2021人教部编版四年级语文（下册）全册知识要点汇总及人教版四年级语文下册全册知识点归纳附两套期末试卷

人教版四年级语文下册期末复习知识要点汇总

第一单元知识要点归纳

一、会写字及组词

1、古诗词三首

亭ting（凉亭、亭子、亭台楼阁）

庭ting（院庭、家庭、法庭、开庭）

潭珀n（水潭、泥潭、古潭、日月潭）

螺Iu6（泥螺、田螺、青螺、海螺、螺丝）

谙&n（谙熟、谙练、谙达）

2、桂林山水

澜Ian（波澜壮阔、波澜不惊、力挽狂澜）

瑕xi3（洁白无瑕、瑕疵、纯洁无瑕）

攀pan（攀登、攀援、攀比、攀升）

峦luan（山峦、峰峦、层峦叠翠）

泰匕i（泰山、国泰民安、泰然自若）

骆lud（骆驼）

驼tuo（骆驼、驼背、驼峰）

罗luo（罗汉、罗列、天罗地网）

障z*ng（障碍、一叶障目、屏障）

兀WCJ（危峰兀立、突兀、兀自、兀立）

绵mian（绵羊、连绵、绵绵细雨、连绵不断）

3、记金华的双龙洞

浙zh4（浙江、浙菜、浙商）

桐tong（桐柏、梧桐、油桐）

簇cu（簇生、簇新、簇拥、花团锦簇）

浓nong（浓烈、浓烟、浓茶、浓厚）

臀tun（臀围、臀部）

稍shao（稍微、稍许、稍纵即逝）

额自（额头、额外、超额、名额）

擦ca（擦汗、擦亮、擦拭、擦洗）

蜿wan（蜿蜒）

蜒yan（蜿蜒）

乳ru（乳胶、乳汁、水乳交融）

据ju（根据、据说、证据、据理力争）

源yu3n（源头、源泉、资源、源源不绝）

二、读读写写

洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登

骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙

仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒

依据敬亭山波澜壮阔水平如镜

峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列

形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断

三、读读记记

透射凉爽山涧绵延马蹄细碎

增添柔嫩绚烂锦缎翡翠高耸

重重叠叠斑斑点点白皑皑

四、反义词和近义词

反义词

波澜壮阔--风平浪静明艳一暗淡

蜿蜒一笔直高悬-低垂幽静一喧闹

近义词

形态万千--姿态万千五彩斑斓--五彩缤纷

稍微一略微昏暗一昏黑凉爽一凉快萦绕一缠绕

五、好句积累

1、众鸟高飞尽，孤云独去闲。

【群鸟高飞远去直至无影无踪；寂寥长空中最后的一片白云也悠然飘走。】

动中有静，既写眼前景，又抒发作者孤独之情。

2、望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。【远远望去洞庭湖的山山水水一片翠

绿，好似白银盘里托着一枚青青的田螺。】运用比喻的修辞方法突出洞庭

山水和谐之美。

3、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。【红日东升，阳光灿烂，江边的鲜

花在朝阳的映照下比火还要红。】写出了江南色彩明丽的风光。

4、能不忆江南？【反问】流露出作者对江南美景强烈的赞叹和眷恋之情。

5、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得

可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。

【排比】写出了漓江水的三个特点：静、清、绿。

6、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆

驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹

笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像

一不小心就会栽倒下来。【排比、比喻】写出桂林的山奇、秀、险的三个

特点。

7、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调

子。【排比、拟人】作者巧妙的运用宽-窄、缓-急这两对反义词再现溪流的

形和声，烘托作者游兴正浓。

8、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不

完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。【排

比，比喻】描绘野花的艳和多的特点。

9、蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几

朵银灰色的花。【比喻】把雪峰比喻成白缎，把云影比喻成银灰色的花。

以蓝天和云影衬托雪峰之高大、纯洁、静美。

10、舟行碧波上，人在画中游。【既画龙点睛概括全文，又与首句“桂林

山水甲天下"遥相呼应。】

六、易错字音

谙（&n）练钟乳（⑼石饮（yin）马溪边萦（ying）绕

矫旗o）健兀（wO）立翡（伯i）翠（cui）骆驼（tuo）

七、多音字

第二课：桂林山水

似：si（相似）shi（似的）

屏：ping（屏障）bing（屏气）

卷：ju3n（试卷）juWn（卷尺）

第三课：记金华的双龙洞

朝：ch3o（朝代）zhao（朝气）

转:zhuan（转圈）zhuNn（转弯）

