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文档简介

祝各位通过考试第页平阴中学教师招聘2023年考试真题及答案解析1:任何一个班集体的形成都经受了()过程。

多项选择题

A、初识

B、组建

C、形成

D、进展

E、解体

2:训练是一种社会历史现象,产生于生产劳动,其根本目的在于促使同学个体的全面进展,提倡教劳结合,训练科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础,这一观点是()的认识。

单项选择题

A、有用主义训练学

B、制度训练学

C、试验训练学

D、马克思主义训练学

3:同伴影响甚至可能超过父母和老师的影响。()

推断题

4:制造一个故事,将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于()

单项选择题

A、元认知策略

B、组织策略

C、精细加工策略

D、复述策略

5:班主任在班级管理中的地位是()。

多项选择题

A、是班级人际关系的艺术家

B、是班集体的设计者

C、是班级组织的领导者

D、是班级的训练者

E、是班级制度的贯彻者

6:“中华人民共和国公民有受训练的权利。”这一法律规定始出自()。

单项选择题

A、《中华人民共和国义务训练法》

B、《中华人民共和国训练法》

C、《中华人民共和国职业训练法》

D、《中华人民共和国宪法》

7:马斯洛的需要层次理论认为,人的最高层次的需要是,()

单项选择题

A、生存需要

B、归属需要

C、敬重需要

D、自我实现的需要

8:适应智力差异的教学方式包括【】

多项选择题

A、把握学习

B、发觉学习

C、个别指示教学

D、个人化教学系统

E、观看学习

9:人是训练的产物。()

推断题

10:注重培育同学的探究看法与力气,这是()

单项选择题

A、商量型课程

B、基础型课程

C、拓展型课程

D、技能型课程

11:老师与同学人格公正体现在()?

多项选择题

A、不用高高在上的眼光看待同学

B、和学校生沟通,交谈时要蹲下来保持公正

C、要求同学做到的老师首先要自己做到,不凌驾于同学之上

D、不以个人的权威或职业地位掩饰自己,不带假面具

12:1999年11月,我国在酒泉卫星放射中心成功放射()。

单项选择题

A、神舟一号

B、神舟二号

C、神舟三号

D、神舟四号

13:皮亚杰认为,人从其生物方面继承了()

单项选择题

A、组织和适应的特性

B、思维和行动的特性

C、操作和处理的特性

D、领导和被领导的特性

14:影响课堂上概念学习的主要因素有概念的定义特征、()和讲授概念的方式。

多项选择题

A、概念间的联系

B、外延

C、原形

D、内涵

15:个体身心进展的互补性规律要求训练着重培育同学的意志品质。()

推断题

16:同学之间存在着个别差异,下面各项中有好坏之分的只有()。

单项选择题

A、气质差异

B、性格差异

C、认知方式差异

D、性别角色差异

17:加涅的学习理论中最核心的内容是()

单项选择题

A、学习实质的学说

B、学习过程的学说

C、学习条件的学说

D、学习结果的学说

18:按部就班的训练要求是依据个体身心进展的挨次性规律提出来的。()

推断题

19:由于处于同一概括水平的阅历之间的相互影响而发生的迁移称为()。

单项选择题

A、顺向迁移

B、逆向迁移

C、水平迁移

D、垂直迁移

20:加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出下列哪一选项的概念()

单项选择题

A、训练心理学

B、教学心理学

C、认知心理学

D、联结心理学

21:通过商量和同学有关的书面材料。了解同学的过去和现在的一种方法属于了解同学常用的方法中的()

单项选择题

A、观看法

B、书面材料分析法

C、谈话法

D、调查法

22:技能的活动方式是()。

单项选择题

A、合乎法则的

B、不任意运动的

C、遗传获得的

D、学问阅历的

23:同辈群体的特征有()。

多项选择题

A、交往的自愿性

B、关系的公正性

C、群体的分散性

D、价值的趋同性

E、价值的多样性

24:“平行影响”训练思想是指把表扬和批判结合起来。()

推断题

25:训练的心理起源说的代表人物是()。

单项选择题

A、利托尔洛

B、沛西·能

C、孟禄

D、达尔文

26:严谨治学是老师自我完善的重要途径。()

推断题

27:依据布鲁姆的学习评定分类,一般在学期末进行的是()

单项选择题

A、配置性评定

B、形成性评定

C、总结性评定

D、有效性评定

28:接受两难故事法商量儿童道德进展水平的心理学家是()

