武邑2023年中学教师招聘考试真题及答案解析1

祝各位通过考试第页武邑2023年中学教师招聘考试真题及答案解析1：衡量老师教学和同学学习质量的标准是（）

单项选择题

A、教学方案

B、教学大纲

C、教科书

D、考试成绩

2：对于与同学阅历有关的规律性问题，可供应挺直指导。（）

推断题

对

错

3：训练阻碍社会进步和个体进展的消极影响和作用是训练的（）

单项选择题

A、正向功能

B、负向功能

C、显性功能

D、隐性功能

4：（）属于检索工具书。

单项选择题

A、辞典

B、年鉴

C、文摘

D、表谱

5：中学校训练科研中最常用的方法是（）。

单项选择题

A、访谈法

B、测验法

C、问卷法

D、观看法

6：某老师特别重视基本概念、原理及学习方法的教学。这位老师所遵循的学习理论是（）。

单项选择题

A、行为主义学习理论

B、认知结构学习论

C、认知同化学习论

D、建构主义学习理论

7：引导个体的行为朝向确定目标的外部条件或刺激物，称为（）。

单项选择题

A、内驱力

B、需要

C、期望

D、诱因

8：班级授课制的特点是（）

多项选择题

A、以“班”为同学人员的组成单位

B、以“课时”为教学的时间单位

C、以“课程表”为教学活动的基本周期

D、以教室为教学活动的主要场所

E、以“课”为教学活动的基本单位

9：让丽丽先后学习两组难度相当、性质相像的材料，随后的检查发觉她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好，这是由于受到（）。

