平江小学教师招聘2023年考试真题及答案解析

祝各位通过考试第页平江小学教师招聘2023年考试真题及答案解析1：意志行动可分为两个阶段，其中关键阶段是（）。

单项选择题

A、酝酿阶段

B、实行决定

C、执行决定

D、检验阶段

2：“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调（）。

单项选择题

A、老师的权威

B、榜样的作用

C、领导的权威

D、社会的作用

3：以心境转变猛烈，热忱但易急躁冲动，刚毅但易粗暴为心理特征的气质类型是（）。

单项选择题

A、胆汁质

B、多血质

C、黏液质

D、抑郁质

4：孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。

单项选择题

A、理论联系实际原则

B、按部就班原则

C、启发性原则

D、巩固性原则

5：学校德育过程的基本冲突是（）。

单项选择题

A、训练者与德育内容

B、受训练者与训练者

C、德育要求与受训练者已有品德水平

D、训练者与德育方法

6：以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响同学品德的方法称为（）。

单项选择题

A、劝告法

B、榜样法?

C、陶冶法

D、熬炼法

7：师德的灵魂是（）。

单项选择题

A、关爱同学

B、提高修养

C、加强反思

D、提高业务水平

8：素养训练就是要同学什么都学、什么都学好。

推断题

对

错

9：下列物理量中，以科学家的名字库仑作为单位的是()。

单项选择题

A、电流

B、电阻

C、电容

D、电量

10：作为教学手段，参观属于（）。

单项选择题

A、模拟直观

B、实物直观

C、语言直观

D、场景直观

11：老师关怀同学体验教材中的情感因素，主要靠（）。

单项选择题

A、发挥口语优势．进行生动阐述

B、利用体态语言。营造相应氛围感染同学

C、引导同学反复诵读。切己体验

D、组织同学开展活动．实际体验

12：我国以“双基”为教学目的的教学方法体系形成于（）。

单项选择题

A、50年月初期

B、80年月初期

C、90年月初期

D、90年月末期

13：社会生活的基础和社会进展的决定力气是（）。

单项选择题

A、生产力

B、生产关系

C、生产方式

D、上层建筑

14：教学从本质上讲是（）。

单项选择题

A、一种认识活动

B、老师教与同学学的活动

C、老师的教学活动

D、智育活动

15：评价教学结果的最客观和牢靠的标准是()。

单项选择题

A、教学目标

B、教学结果

C、教学测量

D、教学评论

16：同学的个别差异给老师劳动造成了（）。

单项选择题

A、简洁性

B、制造性

C、示范性

D、长期性

17：标准化成就测验的优越性有（）。

多项选择题

A、客观性

B、主观性

C、方案性

D、任意性

E、可比性

18：示意教学法的一个重要原则是（）

单项选择题

A、欢乐而不紧急的原则

B、理论联系实际的原则

C、启发性原则

D、因材施教原则

19：实行一个模式，用一个标准要求同学，这根本上是对训练上的（）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。

