2023年幼儿园中秋节主题活动方案（10篇）-1

2023年幼儿园中秋节主题活动方案（10篇）

2023年幼儿园中秋节主题活动方案最新【篇1】

一、介绍节日

向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

二、观赏故事

听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。

争论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

三、谈话品尝

1、中秋节吃什么？

2、共享：

共同品尝自带的月饼和水果。

说说自己所带的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅打算给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”

原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才静静地露面活动目标：

1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与老师、家长、同伴共同庆祝佳节的欢乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。

2、乐于交往与共享，能乐观、主动、大胆地表达与表现。

四、活动预备

1、学问预备：请家长关心幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观看月亮变化的记录活动。

2、物质预备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的方案、确定布置方案后，共同预备布置活动会场所需要的材料，月饼及共享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参与庆祝活动。

五、活动过程

1、庆典活动（幼儿主持活动）：

（1）、幼儿沟通观看月亮边哈的状况，进一步感知月亮变化的神秘。

（2）、请家长介绍中秋节的来历。

（3）、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。

2、团团聚圆过中秋，赏月、共享活动。

1、结束：举办扮装舞会。（扮演自己喜爱的形象并跳邀请舞）

幼儿园大班社会教案：与弟弟妹妹交伴侣

六、活动目标

1、懂得自己长大了，应当学着关怀和照看弟弟妹妹。

2、以热忱大方的态度关心弟弟妹妹，萌发当大班小伴侣的骄傲感。

老师讲解：今班老师给你们带来了许多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么外形？什么颜色的吗？（发给幼儿每人一份，先让幼儿观看并大胆发言讲一讲什么外形、什么颜色的）。

7、做嬉戏：（利用图片进行二次分类）老师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物（小猫、小兔），再把大小不同的正方形月饼分给（小熊、小鸭）。

8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，老师向幼儿交代清晰：月饼的外形要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。

9、将自己做的月饼带回家。

2023年幼儿园中秋节主题活动方案最新【篇2】

一、活动时间：

20__年__月__日下午3：00——5：40。

二、活动地点：

中班。

三、活动人员安排：

1、__总指挥负责班级一切工作指挥支配。

2、__负责放音乐及住址组织幼儿如厕和拿去食品。

3、__老师负责关心楠组织嬉戏，月饼制作辅导。

4、__老师负责班级物品领取，及简洁卫生打扫。

四、活动当天物品领取：

活动详细支配：

1、各班班长到物管处领取活动用物品。

2、班长开班级小会，明确个人工作，班级桌椅摆放。

3、幼儿准时起床进行加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿心情迎接家长到来。(__领取加餐，__帮幼儿穿衣服、__整理寝室卫生)

4、开大门迎接家长。(__站门口接待，__组织幼儿)

5、第一项活动：制作月饼。(__主持)

(1)老师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿团聚一堂来共同庆祝来制作月饼。

(2)介绍制作的工具材料。

(3)家长和幼儿共同制作月饼(放轻音乐)。

6、月饼制做结束，由王老师将月饼快速送至厨房烤制。

7、幼儿及家长休息、如厕、喝水(__组织幼儿如厕，__指挥幼儿入座拿杯子喝水，__为幼儿倒水。__为家长倒水。)

8、其次项活动(亲子嬉戏)(__主持)

为了更好的烘托气氛，让节日不在死板，运用了3个音乐嬉戏进行活动。

9、音乐嬉戏：卷白菜(__放电脑)。

老师与幼儿先玩一次。其次次要求家长参加其中

10、音乐嬉戏：七个半跳(__放电脑)。

以幽默风趣的形式叙述秋天的蚊子特殊厉害，当你看到蚊子时你的第一反应是什么：拍蚊子，老师扮演蚊子，依据音的时值请大家拍手，第一遍音乐，老师扮演蚊子，家长与幼儿跟随音乐进行嬉戏(本班领两名老师带领)。其次遍音乐，请一名幼儿和他的家进步行表演。第三遍音乐可以做早操形式的动物仿照，提高气氛。

11、预备嬉戏《田纳西》(__放电脑)

小孩于家长手拉手跑园玩音乐嬉戏。

12、动画片观赏(幼儿与家长可以边观看边休息)

动画内容《动画片大耳朵图图第四季22中秋节的月亮、动画梦工场》(__放电脑)。

(1)幼儿及家长休息、如厕、喝水。

(2)__老师、__老师一起领取月饼、幼儿晚餐。

(3)幼儿进餐时请王老师到物管处领取幼儿礼物。(其他老师按正常吃饭礼仪进餐)

