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文档简介
祝各位通过考试第页巴音郭楞小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1:环境文化从广义上讲,既包括物质的成果,又包括精神的成果;从狭义上讲,则只包括精神的成果,它主要指那些在环境爱惜问题上所取得的民族的、国家的,甚至是整个人类的广泛共识,以及含有这些“共识”内容的多种文化艺术的表现形式。文段中的“它”指代的应是()。
单项选择题
A、环境文化
B、广义环境文化
C、狭义环境文化
D、精神成果和物质成果
2:教学的首要任务是()。
单项选择题
A、促进同学的全面进展
B、进展同学的智力、体力和制造力
C、培育同学的创新和实践力气
D、引导同学把握系统的学问和技能
3:解决问题的最高表现形式是()。
单项选择题
A、获得规章
B、理解概念
C、制造性
D、学问迁移
4:认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在()附属内驱力最为突出。
单项选择题
A、儿童早期
B、少年期??
C、青年期
D、成年期
5:形式训练说的代表人物是()。
单项选择题
A、沃尔夫
B、桑代克
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔
6:疏导原则指进行德育时要有确定的理想性和方向性,以指导同学向正确的方向进展。()
推断题
对
错
7:当代训练改革与进展的趋势有()。
多项选择题
A、全面和谐的训练理论
B、把握学习的理论
C、自然和自由的训练
D、结构课程理论
E、试验教学理论
8:商朝末年,武王伐纣的著名战役是()。
单项选择题
A、鸣条之战
B、牧野之战
C、城濮之战
D、长平之战
9:短时记忆中的容量单位是()。
单项选择题
A、比特
B、字节
C、组块
D、词
10:激发个体进行学习活动,维持已形成的学习活动,并致使行为朝向确定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态,这是()
单项选择题
A、学习动机
B、学习需要
C、学习看法
D、学习方法
11:对程序教学贡献最大的是()。
单项选择题
A、斯金纳
B、普莱西
C、加涅
D、布鲁纳
12:依据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。
单项选择题
A、25%
B、50%
C、75%
D、100%
13:自我意识包括哪些成分?()
多项选择题
A、认识成分
B、情感成分
C、意志成分
D、自我评价
14:心理评估其实就是心理测验。()
推断题
对
错
15:为人师表首先是言传,其次才是身教。()
推断题
对
错
16:新老师有一套完善的维持同学留意的方法。()
推断题
对
错
17:课堂上有的同学会开小差,这属于()。
单项选择题
A、留意的分散
B、留意的转移
C、留意的起伏
D、留意的支配
18:学校课程应注重内容的现代化,强调同学学会学习和正确价值观的形成,以()为主。
单项选择题
A、分科课程
B、综合课程
C、分科综合相结合
D、实践课程
19:布鲁纳对()的教学设计提出了四项原则。
单项选择题
A、启发式教学
B、情境教学
C、合作学习
D、程序教学
20:师德修养的行为准则是更新训练观念。()
推断题
对
错
21:下列选项中,不属于良好的班集体所应具有的训练作用的是()。
单项选择题
A、有利于形成同学的群体意识
B、有利于培育同学的社会交往与适应力气
C、有利于训练同学的自我训练力气
D、有利于统一塑造同学的共性
22:教学从本质上讲是()。
单项选择题
A、一种认识活动
B、老师教与同学学的活动
C、老师的教学活动
D、智育活动
23:参观教学法可分为()。
多项选择题
A、可行性参观
B、预备性参观
C、现实性参观
D、并行性参观
E、总结性参观
24:德育的基本途径是()。
单项选择题
A、教学
B、政治思想训练
C、政治课
D、政治课与其他学科教学
25:下列活动中,属于心智技能活动的是()
单项选择题
A、下棋
B、体操
C、书法
D、游泳
26:制约课程的三大因素是[]
多项选择题
A、社会、学问和儿童
B、课程方案、教学大纲和教科书
C、政治、经济和文化
D、学问、力气和需要
27:教学的首要任务是()。
单项选择题
A、传授学问技能
B、进展同学智力
C、培育同学品德
D、关注共性进展
28:汇合同学作品样本,呈现同学的学习和进步状况的教学评价方法是()。
单项选择题
A、档案袋评价法
B、专题作业法
C、测验法
D、试验法
29:课程评价中,目标评价模式的提出者是()
单项选择题
A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、布鲁姆
D、泰勒
30:依据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在缘由的是()。
单项选择题
A、力气
B、努力
C、任务
D、运气
31:小张(12岁)的父亲经常在家吸烟,小张也常仿照吸几口,父亲未加制止,小张的父亲做法()。
单项选择题
A、合理不违法
B、不合理违法
C、合理但违法
D、合理合法
32:学校任意开除未成年同学,事实上是侵害了同学的()。
单项选择题
A、人身权
B、人格尊严权
C、名誉权
D、受训练权