单项选择题

A、倒摄抑制

B、前摄抑制

C、分化抑制

D、延缓抑制

10：“学不躐等”体现了教学的按部就班原则。（）

推断题

对

错

11：最具有代表性的教材是（）

单项选择题

A、教科书

B、教学参考书

C、课外读物

D、练习册

12：看法和品德这两个概念的区分是（）

多项选择题

A、社会认可度不同

B、二者所涉及的范围不同

C、体现的经济价值不同

D、价值的内化程度不同

13：下列关于教与学的说法中更精确的是（）

单项选择题

A、老师指导同学学习的方法

B、教与学是辩证统一的整体

C、教与学是相互作用的

D、师生相互联系的活动

14：老师要以身作则，教书育人，这是老师职业道德区分于其它职业道德的明显标记。（）

推断题

对

错

15：观摩和分析优秀老师的教学活动是老师的成长与进展的基本途径。（）

推断题

对

错

16：一般人们认为标准化考试与学校课程之间关系___________。

单项选择题

A、比较紧密

B、缺乏学业效度

C、很不协调

D、基本协调

17：在训练史上，有所谓个人本位论和社会本位论，下列说法不正确的是（）。

单项选择题

A、个人本位论者主见提出训练目的应当从受训练者的本性动身，而不是从社会动身

B、社会本位论者主见训练目的要依据社会需要来确定，个人的进展必需服从社会需要

C、个人本位论者认为个人价值高于社会价值，社会只有在有助于个人的进展时才有价值

D、个人本位论者认为训练的目的在于使受训练者社会化，保证社会生活的稳定与连续

18：训练功能分为显性功能和隐性功能的依据是（）

单项选择题

A、作用的对象

B、作用的方向

C、作用的呈现形式

D、作用的目的

19：校内文化属于一种（）

单项选择题

A、隐性课程

B、显性课程

C、学科课程

D、学校课程

20：看法和品德这两个概念的区分是（）

多项选择题

A、社会认可度不同

B、二者所涉及的范围不同

C、体现的经济价值不同

D、价值的内化程度不同

21：“因材施教”的训练原则依据是人的身心进展的（）。

单项选择题

A、阶段性

B、个别差异性

C、挨次性

D、不均衡性

22：提出“在集体中进行训练”的原则和方法的训练家是（）。

单项选择题

A、凯洛夫

B、苏霍姆林斯基

C、马卡连柯

D、赞可夫

23：对残疾儿童的训练要依据（）的特征进行。

单项选择题

A、挨次性

B、互补性

C、阶段性

D、不平衡性

24：在现代社会中，网络成瘾已经使许多青少年深受其害，因此，为了青少年的健康成长，应尽量杜绝青少年上网。（）

推断题

对

错

25：学校生中常见的焦虑反应主要是（）。

单项选择题

A、交往焦虑

B、上学焦虑

C、课堂焦虑

D、考试焦虑

26：把习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的一体化的动作成为（）

单项选择题

A、操作的定向

B、操作的仿照

C、操作的整合

D、操作的娴熟

27：英语单词的学习主要属于（）

单项选择题

A、符号学习

B、概念学习

C、命题学习

D、原理学习

28：老师通过观看同学在课堂中的表现来了解同学的学习状况，这种方法属于（）

单项选择题

A、调查法

B、观看法

C、试验法

D、测验法

29：训练目的一般由两部分组成：一是要规定所需培育的人的身心素养；二是要规定所要培育出的人的（）。

单项选择题

A、质量规格

B、社会价值

C、进展方向

D、进展速度

30：进行德育时要谆谆教导，以理服人。这指的是德育工作的（）

单项选择题

A、疏导原则

B、敬重与严格要求相结合原则

C、导向性原则

D、全都性与连贯性原则

31：德育的功能不包括（）

单项选择题

A、培育同学的品德

B、决定学校训练的性质

C、进展同学的体力，增加他们的体质

D、影响社会的稳定和进展

32：儿童身心进展有高速进展期，某一时期非常快速而其他阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心进展的（）特征。

单项选择题

A、不平衡性

B、挨次性

C、阶段性

D、个别差异性

33：由于看到鸟的飞行而制造了飞机，这类制造活动的主要心理影响机制是（）。

单项选择题

A、原型启发

B、功能固着

C、负向迁移

D、定势影响

34：以下哪一类不属于组织策略？（）

单项选择题

A、群集

B、摘录

C、过度学习

D、列提纲

35：我国古代“内发论”的代表人物是（）。

单项选择题

A、孔子

B、旬子

C、孟子

D、老子

36：1924年，廖世承编写了我国第一本《训练心理学》教科书。（）

推断题

对

错

37：充分反映孔子训练思想的著作是《学记》。（）

推断题

对

错

38：对大多数学习而言，集中学习的效果优于分散复习。（）

推断题

对

错

39：关于有效自编测验的特征，测验的牢靠性是（）。

单项选择题

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

40：（）是中国近代史上产生的第一个现代学制。

单项选择题

A、癸卯学制

B、壬戌学制

C、壬寅学制

D、五四制

41：在《论植物的发生》一文中，指出细胞是一切植物结构的基本单位的科学家是（）

单项选择题

A、胡克

B、列文虎克

C、施莱登

D、施旺

42：著名的心理学家威廉詹姆士的心理学理论不仅挺直导致了美国机能主义心理学的兴起，而且致力于将心理学引入训练领域。（）

推断题

对

错

43：布鲁纳提倡的“发觉教学法”是以（）

单项选择题

A、行为主义心理学为基础

B、认知心理学为基础

C、进展心理学为基础

D、无意识心理学为基础

44：班级成员在服从班集体的正确决定和担当责任的前提下，参与班级管理的管理方式是属于（）

单项选择题

A、常规管理

B、目标管理

C、平行管理

D、民主管理

45：下列不属于“唐宋八大家”的是（）。

单项选择题

A、韩愈

B、岑参

C、苏轼

D、苏洵

46：人在心理上所产生的对某种道德义务的宠爱或憎恨、喜好或厌恶等情感体验是（）

单项选择题

A、道德意志

B、道德认识

C、道德情感

D、道德行为

47：中国共产主义青年团原名为中国社会主义青年团。（）

推断题

对

错

48：班级、小组、少先队属于（）。

单项选择题

A、一般群体

B、正式群体

C、非正式群体

D、格外群体

49：厌学是由于人为因素所造成的儿童（）上的失调状态。

单项选择题

A、知觉

B、思维

C、心情

D、行为

50：在当前，多媒体的显示功能格外强大，因而板书技能应当属于被淘汰之列。（）

推断题

对

错

51：__________把大事的共有特征、本质属性都抽取出来，并对于其不同的、不能反应其本质内容的舍弃。（）

单项选择题

A、概括

B、分析

C、比较

D、抽象

52：中学老师教学商量的课题一般应来自学术前沿中的问题。

推断题

对

错

53：下列属于内部动机的是（）。

单项选择题

A、为了与外国人沟通学习英语

B、宠爱听地道的英语

C、为了通过考试学习英语

D、为了将来有理想的工作学习英语

54：自我效能感理论是20世纪60年月布鲁纳提出来的。（）

推断题

对

错

55：下列选项中，又称为“沈阳事变”的是（）。(2015年上半年)

