2011年湖南省怀化市中考物理试卷2

2011年湖南省怀化市中考物理试卷（教师版）一、选择题（每小题2分，共36分）1．（2分）我国正在建设“资源节约型、环境友好型”社会。下列能源中属于可再生能源的是（）A．煤炭 B．石油 C．天然气 D．太阳能【考点】K2：能源的分类．【分析】能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源，如：水能、风能、太阳能、生物质能；短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源，如：化石能源、核能等。【解答】解：煤炭、石油、天然气都是短期内不能从自然界得到补充的能源，属于不可再生能源，所以选项ABC不符合题意。太阳能是能够源源不断的从自然界得到的能源，属于可再生能源，所以选项D符合题意。故选：D。【点评】本题考查学生对身边资源分类的了解情况，属于一道基础题。2．（2分）关于电磁波，以下说正确的是（）A．可见光属于电磁波，但可见光在真空中不能传播 B．红外线不是电磁波，利用红外线可以进行红外拍照 C．紫外线不是电磁波，利用紫外线可以消毒杀菌 D．借助人造卫星，可以利用电磁波进行无线导航【考点】D2：电磁波的传播与应用．【分析】可见光、红外丝、紫外线都是电磁波，人造卫星是利用电磁波工作的。【解答】解：A、可见光属于电磁波，光能在真空中传播。不合题意。B、红外线是电磁波，利用红外线可以进行红外拍照。不合题意。C、紫外线是电磁波，利用紫外线可以消毒杀菌。不合题意。D、人造卫星是利用电磁波传递信号的，符合题意。故选：D。【点评】此题考查了电磁波的分类和运用，要认真分析。3．（2分）地球除了绕太阳公转外，还绕地轴自传，但地球上的人看到太阳从东方升起，从西方落下，这是因为研究太阳运动时，所选的参照物是（）A．太阳 B．月亮 C．地球 D．三者均可【考点】52：参照物及其选择；53：运动和静止的相对性．【分析】研究机械运动时，人们事先选定的、假设不动的，作为基准的物体叫做参照物；物体与所选参照物之间位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的。【解答】解：“太阳从东方升起”，太阳以地球为参照物，太阳与地面的位置发生改变，太阳是运动的；故选：C。【点评】关于运动和静止的相对性的考查，一般有两种考查思路：①告诉研究对象及其运动状态，选取参照物；②已知研究对象与参照物，确定物体运动状态，此题考查的是第一种。4．（2分）在音乐会上用二胡和小提琴同时演奏《荷塘月色》时，人能分辨出二胡和小提琴演奏的声音，主要是依据声音的（）A．响度不同 B．音色不同 C．音调不同 D．传播速度不同【考点】9H：音色；9I：音调、响度与音色的区分．【分析】音色是指声音的品质与特色。它与发声物体的材料有关，一般不同物体发声的音色是不同的。【解答】解：由于二胡和小提琴振动物体的材料不同，所以发出声音的音色也就不同。故选：B。【点评】本题考查学生对音色定义的理解情况。学习声音部分的知识学生应该从基础知识入手。5．（2分）以下关于声音的说法，符合实际情况的是（）A．真空能传播声音 B．令人心烦意乱的声音就是噪声 C．秋天，蝉趴在树上某个地方也能发出叫声，说明发出声音时物体不需要振动 D．人们利用声纳技术可以探测海洋的深度，说明声音只能传递信息而不能传递能量【考点】91：声音的产生；92：声音的传播条件；9J：噪声及其来源；9N：声与能量．【分析】（1）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为传播声音的物质，真空不能传声。（2）从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。（3）声音是由物体的振动产生的。（4）声音既能传递信息，又能传递能量。【解答】解：A、声音的传播需要介质，真空不能传声。此选项错误，不合题意。B、令人心烦意乱的声音妨碍了人们正常休息、学习和工作，属于噪声。此选项正确，符合题意。C、趴在树上的蝉是靠摩擦片互相摩擦产生振动而发出声音的。此选项错误，不合题意。D、声波可以传递能量在实际生活中的应用也非常广泛，例如：可以清洗精密机械，可以帮助外科医生除去人体内的结石等等。此选项错误，不合题意。故选：B。