33:问题解决的特点是()。
多项选择题
A、目的性
B、认知性
C、序列性
D、唯一性
E、固定性
34:教学方法影响同学的身心进展。()
推断题
对
错
35:假如一个同学的学习动机主要是获得老师和家长等的赞许和同伙的接纳。这属于()
单项选择题
A、认知内驱力
B、附属内驱力
C、内在内驱力
D、力气内驱力
36:常见的属于复述策略的有()
多项选择题
A、准时复习
B、分散学习
C、过度学习
D、运用多种感官协同记忆
E、复习中诵读与回忆交替
37:生成性学习就是要求同学对所阅读或听讲的内容产生一个()。
单项选择题
A、新的理解
B、不同的见解
C、认知策略
D、类比或表象等
38:我国宏大的训练家孔子最早把学习过程概括为()的统一过程。
多项选择题
A、“惑”
B、“学”
C、“忆”
D、“思”
E、“行”
39:创新力气的培育是素养训练的重点。()
推断题
对
错
40:做好心理辅导工作,必需遵循的原则有()。
多项选择题
A、面对全体同学原则
B、预防与进展相结合原则
C、敬重与理解同学原则
D、同学主体性原则
E、个别化对待原则
41:美国心理学家贾德在学习迁移理论中,提出()。
单项选择题
A、阅历类化说
B、关系转换说
C、共同要素说
D、认知结构论
42:感性学问反映的是活动的本质特征与内在联系,包括概念和命题两种形式。()
推断题
对
错
43:技能学习的最基本的条件是()。
单项选择题
A、讲解
B、示范
C、练习
D、反馈
44:罗马帝国灭亡以后,西欧为了更好地布道,设立了众多的教区学校,适当讲授()学问。
单项选择题
A、天文
B、几何
C、读写
D、修辞
45:历史上曾经有过非正式训练到正式训练、非正规训练到正规训练的演化。正规训练又称()
单项选择题
A、宫廷化训练
B、平民化训练
C、制度化训练
D、非制度化训练
46:启发的首要问题是调动同学学习的()。
单项选择题
A、制造性
B、交往性
C、多样性
D、主动性
47:教学方法现代化最为明显的标记是()。
单项选择题
A、自动教学机
B、程序教学机器
C、电影和电视
D、计算机关心教学
48:“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移?()
单项选择题
A、同化性迁移
B、顺应性迁移
C、重组性迁移
D、具体迁移
49:从老师个体职业良心形成的角度看,老师的职业良心首先会受到()的影响。
单项选择题
A、社会生活和群体
B、训练对象
C、训练法规
D、训练原则
50:有利于制造良好课堂气氛的老师领导方式是()
单项选择题
A、权威型
B、放任型
C、民主型
D、专制型
51:依据以下材料,回答{TSE}题:如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物,脑子里千姿百态的东西很多。有时候,他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如,你在课堂上讲太阳和月亮,有的孩子便会问:“老师,太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”对这样的问题还能牵强回答,但有些孩子在课后向我提的问题,真的让我难以回答。比如,有的孩子会冷不丁地问你:“老师,什么叫‘酷毙了’?”“老师,怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想,或许我真的是年纪大了,不再适合当学校老师了。请分析:{TS}这位老师困惑
单项选择题
A、同学思维诧异
B、社会进展太快
C、训练思想观念现代化落后
D、学校制度不健全
52:提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。()
推断题
对
错
53:高智商不是高制造性的充分条件,但是必要条件。()
推断题
对
错
54:我国训练家陶行知说“要想同学好学,必需先生好学,唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的同学。”这句话说明老师具有()的义务。
单项选择题
A、遵纪遵遵守法律律
B、提高思想觉悟和教学水平
C、敬重同学人格
D、爱惜同学权益
55:“长善救失”“教学相长”的教学思想是()中首先提出的。
单项选择题
A、《论语》
B、《孟子》
C、《学记》
D、《劝学篇》
56:学校的教学科目的设置基本是以科学的分类为依据,并选择其中最一般的、对青年一代最必需的科学学问构成学科,纳入课程方案的。()
推断题
对
错
57:心理学家戴维斯在试验中,将被试者分两组学习射箭。甲组受到具体指导--演示如何站立、握弓、放箭;乙组自行尝试,未受严格指导。经18次练习,甲组射中率为65%,乙组射中率为45%。这一试验结果表明,在动作技能的学习过程中()因素很重要。
单项选择题
A、指导
B、发觉
C、练习
D、反馈
58:训练行政复议机关做出行政复议决定的期限是()。
单项选择题
A、15天
B、30天
C、45天
D、60天
59:下列属于后进生的心理特征的有()。
多项选择题
A、猛烈的荣誉感
B、不适度的自尊心
C、学习动机不强
D、意志力薄弱
60:“桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是()。
单项选择题
A、榜样示范法
B、劝告训练法
C、品德评价法
D、情感陶冶法
1:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】题干中分号之前表述的是广义环境文化,分号之后表述的是狭义环境文化,所以“它”指代狭义环境文化。故选C。
2:答案D
解析
3:答案C
解析
4:答案A
解析各方面内驱力随年龄、性别、共性特征、社会地位和文化因素的转变而转变,在儿童早期附属内驱力最为突出。
5:答案A
解析形式训练说的代表人物是18世纪德国心理学家沃尔夫(Wolff,C.von1679年—1754年),理论基础是官能心理学。认为各种心灵的官能可以由一种科目或一种题材上受了训练而整体进展起来,因此被称为形式训练说。
6:答案错误
解析导向性原则指进行德育时要有确定的理想性和方向性,以指导同学向正确的方向进展。
7:答案A,B,D,E
解析略。
8:答案B
解析鸣条之战是夏朝末年,商汤灭夏之战。牧野之战是商朝末年周武王灭商之战。城濮之战是春秋时期晋、楚为争夺中原霸权而进行的战略决战。长平之战是战国时代秦国和赵国的战斗。故选B。
9:答案C
解析短时记忆的容量是7±2,短时记忆中的容量单位是组块(信息的组织或再编码)。组块是指若干较小单位联合而成生疏的、较大单位的信息体。
10:答案A
解析
11:答案A
解析程序教学的创始者通常被认为是教学机器的制造人普莱西。但对程序教学贡
12:答案B
解析力求成功者最可能选择的任务难度适中,避开失败者则倾向于选择难度过低或过高的任务。
13:答案A,B,C
解析一般认为,自我意识包括三种成分:一是认识成分;二是情感成分;三是意志成分。
14:答案错误
解析心理测验是心理评估方式的其中一种。
15:答案错误
解析
16:答案错误
解析题干讲的是专家型老师吸引同学留意力的特征。
17:答案A
解析留意不稳定表现为留意的分散,也叫分心。留意的分散是指留意离开了当前应当完成的任务而被无关的事物所吸引。
18:答案B
解析《基础训练课程改革纲要(试行)》对课程结构规定:学校以综合课程为主,一至二班级阶段为学校低班级学段,开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术等课程;三至六班级阶段为学校中高班级学段,开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术等课程。
19:答案A
解析布鲁纳对发觉教学的教学设计提出了四项原则,发觉教学,又称启发式教学。
20:答案错误
解析
21:答案D
解析ABC项均属于良好班集体对同学健康成长的重要性表现,是班集体训练作用的表现。
22:答案A
解析
23:答案B,D,E
解析本题考查参观教学法的范畴。
24:答案D
解析政治课与其他学科教学是德育的基本途径。
25:答案A
解析A心智技能是运用概念和规章对外办事的程序性学问,主要用来加工外在的信息。下棋属于心智技能活动,体操、书法、游泳属于动作技能。
26:答案A
解析
27:答案A
解析
28:答案A
解析
29:答案D
解析
30:答案A
解析B项属于不稳定的内在缘由,C项属于稳定的外在缘由,D项属于不稳定的外在缘由。
31:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】《中华人民共和国未成年人爱惜法》第十一条规定。父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯,以健康的思想、良好的品德和适当的方法训练和影响未成年人,引导未成年人进行有益身心健康的活动,预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。小张父亲的做法违反了《中华人民共和国未成年人爱惜法》的规定。
32:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】《中华人民共和国未成年人爱惜法》第十八条规定,学校应当敬重未成年同学受训练的权利,关怀、疼惜同学,对品德有缺点、学习有困难的同学,应当耐烦训练、关怀,不得卑视,不得违反法律和国家规定开除未成年同学。
33:答案A,B,C
解析
34:答案正确
解析
35:答案B
解析
36:答案A,B,C,D,E
解析
37:答案D
解析略
38:答案B,D,E
解析孔子将学习的过程简洁地概括为“学”、“思”、“行”的统一过程,这是最早关于教学过程的思想。
39:答案正确
解析
40:答案A,B,C,D,E
解析心理辅导与教学目标全都,要达到同学心理健康,必需遵循面对全体同学、预防与进展相结合、敬重与理解同学、同学主体性、个别化对待等原则。
41:答案A
解析早期的迁移理论中。贾德的阅历类化说强调概括化的阅历或原理在迁移中的作用。
42:答案错误
解析理性学问反映的是活动的本质特征与内在联系,包括概念和命题两种形式。
43:答案C
解析
44:答案C
解析西欧封建社会为了更好地布道,让老百姓信教,在举办宗教训练的同时,也适当讲授一些读写学问。
45:答案C
解析
46:答案D
解析老师要擅长机智地运用各种方法,使许多欲望和爱好汇合和进展为推动学习的长期动力,才能达到启发的目的。
47:答案D
解析教学方法现代化最为明显的标记是计算机关心教学。
48:答案A
解析同化性迁移是指不转变原有的认知结构,挺直将原有的认知阅历应用到本质特征相同的一类事物中。。顺应性迁移指将原有认知阅历
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