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文档简介

2023年《七律长征》教案教案：《七律长征》目标：通过学习《七律长征》，让学生了解长征的历史背景和意义，提高学生的中华民族精神和爱国情感。重点：理解和感受长征中取得的历史胜利，激发学生的爱国热情和身为新时代中国人的责任感。难点：理解《七律长征》中的意象和表达方式，提高学生的文学鉴赏能力。教学过程：一、导入（10分钟）1.通过投影或板书，展示长征的地图，并从地理位置、时间跨度、参加长征的人数等方面介绍长征。2.让学生看一段视频或图片，感受红军长征的艰苦环境和英雄气概。二、学习篇章（30分钟）1.引导学生听读《七律长征》，让学生感受诗歌中的意象和情感。2.分析诗歌中的词语和语法结构，解释一些难懂的词汇和句子，提高学生的文学鉴赏能力。三、探究长征的历史意义（30分钟）1.教师引导学生阅读《七律长征》中所涉及的历史事件和人物，让学生理解长征对中国革命和中华民族的意义。2.扩展阅读：让学生阅读相关的历史文献和资料，进一步了解长征的背景和历史意义。四、讨论长征与当代中国（30分钟）1.引导学生讨论长征与当代中国的关系，从长征中学到的精神和道路对今天的中国有什么启示和借鉴价值。2.学生可以结合自己的生活经历，谈谈自己理解的中华民族精神和身为新时代中国人的责任感。五、总结（10分钟）教师对本节课的教学进行总结，让学生理解长征对中国革命和中华民族的重要意义，引导学生发扬长征精神，努力为实现中国梦而奋斗。教学方法：1.听读法：让学生由整体到局部，通过听读诗歌，感受其中的情感和意象。2.分析法：通过分析诗歌中的词语、句式和结构，提高学生的文学鉴赏能力。3.探究法：通过教师引导和学生参与，让学生深入理解长征的历史意义和当代价值。4.讨论法：通过学生之间的互动和思想碰撞，引导学生积极思考长征与当代中国的关系，激发学生的爱国热情和责任感。教学手段：1.演示长征的地图和图片，让学生感受长征的历史背景和英雄气概。2.音频录播《七律长征》，让学生通过听读诗歌，感受其中的情感和意象。3.分组讨论，让学生在小组中交流学习体会和自己的观点。4.板块互动，让学生通过板块互动，回答教师提出的问题，提高学生的思维反应速度和口头表达能力。五、作业1.阅读相关的历史文献

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