单项选择题

A、自然性与社会性

B、受动性与能动性

C、共性与共性

D、方向性与现实性

20：测验前的方案包括（）。

多项选择题

A、确定测验目的

B、确定测验要考察的学习结果

C、列出测验要包括的课程内容

D、写下考试方案或细目表

E、针对方案测量的学习结果，选择适合的题型

21：教学过程的结构指的是教学进程的（）。

单项选择题

A、基本部分

B、基本内容

C、基本途径

D、基本阶段

22：我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（）。

单项选择题

A、1949年10月1日

B、1950年10月1日

C、1951年10月1日

D、1952年10月1日

23：老师职业道德修养的最高层次是（）。

单项选择题

A、操守

B、修养

C、内省

D、慎独

24：欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。

单项选择题

A、学科课程

B、活动课程

C、综合课程

D、融合课程

25：认为学习是外部行为的转变的是()。

多项选择题

A、桑代克

B、巴甫洛夫

C、斯金纳

D、加涅

E、维纳

26：自我确定行为有哪些表现()。

多项选择题

A、请求

B、接受

C、拒绝

D、真实地表达自己的看法和情感

27：老师职业的最大特点是职业角色的（）。

单项选择题

A、合理化

B、示范化

C、多样化

D、个别化

28：课堂里某些占优势的看法与情感的综合状态称为（）。

单项选择题

A、群体分散力

B、群体规范

C、课堂气氛

D、人际关系

29：概念形成一般要经受以下几个阶段?（）

多项选择题

A、具体化阶段

B、抽象化阶段

C、类化阶段

D、同化阶段

E、辨别阶段

30：心理辅导就是让同学参加讲座，更狡猾听话。

推断题

对

错

31：“知子莫如父，知女莫如母”。说明家庭训练比学校训练更具有（）。

单项选择题

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

32：学校的中心工作是（）。

单项选择题

A、教学

B、体育

C、德育

D、管理

33：班会的特点有（）。

多项选择题

A、集体性

B、客观性

C、自主性

D、针对性

34：个体心理进展具有的一般特点是（）。

多项选择题

A、连续性与挨次性

B、阶段性

C、个别差异性

D、不均衡性

E、关键性

35：世界上最早颁布《义务训练法》的国家是（）。

单项选择题

A、中国

B、日本

C、新加坡

D、德国

36：热爱同学是衡量师德行为善恶的最高道德标准。（）

推断题

对

错

37：下列属于教学活动的是（）。

多项选择题

A、课前预备

B、上课

C、练习

D、评定

E、作业

38：有一种学说认为，学习是个体利用才智对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。

单项选择题

A、布鲁纳

B、苛勒

C、奥苏伯尔

D、加涅

39：班主任实行通过全班同学商量协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是（）

单项选择题

A、群体分散力

B、群体规范

C、课堂气氛

D、从众

40：让同学依据各自的水平和速度进行学习的教学方法属于（）教学。

单项选择题

A、欢乐教学

B、个别化教学

C、情境教学

D、理想化教学

41：训练心理学只商量同学的群体差异，不商量个体差异。（）

推断题

对

错

42：取得教学成功的内因是（）。

单项选择题

A、老师的主导作用

B、学校的管理作用

C、教材的媒体作用

D、同学的主体作用

43：少先队的性质有（）。

多项选择题

A、革命性

B、训练性

C、儿童性

D、群众性

E、自主性

44：教学工作的中心环节是（）

单项选择题

A、备课

B、上课

C、课外辅导

D、同学学业成绩的检查与评定

45：关于现代训练的“社会日的”，下列描述中不恰当的是（）。

单项选择题

A、传递和保存人类优秀的文化遗产或文明成果

B、培育能更新传统文化、创新文化，具有批判意识和创新精神的人

C、培育既能适应现实社会生活，同时又能合理改造现实社会生活的人

D、复制、再生产现有的社会存在模式

46：一般而言，过度学习的程度达到确定程度时，效果较好，这个程度经商量为（）。

单项选择题

A、100%

B、80%

C、150%

D、200%

47：老师可以通过哪些途径影响课堂气氛?（）

多项选择题

A、接受

B、反馈

C、输入

D、输出

48：某老师向同学推销课外辅导资料，要求同学必需购买。该老师的做法()。

单项选择题

A、反映教学需要

B、体现敬业精神

C、违反训练规律

D、违反师德规范

49：方案策略属于（）

单项选择题

A、精加工策略

B、支持策略

C、资源管理策略

D、元认知策略

50：德育过程与受训练者品德形成过程无关。（）

推断题

对

错

51：老师角色扮演的先决条件是（）。

单项选择题

A、老师角色认知

B、老师角色体验

C、老师角色期盼

D、没有正确答案

52：教必有法．但教无定法。（）

推断题

对

错

53：正强化的方法包括（）。