【点评】此题考查了对声音的产生及传播条件达到理解、对噪声的识别、对声波传递信息和能量在实际生活中的应用的掌握情况，有较强的综合性，但难度不大，只要学生牢固掌握基础知识即可解答。6．（2分）下列关于物态变化，说法正确的是（）A．冰块变成水，属于熔化现象 B．撒在地面上的水变干了，属于升华现象 C．地面瓷砖回潮冒“冷汗”，属于凝华现象 D．樟脑丸变小，属于汽化现象【考点】19：熔化与熔化吸热的特点；1H：汽化及汽化吸热的特点；1Q：生活中的升华现象；1R：生活中的凝华现象．【分析】熔化是从固态变为液态的过程；升华是由固态直接变为气态的过程；凝华是由气态直接变为固态的过程；汽化是由液态变为气态的过程。【解答】解：A、冰块变成水，是由固态变为液态，属于熔化现象。故A正确；B、地面上的水变干了，是由液态变为气态，属于汽化现象。故B错误；C、地面瓷砖冒“冷汗”，是由气态水蒸气变为液态的水珠，属于液化现象。故C错误；D、樟脑丸变小，是由固态直接变为气态，属于升华现象。故D错误。故选：A。【点评】此题主要考查的是熔化、凝华、升华和汽化现象的定义，做此题时一定要把握住是由什么状态变为什么状态，再去分析属于什么物态变化。7．（2分）以下关于宇宙、分子及其结构的说法中，正确的是（）A．宇宙是由物质组成的，物质是由分子组成的 B．分子是由原子组成的，原子是由质子组成的 C．固体有一定的体积和形状，固体分子间排列十分紧密，分子间没有空隙 D．组成物质的分子都是完全固定不动的【考点】34：人类探究太阳系及宇宙的历程．【分析】物质是由分子组成的，分子由原子组成；所有的原子有相似的结构，原子由原子核与核外电子构成；物质不同状态由组成物质的分子排列、分子间的作用力决定。【解答】解：A、宇宙是由物质组成的，物质是由分子组成的，此说法正确B、分子子是由原子组成的，原子是由原子核与核外电子构成，故B说法不正确C、固体有一定的体积和形状，固体分子间排列十分紧密，分子间是有空隙，故C说法不正确D、组成物质的分子都在做无规则运动，故D说法不正确故选：A。【点评】本题考查了物质组成及分子的运动等问题，是一道基础题。8．（2分）关于电和磁，下列说法正确的是（）A．磁场我们看不见，所以磁场实际上不存在 B．电流周围不存在磁场 C．地球周围不存在磁场 D．磁能生电，首先发现电磁感应现象的科学家是法拉第【考点】2R：物理常识．【分析】根据对磁场的认识、磁场的产生、地磁场、电磁感应的理解与掌握分析解答本题。【解答】解：磁场是一种物质，我们虽然看不见、摸不到它，但它确实存在；电流能过产生磁场，电流周围存在磁场；地球是个大磁体，它周围存在地磁场；1831年法拉第发现了电磁感应现象，利用磁场能够产生电。故选：D。【点评】自然界中的物质以两种形式存在：实物粒子与场。场是物质存在的一种形式，如：电场、磁场都是物质，虽然它们不向实物粒子那样能够看得见、摸得着，但它们确确实实存在。9．（2分）关于电流与电源，下列说法中正确的是（）A．规定正电荷定向移动的方向为电流方向 B．只有电路断开时，电路中才能有电流 C．只要电路闭合，即使电路中没有电源，电路中也一定有电流 D．只要电路中有电源，即使电路断开，电路中也一定有电流【考点】HE：电流的方向；HI：有持续电流的条件．【分析】物理上规定正电荷定向移动的方向为电流方向；要想电路中有电流，电路必须是闭合的。电源是电路的基本组成部分，没有电源就不是一个完整的电路，就不会有电流。电路中有电源，电路断开，电路就是断路。不会有电流。【解答】解：物理上规定正电荷定向移动的方向为电流方向；故A正确。要想电路中有电流，电路必须是闭合的。故B错误。只要电路闭合，即使电路中没有电源，电路不会有电流，故C错误。电路断路不会有电流。故D错误。故选：A。【点评】本题考查的都是一些最基本的东西，学生只要细心分析即可作答。10．（2分）关于光现象，下面说法正确的是（）A．开凿大山隧道时，用激光引导掘进方向是运用光的直线传播道理 B．当物体表面发生漫反射时，光线射向四面八方，不遵守光的反射定律 C．渔民叉鱼时，将鱼叉对准看到的“鱼”叉去可以叉到鱼 D．太阳光是由红、黄、蓝三种色光组成的【考点】A2：光在均匀介质中直线传播；AA：漫反射；AM：光的折射现象及其应用；AQ：色光的三原色和颜料的三原色．【分析】1、根据光的直线传播原理，在开凿隧道时常用激光引导掘进的方向。2、光的反射分为：镜面反射与漫反射两种，它们都遵守光的反射定律。