初中班主任及教学工作计划

初中班主任及教学工作计划【4篇】初中班主任及教学工作规划篇一

本学期我担当初一的班主任，新时期的班主任，在学校中的作用至关重要：担负着教育教学的重任；是沟通学校、家庭、社会的桥梁；是联系各科教师的纽带；是提高教育质量的关键，也是一个班级的灵魂；更是维系全班几十个孩子的中心纽带和学校工作得以正常开展的关键。新时期的班级治理，作为教育教学的主阵地，完全有赖于我们班主任带着新思想、新熟悉、新做法去耕耘、去发挥、去制造，去呈现新的气象、新的风气、新的成效。

对于刚刚跨入初中大门的学生来说，从小学进入初中，是一个不小的转折，面对新增的学科、生疏的教师、和小学迥然有别的初中生活，他们往往会感到既新奇、又紧急。他们的内心像一张白纸，期盼着画上最新、最美的图画。另外，我校的学生城乡结合，各个方面参差不齐，治理是有肯定难度的。因此，做好新初一的班主任工作至关重要，假如能够把握好这一环节，对以后工作的开展将起到事半功倍的效果。鉴于此我制订了本学期的工作规划：

一、治理思想：

用六个字概括：严、情、理、尊、法、力。“严“对学生的治理无论是品德、还是学习必需从严要求；“理“就是讲道理，严格要求的必需有道理，让学生口服、心服；“情“就是感情投入，用教师真挚的感情去感化每一个学生，或者理解为教师有严峻的一面，也有温顺的一面，更多的关爱问题生。再小的孩子也能感受到你对他是真好还是假好；“尊“固然就是敬重学生，无论哪一类学生。“法“即定法律，也可以理解为定制度；“力“即惩处，没有惩处的教育不是真正意义上的教育，但要惩处清楚，惩处合理。在实际的工作中，我是以此为根底，以此为依据的。

二、抓微小，落实效

抓常规治理

一个好的班集体必定是协调的、团结全都的、行为有标准的。要做到这一点，大家必需共同遵守办事和行动的准则，又必需有各种约束的规定，这就是制度。有了制度才能保证行动全都，不至于偏离和各行其是；有了制度才能保证统一的严格纪律，是集体的`活动井然有序；有了制度班主任才有治理的依据，才不至于随便和盲目；有了制度才能形成集体的团结，并使学生的*有明确的指向。以下是我依据我校的实际状况，制定的一些制度：

1、早自习：

（1）严格根据规定时间到教室，不得迟到，有事必需履行请假手续。（走校生必需由家长打电话请假）

（2）到教室后，先将要交、要检查的作业快速拿出来，整齐地放在桌子上，待组长当面查收；接着按教师或课代表的要求，上英语或语文早读。朗读中要大声、要投入、要专心，必要时要动动笔。

2、上课：

（1）课前要预备好学习用品，拿出与上课有关的课本、笔记本、文具盒等学习用品，并放在桌子的左上角。

（2）提前两分钟侯课，由各科课代表提示同学们预备侯课。同学们坐在座位上等待教师来上课。并在教师将来上课前自觉的读一读、看一看课本，回忆和预习一下上节课和本节课的有关内容，让学生进入到“我要学“的状态。

（3）坐姿提出明确的要求，“身挺、背正、足安，双手平曲放在桌子上“。

3、课间：

一切活动要留意文明、安全、有度，不准打闹、骂人。参与课间轻松开心的活动；不允许在楼道内聚堆儿，逗留（不要在教室外、其他班级门口、教师房间外围观）；未经许可，不要走进教师办公室；不要追赶奔驰，制止在楼上搞任何体育活动。

4、清洁卫生制度：

（1）教室内要保持干净、卫生，不准随地吐痰；不准用粉笔头打着玩；不准在墙上乱涂乱画。

（2）每天教室卫生做完后，课桌椅、劳开工具要摆放整齐；黑板、讲台要洁净，教室门窗、电灯、电扇要关好、锁上；劳动完毕，由劳动委员验收方可离开。

（3）课桌上不允许放太多的书本，并且一律要求放在桌子的左上角。桌套上不允许乱写乱画，保持洁净。

5、两操制度：

每一位同学都要做眼操，不允许去厕所，做完眼操后快速到操场集合预备做操。

6、走校生：

（1）出入校门必需佩戴校牌，在进校门或见到教师时应主动向教师行礼问好，声音洪亮、面带微笑、亲切自然。

（2）每天把自行车整齐的放在指定的位置，放学时要有秩序的取自行车。

（3）每天早上、中午、下午都要按时上学，按时回家，时刻留意步行或坐车、骑车的安全，不准在路上玩耍，不准在路上追赶、戏闹，不准进入网吧。

7、住校生：

晚上下晚自习后要求每个学生先去厕所，然后再回宿舍洗漱，最终*休息。并且要求提前2——3分钟熄灯，（由专人负责）熄灯铃一响立刻宁静休息。不允许在楼道、宿舍逗闹、大声喧哗，不允许串宿舍。