(4)家长可于幼儿共同共享自助餐，放照片让家长参看9月幼儿生活状况。餐后发放中秋节礼物。

13、活动结束，欢送家长幼儿离园。

幼儿园中秋节活动方案3

设计意图：

民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化颜色的传统节日。文化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让的孩子传统节日，学到科学小学问，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

总体活动：

1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并中秋节的来历。

2、幼儿的科普学问，“月食”，与影像学问。

3、中秋节的风俗，让幼儿动手制作食物再一同共享，体会到劳动与共享的乐趣。

活动时间：

中秋节当天下午14：30——17：30

活动环境：

园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置。

例如：

1、主题墙的设计，剪刀、彩纸，剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。

2、月饼盒、酒盒、化妆盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼，悬挂在教室与室外。

道具：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。

其它：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。

活动过程：全园孩子参与，自愿报名的选择活动的项目。

活动一、漂亮图，我来画

活动：让孩子用绘画的手法表达熟悉的中秋节，开发幼儿的动手力量与想象力量。

活动：老师事先中秋的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间查找灵感，绘画工具。

活动过程：

1、幼儿观赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品

2、幼儿理解并选择不同的材料美术创作(不限，画风不限，工具不限。)

活动，供老师们参考：

1、类型：水粉画：水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶。

2、类型：水墨画：宣纸、墨汁、毛笔。

3、类型：黏贴画：颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上，粘贴出漂亮的画面。

4、类型：蜡笔画

工具：油画棒、白纸

5、类型：彩瓶新衣

方法：将瓶子外层图上不同颜色的水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带装饰

6、类型：添画：老师可图画的半成品、画笔

7、类型：手工折纸：成品、过程图(需家长和老师的)

8、类型：拓印：小印章、印泥

9、类型：砂纸

10、类型：陶艺：颜色的泥，烤箱

留意：

1、每种最好都几个美丽的成品，供幼儿参考

2、如感觉有难度，可请老师或家长帮忙

结束后，老师关心幼儿将作品写上名字，分类展现在教室内，最终幼儿可将作品带回家。

活动二、小故事，大家讲。

活动：

1、过程中亲子互动，家长的熟悉。

2、孩子讲故事培育幼儿自信、语言表达力量。

活动：

故事内容：提前两天老师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起查找、中秋节的`小故事。

舞台布置：凳子摆放为半圆形，中间为幼儿讲故事与表演的区域，小区域背景可用幕布上面粘贴“欢乐迎中秋”之类的标题，还可用纸板剪贴出月亮、大树、星星摆区域背景。

参考图片：

服饰：老师为表演幼儿小兔子、月亮等头饰;魔法棒、魔法衣等(可让幼儿身穿魔法衣、手拿魔法棒讲故事，以幼儿的表演欲望)。

活动过程：

1、老师整体讲解这次活：动的要求、及意义，宣布开头，并做活动的主持人

2、每位幼儿轮番上台讲故事。

3、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着，提前好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以是讲故事的舞台。

附：

要求：渗透观看演出礼仪。家长、老师、幼儿观看过程中宁静状态，不吃小食品，不交头接耳，不任凭走动，对讲者用以掌声鼓舞。

中秋传奇——嫦娥奔月

相传，远古时候天上有十日，晒得庄稼枯死，民不聊生，名叫后羿的英雄，力大无穷，他怜悯受苦的百姓，登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多太阳，并严令最终太阳按时起落，为民造福。

后羿受到百姓的敬重和爱戴，后羿娶了个漂亮和善的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都艳羡这对郎才女貌的恩爱夫妻。

不少志士慕名前来投师学艺，心术不正的逄蒙也混了进来。

一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍撇下妻子，只好临时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被小人逄蒙观察了，他想偷吃不死药成仙。

三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的逄蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，逄蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道逄蒙的对手，危险之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，逄蒙早逃走了，后羿气得捶胸顿足，哀思欲绝，仰视着夜空召唤爱妻的名字，这时他惊异地，的月亮非常皎洁光明，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。他舍命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮进三步，怎样也追跟前。

后羿无可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥宠爱的后花园里，摆上香案，放上她平常最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向和善的嫦娥祈求吉利平安。