八、课文内容归纳

1、古诗词三首

《独坐敬亭山》

唐-李白

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

诗意：仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白

云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。我静静地凝视着山，觉得山也在

看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够。此时此刻，我心里似乎只有

那座敬亭山了。

这首诗通过对敬亭山的描写，表达了自己因怀才不遇而产生的孤独寂寞

的感情。"相看两不厌，只有敬亭山。"运用了拟人的写法写出了诗人与

敬亭山的相知之情。

《望洞庭》

唐-刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

诗意：湖光秋月互相辉映，显得多么和谐，平静潭水无风，如一面没有

经过打磨的铜镜，那月下洞庭湖里苍翠的君山从远处看，就好像在白银盘

里盛放着一枚青螺。诗的后两句把洞庭湖的水色比作银白色的盘子，把君

山比作一只小小的青螺。诗人以轻快的笔触，勾画出一幅优美的洞庭湖秋月

图。

《忆江南》

唐-白居易

江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

词意：江南的风景很好，我对江南的美丽景色曾经是多么的熟悉，春回

大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放

的鲜花更加艳丽，春光水碧，绿波粼粼，由于红日映照，所以红花更红，

像燃烧的火焰，由于江花红，所以江水更显得碧绿。江南的风景这样美好，

怎能不让人回忆呢？

忆江南是词牌名，作者白居易，曾任杭州刺史，回到洛阳后写了三首回

忆杭州的词，这是第一首，另外两首如下：

②

江南忆，最忆是杭州。

山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。

何日更重游。

③

江南忆，其次忆吴官。

吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。

早晚复相逢。

2、《桂林山水》

课文写了桂林水的特点：静、清、绿；山的特点：奇、秀、险。桂林山

水甲天下在文中起到了总领全文的作用，"舟行碧波上，人在画中游"结

尾，在文中既起到了概括全文和首尾呼应的作用，作者在描写桂林山水的

特点时运用了排比和比喻的修辞手法。

3、《记金华的双龙洞》

本文是叶圣陶先生写的一篇游记，课文按照游览的先后顺序记叙了游双

龙洞的过程。

游览路线是：路上见闻一一洞口一一外洞一一孔隙（由外洞入内洞）

----内洞---出洞O

本文有两条线索，一是作者的游览顺序，二是以水（溪流）为线索。

作者看到的景物的特点：洞口：像桥洞、很宽；外洞：宽敞；孔隙：

窄小；内洞：漆黑、宽广、奇特。

4、《七月的天山》

本文采用了移步换景的写法，重点从水、树、花三个方面展示了天山的

景物。课文是总分总的结构。

"蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了

几朵银灰色的花。”这句话把雪峰比作白缎子，把云彩的影子比作银灰色

的花朵。

九、曰积月累：语文园地（一）

描写自然风光的古诗名句

1.大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）

2几行红叶树，无数夕阳山。（王士稹）

3.落木千山天远大,澄江一道月分明。（黄庭坚）

4浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。（辛弃疾）

5.春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）

第二单元知识要点归纳

一、会写字及组词

5、中彩那天

维w3（思维、维持、维护、维修）

财cai（财政、财富、财产、财大气粗）

属shu（属于、属相、金属、军属）

货hub（货物、订货、货币、货车、货品）

驰chi（奔驰、飞驰、风驰电掣、驰名中外）

赠zVng（赠予、赠送、赠给、赠款）

驶shi（驾驶、行驶、急驶而过）

德d^（品德、公德、德育、德高望重）

惑hud（迷惑、惑乱、谣言惑众、大惑不解）

码ma（码头、号码、尺码、、码头、数码）

库ku（水库、车库、库房、库存）

捎sha。（捎带、捎脚儿、捎口信）

橡xiang（橡树、橡胶、橡皮、橡皮泥）

拨bG（拨打、拨号、拨款、拨云见日）

7、尊严

尊zCin（尊重、尊敬、自尊、尊严、尊贵）

沃wb（肥沃、沃土、沃野）

呈ch自ng（呈现、呈交、呈报、呈献）

惫bei（疲惫）

堪kan（堪称、疲惫不堪）

善s*n（善于、善良、友善、善始善终）

款kuan（款式、款待、款项、条款、存款）

例li（例如、例会、例题、例外、条例）

瘦shdu（瘦小、瘦弱、肥瘦、瘦骨嶙峋）

杰ji£（杰出、杰作、俊杰、人杰地灵）

喉hou（喉咙、咽喉、喉结）

捶chui（捶背、捶打、捶衣裳、捶胸顿足）

僵jiang（冻僵、僵硬、僵持、僵局）

配pei（配合、配套、配方、搭配、配音）

二、读读写写

维持财富器重属于百货情形

道德橡皮尊严逃难号码善良

