2023“传承经典筑梦未来”阅读活动方案(7篇)

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐2023“传承经典筑梦未来”阅读活动方案(7篇)2023“传承经典筑梦将来”阅读活动方案(7篇)

假如我们要制作一份关于“传承经典筑梦将来”的阅读活动方案，那么活动方案的内容和形式都要围围着主题来绽开。下面是我为大家整理的关于2023“传承经典筑梦将来”阅读活动方案，欢迎大家来阅读。

2023“传承经典筑梦将来”阅读活动方案篇1

一、指导思想

读书是终生的事情，读书应重在平常。读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素养全面进展的重要途径。“让读书成为习惯”已是建设“学习型社会”的时代要求。读书对于全面落实素养教育，加强中同学的思想道德建设，提高教育教学质量，培育中同学的创新精神和实践力量，具有非常重要的意义。

为活跃校内文化，丰富中同学课余生活，进一步开阔中同学文化视野，抵制不良文化侵袭，度过一个开心、健康、有益的寒假，树立终身学习的观念，为此，我校倡议和组织“20__年寒假同学读书”活动

本次读书活动以“书香伴我成长”为主题，凸显同学主体意识，根据“全员参加、以班为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、乐观创新、持之以恒”的要求，大力开展校内读书活动。通过指导同学制定读书方案，培育同学读书的习惯，提高同学的读书力量;引导老师、同学、家长共同参加，优化校内文化环境，促进同学素养和谐进展;努力构建学习型校内、学习型家庭、学习型社区，通过读书活动，营造和谐的文化氛围。

二、活动时间

20__年寒假

三、活动主题

书香伴我成长

四、组织机构

1、主办：教务处

2、协办：各班主任、图书室

3、指导：语文教研组

五、活动步骤

第一阶段：宣扬策划(假期前)

1、制订活动方案。

2、各班级、语文老师组织动员同学，做好预备工作。

其次阶段：组织实施(假期)

1、发出倡议。

2、各班详细实施。

第三阶段：总结表彰(假期后)

1、寒假结束后将同学的读书笔记、心得体会、随笔等作品收集，由语文组对同学作品进行评比，学校对优秀作品赐予表彰嘉奖，并推举给相关报刊和网站。

2、对组织较好，同学参加较多，成效显著的班级颁发优秀组织奖。

六、活动方式

各班级由班主任组织到学校图书室借阅图书，尽可能人手一册，也可以在报刊或网络上下载经典名著，一本读完后可以相互交换，读书过程中要求写读书笔记或心得体会或随笔，假期结束后交语文组评比。读书前班主任和语文老师要关心同学制定读书方案，指导同学如何读书。

2023“传承经典筑梦将来”阅读活动方案篇2

活动主题：

让阅读成为习惯，让书香溢满校内

活动时间：

4月15日5月24日

活动目的：

腹有诗书气自华,最是书看能致远。家校携手，建设“书香校内”、“书香家庭”，开展“我读书，我欢乐;我读书，华自气!”亲子共读活动，营造深厚的读书氛围，激发幼儿的读书爱好，培育孩子读书习惯，让幼儿喜爱生活、对世界感爱好;让幼儿读起来、在读书之中欢乐起来、在欢乐之中制造起来，促进孩子知书达礼，全面健康地成长。

活动口号：

1、腹有诗书气自华,最是书看能致远。

2、让读书成为习惯，让读书成为乐趣。

宣扬动员。

学校：

1、发放亲子读书活动倡议书，向家长宣扬学校将开展“我读书，我欢乐”亲子读书活动，并简明说明此项活动的目的。

2、向家长推举幼儿必读书目。

家庭：

1、制造一个好的阅读环境

2、带孩子购买一些必读书目。

活动展现形式：

1、各班上交“亲子共读一本书”活动记录表。

2、每班至少上交1篇家长读书征文，参与亲子共育征文评比。

2023“传承经典筑梦将来”阅读活动方案篇3

《三字经》是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。它短小的篇幅，蕴含着很多深刻的道理，它流传的时间最长、范围最广、影响也最大。《三字经》被誉为“千古一奇书”，其一奇，以三字断句，句句押韵，读起来琅琅上口，合辙顺律，易读易记;其二奇，结构紧凑，连接自然，顺理成章，概括性强;其三奇，孕千年中华文化之精髓，可谓学一书而通万卷也!在生活中，每一个人不行能做到十全十美，但无可否认，《三字经》的确是一个人人生路上的良师益友。不论是在道德、历史、地理……文化上内外都会受益匪浅。