3、由于光的折射，我们看到的水中的“鱼”比鱼的实际位置浅。4、太阳光是由：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色光组成的。【解答】解：A、开凿大山隧道时，用激光引导掘进方向是运用光的直线传播道理，符合实际，故A正确。B、当物体表面发生漫反射时，光线射向四面八方，同样遵守光的反射定律，故B错误。C、由于光的折射，我们看到的水中的“鱼”比鱼的实际位置浅，渔民叉鱼时，将鱼叉对准看到的“鱼”叉去叉不到鱼，故C错误。D、太阳光是由：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色光组成的，故D错误。故选：A。【点评】本题考查了：光的直线传播、光的反射、光的折射、太阳光颜色的组成的应用，是一道基础题。11．（2分）正午时分，小红拿一个凸透镜正对太阳光，可在距凸透镜光心15cm处得到一个最小最亮的光斑，则以下说正确的是（）A．此凸透镜的焦距为15cm B．若用此凸透镜观察邮票上较小的图案，邮票到凸透镜的距离应大于30cm C．应用此凸透镜不能成缩小的实像 D．应用此凸透镜不能成放大的实像【考点】B3：主光轴、光心、焦点和焦距；B8：凸透镜成像的应用．【分析】平行于主光轴的光通过凸透镜会聚于主光轴上一点，这一点叫焦点。焦点到光心的距离叫焦距。由凸透镜成像规律可判断成像情况。【解答】解：最小最亮的光斑就是焦点，光心到焦点15cm，所以焦距离为15cm．故A正确。凸透镜起放大镜作用，物体必须放在焦点以内。故B错误。当物体放在凸透镜2倍焦距以外，就可成缩小的实像；当物体放在凸透镜1倍和2倍焦距之间就可成放大的实像。故CD错误。故选：A。【点评】凸透镜主光轴、光心、焦点和焦距都是识记性的东西。此题的关键是了解凸透镜的成像规律：U＞2f时，倒立缩小的实像，U＞V；U＝2f时，倒立等大的实像；U＝V；f＜U＜2f时，倒立放大的实像；U＜V；U＝f时，不成像；U＜f时，正立放大的虚像。12．（2分）下列说法正确的是（）A．从树上掉下来的苹果，落地前与地球没有接触，所以它们之间没有作用力 B．汽车后窗贴有“保持车距”的提示语，是为了避免前车挡住后车视线，这与惯性无关 C．用头将飞来的足球顶入球门，说明力可以改变物体的运动状态 D．在粗糙的地面上滚动的足球慢慢停下来，说明物体运动需要力来维持【考点】6F：力的作用效果；6K：物体运动状态变化的判断；6L：惯性；76：重力．【分析】力是物体间的相互作用，相互作用的两物体不一定直接接触。提示语是为了提醒后面的驾驶人员注意。足球在力的作用下运动状态发生了改变。地面阻力的作用是改变足球的运动状态。【解答】解：A、苹果在落地前受到地球对它的重力作用，苹果与地球间有相互作用，故A错误。B、汽车后窗贴有“保持车距”的提示语，目的是提醒后面的驾驶员，保持车距以免发生碰撞，不是为了避免前车挡住后车视线，故B错误。C、用头将飞来的足球顶入球门，力使足球的运动状态发生改变，这说明力可以改变物体的运动状态，故C正确。D、在粗糙的地面上滚动的足球慢慢停下来，说明力改变了足球的运动状态，并不能说明物体运动需要力来维持，故D错误。故选：C。【点评】力是物体间的相互作用，发生相互作用的两物体间不一定直接接触，如：有重力作用的两物体、磁体间的相互作用…13．（2分）如图所示，下列工具在使用中属于费力杠杆的是（）A．剪刀 B．起子 C．镊子 D．钢丝钳【考点】7O：杠杆的分类．【分析】联系生活经验，要判断杠杆是省力杠杆还是费力杠杆，可依据杠杆的动力臂和阻力臂大小关系，若动力臂大于阻力臂，则是省力杠杆，若动力臂小于阻力臂，则是费力杠杆。【解答】解：A、题目中的剪刀在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；B、起子在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；C、镊子在使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，符合题意；D、钢丝钳在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；故选：C。【点评】此类型题目的解决主要是依据生活经验，动力臂和阻力臂的大小关系进行判断。14．（2分）以下说法正确的是（）A．汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦 B．日常生活中，一个鸡蛋所受的重力大约为100N C．利用量程为5N的弹簧测力计可以测10N的拉力 D．定滑轮的作用是既可以省力又可以改变力的方向【考点】74：弹簧测力计的使用与读数；77：重力大小的估测；7I：增大或减小摩擦的方法；7V：定滑轮及其工作特点．【分析】解答此题从以下知识点入手：A、增大摩擦的方法；B、根据生活经验，正确估测一个鸡蛋的质量，然后利用G＝mg可知其所受的重力；C、弹簧测力计测量物体时，不能超出其量程；D、定滑轮的是一个等臂杠杆，可以改变力的方向，但不能省力。【解答】解：A、汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹，这是在压力一定的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故本选项正确；B、每个鸡蛋的质量为50g左右；那么一只鸡蛋的重力约为G＝mg＝0.05kg×10N/kg＝0.5N，故本选项错误；C、弹簧测力计测量物体时，不能超出其量程，所以利用量程为5N的弹簧测力计不能测10N的拉力，故本选项错误；D、定滑轮的作用是可以改变力的方向，但不省力，故本选项错误。故选：A。【点评】此题除了考查增大或减小摩擦的方法、弹簧测力计的使用于度数、定滑轮的工作特点等知识点外，还考查了对事物的一些物理信息的估测能力，同时要借助物理量间的关联，协助我们进行估测；此题就要借助重力与质量的关系来估测鸡蛋的重力。15．（2分）如图中，能说明通电导线在磁场中受到力的是（）A． B． C． D．【考点】CJ：磁场对通电导线的作用．【分析】分析选择项中各个装置体现的物理理论，然后与题干中的理论对应，从而得到答案。【解答】解：A、导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流表的指针发生偏转，说明电路中产生了电流，这是一种电磁感应现象。故A错误。B、通电后，小磁针的指向发生偏转，说明小磁针受到力的作用，从而说明了通电导体周围存在磁场。故B错误。C、两个匝数不同的两个电磁铁通过相同电流时，吸引的铁钉的多少不同，说明其磁性强弱不同。由此说明电磁铁的磁性强弱与匝数有关，且匝数越多，磁性越强。故C错误。D、开关闭合后，处于磁场中的导体运动起来，说明其受到力的作用，从而说明了磁场对电流有力的作用。故D正确。故选：D。【点评】这四个图是课本中用来探究电磁感应、电流磁效应、电磁铁磁性强弱的决定因素、通电导体在磁场中受力的实验装置图。在电磁学这一章中，对于装置图与反应的理论相对应的考查非常多，要强化这方面的记忆。16．（2分）关于热和能的知识，下列说法正确的是（）A．生火烧水，是利用做功的方法增大水的内能 B．北方冬天的“暖气”输送，用水做介质，是因为水具有比热容大的特点 C．内燃机的做功冲程，是将电能转化为内能 D．燃料燃烧时放出了热量，所以能的总量增加【考点】E3：能量守恒定律；GA：热传递改变物体内能；GE：水的比热容的特点及应用；GM：内燃机的四个冲程．【分析】改变内能的方法有做功和热传递两种，水的比热容较大，在相同条件下吸热和放热都较多；能量可以从一种形式转化为其他形式，但总量保持不变。【解答】解：A、生火烧水，是利用了热传递的方法增大水的内能的，故说法错误；B、水的比热容较大，这是暖气中用水做介质的真正原因，是正确的；C、内燃机做功冲程中，是将内能转化为机械能，故说法错误；D、燃料燃烧放出热量，是因为化学能转化成了内能，而能的总量保持不变，故说法错误。故选：B。【点评】围绕热学的相关知识，主要考查了改变内能的方法、比热容的特点、能量的转化与守恒等，对照各知识点可对各选项做出判断。17．（2分）在学校组织的登山比赛中，小杨同学第一个登顶。以下说法正确的是（）A．小杨同学做的功最多 B．小杨同学做功最慢 C．小杨同学的动能增大了 D．小杨同学的重力势能增大了【考点】EB：功的大小比较；FD：功率大小的比较；FN：动能和势能的大小变化．【分析】登山比赛中比较同学们登山做功多少，同学们上山的高度相同，比较体重来比较做功多少。无法比较做功多少，就无法比较做功快慢。判断小杨动能和重力势能大小的变化从动能和重力势能大小的影响因素考虑。