例外喉结赞赏僵硬捶背许配

精湛朴实款待闷闷不乐迷惑不解

疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴拨电话

三、读读记记

拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒

竹签火候耽误赚钱熟练教导

讲究受益沉重道谢眼神抱怨

宽容梦寐以求走街串巷将心比心

四、多字音

第五课：中彩那天

据：jCi（拮据）jCi（根据）

中：zhong（中奖）zhong（中间）

第六课：万年牢

把:b贸刀把儿）bJ（把手）

闷:men（闷热）men（纳闷）

削：xiao（削铅笔）xue（剥削）

第七课：尊严

难：nan（灾难）nan（难关）

量:liang（思量）liang（重量）

第八课：将心比心

JL：zha（扎针）zha（挣扎）za（包扎）

五、形近字

维（维持）属（属于）驰（奔驰）捎（捎信）

唯（唯一）嘱（嘱咐）驶（行驶）哨（口哨）

使（使用）惫（疲惫）堪（难堪）例（例外）

拔（拔河）备（准备）湛（精湛）列（列车）

拨（拨动）喉（喉结）僵（僵硬）捶（捶背）

弛（松弛）候（时候）疆（新疆）垂（垂直）

六、反义词和近义词

近义词

精湛一精深器重一看重馈赠一赠送

教诲一教导耽误一延误漂亮一美丽

思量一思考惬意一满意朴实一纯朴

抱怨一埋怨鼓励一勉励宽容一包容

反义词

拮据一富有崭新一陈旧仔细一马虎

熟练一生疏灰暗一明亮赞赏一厌恶

七、词语解释

1、拮据：缺少钱，家庭条件贫困。

2、梦寐以求：寐，睡觉。睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。

3、闷闷不乐：形容不高兴的样子。

4、迷惑不解：辨别不清，摸不着头脑，不明白其中的缘故。

5、疲惫不堪：堪，忍受。疲劳得不能忍受了。

6、狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。

7、骨瘦如柴：形容瘦到了极点。

8、将心比心：拿自己的心去比照别人的心。指遇事设身处地地替别人着想。

八、课文内容归纳

1、《中彩那天》

主要内容：父亲中彩得到汽车，但彩票是给库伯先生捎的，最后父亲把

车还给了不知道自己中彩的库伯。父亲面临的道德难题是（中彩的是库伯

的彩票，是否把车还给库伯），父亲的决定是（把车还给库伯）。父亲是

一个（诚实、守信）的人。

2、《万年牢》

在文中出现三次，第一次指（糖葫芦工艺高、质量好），第二次指（做

生意讲实在），第三次指（做一个诚实可靠的人）＜,父亲是一个（认真、

实在）的人。

3、《尊严》

通过对人物的外貌、动作、神态和语言描写展现了哈默（用自己的劳动

去换取报酬，自尊、自爰、自强）的性格特点。

4、《将心比心》

主动地关心、爱护别人，就会处处得到别人的关爰。

九、日积月累：语文园地（二）

为人之道

1、言必信，行必果。《论语•子路》

2、与朋友交，言而有信。（《论语•学而》）

3、己所不欲，勿施于人。（《论语•颜渊》）

4、精诚所加，金石为开。（《后汉书♦广陵思王荆传》）

5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。（《孟子♦离娄下》）

6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（《孟子•梁惠王上》）

7、说"信"：

确实地相信叫确信；

非常地相信叫深信；

坚决地相信叫坚信；

忠实地信仰叫笃信；

对自己怀有信心叫自信；

履行自己的诺言叫守信；

取得别人的信任叫取信；

讲究诚实和信用叫诚信。

第三单元知识要点归纳

一、会写字及组词

9、自然之道

幼you（幼龟、幼小、幼稚、幼儿园）

滩t&n（海滩、沙滩、河滩、滩涂）

侦zhen（侦察、侦探、刑侦案件）

嘲ch台。（嘲笑、嘲弄、嘲讽、冷嘲热讽）

啄zhuo（啄木鸟、啄食、啄米）

企qi（企业、企图、企鹅）

愚yu（愚蠢、愚弄、愚不可及）

蠢chun（愚蠢、蠢事、蠢笨）

返西n（返回、往返、返校、迷途知返）

吁xu（气喘吁吁、长吁短叹）

拦Ian（拦住、阻拦、拦截）

鸥du（海鸥）

帽mao（帽子、草帽、小红帽）

彻che（彻底、彻夜难眠、响彻云霄、彻头彻尾）

11、蝙蝠和雷达

蝙bian（蝙蝠、蝙蝠衫、蝙蝠侠）

蝠fu（蝙蝠）

捕bu（捕捉、捕获、捕鱼、捕食、捕风捉影）

蛾6（飞蛾、蛾眉、蛾子、蛾黄）

蚊wen（蚊子、蚊蝇、蚊香、蚊帐）

避bi（避免、避难、逃避、避重就轻）

锐rui（锐利、锐角、锐气、锐不可当）

铛dang（铃铛、银铛入狱）

蝇ying（苍蝇、蝇头、蝇子、蝇头小利）

揭ji©（揭示、揭开、揭发、揭短、揭穿）

碍台“障碍、障碍物、碍事、阻碍）

荧ying（荧屏、荧光粉、萤火虫）

二、读读写写

旅游幼龟沙滩侦察企图情愿

返回海鸥补救蝙蝠清朗捕捉

铃铛揭开苍蝇推进蚊子避开

蠢事敏锐飞蛾争先恐后若无其事

响彻云霄鱼贯而出气喘吁吁

横七竖八愚不可及见死不救

三、读读记记

筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患

堤坝侵蚀崩塌毁灭植被经营

腐烂栖息捕食繁殖扫帚土壤

惨祸关键制服机翼欲出又止

多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶

机毁人亡轻而易举异想天开

ABAC

不折不扣多灾多难多姿多彩人山人海

ABCC

气喘吁吁红尘滚滚人才济济生机勃勃

有两分数字的成语

横七竖八三心二意一心一意一清二楚

颠三倒四乱七八糟不三不四七上八下

十全十美

不X不X

不折不扣不知不觉不伦不类不见不散不依不饶

四、多音字

第九课：自然之道

便：bian（方便）pian（便宜）

第十课：黄河石怎样变化的

禁：jin（禁不住）jin（禁止）

折：zhe（折腾）zhe（打折）she（折本）

第十一课：蝙蝠和雷达

蒙：meng（蒙蔽）meng（蒙骗）meng（蒙古包）

塞：s&i（瓶塞）sai（塞外）se（阻塞）

第十二课：大自然的启示

扫：sao（扫帚）sao（扫地）

任：伯n（任务）rVn（姓任）

五、形近字

幼（幼小）企（企图）愚（愚蠢）返（返回）

幻（幻想）止（停止）遇（遇见）反（反正）

欧（欧洲I）砌（砌墙）捕（捕捉）蚊（蚊子）

鸥（海鸥）彻（彻底）铺（铺路）纹（花纹）

避（躲避）锐（锐利）揭（揭开）荧（荧光）

辟（开辟）悦（悦耳）喝（喝水）莹（晶莹）

六、反义词和近义词

反义词

紧张一轻松明白一模糊伤害一保护

颓丧一振作宽敞一狭窄害虫一益虫

自然一人工肥沃一贫瘠凶猛一温和

破坏一保护梦想一现实秘密一公开

安全一危险踌躇不前一勇往直前

近义词

侦察一察看焦急一着急震惊一吃惊

颓丧一颓废灾难一灾患保持一维持

媲美一比美繁衍一繁殖忧患一祸患

沉积一堆积频繁一屡次迅速一快速

反复一多次模仿一仿照启不一启发

改观一改变统统一全部宽敞一宽广

轻而易举一易如反掌踌躇不前一犹豫不前

七、理解词语

1、自然之道：自然的规律。

2、争先恐后：争着向前，唯恐落后，形容十分积极。

3、欲出又止：打算出去，又停止了。

4、踌躇：犹豫。

5、若无其事：好像没有那么回事似的。

6、鱼贯而出：贯，连接、连续。像游鱼那样一个接一个地出去。

7、愚不可及：文中形容我们的做法十分愚蠢，好心反而办坏事。

8、气喘吁吁：形容呼吸急促的样子。

9、叫苦不迭：不迭，不停止。不停地诉说苦处。

10、随心所欲：随着自己的意思，想怎样就怎样。

11、异想天开：形容想法非常奇怪。

12、轻而易举：形容事情容易做。

八、课文内容归纳

1、《自然之道》告诉我们如果不按自然规律办事往往会产生与我们愿望相

反的结果，这就是“自然之道"。

2、向导却若无其事地答道："叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。"向

导的言下之意是说，这就是大自然的规律，是太平洋幼龟防备天敌、自我

保护的手段。

3、"向导极不情愿地抱起那只幼龟，朝大海走去。""极不情愿”说明向

导对同伴们善良的呼喊予以理解但又感到无可奈何。

4、我们干了件"愚不可及"的蠢事，说明同伴们后悔的心情。

5、向导一边走一边发出悲叹。“悲叹”突出了向导伤心难过的心情。

6、《黄河石怎样变化的》课文通过描写黄河流域的自然条件由好变坏得过

程和变化的原因，告诉我们要保护好森林资源，保护好环境，否则就会受

到大自然的惩罚。

7、人们都说，黄河是中华民族的摇篮。这句话应用了比喻的修辞手法。

8、可是一查黄河最近2000年的"表现"，却叫人大吃一惊。一"表现"这

里含有贬义，运用了拟人的修辞手法。

可是，后来黄河变了，它开始变得凶猛暴烈起来，折腾得两岸百姓叫苦不

迭。一拟人

9、黄河变化的原因：一、气温转寒，暴雨集中。二、人口迅速增长，无限

制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏，绿色植被遭到严重的破坏，引起

了严重的水土流失。

10、把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。

（保护森林资源，合理规划利用土地，大量修筑水利工程）

11.《蝙蝠和雷达》在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们

从蝙身上得到了启示。一设问句起承上启下的作用。

12、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。"终

于"一词说明了结论不是轻易得出来的，而是经过反复试验，反复研究得

出来的。

13、科学家模仿蝙蝠探路的方法发明了雷达。蝙蝠的嘴;雷达的天线、蝙蝠

发出的超声波=雷达发出的无线电波、蝙蝠的耳朵=雷达的荧光屏。

14、《大自然的启示》"原来，大自然中的一切事物都是互相联系的。这

样，才能保持大自然的平衡。"一一这是全文的中心句，揭示了大自然万物

之间存在着必然的联系。《人类的“老师"》人类从蜻蜓身上得到启示，

解决了机翼因剧烈抖动而破碎的现象。

九、日积月累：语文园地（三）

关于农业或气象的谚语

1、清明前后，种瓜点豆。

2、朝霞不出门，晚霞行千里。

3、天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

4、鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。

5、蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。

6、春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。

第四单元知识要点归纳