多项选择题

A、奖学金

B、对成绩的认可

C、表扬

D、改善学习

E、赐予学习和成长的机会

54：某同学在回答“什么是圆的”的时候，说出“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（）

单项选择题

A、流畅性

B、独特性

C、综合性

D、多维性

55：依据《中华人民共和国未成年人爱惜法》规定，父母或者其他监护人不得卑视女性未成年人或者（）未成年人。

单项选择题

A、学习成绩差的

B、有残疾的

C、生活力气差的

D、不遵守纪律的

56：用“课程标准”取代原来的“教学大纲”，新的课程标准发生的明显的转变有（）。

多项选择题

A、课程功能

B、课程内容

C、课程实施

D、课程管理

E、课程核心

57：在技能形成的练习过程中，其进步状况的表示方法是用（）

单项选择题

A、图示

B、坐标

C、遗忘曲线

D、练习曲线

58：我国的学校产生于（）

单项选择题

A、殷周时代

B、秦代

C、战国时期

D、唐代

59：参观法能使同学学到许多课堂上学不到的学问，老师在教学中应多组织这类活动。（）

推断题

对

错

60：在资源管理器的文件夹窗口中，带“+”的文件夹图标表示该文件夹（）。

单项选择题

A、是根名目

B、包含文件

C、包含子文件夹

D、包含更多的文件和子文件夹

1：答案C

解析

2：答案B

解析“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调榜样的作用。

3：答案A

解析

4：答案D

解析由字面意思可知都是强调复习巩固的，所以说在教学中要贯彻巩固性原则。

5：答案C

解析

6：答案B

解析在儿童品德训练中，以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响同学品德的方法称为榜样法。

7：答案A

解析师德、学问和力气是成为一名优秀老师的基本条件。“师爱是师德的灵魂”，师爱不仅要爱同学，还要有对训练事业的爱、对学校的爱和对本职岗位的爱。

8：答案错误

解析这种观点是对素养训练“使同学全面进展”的误会，素养训练强调为同学的进展奠定基础，同时又要进展同学的共性，因而素养训练对同学的要求是合格加特长，这决定了一方面同学必需学习规定的必修课，夯实基础；另一方面，同学还应当学习选修课充分进展自己的特长，形成独特的共性。

9：答案D

解析库仑是电量的单位．是国际单位制导出单位。电流的单位是安培，电阻的单位是欧姆，电容的单位是法拉。

10：答案B

解析

11：答案C

解析

12：答案A

解析

13：答案C

解析生产方式的物质内容是生产力，其社会形式是生产关系，生产方式是两者在物质资料生产过程中的统一，是社会生活的基础和社会进展的决定力气。

14：答案A

解析

15：答案A

解析教学目标是评价教学结果的最客观和牢靠的标准。

16：答案B

解析选B。老师面对的是千差万别的同学，不行能用一种模式、一个标准去塑造他、要求他。需要老师有训练的机敏性，制造性地灵敏运用各种方法。

17：答案A,C,E

解析标准化成就测验的优越性表现在客观性、方案性和可比性上。

18：答案A

解析

19：答案C

解析略。

20：答案A,B,C,D,E

解析见大纲相关内容。

21：答案D

解析

22：答案C

解析略。

23：答案D

解析

24：答案B

解析

25：答案B,C,D

解析应当了解这些科学家所代表的流派。

26：答案A,C,D

解析自我确定行为主要表现在三个方面：①请求；②拒绝；③真实地表达自己的看法和情感。

27：答案C

解析老师职业的最大特点是职业角色多样化。

28：答案C

解析

29：答案B,C,E

解析概念形成一般要经过抽象化阶段、类化阶段以及辨别阶段三个过程。

30：答案错误

解析

31：答案D

解析家庭训练的特点权威性、灵敏性和针对性。而题干正是说家庭训练的针对性特点。

32：答案A

解析

33：答案A,C,D

解析班会有三个特点：集体性、自主性、针对性。

34：答案A,B,C,D

解析个体心理进展具有的一般特点是：连续性与挨次性、阶段性、个别差异性、不均衡性。

35：答案D

解析德国是世界上最早颁布《义务训练法》的国家。

36：答案正确

解析热爱同学是老师道德的核心，也是老师高尚道德素养的自我体现。

37：答案A,B,C,D,E

解析老师和同学共同进行的课前预备、上课、作业、练习、辅导、评定等都属于教学活动。

38：答案B

解析

39：答案B

解析B群体规范即约束群体成员的行为准则。题干中班主任与全班协商建立的行为准则就属于群体规范。群体规范一旦形成，便会对其成员产生一种心理上的压力，这种压力影响着各成员的心理与行为。

40：答案B

解析

41：答案错误

解析训练心理学既商量同学的群体差异，同时也商量个体差异。

42：答案D

解析取得教学成功的内因是同学发挥主体作用。

43：答案A,B,C,D,E

解析

44：答案B

解析

45：答案D

解析

46：答案C

解析商量表明，学习的娴熟程度达到150%时，记忆效果最好。

47：答案A,B,C,D

解析现有的商量表明，老师期望通过四种途径影响课堂气氛：接受、反馈、输入、输出。

48：答案D

解析《中学校老师职业道德规范》要求老师要为人师表。其中，为人师表要求“