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文档简介
第五章
幼稚园卫生保健工作管理幼儿园卫生保健工作管理第1页幼稚园卫生保健工作任务幼稚园卫生保健工作任务表达在两个方面:1、关注幼儿生命与健康,促进生长发育,增强体质。2、促进幼儿健康,养成健康安全生活习惯和态度。幼儿园卫生保健工作管理第2页幼稚园卫生保健工作内容一、创设优良生活环境二、制订各种安全办法三、完善体检制度,预防疾病产生四、提供合理膳食,确保营养平衡五、建立并执行合理生活制度六、开展体格锻炼七、进行健康教育,重视心理健康幼儿园卫生保健工作管理第3页幼稚园卫生保健工作内容一、创设优良生活环境幼稚园环境是幼儿活动主要场所,这是幼儿物质环境,环境好坏直接影响每个孩子身体健康,良好环境是实现教育目标、确保幼儿身心健康,促进各方面全友好发展主要路径和伎俩。幼稚园要因地制宜,为幼儿创造良好生活环境。如园舍、专场、设施等要符合安全、卫生和教育要求,给幼儿提供一个净化、绿化、美化、儿童化生活环境。幼儿园卫生保健工作管理第4页二、制订各种安全办法卫生安全工作是幼稚园做好其它工作前提和基础,是幼稚园工作重中之重,是办园生命线。这个工作包括到幼稚园工作方方面面、各个部门、各个步骤。幼稚园自上到下,自管理者到普通工作人员,卫生安全弦不能一丝一毫松懈,不能有一点一滴疏漏。应建立凡事有据可依,凡事有据可查,几事有些人督导,几事人有负责机制。幼儿园卫生保健工作管理第5页三、完善体检制度,预防疾病产生
一是入园时身体检验,经体检合格后方可入园。二是返园时身体检验,离园两个月以上重新入园,也必须进行身体检验。三是每学期身体检验,对幼儿身高、体重改变有监测、评价。四是传染病流行期间加大检验力度,发觉患儿及时隔离,预防在园内蔓延。五是对幼儿进行保健教育和指导,使其养成健康生活态度习惯。六是建立幼儿健康档案,包含晨检验和定时体检。幼儿园卫生保健工作管理第6页四、提供合理膳食,确保营养平衡
食物营养是生命主要物质基础,营养是幼儿正常发育、健康成长主要物质确保,为幼儿提供科学合理营养与平衡膳食是幼稚园卫生保健工作主要内容。一是制订科学脱贫计划,每个月及时做出营养分析,每七天制订带量食谱。二是食材必须新鲜、安全。烹饪上确保各类营养摄取均衡。三是定时召开膳食委员会,广泛听取教师、家长意见和提议,及时改进。幼儿园卫生保健工作管理第7页五、建立并执行合理生活制度
依据幼儿年纪特点制订科学生活制度和作息时间表,并要求全体保教人员合理执行作息时间,规范操作程序。案例:幼稚园一日活动作息安排幼儿园卫生保健工作管理第8页六、开展体格锻炼
幼稚园要有目标、有计划地组织幼儿锻炼活动,其内容要符合幼儿年纪特点,经过锻炼增强幼儿体质。如户外散步、游戏、早操等,还能够组织春游、秋游、运动会等活动,使幼儿得到多方面锻炼。幼儿园卫生保健工作管理第9页七、进行健康教育,重视心理健康幼儿健康是指幼儿身体与心理友好发展,健康不但仅是指有一个健康身体。幼儿年纪小,发育不完善,心理状态不如成人明确。教师应有一定心理学知识,含有心理指导和干预能力和方法,以幼儿心理进行观察、分析、辅导,注意家长配合,重视家园同时,尤其注意心理上有问题孩子,共同促进幼儿身心健康。幼儿园卫生保健工作管理第10页幼稚园卫生保健工作管理要求
1、坚持“预防为主”标准2、从组织机构和制度上确定卫生保健工作顺利开展和详细落实。3、加强计划性和检验指导工作。4、注意日常性卫生保健工作。幼儿园卫生保健工作管理第11页幼稚园卫生保健工作程序
1、幼稚园卫生保健工作管理机构幼稚园园长或副园长主管卫生保健工作,保健室(医务室)是专门保健组织,其中配置医生、护士或保健员。确定其职责。2、完善卫生保健设施设备,加强卫生保健人员队伍建设3、健全种卫生保健制度,加强幼稚园卫生保健工作管理幼儿园卫生保健工作管理第12页幼稚园心理卫生保健工作操作关键点(一)1.在新生入园前,教师就要和每个幼儿建立最初情感。2.教师要记住每个幼儿姓名。3.教师要关注每一个处于心理困境幼儿。4.要允许幼儿犯错误。5.教师要无条件地接纳每个幼儿。6.教师要尊重每个幼儿人格,与幼儿平等相待。7.教师天天都要与每个幼儿有必定性接触。幼儿园卫生保健工作管理第13页幼稚园心理卫生保健工作操作关键点(二)8.教师要对每个幼儿都充满信心。9.教师不要对幼儿发怒10.教师在幼儿面前应时刻保持抖擞精神和愉快心情11.让每个幼儿都有不停取得成功体验机会。12.心理健康教育工作要持之以恒。13.应将幼儿心理健康教育目标和任务融合到幼稚园各项教育活动中去。幼儿园卫生保健工作管理第14页幼儿园卫生保健工作管理第15页幼儿园卫生保健工作管理第16页幼儿园卫生保健工作管理
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