8、每日反思：

每天利用第8节课头放学的7—8分钟时间，让学生对自己一天的表现进展反思，找出问题所在，也要提出盼望。这样就能做到日清日毕。

以上是一些比拟详细的日常行为标准要求，还不是很全面。那有了规章制度就要去实行，去落实。怎样去落实？用魏书生教师的一句话概括就是“人人有事做，事事有人做“。发动同学，调动同学的积极性，培育学生的自主治理力量。并且要引入竞争机制、嘉奖机制、分工要明确。要有检查、有记录、有追踪、有反应。实行“值日班长制度“。值日问题，我过去的一贯作法都是只让几个干部轮番，经过观看，我发觉这样只能是好的学生好，差的仍旧赶不上，由于这会使局部学生长期处于被动状态，失去了上进心和积极性。为了全面实施素养教育，培育学生自理力量和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面进展，让每个学生都有熬炼的时机。

今年实行全班学生轮番值日。在当值日时，值日生要记录、报告当天的学习内容、卫生、纪律、出勤以及班里需要改良的地方等，这样每个学生都有独立工作时机，在值日中学会治理，培育学生独立工作力量，更重要的是值日生既要去治理别人，又曾经被别人管过，他能体会到治理与被治理角色的转换，以后他就很可能做得很好，也会听从治理。作为班主任，在这里可不是没事儿了，认为什么都由学生去管。其实，最重要的还是班主任。我要去监视，去帮忙学生解决一些他们自己解决不了的问题，要深入学生内部，了解班里的动态，做到心中有数，并且在执行规章制度时必需一丝不苟，仔细负责，不能时松时紧，不能有始无终或是虎头蛇尾，不能雷声大雨点小，更不能因人而异，失去公正。同时，我要以身作则，成为制度的楷模。

初中班主任及教学工作规划篇二

一、班级建立总目标：

争取经过一个学期的工作，使学生根本能够做到：

1、净（卫生）：培育卫生好习惯。

2、静（纪律）：培育学生不管做什么事情都要快、静、齐。

3、敬（礼貌）:培育学生良好的礼貌行为习惯。

4、竟（学习）：培育学生有竞争向上、拼搏的精神。

这是班级本学期进展的总目标。使本班整体风气积极向上、气氛和谐，团结稳定，心情平和的班集体。使每个学生做到:有礼貌、会做人、会学习。

二、了解、熟悉、熟识全班

我班现在根本状况：全班总人数55人（其中，女生27人，男生28人。）学生比拟活泼，多数学生学习成绩偏低，并且登云社区和富泉的学生相对较多，淘气的学生也有好几个，同学之间关系不够严密。针对此状况，我规划用一个月左右的时间逐步了解、熟悉、熟识全班学生，其方式利用课外活动沟通、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等。

三、工作思路

1、确定班委：班长、副班长、学习委员、卫生委员、体育委员、纪律委员，男女生宿舍长等各一人。并且说明他们的工作职责。鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法，严格要求小干部在学问、力量上取得更大的进步，在纪律、行为习惯上以身作则。力争从各方面给班上起到榜样带头的作用，使全班同学向良性方向进展。（值日班长就由这几位班委轮番负责）。

2、召开临时班委会议：确定班级重要习惯、重点工作。

（1）重要习惯：进班读书的习惯、课前预备习惯、记笔记的习惯、独立按时完成作业的习惯、随时请教教师的习惯、礼貌行为习惯、守时仔细清扫卫生的习惯、写日记的习惯、写钢笔字的习惯。

（2）重点工作：课堂教学、环境卫生、干部培育、宿舍秩序。

课堂教学：实行《班务记事》制度，就是每天由值日班长负责具体记录班级日记，详细有出勤、卫生、纪律、两操、课外活动、晚自习、今日格言（每日一条格言，早晨到校后，写在黑板右侧）、每日钢笔字、班务小结等工程。对学生良好行为准时提出表扬，不当行为准时提出批判，并为操行分得分供应依据。

环境卫生：实行卫生委员、值日组长负责制。并有值日班进步行监视验收，每一寸地方、每一件物品都要明确负责人。每一个人必需有事情可做，并且每一天都要做。卫生委员负责责任人的统筹安排，值日组长负责分工协调。班主任只负责检查、提示，提出缺乏，指出做的好的地方。

干部培育：这一项工作主要是由我来完成，结合班级状况，临时选出临时班委，通过定期（周日晚6:00——6：30）的班委会议，进展集中学习。沟通班级工作，畅谈个人思想，创立民主作风。使之能够积极投入班级建立的事务中来，使班委在同学中言之能立、立之能行、行之有效。

宿舍秩序：舍长要仔细履行自己的职责，并且班委要相互督察，使每个宿舍能按时入睡及起床，保持良好的卫生习惯。

对于习惯问题，每一周确定1——3个，作为重中之重来抓，班主任、班委反复强调，反复重复、反复训练，做不到者由班委、班主任赐予提示，屡教不改者班委争论、班主任赐予严惩。

