初中理科综合教研组工作总结

初中理科综合教研组工作总结初中理科综合教研组工作总结

初中理科综合教研组工作总结

温华

初中理科综合教研组本学期工作的指导思想是：明确并落实学校提出的各项相关目标，以各项集体教研成果为生长点、以提高课堂教学实效为着力点，全面提高理综组各科教学质量，努力完成各科统考目标。本学期详细目标有四点：1、初二物理期末统测和初三物理、化学中考实现保五争三的目标。2、加强业务学习，建立一支务实高效的备课组团队。3、学科教师本学期考核到达100%合格，力争60%优秀。4、搞好理科综合组网站的建立及使用，积存学科教学资源，争创特色教研组和优秀教研组。

在明确指导思想，详细目标的前提下经过一个学期全组教师的共同努力，有规划、有条理、有机动的进展了以下工作，较好的实现了预定目标。

一、努力抓好团队建立，形成了和谐务实的教风。

1、坚持定期组织教研组的集体教研活动

在集体教研中我们逐项分析教研组工作规划、每位教师统一思想、明确保五争三目标。对上学期期末成绩进展分析，初步确定下学期对策。明确开展一篇优秀论文、两篇优质教案、两套综合测试卷工作，重视开展课题讨论以及网页建立。我们讨论教师岗位职责、优秀教研组评价方案。每位教师仔细分析各个班级现状、细化措施、明确教师岗位职责，严格要求自己。每位备课组长对本年级的现状进展分析，准时调整教学策略。

2、备课组长责任意识强，使备课组工作落到实处。

依据生物、物理和化学学科的不同特点，各个备课组的集体备课各具特色。但都务实高效，注意落实有效整合优秀教学资源，营造一个和谐高效、务实求真的教学教研气氛。

3、注意了外乡化学习和讨论，实现资源优势整合。我们积极与海珠区教研室以及其他学校的联系，多渠道猎取信息，对取得信息作有效推断。

二、仔细抓好教学常规，实现了有效教学。

1、我们加强了教案的检查和随堂听课，注意落实教学的各个环节。

每位教师责任意识强，细心设计每一节课，从增加学生兴趣、指导学生的学法入手，提高课堂教学效率。依据学生的学习力量合理布置不同难度的作业，准时批改，快速反应，使学生有效稳固所学学问；同时对优生和中等生有所拓展，提升他们的自学力量。2、加强了测试后的反应。

每位教师、每个备课组都仔细做好了三次测试的成绩分析和监控，针对卷面问题分析每个学生进步和退步的缘由，并以此为依据制定改良课堂教学的措施，帮忙学生查漏补缺，稳步提高。

三、注意教学讨论，确保目标高效达成

我们注意讨论学情，细化措施，落实好备课组工作重点。大家讨论考纲，学习课标，提高教学、考试的针对性。

注意讨论教法，全组教师对熊中宏、温华两位教师的复习专题课进展了高质量的集体评课，仔细研讨、相互学习提高课堂实效的方法，使听课教师、讲课教师都有收获。张景宇、史桂娟两位教师的课作为我校区一级验收的推举课，作课质量高，被评为优良课。四、组织了初三物理、化学毕业试验操作考察，考察工作顺当、有序、圆满的完成。武福燕、史桂娟两位教师的有关《青春期安康教育》的教案在创立银牌校工作中顺当通过了验收。

五、圆满和缺乏

1、搞好初中理科综合组网站的建立及使用的目标没有达成。2、在区一级验收中试验室的建立和治理存在缺乏。

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仁怀市水塘九年制学校

初中理科综合教研组工作总结

初中理科综合教研组本学期工作的指导思想是：本学期中学理科教研工作包括数学、物理、化学的教研工作，我们围绕学校工作规划中对初中教学工作的要求，以课程改革试验为主线，以提高初中学数理化的教育教学质量为重点，充分调动老、中、青教师的工作热忱，仔细搞好教学讨论、教学指导和教学效劳，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同进展。

在明确指导思想，详细目标的前提下经过一个学期全组教师的共同努力，有规划、有条理、有机动的进展了以下工作，较好的实现了预定目标。

一、努力抓好团队建立，形成了和谐务实的教风。1、坚持定期组织教研组的集体教研活动

在集体教研中我们逐项分析教研组工作规划、每位教师统一思想、明确保五争三目标。对上学期期末成绩进展分析，初步确定下学期对策。明确开展一篇优秀论文（任渝的《浅谈班班通帮助数学教学存在的问题及思索》参与仁怀市201*年中小学教育教学论文获得一等奖）、两篇优质教案、两套综合测试卷工作，重视开展课题讨论以及网页建立。我们讨论教师岗位职责、优秀教研组评价方案。每位教师仔细分析各个班级现状、细化措施、明确教师岗位职责，严格要求自己。每位备课组长对本年级的现状进展分析，准时调整教学策略。2、备课组长责任意识强，使备课组工作落到实处。

依据数学、物理和化学学科的不同特点，各个备课组的集体备课各具特色。但都务实高效，注意落实有效整合优秀教学资源，营造一个和谐高效、务实求真的教学教研气氛。3、注意了外乡化学习和讨论，实现资源优势整合。

我们积极与海珠区教研室以及其他学校的联系，多渠道猎取信息，对取得信息作有效推断。

二、仔细抓好教学常规，实现了有效教学。

1、我们加强了教案的检查和随堂听课，注意落实教学的各个环节。

每位教师责任意识强，细心设计每一节课，从增加学生兴趣、指导学生的学法入手，提高课堂教学效率。依据学生的学习力量合理布置不同难度的作业，准时批改，快速反应，使学生有效稳固所学学问；同时对优生和中等生有所拓展，提升他们的自学力量。

2、加强了测试后的反应。

每位教师、每个备课组都仔细做好了三次测试的成绩分析和监控，针对卷面问题分析每个学生进步和退步的缘由，并以此为依据制定改良课堂教学的措施，帮忙学生查漏补缺，稳步提高。三、注意教学讨论，确保目标高效达成

我们注意讨论学情，细化措施，落实好备课组工作重点。大家讨论考纲，学习课标，提高教学、考试的针对性。

注意讨论教法，全组教师对任渝、陈康和母先琴等三位教师的小型教研课进展了细心的指导，仔细研讨、相互学习提高课堂实效的方法，使听课教师、讲课教师都有收获。最终母先琴教师执教的大型教研课更是