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文档简介
第页2023初中学生作文精选初中学生作文五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,依据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?以下是我为大家收集的初中学生作文5篇,仅供参考,欢送大家阅读。
初中学生作文篇1
记得冰心曾说过:“胜利的花,人们只惊羡它出现的时候的明艳;当时的芽,却浸透了奋斗的泪泉,撒满了牺牲的血雨。〞我们每一个人的胜利都是经过多数的汗水,我们每一个人都渴望胜利,那么我们无悔的付出,去浇灌那刚刚的萌芽的种子。拥有良好的开端,就是走向了胜利的志气和力气,因为有了志气,才会是我们充溢自信地踏上了征途;才会使我们充溢了力气,才能支撑我们笑到最终。
历史的长河,茫茫人海,有多少人的胜利的道路上。
人生往往如此,它就像高高阶梯,我们还在最底层徘徊,当卖出第一个台阶的时候,就肯定要留神谨慎,一旦滑下来,就与别人产生困苦。
我毅然地踏上前往山东的旅程。高速马路的绵延让我感觉世界没有终点。但我清晰我们脚下的路没有决断的那一天,只是我们的脚印会被困在一个范围内。我们走过的路终将是有限的。比起这个浩大的世界,它是如此的微乎其微。
我始终认为我们走的再远也不会脱离各自的轨道。我们始终在一个圆上奔跑,但这并不是说我们最终回到原点。我只是觉得我们看过再多的风景,也只是围着我们灵魂深处的期念与信仰踱步。我们始终与它保持一个固定不变的长度。
我在临沂这个城市一个角落里。我看不到市里的繁华与漂亮。我只是在一个小空间里自由顺畅的呼吸。但是生疏的环境让我无所适从但又没什么深重的影响。我不知道山东人是不是喜爱吃辣。总之我没吃完一顿饭,我的舌头就会失去感觉。那种极端的韵味刺激人的神经,使人更加极端的感受这个城市。这里的煎饼会熬炼人的牙齿,人的咀嚼实力。这是我得出的结论。
这种在异乡的感受绝没有想象中的唯美。辛酸并且充溢了嬉戏性的挑战。
我每天看电视玩电脑听音乐看书吃饭写字。从没更改的姿态在不同的地点持续的那么久远。
我突然想起了许多人。想起了许多泪许多笑许多难受许多华蜜。这种青春中盛行的锋利的感觉竟给我一种持续的感动与平和。我是如此的依靠它们。
我觉得我渐渐懂得了平稳懂得了生存懂得了成长懂得了世界的规那么。我在中间始终要遵守不变的定律,即使我们如此厌恶那些束缚与丑恶。即使世界变了一切淡了我们始终倔强如初,姿态一如既往的孤独与冷淡。
我们奔波在旅途中。看尽花开花落,云卷云舒。即使风景不堪以及颓败,我们无从选择。我们无法变更世界的形态,我们只能左右自己的心态。秉承得之,我幸;不得,我命的看法。选择自己的心情是我们可以限制的。至于那些始终不能左右的东西我们只能释然选择一种乐观的看法来生存。终归人世间如此,如何度过最终只是虚空。让自己舒适的看法当然属于我们的选择范围。
或许我们各自有着各自的苦恼,有着各自的姿态。但有一点,是彼此都相通的,就是我们我们的脚步始终会断绝在某一地点。或许它妩媚繁盛,或许它残缺不堪。但最终我们都会回来自然。
我们在路上。在生命的路途上。奔跑。
初中学生作文篇3
孔子说“学而不厌,诲人不倦〞。我的明白是,做人要不断学习,不感到厌烦,那么,在教化学生的`时候才能游刃有余,不感到疲乏。
我认为,作为老师,我们首先要做到“学而不厌〞,为什么呢?
其一,我们都知道,此刻学问的数量正在以几何级的速度递增着,作为老师务必不断地更新学问,才能适应学问社会对老师的要求,不能总抱着自己原有的那一桶水不放,而是要让你那一桶水长流长新,不能让它成为死水,那就必须要学习,只有不断学习,才能增长才智,只有不断学习,也才能不断充溢自己、开展自己、完善自己。
其二,学习就应是一件欢乐的事情。假设你认为学习是件苦差事,是很无奈的事情,厌倦在所难免,又怎能学的下去呢?不知道孔老先生“学而不厌〞是否也有这层含义。只有把学习当作一件欢乐的事情,当作生命的务必,你就会心甘情愿地学习,主动地学习,并且能在学习中享受到获得学问的欢乐和华蜜。
其三,学习还就应驾驭好的方法。会学习的人总是能在较短的时刻里获得超多的学问,而不会学习的人那么是花费了超多的时刻却收效甚微,尤其是此刻已经进入信息社会,获得学问的渠道有很多,信息量巨大,如何在短时刻内获得超多的信息,并且获得信息后又能刚好进行整合加工,变成自身素养的一局部,这是至关重要的。只有“学而不厌〞,不断探究,才能驾驭科学的学习方法,才能拥有更丰富的学问,也就能更好的为教学效劳了。
其四,老师是学生的典范,我们期望学生“学而不厌〞,首先老师要“学而不厌〞。“身教重于言传〞,“亲其师,信其道〞,我们的一言一行都对学生有着潜移默化的影响,甚至会影响到学生的一生。一个擅长学习、擅长思索的老师,其学生也必定会继承老师的传统养成善学善思的习惯,要是老师厌倦了学习,学生又怎会酷爱学习?