单项选择题

A、皮亚杰

B、埃里克森

C、罗杰斯

D、科尔伯格

29:同学心理健康训练的主要场所是__________。

单项选择题

A、家庭

B、社会

C、学校

D、工作单位

30:商量学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是()。

单项选择题

A、教学心理学

B、老师心理学

C、训练心理学

D、学习心理学

31:微格教学也称微型教学,是一个有把握的教学实习系统。()

推断题

32:认知~发觉说是由美国著名认知训练心理学家苛勒提出的。()

推断题

33:历史上最早的教学组织形式是()

单项选择题

A、班级授课

B、小组教学

C、个别指导

D、个别教学

34:学习者为了提高学习的效果和效率,有目的地有意识的制定有关学习过程的简洁方案,称为()

单项选择题

A、学习方案

B、学习策略

C、学习方法

D、学习规律

35:制定我国训练目的的理论基础是()

单项选择题

A、邓小平理论

B、社会主义初级阶段理论

C、基础训练课程改革理论

D、马克思关于人的全面进展学说

36:谆谆教导,以理服人,从提高同学认识人手的德育原则是()

单项选择题

A、导向原则

B、因材施教原则

C、疏导原则

D、平行影响原则

37:过度焦虑、格外敏感、肌体紧急、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?()

单项选择题

A、禀赋优异儿童

B、智能不足儿童

C、学习困难儿童

D、心情困扰儿童

38:安德森的心理技能形成三阶段论的其次个阶段是()

单项选择题

A、认知阶段

B、定向阶段

C、联结阶段

D、自动化阶段

39:()会使同学经常处于比较过度的紧急状态,如考试中的怯场现象。()

单项选择题

A、正常焦虑

B、低度焦虑

C、中度焦虑

D、高度焦虑

40:下面文学常识的表述有错误的一项是()。

单项选择题

A、《日出》曹禺,本名万家宝,现代剧作家

B、《史记》是我国第一部纪传体通史,被鲁迅誉为史家之绝唱,无韵之离骚

C、我国第一部诗歌总集是《诗经》,分为风、雅、情三部分,写法有赋、比、兴

D、泰戈尔,印度作家、诗人、社会活动家,代表作有《新月集》《飞鸟集》等

41:成功教学法主见对同学实施()

单项选择题

A、终结性评价

B、确定性评价

C、鼓舞性评价

D、鉴定性评价

42:人们常说的面对“天灾人祸”是心情状态中的()。

单项选择题

A、心境

B、应激

C、恐惧

D、激情

43:“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种()。

单项选择题

A、相对评价

B、确定评价

C、定性评价

D、定量评价

44:个体在不同的年龄段表现出身心进展不同的总体特征及主要冲突,面临着不同的进展任务,这就是身心进展的()。

单项选择题

A、差异性

B、挨次性

C、不平衡性

D、阶段性

45:常常不自觉地静默端坐,因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于()

单项选择题

A、禀赋优异儿童

B、智能不足儿童

C、学习困难儿童

D、心情困扰儿童

46:在西方训练史上,被认为是现代训练代言人的是()

单项选择题

A、赫尔巴特

B、卢梭

C、巴洛克

D、杜威

47:流体智力理论是由()提出的。

单项选择题

A、卡特尔

B、瑟斯顿

C、加德纳

D、吉尔福特

48:同学的学习特点受()因素和内外部因素的影响。

单项选择题

A、基础因素

B、智能

C、思维

D、力气因素

49:当在Windows操作系统中打开了多个应用程序时,切换窗口应用法的快捷键是()。

单项选择题

A、AIt+Tab

B、AIt+F4

C、Shift+Tab

D、Shift+Esc

50:自我效能感理论是20世纪60年月布鲁纳提出来的。()

推断题

51:课程目标的确立取决于学问或学科的内容。()

推断题

52:联合国《儿童权力公约》是哪一年通过的?()

单项选择题

A、1969年

B、1979年

C、1989年

D、1999年

53:素养训练是以培育同学的创新力气为重点的训练。()

推断题

54:优秀班主任首先应立足于增加()。

单项选择题

A、教学意识

B、育人意识

C、成就意识

D、创新意识

55:建立学习进度表属于学习策略中的()。

单项选择题

A、认知策略

B、精细加工策略

C、元认知策略

D、资源管理策略

56:《中华人民共和国训练法》适用的范围包括()