一、会写字及组词

13、夜莺的歌

削xu©（削平、削尖、削减、削价、削铁如泥）

喂w4i（喂养、喂奶、喂鸡、喂鸭）

哨s*。（口哨、哨子、哨声、哨兵、吹哨）

挺ting（挺拔、挺身、挺立、昂首挺胸）

斯si（斯文、法西斯、慢条斯理、斯斯文文）

甩shuai（甩卖、甩开、甩手、甩掉）

踢ti（踢球、踢开、踢走、踢人）

枪qiang（枪支、枪击、枪声、枪口）

防fang（防备、防务、防止、防不胜防）

鬼gui（鬼脸、鬼混、魔鬼、神出鬼没）

汉哈n（汉族、汉语、汉口、汉阳、汉字）

滚gun（滚动、滚蛋、滚雪球、滚开、滚烫）

毁hui（烧毁、毁击、毁灭、毁于一旦）

惯gu5n（习惯、惯用、惯性、惯犯、惯例）

15、一个中国孩子的呼声

牺xi（牺牲、牺牲品）

牲shQng（牲口、牲畜、畜牲）

凯kai（凯旋、凯歌、胜利凯旋）

征zhQng（长征、征收、征求、征服、南征北战）

阿a（阿姨、阿婆、阿哥）

姨yi（姨父、阿姨、姨妈、姨母）

济ji（经济、接济、同舟共济）

贡gdng（贡献、贡品、贡出、进贡）

圣sheng（圣诞、圣地、圣洁、圣明、圣人）

驻zhu（驻地、驻扎、驻军）

罪zui（罪行、罪恶、犯罪、罪大恶极）

恶书（恶劣、恶毒、恶战、恶习）

健jian（健身、健壮、健康、安康、康复）

康kang（康健、小康、康复）

二、读读写写

沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁

维护壮烈谢意沉浸深情凯旋

征衣阿姨精通经济圣坛呼吁

不慌不忙以防万一杂草丛生

聚精会神模模糊糊断断续续永驻人间

三、读读记记

木屑蘑菇宛转芦苇苇絮枕头

卓越蓝盔威胁防备梦幻弥漫

巡弋阻挡脊背枕头打扮

绿茵茵手榴弹睁眼瞎

飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客

四、多音字

第十三课：夜莺的歌声

劲:jin（干劲）jing（强劲）

教:jiao（教书）jiao（教诲）

空:kbng（空白）kdng（空间）

觉：ju包觉察）尚。（睡觉）

缝:eng（缝隙）框ng（缝补）

钉：ding（钉钉子）ding（钢钉）

第十四课：小英雄雨来

还：huan（归还）hai（还有）

弹：dan（枪弹）tan（弹琴）

拧：ning（拧毛巾）ning（拧紧）ning（拧脾气）

第十五课：一个中国孩子的呼声

济：ji（经济）ji（济南）

吁：yCi（呼吁）xii（气喘吁吁）

丧：s&ng（丧钟）sang（丧失）

五、近义词和反义词

近义词

赶紧一立刻快活一快乐轻蔑一轻视

爰护一保护温和一温柔赞扬一称赞

觉察一发觉公正一公平谢意一感谢

悲痛一悲伤宝贵一珍贵巡弋一巡逻

梦幻一梦想安宁一安静频频一偶然

聚精会神一全神贯注

反义词

结束一开始空旷一拥挤沉寂一喧闹

阴沉一灿烂弯曲一笔直散开一集中

光荣一无耻柔软一坚硬扩大一缩小

集合一散开和平一战争公正一偏袒

巨大一渺小勤奋一懒惰凝固一融化

光荣一可耻欢乐一悲伤洁白一乌黑

骄傲一谦虚遥远一附近空旷一狭窄

喧闹一寂静柔软一坚硬光荣一可耻

和平一战争集合一分散究竟一到底

歪歪斜斜一端端正正不慌不忙一急急忙忙

六、形近字组词

削（削皮）甩（甩掉）防（防止）

峭（陡峭）用（作用）仿（模仿）

惯（习惯）济（救济）驻（驻扎）

贯（贯穿）挤（拥挤）住（住处）

七、词语解释

1、沉寂：非常安静，一点声音都没有。

2、凝视：精神高度集中。

3、轻蔑：看不起，不放在眼里。

4、宛转：声音抑扬动听。

5、凝神：精神高度集中。

6、兴致勃勃：兴致非常浓厚的样子。

7、劫难：灾难。

8、翅起：身体歪斜，脚步不稳要摔倒的样子。

9、卓越：非常优秀，超出一般。

10、凯旋：胜利归来。

11、弥漫：充满，布满。

12、不速之客：速，邀请，没有经过邀请而突然到来的客人。意想不到的

客人。

13、频频：屡次，连续几次

14、祈盼：祈祷，盼望。

15、巡弋：指战舰在海上巡逻。

八、课文内容归纳

1、《夜莺的歌声》本文记叙了苏联卫国战争时期，"小夜莺"巧妙同敌人

周旋，用口哨学鸟叫，为游击队员传递信息，协助游击队员歼灭德国法西

斯强盗的故事。表现了“小夜莺”的机智勇敢，赞颂了他的爱国主义精神。

全文以歌声为线索进行，采用了首尾呼应的结构方式。

2、《小英雄雨来》本文记叙了抗日战争时期，少年英雄雨来，游泳本领高，

为了掩护革命干部。机智地同敌人作斗争的故事。赞扬了雨来机智勇敢的

精神和爰国主义的思想品质。

3、《一个中国孩子的呼声》本文通过一个中国孩子写给联合国秘书长加利

的一封信，深切地表达了一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真

挚情感。

4、《和我们一样享受春天》本文以孩子的视角，描述了战争给自然界带来

的种种不安宁，揭示了战争的罪恶，发出了对和平的强烈呼唤。采用了对

比方法进行描述。诗文结构方式相似

5、我的发现。像条小泥脚（，像鸭子一样抖着头上的水。用小泥鳏小鸭子

来比喻雨来，表达了作者对雨来这个人物的喜爰。小动物也是可爰的。像

鹰的爪子，恶狼般的眼睛。用"鹰"和"恶狼"来形容敌人，表达了作者

对敌人的痛恨和厌恶之情。

九、曰积月累：语文园地（四）

与战争有关的成语

1.知己知彼百战百胜

2.运筹帷幄决胜千里

3.出其不意攻其不备

4.围魏救赵声东击西

5.四面楚歌腹背受敌

6.草木皆兵风声鹤唳