因此,老师要“学而不厌〞。
只有“学而不厌〞的老师,才能做到“诲人不倦〞,只有在“学而不厌〞的根底上,老师才能“诲人不倦〞。没有前面“学〞的根底,就不行能有不倦的“诲〞,没有必需的学问积累,没有必需的文化底蕴,是不行能做到“诲人不倦〞的,否那么的话,“诲〞也将是照本宣科、生搬硬套、没搞笑味、没有创新了,这样的“诲〞自然也不会去关注学生的爱好爱好,而是只把学生当作储存学问的容器,更不会关注学生的心灵、人格、健康了,这样的“诲〞甚至可能会误人子弟、害了学生呢。
“诲人不倦〞,我的明白是乐教、善教。
初中学生作文篇4
曾以为青春就犹如温润的轻风,拂过脸庞时只留下片刻的暖和;曾以为过去的东西就恒久过去,熟识的事物会渐变生疏。直到有一天,当自己回头看时,那些事在风中脉络清楚,那些人在自己眼前言笑晏晏。
我的生日在一个很特别的日子——光棍节。由于日期好记,一般相识我的人都能很简单记住。因为刚上升中的缘由,很多曾经的同学都不在一个班了,所以我并没有准备要请同学陪我过生日。
上中学以来,我的时间就几乎是被学习填满了,以致于根本没有留意到自己的生日正一天一天接近。当自己看到街边LED灯店上打出的“今日你光棍了吗?〞才恍然醒悟。当时已是周末了,我心里挺难受的,明天就是我的生日了,没有人会记得的吧。
晚上,翻开电脑上QQ,寥寥几人给我发来了生日祝愿,里边尽然没有我初中最要好的挚友。她估计是有了新挚友了,就把我这个老相好给忘了吧,或者说她要等着明天再给我大大的惊喜,我期盼着。
期盼着盼望着到了其次天的生日,我最终等到了她给我的一个,她叫我去新华书店陪她买书,我静默容许了,心想她肯定是有惊喜要给我。
到了书店,看到两手空空的她伴着她明媚的笑容让我觉得有一种很挖苦的感觉。我知道她是真遗忘我的生日了,连声祝愿也没有。我静默走在她身边,她叫我帮她挑几本好看的书,我拒绝了,让她自己选。她问我是不是有什么事导致我这么不快乐,我瞪了她一眼告知她:“我没事,你快挑,挑完我还要回家做作业。〞她似乎是被我的语气吓到了,笑了笑,接着选着书。
我死板着脸陪她到收银处去结账,我瞥了一眼她买的书:一本?罗生门?,一本?天黑以后?和一本?半夜?,心中不免生出对她欣赏品尝的赞许。
结完帐后,她把几本书塞到我手中,看着我疑心的表情,对我说:“拿着吧,你的生日礼物,恭喜你迈进15岁的大门,生日欢乐!〞我的心中霎时溢满感动,以致于模糊了视线。内心就在那样的一刻泛起了微澜,那一下充溢感动的惊吓或许我这一生都会牢记。
微澜,荡漾在心中,闭上眼我好似看到了青春的影子,那一份份感动正漾着水纹。
初中学生作文篇5
黑与白,是最剧烈的比照色,却也是一个并存的共和体。假设不知白的纯洁,那么不会了解黑的残酷;假设不知黑的可怕,那么不会了解白的珍贵。黑与白,交织在我们的世界,不断的变更着我们的一生,假设能清晰的区分黑与白,就能朝着自己所求的迈进。
黑,对我而言就像是世间的阴暗面,凝聚了全部只能生存在阴暗之处的悲伤事物,像是在人间不断循环的怨恨、挚友间愚昧的相互嫉妒、人类之间虚假的谎话……等。这些事物都是我们常常视而不见的,却始终都存在于我们的生活周遭。这些可悲的事物虽然看来独立、坚毅,但其实也须要一份暖和的关心来化解,再怎么黑暗、冷酷的事物,也肯定渴望着能被“净化〞,因为没有谁是不渴望着欢乐与和谐的。所以,在我看来,“黑〞除了象征着世间的阴暗,更代表着“渴望〞。
白,无非象征了“纯洁〞、“神圣〞等意义,因为它是最纯粹、是最原本的颜色。我认为,白也代表了“遗忘〞,曾经有人问过:雪为什么会是纯白的呢?或许就是因为它遗忘了自己是什么颜色,所以才会选择空白。经常有人说,人一诞生就像一张白纸,但随着慢慢的成长,有些人的白纸上就出现了污点,白纸也不再是完备无瑕,而污点也会恒久遗留;但我认为人生的白纸其实是可以重来的,污点不肯定会恒久存在,人们只要领悟到了自己的过错,并尽力去弥补,我信任污点是能够消退的,我信任一切都可以重新来过。所以,在我看来,“白〞除了象征了“纯洁〞、“神圣〞等意义,还代表着“遗忘〞和“起始〞。
黑与白可以说是区分了我们的一生,有时候却会出现难以
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