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文档简介

祝各位通过考试第页武陵源中学教师招聘2023年考试真题及答案解析1:教材是老师和同学据以进行教学活动的材料,包括()。

多项选择题

A、教科书

B、教学方案

C、参考书

D、讲义

E、讲授提纲

2:下列哪种学习策略属于元认知策略中的方案监控()

单项选择题

A、设置学习目标

B、列提纲

C、寻求同学关怀

D、做笔记

3:心智技能是借助于内部言语而实现的,因此言语在心智技能形成中具有特别重要的作用。()

推断题

4:“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,心理学上的这种现象指()。

单项选择题

A、消退

B、获得

C、泛化

D、分化

5:课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得挺直阅历,这种程类型属于()。

单项选择题

A、学科课程

B、活动课程

C、同学课程

D、老师课程

6:人的身心进展的两个格外性是指()。

单项选择题

A、挨次性和进展性

B、社会实践性和阶段性

C、社会实践性和能动性

D、不平衡性和均衡性

7:课堂讲授是检查教学质量及同学把握学问状况的一种手段。()

推断题

8:老师通过一系列的教学步骤,强化同学对学问的把握。这种教学方法称为()

单项选择题

A、目标教学法

B、发觉教学法

C、示意教学法

D、程序教学法

9:儿童身心进展存在两个高速进展的时期,幼儿期和青少年期,这是心理进展()规律的反映。

单项选择题

A、挨次性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

10:依据技能本身的性质和特点,技能的种类有()。

单项选择题

A、工作技能和生活技能

B、动作技能和操作技能

C、操作技能和心智技能

D、智力技能和认知技能

11:我国一般中学训练的任务是()

多项选择题

A、培育特地人才

B、为高一级学校培育合格新生

C、培育格外专长同学的职能

D、为社会输送劳动后备力气

12:班主任张老师依据期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的同学支配在教室最终一排。张老师的做法()。

单项选择题

A、是激发同学的重要手段

B、侵害了同学的人格尊严

C、是管理班级的有效手段

D、侵害了同学的受训练权

13:劳动训练有何意义?()[不定项选择题]

多项选择题

A、关怀同学树立劳动观点,培育同学热爱劳动和劳动人民的思想情感

B、劳动能启迪同学的才智,使同学的观看力、想象力、思维力等得到提高

C、改善同学的生理机能,促进同学身体的生长发育

D、提高同学的劳动审美力气

14:同学主体性的形成,既是训练的目的,也是训练成功的()。

单项选择题

A、条件

B、任务

C、途径

D、结果

15:忠诚于人民的训练事业,培育社会主义新人,其核心是要有公而忘私的高尚品德。()

推断题

16:在PowerPoint中,要插入一个在每张幻灯片中都在相同位置显示的小图片,应进行的设置是()。

单项选择题

A、配色方案

B、自定义动画

C、幻灯片母版

D、幻灯片切换

17:假如三角形的一个外角小于与它相邻的内角,那么这个三角形确定是()

单项选择题

A、锐角三角形

B、直角三角形

C、钝角三角形

D、任意三角形

18:小青经常在课堂上玩手机,小娜提示小青学校规定课堂上不能玩手机,可小青不听,因此小娜认为小青不是好同学。依据科尔伯格的道德进展阶段理论,小娜道德进展处于()阶段。

单项选择题

A、惩处与服从

B、相对功利

C、遵遵遵守法律律规

D、道德伦理

19:生产力水平决定训练的()

单项选择题

A、数量和质量

B、规模和速度

C、人才培育规格

D、公正与效率

20:认同的动身点就是()。

单项选择题

A、得到他人认可

B、试图与榜样全都

C、让别人接受自己的思想

D、与他人相接近

21:马卡连柯认为,适合作为“训练主体”的是“老师主体”。()

推断题

22:斯金纳认为强化的作用在于转变同类反应在将来发生的概率。()

推断题

23:贾德提出的迁移理论是()

单项选择题

A、形式训练说

B、共同要素说

C、概括化理论

D、关系理论

24:过度焦虑、格外敏感、肌体紧急、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?()

单项选择题

A、禀赋优异儿童

B、智能不足儿童

C、学习困难儿童

D、心情困扰儿童

25:一般来讲,成就动机水平较高者具有哪些特征?()