从今，中秋节拜月的风俗在民间传开了。

中秋传奇二——《吴刚伐桂》

抬头仰视明月，可见当中有些黑影，在我国便传奇这吴刚在伐桂。唐代，演绎出吴刚砍桂的神话，传奇月中桂树高达五百丈，这株桂树高大，而且有奇妙的自愈功能。有一位西河人姓吴名刚，本为樵夫，醉心于仙道，但不愿用心学习，天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树，并说：“你砍倒桂树，就可获仙术。”但吴刚每砍一斧，斧起而树创伤就立刻愈合，日复一日，吴刚伐桂的愿望仍未达成，吴刚在月宫常年伐桂，砍不倒这棵树，而他也地砍下去。到最终，也没能将那树木砍倒。

活动三、学科学，懂学问。

活动：

1、开发幼儿的力与艺术想象力

2、培育手指精细动作，和动手力量，仿照力量;

3、幼儿科学小学问。

活动：

道具：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡，气球(大、小各);整间教室都要遮光。

学问：熟识物体、动物的轮廓外形。

活动时留意：

1、要尽量宁静;活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤;

2、活动室的空间要求：全部人后，还可以有足够的空间自由活动，条件不允许也可以分批。

活动过程：

(一)、奇异的手影

老师幼儿用小手做各样的动作，激发幼儿对手影嬉戏的爱好。老师故事让幼儿的想象力量故事手影。

例：故事《可恶的大灰狼》

一天，小动物们在大森林里开联欢会，孔雀表演着美丽的舞蹈，太阳公公在天空上微微笑。大公鸡为孔雀伴唱，小鹿、小乌龟等一群小动物正在为欢呼。只听“嚎——”一声，从大树背后窜出一只大灰狼。大灰狼东看看、西瞧瞧，张开血盆大口恶狠狠地说：“肚子饿得沽沽叫，抓个动物当点心。”小动物们都吓得躲了起来，大森林了欢快。

2023年幼儿园中秋节主题活动方案最新【篇3】

主题目标：

1.我知道中秋节在农历八月十五日。简洁了解中秋节的由来，知道中秋节也叫团聚节

2.了解人们在中秋节的活动，通过品尝月饼、赏月、学习和观赏歌曲、制作水果盘等活动，让孩子体验中秋节的欢快和中国人的文化习俗

环境创建：

与孩子们一起装饰中秋节的大型壁画，包括月亮和宫灯的变化悬挂的灯笼和水果图案营造了生动的节日气氛

在节前展现儿童赏月画的“换月书”。（提前发布的记录表）

区域活动：节日欢乐

（1）绘画：为孩子们制作美味的水果供应水果图片

（2）梅森：儿童制作月饼用的橡皮泥

（3）艺术家：供应彩色纸、胶水和画笔来装饰节日灯笼

（4）制作灯笼：使用空瓶子、彩色胶带、彩色纸和粘贴材料制作灯笼

家庭共同教育：

有条件的家庭在中秋节晚上带孩子去看月亮，讲一个关于月亮的故事，或者教孩子一首关于月亮和中秋节的古诗预备一个带小孩的灯笼，最好是一起做的督促孩子们在节日前后不间断地观看月亮，记录月亮的变化

活动1：中秋节欢乐

活动目标：

1.了解传统中秋节及其起源和相关习俗

2.体验共享与合作的欢乐

3.能够自信地在同龄人面前大胆发言和表演

活动预备：

1.关于月球的图片、动画、故事和传奇

2.活动开头前，支配儿童活动室并悬挂月亮变化图

3.每个家庭预备一个月饼

活动流程：

1.猜一个谜语：“有时它落在山坡上，有时它挂在树梢上，有时它看起来像一个圆盘，有时它看起来像一把镰刀。”请猜它是什么展现图片：月亮。结合孩子们的观看记录，告知我们月亮的变化

2.介绍中秋节的起源：在古代，人们把一年分为四个季节。八月只是秋天的一个月，被称为“中秋节”，而八月十五日是一个月的中间一天，所以它被称为中秋节。那天晚上，月亮是最圆最亮的。人们吃水果，赏月。他们还盼望生活像月亮一样圆润丰满