（1）动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。【解答】解：A、小杨和其它同学登山时，上升的高度相同，体重不同，克服体重做功不同不知道其他同学的体重，无法比较做功多少。不符合题意。B、无法比较做功多少，用不知上山的时间，更无法比较做功快慢。不符合题意。C、小杨上山过程中，质量不变，上山过程中速度无法确定，无法确定动能的变化。不符合题意。D、小杨上山过程中，质量不变，高度增大，重力势能增大。符合题意。故选：D。【点评】本题考查了动能、重力势能大小的变化，功的两个必要因素，功率等重要概念。要明确各物理量大小的影响因素，利用控制变量法判断各物理量的变化。18．（2分）两个组织分别为6Ω和3Ω的电阻，串联接在9V的电源两端，闭合开关后，电路中的电流为（）A．6A B．3A C．1A D．0.5A【考点】IH：欧姆定律的应用．【分析】先根据电阻的串联特点求出总电阻，再根据欧姆定律求出电路中的电流。【解答】解：串联电路的总电阻为R＝R1+R2＝6Ω+3Ω＝9Ω，电路中的电流为I＝＝＝1A。故选：C。【点评】本题考查了串联电路的电阻特点和欧姆定律的计算，是一道较为简单的计算题。二、填空题（每空1分，共23分）19．（2分）家庭电路的电压是220V，对人体的安全电压应不高于36V。【考点】I1：电压；IQ：家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法．【分析】家庭电路的电压是220V，人体安全电压不高于36V，一节干电池的电压是1.5V，一个蓄电池的电压是2V。【解答】解：家庭电路的电压是220V，人体安全电压不高于36V。故答案为：220；36。【点评】（1）记住家庭电路的电压值、一个干电池的电压值，有时会隐含在题目中，注意挖掘。（2）注意理解人体安全电压前面的修饰词“不高于”。20．（2分）决定电阻大小的因素是导体的材料、长度、横截面积和温度。【考点】IA：影响电阻大小的因素．【分析】回忆实验，如图：（1）导体a、b的长度和横截面积相同，材料不同，分别把a、b接入电路时，电流表示数不同；（2）导体b、c的材料和横截面积相同，长度不同，b接入电路时电流表示数小，c接入电路时电流表示数大；（3）导体b、d的材料和长度相同，横截面积不同，b接入电路时电流表示数小，d接入电路时电流表示数大；再回忆实验，如图：（4）把一段钨丝接在电路中，用酒精灯对钨丝加热，看到电路中的灯泡越来越暗，电流表示数越来越小。【解答】解：实验（1）说明当导体的长度、横截面积一定时，导体的电阻与导体的材料有关；实验（2）说明当导体的材料、横截面积一定时，导体的电阻与导体的长度有关，长度越长，电阻越大；实验（3）说明当导体的材料、长度一定时，导体的电阻与导体的横截面积有关，横截面积越小，电阻越大；实验（4）说明导体的电阻和温度有关，钨丝的电阻随温度的升高而增大。综合以上实验说明，导体的电阻与材料、长度、横截面积和温度有关。电阻是导体本身的一种性质，与电流、电压无关。故答案为：材料；长度；横截面积；温度。【点评】不但要知道影响电阻大小的四个因素，而且要知道得出结论的四个实验过程，体会控制变量法在实验中的渗透。21．（2分）小磁针悬挂静止后有一定的指向，说明地球本身是（选填“是”或“不是”）个巨大的磁体；电磁铁在实际中的用途很多，最直接的应用之一是电磁起重机。把电磁铁安装在吊车上，通电后吸起大量钢铁，移动到指定位置后，切断电流，磁性消失，把钢铁放下。【考点】C8：地磁场．【分析】小磁针静止后有一定的指向性，说明小磁针受到受到磁力的作用，由此可以确定小磁针处于磁场中，从而可以确定地球是否是一个巨大的磁体。电磁铁磁性的优点之一就是其磁性的有无可以控制：当电磁铁中有电流时，电磁铁有磁性；当电磁铁中没有电流时，电磁铁无磁性。【解答】解：根据课本的基础知识可知，地球本身就是一个巨大的条形磁体，小磁针之所以指向南北方向就是由于受到地磁场的作用。当电磁起重机把货物运到指定位置后，需要放下货物，所以此时要求电磁铁无磁性，因此要切断电流。故答案为：是；电流。【点评】电磁铁的优点有以下几点：磁性的有无可以控制；磁性的强弱可以控制；磁极可以调整。在此题中，用到了磁性的有无可以控制。22．（2分）描述从上海到北京的铁路长度时，应该选用千米（选填“千米”、“厘米”或“微米”）来作为单位较合适。