多项选择题

A、挑战性与制造性

B、坚决信念

C、能够正确归因

D、计较个人得失

E、不打无把握之仗

26:主要着眼于教学组织形式的教学策略设计,往往以某一教学内容为主导策略,来解决教学组织形式等核心问题。()

推断题

27:行为塑造法的优点是可使嘉奖的数量与同学良好行为的数量、质量相适应。()

推断题

28:教学工作的中心环节是()。

单项选择题

A、备课

B、上课

C、布置批改作业

D、成绩考评

29:无权说明包括()

多项选择题

A、学术说明

B、行政说明

C、学理说明

D、司法说明

E、个人说明

30:依据法律法规创制方式和表达方式的不同,我国的训练法规可分为()

单项选择题

A、实体法和程序法

B、成文法和不成文法

C、根本法和一般法

D、一般法和格外法

31:一般来说,认知风格中场依存性者更感爱好的学科是()

单项选择题

A、文学

B、数学

C、化学

D、物理

32:行动商量的主要特点包括()

多项选择题

A、目的在于揭示普遍规律而促进理论的进展

B、以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的

C、强调商量与活动的一体化

D、使实际工从工作过程中思考和解决问题

E、利用已有的商量成果,为实际问题的解决供应可行的方案

33:当代训练改革和进展消逝的一系列新的特点中,“既追求让全部人都受到同样的训练,又追求训练的自由化”指的是()。

单项选择题

A、训练的终身化

B、训练的民主化

C、训练的全民化

D、训练的多元化

34:下列说法中,对训练对人的进展起主导作用这一观点理解不正确的一项是()。

单项选择题

A、训练是一种有目的的培育人的活动,它规定着人的进展方向

B、训练,非常是学校训练给人的影响是比较全面、系统和深刻的

C、学校有特地负责训练工作的老师

D、训练的进展对人的进展起决定性作用,好的训练确定能培育出优秀的同学

35:训练具有超阶级性,任何社会的训练宗旨都是相同的。()

推断题

36:体育是以()为目标的训练活动。

单项选择题

A、提升训练对象才智

B、健全品德素养

C、进展体能,熬炼体魄

D、追求人生情趣和理想境界

37:动机作为活动的一种动力,具有的功能包括()

多项选择题

A、激活的功能

B、指向的功能

C、调整与维持的功能

D、稳定的功能

E、满足的功能

38:中学共青团活动的特点是()

多项选择题

A、鲜亮性

B、灵敏性

C、时代性

D、创新性

E、严峻性

39:在教学活动中,老师要树立一心一意为同学进展服务的意识,下列说法不正确的是()。

单项选择题

A、服务于同学的身心,提高他们的身心素养

B、服务于同学的学业,提高他们的理论学问水平

C、服务于同学的当前进展,提高他们的各方面技能

D、服务于同学的生活,创设优良的学习环境

40:波斯纳提出的老师成长公式为()

单项选择题

A、阅历加力气

B、阅历加机遇

C、阅历加反思

D、力气加机遇

41:技能学习最基本的条件是()

单项选择题

A、讲解

B、示范

C、练习

D、反馈

42:安德森认为,陈述性学问是以()和图式来表征的。

多项选择题

A、产生式

B、命题

C、命题网络

D、产生式系统

43:“六课型单元教学法”反映了()

单项选择题

A、注重同学力气培育的现代教学方法

B、学校课程逐步进展的现代教学方法

C、注入式的古代教学方法

D、等待开发的将来教学方法

44:一个优秀同学班集体的形成,一般要经过以下几个阶段:()

多项选择题

A、组建阶段

B、形核阶段

C、形成阶段

D、进展阶段

E、巩同阶段

45:依据埃里克森的理论,2—3岁的进展任务是培育()。

单项选择题

A、自主性

B、主动性

C、勤奋感

D、自我同一性

46:将新学材料与头脑中已有学问联系起来,从而增加新信息的意义的深层加工策略,属于哪种策略()

单项选择题

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、资源管理策略

47:“多学近乎智,无知即无能”说明白学问的把握与智力的进展是同步的。()