7.兵贵神速突然袭击

8.神出鬼没所向无敌

第五单元知识要点归纳

一、会写字及组词

17、触摸春天

径jing（小径、径直、半径、直径）

畅c*ng（流畅、畅通、畅游、畅销、畅快）

磕依（磕碰、磕头、磕磕碰碰）

绊ban（绊脚、绊住、绊倒）

瞬shCm（瞬时、瞬息、瞬间、瞬息万变）

弧hu（弧形、弧光、弧线、弧度、圆弧）

翔xiang（飞翔、滑翔、翱翔）

权qu台n（权利、权限、特权、权贵）

缤bin（缤纷、五彩缤纷、落英缤纷）

19、生命生命

扰rao（打扰、扰动、扰乱、干扰）

欲yu（欲望、食欲、欲哭无泪）

屈qu（屈服、屈才、屈从、不屈不挠）

茁zhu6（茁壮、茁实、茁壮成长）

诊zhen（诊断、诊室、诊所、出诊）

撼han（震撼、摇撼、撼天动地）

蹋ta（糟蹋）

限xian（有限、期限、界限、期限、限量）

二、读读写写

浓郁小径流连引导悄然扑闪鼓动

灵性缤纷跃动珍惜欲望概念冲破

不屈茁壮坚硬飞翔权利经历瞬间

沉稳震撼短暂有限流畅

花繁叶茂磕磕绊绊多姿多彩

三、读读记记

笼罩流淌器官清晰角膜遵从酷爱

拥抱气魄领悟乏味捐赠呵护泛滥

辽阔遗憾失明齐刷刷孤零零与世长辞

重见天日改天换地傲然挺立神气十足

怦然一震不假思索热泪盈眶清香袅袅

四、多音字

第十七课：触摸春天

悄:qiao（悄然）qiao（悄悄）

曲：qU（弯曲）q口（歌曲）

第十八课：永生的眼睛

笼：Ibng（笼罩）I6ng（笼子）

重：chong（重新）zhdng（重量）

第二十课：花的勇气

藏：c3ng（隐藏）zang（宝藏）

铺：pCj（铺路）pu（店铺）

五、形近字

稿：稿纸稿约翎：翎毛花翎惭：惭愧惭色

搞：搞活搞笑栩：栩栩如生崭：崭新

截：截断截止

裁：裁剪裁判

栽：栽树栽花

六、近义词和反义词

近义词

极其一非常竟然一居然惊讶一惊奇神奇一神秘

呵护一爰护领悟一领会珍贵一宝贵悲哀一哀伤

骄傲一自豪酷爰一热爱不由自主一情不自禁

栩栩如生一惟妙惟肖骚扰一打扰鼓动一扇动

跃动一跳动震惊一吃惊沉重一稳重震撼一震动

糟蹋一糟践寂寞一孤寂辽阔一广阔气魄一气势

反义词

浓郁一清淡吸引一排斥悲哀一喜悦完整一残缺

骄傲一自卑遵从一违背短暂一长久有限一无限

珍惜一浪费失望一希望寂寞一热闹

七、课文内容归纳

1、《触摸春天》：课文通过描写盲童安静的在花园里捕捉春天的故事，告

诉我们谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界的道理。

表达了作者对生命的热爰和对美好生活的赞叹。

2、《永生的眼睛》：课文通过写作者一家人无私捐赠眼睛角膜的故事，赞

美了他们高尚的情操，使我们感受到了人生的价值不是索取，而是奉献。

3、《生命生命》：课文通过动物、植物及人三方面的事例，引出了对生

命的思考，向我们展示了生命的意义：生命虽然短暂，但我们要让有限的

生命体现出无限的价值。

4、《花的勇气》：课文通过作者在四月的维也纳看见小花在冷风冷雨中傲

然怒放的情景，明白了生命的意味就是勇气的道理。

八、日积月累：语文园地（五）

关于生命感悟的名人名言

1.人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，

投入到无限的为人民服务中去。（雷锋）

2.我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予,

而不是接受，也不是在于争取。（巴金）

3.对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他

人之乐。（爱因斯坦）

第六单元知识要点归纳

一、会写字及组词

21、乡下人家

棚peng（凉棚、顶棚、工棚、草棚）

饰shi（装饰、修饰、首饰、饰品）

冠guan（鸡冠花、皇冠、桂冠、怒发冲冠）

菊W（菊花、赏菊、大丽菊、菊坛）

瞧qi台。（瞧见、瞧书、瞧病、瞧不起）

率sh*i（轻率、草率、直率、率先、率领）

觅mi（寻觅、觅食、觅取）

耸sbng（高耸、耸立、耸肩、危言耸听）

捣醋。（捣乱、捣鬼、捣毁）

搬ban（搬家、搬运、搬迁、搬砖、搬弄是非）

巢ch台。（鸟巢、蜂巢、巢穴）

谐x沧（和谐、谐调、谐音）

眠mian（失眠、安眠、冬眠、长眠）

辛xin（辛苦、辛勤、艰辛、辛劳、辛酸）

23、古诗词三首

蚕c6n（桑蚕、蚕豆、蚕茧、蚕丝）

桑sang（桑树、桑巴舞、桑意、沧海桑田）

昼zhbu（昼夜、白昼、昼夜兼程）

耕geng（耕耘、耘锄、耘田）

绩ji（成绩、功绩、绩麻、战绩）

塞Ji（边塞、要塞、塞翁失马/）

鹭ICi（白鹭）

笠li（斗笠、竹笠、草笠）

二、读读写写

棚架风趣装饰顺序照例瞧见

率领捣衣向晚归巢和谐白鹭

辛苦耘田蚕桑觅食

大丽菊催眠曲鸡冠花

房前屋后天高地阔月明人静

三、读读记记

牧场专注端庄骏马闪烁掠过

飞驰沉默遮掩湖畔衬衫晶莹

音符清凉丝绒招呼肺腑麦浪

红扑扑极目远眺膘肥体壮辽阔无垠

悠然自得成群结队默默无言

鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落

四、多音字

第二十一课乡下人家

踏：匕（踏步）ta（踏实）

第二十二课牧场之国

模：mU（模样）mo（模仿）

圈：ju^n（圈起来）juan（羊圈）quart（圆圈）

第二十四课麦哨

和：h4（应和）he（和气）huo（和面）hud（和稀泥）hu（和了）