我国的高铁建设发展较快，某一高速列车以100m/s的速度行驶，则这一列车经过10s通过的路程为1000m。【考点】64：长度的测量；69：速度公式及其应用．【分析】常用的长度单位有：m、km、dm、cm、mm，上海到北京的铁路长用km作单位较合适。已知速度v，运动时间t，由公式s＝vt可求出火车的路程。【解答】解：描述从上海到北京的铁路长度时，选用千米来作为单位较合适。车速v＝100m/s，运动时间t＝10s，则通过的路程s＝vt＝100m/s×10s＝1000m。故答案为：千米；1000。【点评】应熟知长度的单位，根据所描述的距离大小选择合适的长度单位；长度单位过小，数值太大，长度单位过大，长度数值过小，使用起来不方便。23．（2分）在流体中，流体的流速越大，压强越小（填“越大”或“越小”）．根据流体的这种特性，有些轿车的尾部安装了导流板，如图甲所示。它的作用主要是在轿车高速行驶时，增加车对地面的压力，提高车轮的抓地性能。为了使导流板下面气流的速度大于上面气流的流速，则导流板横截面的形状应是乙图中的A（选填“A”或“B”）。【考点】8K：流体压强与流速的关系．【分析】要产生向下的压力，导流板横截面的形状就应跟客机机翼的形状相反﹣﹣上平下凸，使上方的空气流速小压强大。【解答】解：要增加轿车对地面的压力，提高车轮的抓地性能，就要使轿车高速行驶时，导流板上方的空气流速小压强大，下方的空气流速大压强小，即上方平直下方凸起，产生一个向下的压强差。所以则流板横截面的形状应是乙图中的A。故答案为：越小；A。【点评】本题通过生活中一个具体实例，考查了多方面的物理知识，要求学生对所学的知识熟练掌握并能学以致用。24．（3分）如图是水沸腾时观察到的实验情景，本实验中水的沸点是99℃，已知标准大气压下，水沸腾时的温度是100℃，则此实验环境的大气压小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压，水沸腾过程中温度保持不变，但需要不断吸收（选填“吸收”或“放出”）热量。【考点】1O：探究水的沸腾实验．【分析】要解答本题需掌握：①液体的沸点跟气压的大小有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低。②温度计的正确读数方法，以及水沸腾时的特点。【解答】解：根据图象观察可知：该液体的沸点是99℃，因为液体的沸点跟气压的大小有关，标准大气压下，水沸腾时的温度是100℃，所以该实验环境的气压小于1标准大气压。根据生活经验和观察实验可知：水沸腾时温度保持不变，但是需要不断的吸收热量。故答案为：99℃，小于，吸收【点评】本题主要考查学生对：沸点与气压的关系，以及沸腾的特点的了解和掌握，是一道基础题。25．（2分）如图所示，A、B两图分别是甲、乙两种物质熔化时的温度﹣时间图象，由图可知：在甲、乙两种物质中，甲物质是晶体，它的熔点是48℃。【考点】1C：熔化和凝固的温度—时间图象．【分析】通过图象判断晶体与非晶体时，重点观察是否有一段时间物质吸热，但温度不再升高，这说明此时这种物质达到了熔点，正在熔化，此时对应的温度就是这种物质的熔点。【解答】解：比较图A和B可知，甲物质有一段时间吸热但温度不再升高，而乙物质边吸热、温度边升高，说明甲是晶体，其中BC段所对应的温度48℃就是这种物质的熔点。故答案为：甲，48。【点评】在辨别晶体与非晶体熔化的图象时，找出有代表性的时间点和温度点是关键，把握二者的主要区别才能做出相应的判断。26．（2分）在弹簧测力计的挂钩下竖直挂一小铁块，静止时测力计的示数为15.8N．然后设法把小铁块慢慢浸入水中（悬线仍保持竖直），某时测力计的示数为14.5N，此时小铁块受到的浮力为1.3N；小铁块刚完全浸入水中时，测力计的示数为13.8N，若再把小铁块进入水中深度增加些（小铁块未接触容器底），测力计的示数将不变（选填“增大”、“减小”或“不变”）。【考点】6W：力的合成与应用；8O：阿基米德原理的应用；8P：浮力大小的计算．【分析】在空气中静止时弹簧测力计的示数是物体的重力，物体的浮力可用F浮＝G﹣F水示来计算；物体完全浸没后，排开水的体积不再变化，所以物体所受到的浮力也将不再变化。【解答】解：在空气中静止时弹簧测力计的示数3N就是物体的重力，F浮＝G﹣F水示＝15.8N﹣14.5N＝1.3N；完全浸没以后铁块受到的浮力不再变化，所以测力计的示数也将不再变化。