多项选择题

A、初等训练

B、高等训练

C、职业训练

D、民办训练

E、职业培训

57:在西方训练史上,被认为是现代训练代言人的是()

单项选择题

A、赫尔巴特

B、卢梭

C、洛克

D、杜威

58:心理健康训练的对象是以()为主。

单项选择题

A、主体同学

B、正常同学

C、非正常同学

D、有严峻心理疾病的同学

59:指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定()。

单项选择题

A、训练目的

B、培育目标

C、课程目标

D、教学目标

60:依据阿拉斯沃等的分类法,情感的教学目标有五个程序,即接受、反应、评价、组织和()

单项选择题

A、价值的性格化

B、非语言沟通

C、理解

D、综合

1:答案B,C,D

解析班集体的形成一般都经受组建、形成和进展三个阶段。

2:答案D

解析马克思主义训练学强调以唯物辩证法和历史唯物主义为基础来商量训练问题,认为训练起源于生产劳动,根本目的在于促进同学个体的全面进展。

3:答案正确

解析

4:答案C

解析

5:答案A,B,C,D

解析班主任在班级管理中扮演多种角色。从班集体的建立到管理,都起到重要作用。

6:答案D

解析“中华人民共和国公民有受训练的权利”出自《中华人民共和国宪法》。

7:答案D

解析马斯洛的需要层次理论从下到上包括生理和组织的需要、关系和社会的需要、成就需要、审美的需要和自我实现的需要。

8:答案A,C,D

解析把握学习、个别指示教学和个人化教学系统都是针对不同的人实行不同的教学方式或教学进度的教学方式。所以说他们都是适应智力差异的教学方式。(本解析由张恩凯供应)

9:答案错误

解析

10:答案A

解析依据规律分析可以判定:注重培育同学的探究看法与力气的课程是商量型课程。(本解析由张恩凯供应)

11:答案A,B,C,D

解析略

12:答案A

解析1999年11月20日6时30分,在酒泉卫星放射中心由新型长征运载火箭放射“神舟一号”飞船,次日15时41分在内蒙古自治区中部地区成功着陆。

13:答案A

解析

14:答案A,C

解析

15:答案正确

解析

16:答案B

解析

17:答案C

解析

18:答案正确

解析

19:答案C

解析

20:答案B

解析

21:答案B

解析书面材料分析法是指通过商量和同学有关的书面材料,了解同学的过去和现在的一种方法。因此,本题选择B选项。(本解析由何龙供应)

22:答案A

解析技能是指个体运用已有的学问阅历,通过练习而形成的确保某种活动得以顺当进行的合乎法则的活动方式。

23:答案A,B,C,D

解析系统暂无解析

24:答案错误

解析

25:答案C

解析训练的心理起源说认为训练起源于人的无意识的仿照。它的代表人物是孟禄。(本解析由张恩凯供应)

26:答案正确

解析

27:答案C

解析布鲁姆把评定分为三类:配置性评定、形成性评定、总结性评定。其中,配置性评定是在学期开头时或开头前施行,形成性评定是在教和学的过程中进行的,总结性评定一般在学期末进行。

28:答案D

解析

29:答案C

解析

30:答案C

解析

31:答案正确

解析系统暂无解析

32:答案错误

解析认知一发觉说是由美国著名认知训练心理学家布鲁纳提出的。

33:答案D

解析

34:答案B

解析

35:答案D

解析

36:答案C

解析

37:答案D

解析

38:答案C

解析

39:答案D

解析高度焦虑会使同学经常处于比较过度的紧急状态,如考试中的怯场现象。低度焦虑则往往使同学心情松弛,反应迟缓,不易感动,对学习活动实行无所谓的看法,甚至抵制老师要求他们解答困难的问题。因此,本题应当选择D选项。

40:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】《诗经》分为风、雅、颂三部分,C项所述错误。因此本题选C。

41:答案C

解析

42:答案B

解析应对“天灾人祸”描述的是一种应激的心情状态。

43:答案A

解析题干引句体现的是一种相对评价,通过相对的比较查找评价对象的相对位置。

44:答案D

解析

45:答案C

解析

46:答案D

解析

47:答案A

解析卡特尔在对各种测验题目进行深化商量的基础上,提出了流体智力和晶体智力理论。

48:答案A

解析同学学习特点受基础因素包括基础学问、技能水

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