单项选择题

A、一二八事变

B、七七事变

C、八一三事变

D、九一八事变

56：“我爱我师，我更爱真理。”这句话可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的（）

单项选择题

A、民主公正

B、教学相长

C、爱生尊师

D、互容互信

57：任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。（）

推断题

对

错

58：在当代消逝了哪几种课程形式?（）

多项选择题

A、融合课程

B、相关课程

C、核心课程

D、广域课程

E、活动课程

59：一般而言，同学的成就动机来源于三种需要，它们是（）

多项选择题

A、认知的需要

B、的需要

C、自我提高的需要

D、学习过程派生的附属需要

E、外在嘉奖

60：皮亚杰关于儿童道德进展阶段认为道德训练的目的就是使儿童达到道德的自律。（）

推断题

对

错

1：答案D

解析

2：答案错误

解析规律性问题应引导同学运用已有学问通过思维推理去获得，因此，对此类问题应赐予间接指导。

3：答案B

解析

4：答案C

解析检索工具书主要指书目、索引、文摘，是查找检索书刊资料的工具，为人们指引读书门径，供应资料线索、出处。

5：答案D

解析观看法由于简洁易行、可以取得第一手的资料而成为中学校训练科研中最常用的方法。(本解析由张恩凯供应)

6：答案B

解析【解析】布鲁纳的认知结构学习论认为基本结构就是某一学科领域的基本观念，类似于平常所说的基本概念、基本学问、基本原理这“三基”。主要的不同在于，基本结构不仅指一般原理的学习，还包括学习的看法和方法。

7：答案D

解析诱因是指能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物。

8：答案A,B,C,E

解析

9：答案A

解析后来学习的材料对从前学习的材料产生干扰的现象称为倒摄抑制。前面一组材料的回忆效果不如后面一组好是由于后面的学习材料对之前的学习材料产生了干扰抑制，属于倒摄抑制。

10：答案正确

解析

11：答案A

解析

12：答案B,C

解析看法,是指个体对待他人或事物的稳定的心理倾向,包括认知、情感、意向三个方面。品德是指个体依据确定的社会道德准则和规范行动时，对社会、对他人、对四周事物所表现出来的稳定的心理特征或倾向。这两个概念的区分在：二者所涉及的范围不同，两者体现的经济价值不同。因此，本题选择BC选项。(本解析由何龙供应)

13：答案A

解析

14：答案错误

解析

15：答案正确

解析略。

16：答案C

解析

17：答案D

解析

18：答案C

解析

19：答案A

解析隐性课程是学校政策及课程方案中未明确规定的，非正式的和无意识的学校学习阅历，与“显性课程”相对。校内文化是一种典型的隐性课程。

20：答案B,D

解析系统暂无解析

21：答案B

解析坚持因材施教既是适应同学心理、身体进展的个别差异，又是适应我国社会主义建设需要多层次、多规格人才的客观状况。

22：答案C

解析苏联著名训练家马卡连柯提出了平行训练理论。平行训练理论是指以集体为训练对象，通过集体来训练个人的训练方法。

23：答案B

解析机体某一部分的机能受损或缺失后，可通过其他方面的超常进展得到部分补偿，因此，对残疾儿童的训练要依据互补性的特征进行。

24：答案错误

解析

25：答案C

解析

26：答案C

解析

27：答案A

解析

28：答案B

解析

29：答案B

解析训练目的一般由两部分组成。一是对训练要培育出的人的身心素养做出规定，即指明受训练者在品德、智力、学问、审美、体质等方面的进展，以期受训练者形成某种共性结构。二是对训练要培育出的人的社会价值做出规定，即指明这种人符合什么社会的需要或为哪个阶级的利益服务。其中关于身心素养的规定是训练目的结构的核心部分。

30：答案A

解析

31：答案C

解析题目中C选项，进展同学的体力，增加同学的体质是学校体育所要达到的目的，而其余选项则是德育的基本功能。因此，正确答案选C。

32：答案A

解析个体身心进展的不平衡性表现在两方面：首先是同一方面的进展速度，在不同的年龄阶段转变是不平衡的；其次是不同方面进展的不平衡性。

33：答案A

解析

34：答案C

解析组织策略是一种对信息进行归类整理的策略，如概念图、图表、层级图、群集等，过度学习是属于复述策略的一种。

35：答案C

解析

36：答案正确

解析

37：答案错误

解析

38：答案错误

解析分散复习可以降低疲乏感，削减前摄抑制和倒摄抑制的影响，所以效果好。

39：答案A

解析

40：答案C

解析1902年的壬寅学制是我国近代史上的第一个现代学制系统。

41：答案C

解析1838年，德．施莱登(M．Seh1