老师：中秋节有许多漂亮的传奇和故事。请告知他们老师叙述了中秋节的漂亮传奇

3.人们如何度过中秋节

1）请告知孩子们你将如何和父母一起过中秋节？（请与家长争论并让孩子回答）

2）你知道其他地方的人们是如何庆祝中秋节的吗

4.一起吃月饼，共享欢乐

1）老师：你知道人们是怎么庆祝中秋节的吗？我也知道孩子们最喜爱月饼。今日我们带来了各种各样的月饼。请向大家介绍您的.月饼

2）老师小结，月饼分类（点击课件）

3）孩子们喜爱歌曲“爷爷给我打月饼”和音乐“春江花月夜”。在听音乐的同时，他们与父母、同龄人和老师共享月饼，体验节日的欢乐

活动2：水果拼盘竞赛

活动目的：通过活动，让孩子们了解中秋节也是水果收获的节日

通过家庭小组竞赛活动，促进亲子沟通，增进孩子与父母之间的感情，体验节日的欢乐

活动预备：团体号码牌自带水果、一次性塑料刀、盘子等活动流程：

1、老师介绍活动的意义

秋天是水果收获的季节。在这一天，每家每户都将坐在月亮下，不仅赏月，还品尝月饼和各种丰收的水果，感受生活的丰富多彩

2、介绍嬉戏规章今日，我们的父母也带来了丰硕的果实。让我们先介绍一下（每个家庭介绍他们带来的水果的名称和基本特征）。现在我们将举办一场制作水果拼盘的竞赛。该活动的规章如下：

1）将三个系列作为一个组，并发放号码牌

2）在规定的时间内，它不仅优于建模，而且优于桌面整理

3）儿童的参加将是优先标准

4）奖项包括：合作默契奖和最佳模特奖

3、水果拼盘竞赛老师应留意一些合作，其他班级的老师应记录并嘉奖

4、选择和品尝活动颁发证书、交换和品尝水果拼盘

5、老师对今日活动的总结你今日的中秋节过得怎么样？（请告知孩子你的感受）

“你还知道哪些中国传统节日吗？你喜爱吗“

2023年幼儿园中秋节主题活动方案最新【篇4】

一、活动目标：

通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的欢乐。

二、活动预备：

小组号牌自带水果一次性塑料刀具盘子等

三、活动过程：

（一）老师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。

（二）介绍嬉戏规章

今日我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下（个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性）现在我们将进行一个制作水果拼盘的大赛，活动规章如下：

1、以三个家庭为一小组，发放号牌。

2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。

3、幼儿参加性将作为优先评奖标准。

4、奖项有：协作默契大奖和最佳造型奖

（三）水果拼盘竞赛

老师留意进行部分协作，其他班老师记录并进行评奖

（四）评比与品尝活动

颁发奖状，相互交换品尝水果拼盘。

（五）老师进行今日活动的小结

你们今日这个中秋节过的怎么样？（请幼儿说一说自己的感觉）“你还知道哪些我们中国的传统节日呢？你喜爱过这些节么？月亮月亮明明，走路带上大烧饼，

一边走一边咬，到月底吃完了，下月十五又圆了。月儿弯弯挂树梢，似乎一把小镰刀，我要借它用一用，割把青草喂羊羔。月亮弯弯弯上天，牛角弯弯弯两边，镰刀弯弯好割草，犁头弯弯好种田。天上一个月亮，水里一个月亮；天上月亮尖尖，水里月亮弯弯；天上月亮挂胸间，水里月亮当小船。初一一条线，初二看得见，初三初四像娥眉，十五十六圆又圆。月亮走，我也走，我和月亮交伴侣。袋里装着两只蛋，送给月亮当早饭。

月亮奶奶，爱吃韭菜，韭菜侯辣，爱吃黄瓜，黄瓜有种，爱吃油饼，油饼喷香，爱吃片儿汤，片儿汤不烂，爱吃鸡蛋。

紫不紫，大海茄，八月里供的是兔儿爷。自来红，自来白，月亮码儿供当中，毛豆枝子乱哄哄。鸡冠花，生个红，圆月的西瓜皮儿青。月亮也吃得哈哈笑，今晚的光儿格外明，八月十五月亮圆，月亮圆圆像银盘，红木桌子金闪闪，西瓜月饼供上天，海棠果，红枣鲜，当中摆个大鸭梨，红白石榴两边站，手捧甜球把月拜，拜的月亮爷爷心高兴，银辉朗朗撒满地，保咱天下都平安。

月姑娘在天上，圆又圆亮又亮，花姑娘在树上，又漂亮又芳香。小白兔白又白，你从月宫走下来。月亮里有棵桂花树，九月九日把花开。姐戴一朵上花轿，妹戴一朵去拾柴，剩下一朵送给我，我把桂花树门前栽。十年长成桂花树，不用你白兔再送花来

（六）活动反思

在这次活动中，幼儿和家长的乐观性比较高，开头孩子们都仔细的在听后来渐渐有些活跃了点，特殊是在嬉戏环节，家长比孩子更想参与嬉戏，孩子乐观性没有调动起来，家长特别的协作。盼望在下次活动中更要注意孩子的爱好点。在故事上要更生动童趣一点。这次活动还是很胜利的。就是孩子的乐观爱好方面还要花心思想一想。在最终结束还要加强。