一、活动目的：

1.为同学的全面进展供应精神动力。通过诵读《三字经》的有关内容，可以实现一种德育功能，让同学懂得做人的道理，可强化责任感、进一步激发学习爱好、强化学习动机。

2.加强对传统文化的教育。让同学了解了更多的中华传统文化，懂得更多做人的道理，形成健康的人格，为自己一生的进展奠定扎实的道德基础。

3.让同学养成一种读书的习惯，营造良好的阅读氛围。

二、活动主题：诵读经典走进经典

三、诵读内容

四、活动支配：

1、晨诵：晨读时间同学吟诵《三字经》，语文老师进行适当解读与指导，并督促同学熟读成诵，不断积累。

2、看故事，讲故事：利用午休和周四、周五中午读书课时间播放《三字经》小故事视频资料，并鼓舞同学回家后把故事讲给爸爸妈妈听。

3、成果展现：

(1)时间：13号周五下午第三节课，以班级为单位，进行整班背诵。

(2)地点：报告厅

4、评分标准

A.吐字清楚，一般话标准，语调适中。(30分)

B.穿着端庄，仪态大方。(20分)

C.诵读流利，感情真挚。(20分)

D.整体效果好，具有感染力。(30分)

5、会场组织：全部一年级语文老师

6、评委：一年级语文老师

2023“传承经典筑梦将来”阅读活动方案篇4

一、经典诵读活动的主题

以“诵经典、品书香、塑人格”为主题，旨在弘扬中华优秀传统文化，展现我校广阔同学诵读成果，激发爱国热忱，增加民族骄傲感和使命感。

二、经典诵读的活动宗旨

1、传承中华文化通过中华经典诵读活动的开展，让同学与书为友，与大师对话，感受民族文化渊源流长，儒家思想博大精深，从经典中吸取民族精神的源头活水。

2、陶冶性情品德与圣贤相伴，与经典同行，美心美文，嘉德懿行。在诵读经典中潜移默化，培育仁义敦厚的性情，自信自强的人格，感恩图报的品质，勇于担当的胸襟。

3、提升文化素养在诵读熟背中，扩大阅读量，增加语感，感受精华，增加经典储备，扎下语文学习的厚实功底，提升同学文化素养。

4、推动素养教育诵读经典，培育心灵，吸取养分，启迪心智，使同学在道德、文化、智能等方面的素养得到全面提高，进一步构建书香校内、精神家园、和谐乐园。

三、经典诵读的内容

《唐诗三百首》、《宋词》、《元曲》、《三字经》、《弟子规》、《论语》、《孟子》、《庄子》、《老子》、《诗经》、《楚辞》、《正气歌》、《少年中国说》等古诗文及优秀现代诗歌、散文。

四、经典诵读活动的时间支配

周五下午14:00以班级为单位，报告厅集合。

五、经典诵读活动的实施步骤

诵读活动根据“前期策划、中期推行、后期竞赛”三个阶段运行。

六、活动要求

1、我校经典诗歌诵读活动，是体现学校办学特色的重要途径之一。全体老师要在思想上高度重视，从学校大局动身，从思想上形成共识，行动上全面铺开。各系部、语文老师、班主任要仔细做好活动的动员、预备、支配和实施工作，确保活动有序、有效开展。全体老师应领先垂范，以读触读，形成制度，形成风气，让诗意行走在教室内外，让诵读声回荡在校内上空。

2、各系部、各班级要保证诵读时间，追求实效不应付。坚持上好每天的早读课，早读课内容要生动有效，不走过场。

3、语文老师要细心预备，仔细指导，充分调动同学的乐观性和制造性。同时可以将经典诵读与考试有机结合。制造性的开展丰富多彩的诵读活动，要把经典诵读活动与语文教学、思想政治课教学紧密结合起来，在注意活动效果的同时，更要注意活动的过程，力争使每个同学都有参加和展现的机会。

七、全校经典诗歌诵读竞赛

1、参赛对象：每个系部推举一个优秀代表队参赛，人数不得少于50人，且要求有老师共同参加。工会读书协会可选派一个老师代表队参与展现表演。

2、评分标准：

盼望全体师生通过经典诵读活动的开展，领会中华经典诗歌的魅力，启迪才智的火花，去倾听生命的唱歌，感悟人生的真谛，向往抱负的德育，养成高尚的情操!开展中华经典诗歌诵读活动将使同学受益终身，也必将对学校进展产生深远的影响。