故答案为：1.3；不变。【点评】本题考查物体所受浮力的计算，主要应用了重力差法求物体所受的浮力，还要知道影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积。27．（2分）一只“6V3W”的电灯，当它正常工作时，通过灯丝的电流为0.5A，灯丝电阻为12Ω。【考点】IH：欧姆定律的应用；JA：电功率的计算．【分析】根据铭牌可知灯泡的额定电压和额定功率，根据I＝求出正常工作时通过灯丝的电流，根据R＝求出灯丝电阻。【解答】解：通过灯丝的电流为：I＝＝＝0.5A；灯丝的电阻R＝＝＝12Ω。故答案为：0.5；12。【点评】本题考查了电功率公式和欧姆定律的应用，关键是对灯泡铭牌的理解和掌握。28．（2分）家用饮水机电阻丝的阻值为100Ω，通过的电流为2A，电阻丝的电功率为400W，在10s时间内产生的热量为4000J。【考点】JA：电功率的计算；JI：焦耳定律的计算公式及其应用．【分析】已知通过饮水机电阻丝的电流和阻值，根据P＝I2R求出电阻丝的电功率，再根据Q＝UIt＝Pt求出在10s时间内产生的热量。【解答】解：电阻丝的电功率为P＝I2R＝（2A）2×100Ω＝400W；在10s时间内产生的热量为Q＝Pt＝400W×10s＝4000J。故答案为：400；4000。【点评】本题考查了电功率和电热的计算，关键是公式的灵活运用，是一道基础题目。三、作图与实验探究题（共25分）29．根据要求作图：如图所示，是一个杠杆示意图，图中O是支点，F1为动力，L1为动力臂，F2为阻力。请画出阻力臂L2。【考点】7P：力臂的画法．【分析】力臂是支点到力的作用线的距离，因此要先确定支点，然后判断力的方向，再过支点做出力的作用线的垂线，支点到力的作用线的距离，即为所求作的力臂。【解答】解：图中支点为O点，阻力F2的方向与杠杆OB垂直，阻力臂是支点到阻力作用线的垂线段，正好与OB重合，如图所示：【点评】本题考查了力臂的作法，关键是要作出支点到力的作用线的垂线段，本题中力的方向与杠杆垂直，力臂正好是支点到力的作用点的距离。30．如图所示，某一光线斜射向镜面的O点。请在图中作出平面镜反射后的反射光线。【考点】A8：作光的反射光路图．【分析】在光的反射现象中，反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。题中已经做出法线，根据反射角与入射角相等的关系做出反射光线即可。【解答】解：根据光的反射定律，题中已经通过入射点O做出垂直于镜面的法线，然后做反射光线使反射角等于入射角即可。故答案为：【点评】（1）要解决此题，需要掌握光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。（2）光的反射定律可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”。31．一小球静止在水平面上，如图所示，请你画出物体所受的重力的示意图。【考点】7B：重力示意图．【分析】力的示意图是体现力的三要素，本题的关键是找对重力的作用点及方向。【解答】解：重力G的作用点在重心，方向竖直向下，答案如下图所示：【点评】确定重力的作用点和方向是作图的前提，会用示意图表示力的作用点和方向。32．李阳同学为了测某一品牌导线的直径，他采用了以下的办法。剪下一段导线后，把这段导线紧密地单层在一支铅笔上缠绕40圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这导线圈的长度，测量情况如图所示。则这把刻度尺的分度值是1mm．这个导线圈的长度是2.36cm，这一品牌导线的直径是0.6mm。【考点】64：长度的测量．【分析】刻度尺的最小分度值是刻度尺上两相邻刻度线的示数；导线圈的一端与刻度尺零刻度线对齐，则导线圈另一端所对应的刻度尺示数就是导线圈的长度；导线圈的长度除以圈数就是导线的直径。【解答】解：由图知：刻度尺的最小分度值是1mm；导线圈的长度是2.36cm；导线的直径d＝＝0.059cm≈0.6mm。故答案为：1；2.36；0.6。【点评】对刻度尺读数时：1、看清刻度尺的最小分度值；2、注意被测物体的端点是否与刻度尺的零刻度线对齐；3、在最小分度值下再估读一位；4、视线与刻度尺刻度线垂直。33．小明在实验室测量金属块A的密度。小明先用调好的天平测量金属块A的质量。