2023年幼儿园中秋节主题活动方案最新【篇5】

一、背景分析：

中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节，是孩子们欣赏月亮、品尝月饼、学习共享的大好时机。这一主题活动符合幼儿的生活阅历，是儿童所熟识、感爱好的，又是具有教育价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于关心幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的美妙氛围。而环境作为一种“隐性教育课程”，在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教育相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿乐观参加。在环境创设内容的选择上，要充分考虑到每个幼儿的进展需要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。

二、活动主题目标：

1、感受节日的欢快气氛，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和观赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，共享美妙的情感。

2、知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团聚节。

3、幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习力量。

三、环境创设：

（一）主题环境创设：

主题墙作为促进幼儿进展不行缺少的“环境”，已成为当前幼儿园老师关注的热点问题。在主题教学活动中，通过创设主题墙，让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行有效地对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台。在创设前，先和幼儿争论，多关注幼儿，观看幼儿的爱好点和需求，确定环境创设内容，并激发他们创设主题墙饰的乐观性，倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想，为幼儿供应适度的支持。其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程。经过与幼儿争论打算了墙饰内容后，老师应和幼儿一起设计、预备材料和制作。

1、奇异的月亮——关于月亮的图片（由老师、幼儿、家长共同收集整理）如：嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片等（下面配上简洁的文字说明）。丰富幼儿关于月亮的阅历。

2、中秋风俗——关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国庆节在同一时间段，可以布置中国地图，然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片根据地域布置在地图上。如：中秋团聚、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。

3、中秋来历——后羿射日、嫦娥奔月等图片。目的在于让幼儿了解中秋节的来历和相关传奇。

4、团聚乐——幼儿全家福照片，体现中秋是团聚的日子。

5、欢高兴喜过中秋——幼儿亲子手抄报。幼儿与家长共同制作手抄报，体现中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等，图文并茂。增进幼儿对国家的传统文化的熟悉，接受中华文化和美德的教育。

6、中秋祝愿——老师为幼儿预备一幅长卷，让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变化、团聚的心愿……全部关于月亮的幻想都跃然纸上。

（二）区域活动创设

区域活动是课程内容的.延长或拓展，因此本主题的区域内容来园与中秋节的相关内容，依据幼儿的不同力量和个别差异投放不同层次的材料，区域中的内容都是与课程和近阶段的活动内容紧密联系的，幼儿通过区域嬉戏，主题活动中获得的阅历会进一步得到巩固、迁移和提升，

1、团聚超市：

幼儿和搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展“超市购物”嬉戏

2、美工区

巧手吧：幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助老师供应的帮助材料（剪刀、双面胶、彩纸、丝带等）对包装盒进行装饰，组合制作立体化的作品。生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有制造性的小手中就会变成珍宝，汽车、家具等。当孩子们体验制造的欢乐时更收获了胜利的喜悦。

月饼店：幼儿利用橡皮泥，借助模具制作月饼。

说明：为了体现幼儿互动，几个区域可以合作嬉戏。泥工区幼儿制作好的月饼可以送到巧手吧进行包装，由司机送到超市里出售。这些可以在老师的提示下，由幼儿表达出合作嬉戏的愿望。

3、益智区：结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观看月亮，进行对比，绘制出“月亮变化册”等。

4、音乐区：欢乐音乐会。预备各种打击乐器：圆舞板、三角铁、碰铃等，音乐图谱，进行节奏乐练习，尝试为歌曲《爷爷为我打月饼》、音乐《彩云追月》，用不同的打击乐器合作演奏，体验欢乐，尝试用乐器独立演奏。幼儿接触打击乐，能够进展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，培育幼儿急躁倾听与相互合作的习惯。

5、表演区：为幼儿供应表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，鼓舞幼儿大胆表演、展现自我，激发幼儿的自信念。