2023“传承经典筑梦将来”阅读活动方案篇5

一、活动目的：

英国文坛巨匠莎士比亚说：书籍是全世界的养分品。我盼望同学们都想读书、爱读书、会读书，养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中树立抱负，陶冶情操，猎取真知。

二、活动目标：

1、通过活动，营造“爱读书、想读书、会读书”的学习氛围。激发同学读书的爱好，养成博览群书的习惯。

2、通过活动，使同学开阔视野，增长学问，进展智力，陶冶情操，充实同学文化底蕴，提高同学综合素养，促进同学思想上的健康进展。

三、活动对象：

全班同学

四、活动口号：

做个欢乐的读书人

五、活动实施方案：

1、教育同学节省零用钱用于购买课外读物，建立家庭小书库。

2、提倡同学与同学之间，定期进行“好书换着看”活动。

3、每周充分利用读书活动课，开展“儿歌、古诗”等诵读活动，争取多诵读儿歌或古诗。

4、乐观组织读书活动，检查读书效果。如：“读一本好书”、“说心得体会”、“参与一次读书竞赛活动”。

5、班级不定期进行古诗词擂台赛，读书学问竞赛等活动。

6、读书活动先进个人评比。在班级读书活动乐观、表现优异的同学，每月可评为班级读书活动先进个人。

2023“传承经典筑梦将来”阅读活动方案篇6

暑期即将开头，为了充实师生的暑期生活，我校方案开展读书伴我成长活动。通过同学们的阅读来激发孩子的阅读爱好，使同学增长学问，拓展视野，提高阅读力量，提高同学的语文综合素养。让同学在积累学问的同时，提高写作力量。

一、详细支配如下：

1、做好宣扬发动工作。在放假前召开“读书伴我成长”专题会，使师生熟悉到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。同时也要交给同学读书的有关技巧和方法。

2、每位同学在假期必需读两本书。假期里学校图书室每周六对同学开放，同学可以从图书室选择，也可以自己从家里选择。然后，让每位同学制定个人的读书方案，充分合理地利用时间来读书。选择的书目班主任必需进行登记。

3、要求同学每天坚持1个小时的读书时间，并记录不少于1000字，读书心得学校不少于600字，学校不少于800字。使读书成为一种习惯，一种乐趣。每天的读书内容必需有家长签字。

4、以家庭住址为主要依据，就近为原则，成立写作小组，确立小组长，班主任每周一负责检查，落实，汇报。

5、以小组为单位，开展沟通活动，让同学选取一段自己最喜爱的段落，有感情地读给大家听，大家一起共享。还可以把自己认为精彩的书介绍给大家。

6、人人预备暑期读书专项记录本，每周写一篇心得体会，用作文本纸。，还可以办一张读书手抄报，让同学真正从读书中感悟，在读书中收获。

7、做好宣扬工作，提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的爱好选择合适的读物，拓展同学阅读范围。开展家长共同读一本书活动。

8、老师必需读一本与本专业学问有关的书，另一本是自选一本书，放假前给老师发放读书专项记录本，及稿纸，写读书心得。

二、总结评比。

1、在开学的第一周进行全面检查，对师生的笔记、读书心得进行集中展现，并评比出一、二、三等奖，进行物质嘉奖。

2、开展读书征文、演讲竞赛、讲故事、诗朗诵、读书小报手抄报评比、读书心得沟通等活动。评比出全校的“读书之星”、“背诵之星”、“写作明星”、“故事大王”。

3、进行班级评比，对整体比较好的班级进行表扬，作为班级管理的一项重要内容。

4、召开全校师生会，进行专项总结、表彰。

2023“传承经典筑梦将来”阅读活动方案篇7

一、指导思想：

“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中吸取养分”，这是我们班的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游学问的海洋，欢乐读书，取得通过努力而换来的优异成果，我会竭尽所能，让每一个孩子都能感受中华文明的魅力，达到胜利的彼岸！

二、活动目的：

1、通过活动，让孩子们宠爱读书，让书成为他们的伴侣。

2、通过活动，在班级内形成喜爱读书的良好风气。

3、通过活动，使同学开阔视野，增长学问，进展智力