天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块A的质量为27g．然后，小明将金属块A用细线系住后放入盛有50mL水的量筒中，量筒中的水面变化如图乙所示，则金属块A的体积为10cm3．由此可计算出金属块A的密度为2.7g/cm3。【考点】2E：固体密度的测量．【分析】金属块的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值。金属块的体积等于金属块浸没水前后，水面对应刻度值的差。知道金属块的质量和体积，根据密度公式求出金属块的密度。【解答】解：金属块的质量：m＝20g+5g+2g＝27g，金属块的体积：V＝60ml﹣50ml＝10ml＝10cm3，金属块密度：ρ＝＝＝2.7g/cm3。故答案为：27；10；2.7。【点评】测固体密度，在初中物理中是重要内容，学习中必须掌握，密度的概念也要深刻理解。34．在测小灯泡电阻的实验中选用的器材及已经连接的部分电路如图所示。（1）请在方框内画出实验电路图，并把实物图连接完整。（2）实验中连接电路时，开关应断开（选填“闭合”或“断开”），闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于A端（选填“A”或“B”）。（3）实验数据如下表：根据数据计算出第三次小灯泡的电阻值，并填在空格中。实验次数123电压（V）1.52.02.5电流（A）0.200.220.26电阻（Ω）7.59.1（4）根据三次数据可得小灯泡的电阻的测量值RL＝8.7Ω。（5）比较几个计算出的电阻值，你能看出其中的规律吗？你对出现的这种现象有什么发现和解释？随着电压的增大，灯丝的电阻逐渐增大；因为灯丝电阻会随着温度的升高而增大。【考点】HR：实物的电路连接；IM：伏安法测电阻的探究实验；IY：电路图设计．【分析】（1）电源、开关、滑动变阻器、电流表、灯泡串联，电压表与灯泡并联；按实验电路图连接实物图。（2）为保证安全，连接电路时，开关应断开；滑动变阻器接入电路的阻值应为最大阻值，由电路图可判断滑片应置于何处。（3）根据电压值U、电流值I，由欧姆定律可求出电阻R。（4）求电阻三次测量值的平均值可得小灯泡的电阻的测量值RL。（5）分析表中数据可找出电阻值的规律，可从温度对电阻的影响分析其原因。【解答】解：（1）电源、开关、滑动变阻器、电流表、灯泡串联，电压表与灯泡并联；按实验电路图连接实物图；电路图、实物图如图所示。（2）实验中连接电路时，开关应断开。闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于A端。（3）由表知，第三次小灯泡电压值U＝2.5V，电流值I＝0.26A，此时电阻R＝＝≈9.6Ω。（4）小灯泡的电阻的测量值RL＝≈8.7Ω。（5）由实验数据表知：随电压增大，灯丝电阻逐渐增大。这是因为，随电压增大，由P＝知灯泡功率变大，灯丝温度升高，从而灯丝电阻增大。故答案为：（1）电路图如图示。（2）断开；A．（3）9.6．（4）8.7。（5）随着电压的增大，灯丝的电阻逐渐增大；因为灯丝电阻会随着温度的升高而增大。【点评】连接实物图时应注意：1、电压表、电流表的正负极不要接反。2、注意电压表、电流表的量程不要接错。3、滑动变阻器的分压与限流接法，滑片移动时阻值的变化应符合题意要求。4、作图要美观，连线不要交叉。四、计算题（共26分）35．一重G＝25000N，边长为L＝1m的立方体大理石块，放在水平地面上，求：（1）大理石块对地面的压力为多少？（2）大理石块对地面的压强为多少？（3）大理石块的质量和密度分别是多少？（取g＝10N/kg）【考点】2B：密度公式的应用；78：重力的计算；86：压强的大小及其计算．【分析】水平地面上物体的压力和自身的重力相等，据此求出大理石块对地面的压力；根据S＝L2求出受力面积，利用P＝求出大理石块对地面的压强；根据G＝mg求出大理石块的质量，再求出大理石块的体积，利用ρ＝求出其密度的大小。【解答】解：（1）大理石块对地面的压力为F＝G＝25000N；（2）大理石块对地面的压强为P＝＝＝25000Pa；（3）大理石块的质量为m＝＝＝2500kg；大理石的密度为ρ＝＝＝2500kg/m3。答：大理石块对地面的压力为25000N；压强为25000Pa；质量为2500kg；