应：ying（应对）ying（应该）

嚼：jiao（嚼舌）jue（咀嚼）

五、近义词和反义词

近义词

装饰一装点时令一时节顺序一次序

倘若一如果鲜嫩一新鲜和谐一协调

朴素一简朴吃惊一惊讶

反义词

可爰一讨厌朴素一奢侈

六、照样子写词语

甜甜蜜蜜：和和美美、整整齐齐、干干净净、简简单单

天高地阔：天南地北、左邻右舍、南辕北辙、东张西望

月明人静：风号浪吼、东张西望、东摇西摆、月朗星稀

七、词语解释

时令：季节。

倘若、即使、若是：都是表示假设、假如、如果的意思。

照例：按照惯例，按照常情。

八、好句理解

1、乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的

风景。

这是文章的中心句，起到了总结全文的作用，集中地概括了乡下人家美

丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。

2、几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从

土里探出头来。

春天下雨后竹笋长得很多很快，这句话形象地呈现了“雨后春笋"的美

妙画面，尤其是一个"探"字，拟人化的手法让人感到嫩笋迅速的长势，

如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头，充分展示了春

季勃勃的生机。

3、从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在

竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

"雄鸡耸着尾巴大踏步地走来走去"俨然一位将军在阅兵，斗志昂扬，

又如同一个尽职尽责的丈夫在保护着自己的家人，守护着自己的家园，具

有浓厚的人情味。

九、古诗词三首

乡村四月

南宋•翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

理解：《乡村四月》是宋代诗人翁卷所作。这首诗以白描手法写江南农村

初夏时节的景象。前两句着重写景，山坡田野间草木茂盛，平展的稻田里

波光粼粼，天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声，大地一片欣欣向荣的景象。后两

句写人，四月到了，农活多了，乡里的农民们在田间地头忙开了，又是蚕

桑又是插秧，突出了“乡村四月”劳动的紧张、繁忙，给人一种”一年之

计在于春"的启示。整首诗就像一幅色彩明亮的图画，不仅表现了诗人对

乡村风光的热爰与欣赏，也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。

四时田园杂兴

宋•范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

理解：《四时田园杂兴》的作者是宋代诗人范成大。诗人描写了乡村农人

耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景。展现了农家夏忙时热烈的

劳动场面，塑造了农村儿童天真、勤劳、可爰的形象。尤其是后两句写得

意趣横生，意味深远：那些孩子们，他们不会耕地也不会织布，但却在茂

盛成阴的桑树下学种瓜。这些孩子从小耳濡目染，喜爰劳动。这是农村中

常见的现象，十分有趣，也颇有特色，表现了农村儿童的天真情趣，流露

出诗人对热爰劳动的农村儿童的赞扬。全诗语言平白、朴实、自然，具有

浓浓的生活气息。

渔歌子

唐・张志和

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳏鱼肥。

青箸笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

理解：《渔歌子》的作者是唐代的张志和。张志和既是诗人，又是画家，

因此他笔下是一片画意诗情。看，初春的远山刚蒙上几分绿色，从水田里

飞来的白色鹭鹭在山前低徊，粉红色的桃花瓣落在春水碧波之上，淡黄色

的鳏鱼时而跃出水面，渔翁头戴青色的斗笠，身披草绿的蓑衣，停舟于春

波之上，色彩多么明丽，画面多么清新。可有心的作者又为它染上一层斜

风细雨，整个天地浸在了一片朦朦的烟雨之中，显得宁静而美好。全诗动

静结合，意境优美，用词活泼，情趣盎然，生动地表现了渔夫悠闲自在的

生活情趣。

十、曰积月累：语文园地六

田园乡村古诗词

1.采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明）

2.人闲桂花落，夜静春山空。（王维）

3.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼）

4.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀）

5.鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王驾）

6.独出前门望野田，月明养麦花如雪。（白居易）

第七单元知识要点归纳

一、会写字及组词

25、两个铁球同时着地

略1口曲（粗略、略读、战略、侵略）

辩bian（争辩、辩护、辩论）

奉eng（奉献、奉劝、奉告、奉陪）

违wei（违背、违反、违法、久违、违章）

磅bang（磅秤、过磅）

拴shuan（拴住、拴马、拴紧）

