双减政策背景下家庭对学生教育的积极影响

“双减”政策背景下家庭对学生教育的积极影响

内容Summary：“双减”政策的出台，在减轻学生负担的同时，也减轻了家庭的经济负担，将教育引向了更为合理的教育范畴当中。了解“双减”之下，分析家庭教育的现状，积极与教师相互配合，带领家长走出教育的误区，放眼未来，培养孩子的独立人格，将学习的主动权交还给孩子，培养孩子良好学习的习惯，让孩子学会正确的社交方式，并重视陪伴，用心沟通。Keys：双减家庭教育改变突围正文：２０２１年７月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。明确指出了：全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担；分类明确了作业总量：学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。“双减”政策的出台，在减轻学生负担的同时，也减轻了家庭的经济负担，将教育引向了更为合理的教育范畴当中。一、“双减”之下，学校教育的改变。“双减”之下，最先做出改变的就是学校，首先是各科教师都对作业量进行了科学的分析，控制了学生书面作业的总量。其次要求教师分层次设计作业、将作业的布置个性化。第三就是学校开设延时课，要求学生尽量在学校完成作业。这些措施的制定，有效地减轻了家长负担。“双减”对于学生来说，减少了作业的量，多余的时间可以培养一些自己的兴趣与爱好，特别是周末，还可以在家长的陪同下去看看风景、增进亲子关系。二、“双减”之下，家庭教育的现状。“双减”政策的出台不是让家长退出对孩子的教育，而是对家长有了更到的要求。这就要求家长要及时转变教育观念，在教育孩子的道路上且行且珍惜。我们都说，家长是孩子成长的第一任教师，孩子习惯的养成和家庭环境有着很重要的联系，家庭教育的好坏甚至会影响孩子一生的发展。家长是孩子最亲近的人，这既是一种上天注定的缘分，也是一个永远不能改变的事实。家长可以最先察觉到孩子的优缺点，并适时进行引导。可见家长在家庭教育当中起着非常重要的作用。1.家庭教育的几个误区第一，家长教育孩子的过程中，要避免让孩子进行重复性地学习。有的孩子学习水平处于中等或者是中下等；有的孩子由于家长的疏于管理，学习习惯、生活习惯未养成；有的孩子天生智力存在缺陷等等。如果家长硬性地采取拔高方式，在课外重复性的学习方式，做重复的作业，那就会造成学生精疲力尽，产生厌学，学业成绩徘徊不前，甚至倒退。第二，家长教育孩子的过程中，将全部的精力集中在孩子身上，过分关注考试。这样会产生巨大的压力，让家庭氛围变得非常凝重，甚至让家长和孩子都出现焦虑的状况，这对整个家庭的打击就是毁灭性的。简单来说，青少年期是由儿童发展为成人的过渡阶段，是一个不稳定的过渡期。他们不仅在生活上需成人提供生存的必需品，还需要与成人建立紧密的情感依附，建立对世界的安全感。①第三，家长教育孩子的过程中过分看重孩子学习的结果。分数固然重要，但分数不是衡量学生成绩好坏的唯一标准。通过考试找出不足之处，然后制定好的学习方法才是根本。然而很多家长将高分数当成炫耀的资本，看到孩子成绩下降就会暴跳如雷，例如：有的家长看到学生的成绩下降了，不管什么原因先暴打一顿；有的家长看到孩子的成绩下降了，不让孩子吃饭；有的家长看到孩子成绩下降了，用侮辱的语言谩骂孩子；还有的家长采取冷暴力的方式，几天不理孩子等等惩罚的方式。相反，有的家长看到孩子成绩提高了，就会心花怒放。例如：有的家长会用钱作为奖励，孩子要什么买什么；有的家长会满足孩子一些不合理的要求，要什么给什么。有的孩子尝到了考试的“甜头”，会为了得到更多的奖励而学习。当自己的学习成绩达不到父母的要求时，会想一些“歪门邪道”：考试打小抄、涂改分数、向老师求情多给点分数等等一些不合理的做法。家长这些极端做法会带给孩子极端的心境，此时的学生心理就如同过山车，以至于造成学生面对考试的时候过分紧张、过分焦虑，并且出现失眠、头晕、腹泻等身体不适的症状。严重的还会出现患得患失、情绪稳定，甚至出现抑郁的状态，从而产生厌学情绪。这些误区都会导致孩子产生挫败感，甚至产生自杀现象。三、“双减”之下，家庭教育的突围。1.积极与教师相互配合。在孩子学习和生活上出现困难无法解决的情况下，第一时间与老师取得联系，家校合作共同努力来解决。家长一定要相信老师的专业精神，跟老师保持良好的沟通。2.放眼未来，培养独立人格的孩子我们要培养一个具有完善人格、健康的人，教会孩子能立足于社会的本领。一个人从幼稚、依赖到逐渐走向成熟，最重要的事情就是要学会自己处理自己的事情。要成为对社会有用的人，就要懂得独立去面对生活，学会决策自己的人生。3.将学习的主动权交还给孩子家长教育孩子的过程中，要科学、有效的引导孩子的学习，学会逐渐放手，将学习的主动权交还给孩子。给孩子树立一个理念，学习是自己的事情，自己的事情要学会自己做，父母只是辅助你完成学业。这就要求家长学会引导孩子，制定相关的学习计划、明确学习目标等等，将学习的主动权交还给孩子。4.培养良好学习的习惯。重视学习过程本身，在学习活动中能够乐在其中并获得成就，那么他的行为和自我觉察就会融合在一起，获得积极得“沉浸体验”。②督促孩子养生良好的学习习惯，比如：课前预习，课上专心听讲，课后认真完成作业，及时复习旧知识等。每次考试结束，认真分析试卷，查漏补缺，找到解决问题的方法。对于没有掌握的知识内容，及时补上，不过分关注分数、考名次等。5.学会正确的社交方式一个人们想要获得社会的认可，除了自身的能力，还需要必备的社交能力，懂得正确的社交方式，会让你的能力最大限度发挥出来。6.重视陪伴，用心沟通。给孩子足够的陪伴就是最好的教育。陪伴要用心，遇事与孩子一起商量对策，进行有效的沟通，这样才会帮助孩子及时解决学习过程中遇到的困难。多鼓励和表扬，当孩子感受到自己的优势特征被认可，他们会因此更加自信和有成就感，因而会出现意想不到的改变。③

“双减”政策给孩子们的健康发展留出了更大的空间，孩子们不仅要在学习文化知识上有所得，还可以有时间接受音乐、美术等不同文化领域的熏陶，也有了更多