推断题

48:素养训练的核心是培育同学的共性。

推断题

49:“训练不应当再限于学校的围墙之内”是()训练制度推崇的理想。

单项选择题

A、前制度化训练

B、非正式训练

C、制度化训练

D、非制度化训练

50:元认知学问是在完成任务之前的一种认识,它主要包括()。

多项选择题

A、对个人作为学习者的认识

B、对任务的认识

C、对有关学习策略及其用法方面的认识

D、对个人作为训练者的认识

51:美育即()。

单项选择题

A、审美训练

B、美术训练

C、艺术训练

D、美学训练

52:近代训练立法以来最早消逝的训练部门法是()

单项选择题

A、老师法

B、高等训练法

C、职业技术训练法

D、义务训练法

53:制约训练目的的因素有()。

多项选择题

A、政治经济制度

B、生产力

C、文化传统

D、科技水平

E、训练性质

54:影响压力的主要因素有()

多项选择题

A、阅历

B、预备状态

C、认知

D、性格

E、环境

55:刘三姐是我国民间传奇中哪个少数民族的人物?()

单项选择题

A、壮族

B、满族

C、彝族

D、苗族

56:训练和经济的关系,总的来说是()。

单项选择题

A、经济决定训练,训练反作用于经济

B、训练决定经济,经济反作用于训练

C、经济决定训练,训练对经济没有影响

D、训练决定经济,经济对训练没有影响

57:遗忘的进展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈()。

单项选择题

A、正加速型

B、零加速型

C、负加速型

D、倒“U”型

58:解决问题的最高表现形式是()。

单项选择题

A、获得规章

B、理解概念

C、制造性

D、学问迁移

59:凡是有目的,有方案,有组织地对受训练者施加影响的个体或团体都是()

单项选择题

A、训练者

B、训练因素

C、训练主体

D、训练指导者

60:人际交往是训练交往的关心形式,它不仅存在于训练过程中,也可以延长到训练过程之外。()

推断题

1:答案A,C,D,E

解析教材是老师和同学据以进行教学活动的材料。包括教科书、讲义、参考书,讲授提纲等。

2:答案A

解析

3:答案正确

解析略。

4:答案C

解析经典条件作用理论认为:人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后,其他与条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应,称之为刺激泛化。

5:答案B

解析

6:答案C

解析

7:答案错误

解析

8:答案D

解析程序教学法的特征就是小步骤原则、注重对学问的强化等。(本解析由张恩凯供应)

9:答案B

解析

10:答案C

解析

11:答案B,D

解析

12:答案B

解析按成绩排座位,损害了同学的自尊,侵害了同学的人格尊严。

13:答案A,B,C,D

解析

14:答案A

解析作为训练对象的同学是学习者,是受训练者。没有个体主动主动的参与,没有师生之间的互动,同学的主动进展是很难实现的,所以同学主体性的形成,是训练成功的保证条件。

15:答案错误

解析

16:答案C

解析幻灯片母版用于设置幻灯片的样式,可供用户设定各种标题文字、背景、属性等,只需更改一项内容就可更改全部幻灯片的设计。

17:答案C

解析三角形的一个外角小于与它相邻的内角,故内角大于相邻外角;依据三角形外角与相邻的内角互补,故内角大于90°,为钝角三角形。

18:答案C

解析

19:答案B

解析生产力水平决定训练的规模和逮度。

20:答案B

解析

21:答案错误

解析

22:答案正确

解析强化也是一种操作,强化的作用在于转变同类反应在将来发生的概率,而强化物则是一些刺激物,它们的呈现或撤除能够增加反应发生的概率。(本解析由安宝蓝供应)

23:答案C

解析

24:答案D

解析

25:答案A,B,C

解析略。

26:答案错误

解析

27:答案错误

解析代币嘉奖法的优点是可使嘉奖的数量与同学良好行为的数量、质量相适应。

28:答案B

解析教学工作的中心环节是上课。

29:答案A,C,E

解析

30:答案B

解析依据训练法规创制方式和表达方式的不同,可分为成文法和不成文法。

31:答案A

解析一般来说,场依存性者对人文学科和社会学科感爱好;而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。文学属于人文学科,所以选A。(资料来源《当代训练心理学》)

32:答案B,C,D

解析

33:答案B

解析

34:答案D

解析

35:答案错误

解析×政治经济制度决定训练目的,训练是以巩固和进展统治阶级自身利益为根本宗旨的。

36:答案C

解析

37:答案A,B,C

解析

38:答案A,B,D

解析

39:答案C

解析C项不正确,老师要服务于同学的终身进展,使

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