3、加强学生沟通，

把握每个学生的思想、学习、生活的动态。定期或不定期的在班会上进展文卷调查，让他们反映班级的纪律、卫生、同学关系等，以及和科任教师教学方面存在的问题，准时的加以引导，修正和跟踪班级。平常，我在没有事的状况下，早自习、上课、晚自习课、以及自习时间多到教室向学生了解班级观看学生状况，多向学生了解学生，从而更好的教育学生。

4、确定班级治理制度

本班分别从纪律方面、学习方面、卫生方面、仪表行为方面，来严格要求学生，并且对每一个方面做出严格的规定。依据《班务记事》记录，周日班委会议确定每一周个人的加分减分。一周一公布，扣分最多者在周末会上自我检讨，并写出缘由及今后怎样做（字数300字以上）。最终学期末作为操行评定的最主要的依据。

四、详细工作安排

九月份：1、做好开学的各项工作，对学生进展学前教育，同时，开展各项安全教育。2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。5、出好第一期墙报。6、召开“迈好中学第一步”的主题班会。

十月份：1、结合国庆节，召开主题班会对学生进展爱国主义、集体主义的教育。2、组织学生积极参与兴趣小组活动，全面开展素养教育。3、组织学生参与学校各项活动。4、出好庆国庆墙报及学习园地。5、对学生进展各项安全教育。

十一月份：1、开展讲文明、树新风、团结协作、增加集体荣誉感的教育活动。2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生状况。3、做好中测的学习发动和复习工作，考风考纪教育。4、召开中下生会议，深入了解状况，鼓舞及指导学习，转化后进生。5、对学生进展各项安全教育。

十二月份：1、组织学生运动筹备运动会。2、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动，出好墙报。3、组织学生开展主题班会：学习阅历沟通4、对学生进展各项安全教育

一月份：1、做好复习发动工作，仔细制定复习规划，做好期末复习考试和总结工作。2、做好学生评语及成绩入册等工作。3、对学生进展假前法制和各项安全教育。

总之，本学期我将多向领导、班主任、有阅历的教师请教，将尽力做好班主任的各项工作，真正调动全部学生学习的积极性。

初中班主任工作规划篇三

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光芒！为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任规划如下：

一、常规教育方面

从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校紧急而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的根本礼仪。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比方：可以利用文明班的评比活动，对学生进展思想行为教育。另外，还要充分发挥教室内外的板报的教育作用，进一步标准学生的行为习惯。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到做到，言行全都。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝、我将针对学生的年龄特点，开展“跳绳，做嬉戏“等活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐。为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进展自主治理。做到高快乐兴来上学，平平安安回家去。

三、卫生方面

要求个人衣着干净，常剪指甲，饭前便后洗手。每天两次分派值日生清扫班级卫生，设立卫生监视岗，进展检查与监视，对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖，同时进展爱惜环境和花草的教育。

四、班干部的培育方面

班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。

五、其他方面

班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展、因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小创造家，小作家，数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理。

新学期已经开头，学校的各项教学工作已间续进入正常运行。在本学期我担当七年级四班副班主任一职。为了本学期能顺当开展各项工作，依据学生的实际状况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点绽开。

一、加强班风学风建立，树立良好的学习风气。

①抓好学生常规，重新制定班规。要求我班学生按时到班；任务准时完成，充分利用课代表和班干部的作用；上课注意纪律要求，仔细听讲，积极质疑补充。制造积极活泼的的班集体。

②注意班级文化建立，依据班级特点布置班级环境；实现班级文化多元化，同时熬炼学生们动手动脑的力量，良好的班级文化环境能够激发学生们的学习兴趣。

③完善班级治理制度。全面整顿小组建立，完善班级奖惩制度，全面提高学生在纪律，学习和卫生方面的自我约束力。

常言道：典范的作用是无穷的。我班拥有像王兴波、殷佳琪、王亚森等这样的优秀的学生，用他们的学习态度和精神做典范，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱惜，引导这批学生自觉参与学习生活，激发他们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平常充分利用课余时间对学生开展思想教育。

二、充分利用班级的班干部和小组长的引导作用和小助手的帮助作用。

班干部的自觉意识和领导力量给班里学生树立了典范，促使班里形成良好的班风，营造一个和谐活泼的班级气氛。小组长在组内指导组员学习及活动，促使组内团结协作，最终增加整个班集体的分散力。

三、加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。

协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡进展，全面提高学生的各科成绩。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成绩提高：

1、抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓舞和帮忙，采纳多种形式，补缺补漏。

2、努力提高学生的学习效率，做好课时的安排。

3、与家长积极沟通，端正学生学习态度，准时了解学生思想状况，鼓舞进取，争做先进。

4、多对学生进展学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且常常用事实和道理指导学生。

5、培育坚韧的毅力和