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观察物（人教版《义务教育课程标准实验教科书。数学》二年级上册）年级课时1课时设依教目教重面面等不同方位观察到的简单物体的形状。教难课型教方教准教过：创设情境。教师播放动画，介绍“盲人摸象”的故事。引发问题：你们知道路旁的人为什么笑吗？在儿童交流的基础上然后说一说你

（1请看（2请看说你是从哪个位置观察的。（3请看（1（2）讨论允许也可以借助自己的经（3（4猜测现在是从注：让学生想象其他的图可能会是（5自主你呢（6小结（1同学们用判断

启迪（也可（2他会看到什么形状的恐龙（1洗台灯的前让学并说说分别再出示旋转图然后请学生分别（2教师播放卡车行驶的录像，帮助学生（3）迁移

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