拖tu。（拖住、拖鞋、拖拉、拖欠）

释shi（解释、注释、释放、爰不释手）

宣xuan（宣布、宣传、宣言、宣扬、宣誓）

萨sa（拉萨）

妄wang（胆大妄为、狂妄、妄图、妄想、妄作主张）

执zhi（固执、执行、执法）

27、鱼游到了纸上

港gJng（香港、港湾、港口、港币）

澈che（澄澈、明澈、清澈见底）

壶hu（茶壶、酒壶、水壶）

缸gang（鱼缸、水缸、浴缸）

罢ba（罢休、罢工、罢免、罢手）

苟gou（苟且、苟同、苟且偷生、一丝不苟）

绣xiu（绣花、刺绣、十字绣）

挥hui（挥手、指挥、挥舞、挥发、挥洒、挥金如土）

徽hui（徽章、国徽、团徽）

聋long（聋哑、耳聋、震耳欲聋）

哑炉（聋哑、哑巴、哑口无言）

二、读读写写

辩论解答信奉违背容许寻常

曾经拖住绣花境界宣布固执

罢了栏杆厂徽教授胆大妄为

清澈见底：赏心悦目一丝不苟

融为一体聋哑人

三、读读记记

邀请塑像杰作诞生祝贺异样

径自猛然坚毅见怪抱歉感触

边缘平缓可怖红肿榨干荒凉

疑惑打扰激烈父谈挚友诱人

舒畅仪态端庄全神贯注莫名其妙

信心十足香喷喷雕塑家

四、多音字

第二十五课：两个铁球的故事

着:zhu6（着陆）zhao（着数）zhe（沿着）zhao（着急）

更：geng（更换）geng（更加）

的：di（的确）de（白的）di（目的）

第二十八课父亲的菜园

盛：cheng（盛满）sheng（兴盛）

薄：成。（薄纸）bo（稀薄）bd（薄荷）

五、形近字组词

略（忽略）辩（辩解）瓣（花瓣）奉（奉行）

格（合格）辩（分辨）辫（辫子）捧（捧着）

妄（妄想）执（固执）撤（撤退）磅（磅秤）

忘（忘记）挚（挚友）澈（清澈）傍（傍晚）

拖（拖鞋）释（解释）宣（宣传）挥（挥手）

托（托付）译（翻译）喧（喧闹）浑（浑浊）

绣（刺绣）徽（安徽）违（违背）栓（门栓）

锈（铁锈）微（微风）伟（伟大）拴（拴住）

六、词语搭配

（推开）了门（挑起）薨箕（扛着）锄头

（整理）菜园（靠着）栏杆（抓起）铁锹

（违背）真理（不容更改）的真理（相反）的结论

（仪态端庄）的女像（杰作）的诞生（鲜艳）的衣裳

（骄傲）的年轻人（诧异）的目光（疑惑）的神情

（新修）的公路（翠绿）的菜园（新鲜）的蔬菜

（平缓）的坡地（狰狞）的岩石（碧绿）的翡翠

（伟大）的科学家

七、近义词和反义词

近义词

违背一一违反固执一一执拗竞赛----比赛

信奉----信仰的确一一确实消息----音信

猛然一一忽然诞生一一出生邀请——约请

端详一一打量异样一一异常挚友——密友

感触----感受打扰一一打搅激烈——剧烈

清澈----明澈赞叹一_越R羊大秀气——清秀

了解一一知道活泼一一活跃仍旧——仍然

赞叹一一赞许细致一一仔细翠绿——碧绿

坚毅——坚定气馁一一泄气诧异——惊奇

疑惑——疑虑四处一一四周狰狞——凶恶

贫瘠一一贫乏可怖一—恐怖舒畅——舒坦

全神贯注一一聚精会神胆大妄为——肆无忌惮

一干二净一一干干净净似信非信——半信半疑

反义词

寻常一一异常违背一一遵循怀疑一•一相信

信奉----质疑伟大一一渺小公开一一秘密

诞生——死亡挚友一一劲敌激烈一一缓和

消失一一出现聚集——分散细致——马虎

活泼一一安静细致——粗略舒畅——郁闷

疑惑一一相信贫瘠——肥沃荒凉——茂盛

似信非信一一深信不疑疑惑不解——豁然开朗

全神贯注---心不在焉

八、课文内容归纳

《两个铁球同时着地》

这篇课文讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中，敢

于挑战权威，对人人信奉的哲学家亚里士多德的所谓真理产生了怀疑，经

过反复试验求证后，在人们的嘲笑与猜疑中走上了比萨斜塔，用事实验证

了真理。课文赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执著只求真理的精神。

对句子的理解

(1)谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他："你是什么意思？难

道要违背人类的真理吗？"

充分反映了当时的科学界狂热崇拜两千多年前的希腊哲学家亚里士多

德，将他的话视为不容置疑的真理。

正是在这种环境下，伽利略善于思考，敢于向权威挑战，更表现出了他

对真理执着追求的科学态度。他向学生宣布了试验的结果，同时宣布要在

比萨城的斜塔上做一次公开试验。

伽利略在经过严密的推理和反复试验后证明自己是对的，才向学生宣布

结果，并要在比萨斜塔上做一次公开试验，主要目的是打破当时科学界盲

目崇拜、迷信权威的思想，让人们形成科学的态度。

(2)这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也

不是全都对的。

事实胜于雄辩。伽利略以两个铁球同时着地的试验使人们转变了观念：

对权威要尊重，但不应盲从，权威也有错的时候，实践是检验真理的唯一

标准。

《全神贯注》

记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬♦茨威格到家里做客，

自己却如此如醉地投入到工作之中，完全忘记了客人的事。稳重充分表现

了罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执著追求的精神。告诉我们学习、做

事要有执着的态度和全神贯注的精神。

《鱼游到了纸上》

一文按事情发展的顺序，以青年"特别”的举