6、阅读区：投放

2023年幼儿园中秋节主题活动方案最新【篇6】

活动目标：

1、经过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团聚节。

2、体验与同伴老师一齐过节的.欢快。

活动预备：

发动幼儿自带水果和月饼

活动形式：

班级团体活动

活动流程：

介绍节日――观赏故事――谈话品尝

活动过程：

一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿明白农历8月15日是中秋节。

二、观赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。

争论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

三、谈话品尝：

1、中秋节吃什么

2、共享：共同品尝自带的月饼和水果。

2023年幼儿园中秋节主题活动方案最新【篇7】

活动设计：

秋风凉凉，桂花香扑鼻，炎炎夏日已过。我们迎来了硕果累累的秋天和一年一度的中秋节。在古代，人们把一年分为四季，八月是秋天的月份，被称为“中秋节”，八月十五日是这个月的中间一天，所以被称为中秋节。中秋节也叫团聚节和收获节。8月15日，月亮最圆，最美，月光最亮。人们看到满月就想到家人团聚，于是就叫中秋团聚日，假期吃的月饼也是圆的。像月亮一样，秋天是收获的季节，食物和水果丰收，所以中秋节也叫收获节。中秋节晚上，家家户户都把水果、月饼等食物放在院子里的桌子上，一家人一边赏月一边吃月饼。赢得它的是圆圆的天空，抬头看世界上全部的名字是一种奇异的景象。

活动目标：

1、通过各种活动，让孩子知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的`由来，知道中秋节是中国传统的团聚节日。

2、了解中秋节期间人们的活动，让孩子们通过品尝月饼、赏月、学习和观赏歌曲、绘画和感受来体验节日的欢乐和感受中国的文化和习俗。

3、和同龄人、老师、家长一起过中秋，共享月饼，感受中秋欢乐的气氛，体会共享、平安、团结的喜悦。

活动时间：

20__年9月28日

活动内容：

1、40组班级开展的相关活动：

2、401班的语言：圆圆的月饼

3、402级艺术：装饰月饼盒

4、403班社会：“中秋欢乐”

5、404班音乐：“爷爷给我打月饼”

6、405级艺术：画月饼

7、406班综合：中秋节欢乐

8、407班手工制作：“制作月饼”

提示：

1、请参考以上相关活动，为孩子开展有意义、有收获的中秋活动。

2、请依据孩子的进展以不同的形式展现教育轨迹。

2023年幼儿园中秋节主题活动方案最新【篇8】

一、设计意图

中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化颜色的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小学问，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

二、活动目标

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。

2、体验与同伴老师一起过节的欢乐。

三、活动预备

（一）活动形式：班级集体活动环境布置

1.展现幼儿在节前观看月亮、绘制出的“月亮变化册”。

2.在语言去投放相关月亮学问的图书。

3.悬挂灯笼，水果图案营造喧闹的节日气氛。

（二）家长工作

1.家长关心搜集关于中秋节的资料，并供应给大家共享。

2.为这次主题活动预备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，是共同制作的`。

3.督促幼儿节前节后连续观看月亮，并记录月亮的变化。

4.关注主题活动的进展，准时帮助主题活动的绽开。

5.有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。

主题活动一：中秋的来历活动形式集体活动目标

1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开头过中秋节。

2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会共享沟通资料。

活动预备：请家长关心幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。

活动过程：

1、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿爱好。

师：小伴侣们，你们知道我们国家有那些节日吗？

2、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。

①、老师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。

②、老师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。

3、扩展幼儿阅历，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。

师：小伴侣们，你们知道中秋要吃什么吗？师：除了吃月饼，我们还干什么呢？

4、老师像幼儿介绍猎取资料的方法。

师：“呀，小伴侣了解那么多学问，那你是从哪里了解到的？”

①、幼儿沟通自己猎取学问的渠道。

②、老师关心幼儿总结从哪猎取学问：方法及渠道。

主题活动二：制作月饼

1、活动要求

（1）在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起关心指导的作用。

（2）进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。

（3）、活动结束后，整理好全部的东西，物归原处。

（4）、预备好制作月饼的材料（擀面杖、面板、模子、月饼馅），油面和水面统一预备。

2、活动过程

（1）、孩子和家长一起制作月饼。

（2）、将做好的月饼放入烤箱中。

（3）、户外传统嬉戏——贴膏药、切西瓜，共同参加。

（4）、室内嬉戏——抢椅子，家长和幼儿分开嬉戏。

（5）、品尝月饼。

2023年幼儿园中秋节主题活动方案最新【篇9】

设计意图：

中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化颜色的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到一些小学问，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

活动目标：

1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。

2.了解中秋节的风俗，乐于参加一些庆祝活动，体验节日的欢乐。

活动时间：

9月18号（星期三）下午3:00

活动预备：

中秋节日氛围的环境布。

活动形式：

大班段集体活动

活动流程：

介绍节日——观赏故事——智力竞赛——谈话品尝

活动过程：

一、介绍节日

向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。