三月学雷锋活动方案

Word第第页三月学雷锋活动方案三月学雷锋活动方案范文一：

一、指导思想

当前国家正处在改革和进展的关键时期，社会状况发生了冗杂而深刻的改变，影响中学校生的价值取向。在全面推动素养教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中学校生健康成长，抵抗个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中学校生消极影响具有特殊重要而深远的意义。

雷锋——这个中国大地上消失的平凡而宏大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等剧烈共鸣，尽管经受了许很多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美妙事物一样，始终珍藏在我们心底。在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”42周年到来之际，我校将组织开展“雷锋与我同行”主题教育活动，现对本次活动作如下支配：

二、活动支配

(1)、学校将组织召开“学雷锋”动员大会。(少先队大队部3月3日晨会)

(2)、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。(第四周班队课)

通过班队课的学习，让同学充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：

1、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导同学具有爱国主义、集体主义精神，喜爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、敬重长辈以及爱身边的人的教育。

2、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导同学形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时到处做好事。

3、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培育同学科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培育健壮的体魄和良好的心理素养，养成健康的审美情趣和生活方式。

4、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的暖和;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。

(3)、各班出好一期有关雷锋的.板报。要求：板报主题要鲜亮，内容要切合班里的实际，大力宣扬班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。(3月中旬进行评比)

(4)、组织同学观看雷锋电影。(详细时间另定)

(5)、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：(一)常规要求：1、爱惜环境卫生，不乱抛垃圾。2、爱惜学校的花草树木，不任凭踩草地。3、节省资源，不任凭铺张水、电。4、主动参与各项有意义的绿化、环保活动。(二)各班级要求：1、低班级的同学负责管好自己班内的保洁工作。2、中高班级的同学负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。

(6)、少先队大队干部“学习雷锋故事、宣扬雷锋精神”活动，分组到一、二、三班级各班进行雷锋事迹的宣扬;教低班级整理自己的物品;(利用第五周班队课)

(7)、参与一次学雷锋社会实践活动。1、在同学中开展学雷锋做好事活动。2、各班派出雏鹰小队，详细任务另行通知，(对象：四、五、六班级，时间：3月11日)

(8)、进行一次“雷锋精神伴我成长”主题红领巾广播，同时宣扬身边的好人好事。(3月31日晨会)

(9)、开展一场“校内手拉手”募捐活动。向身边的贫困生伸出友情之手。募捐所得，一部分为贫困生购置一些学习用品，一部分存入校扶贫基金。学校将利用升旗仪式的机会开展扶贫活动。

三、活动总结

各班要仔细总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的盼望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活如今新世纪的今日，让雷锋精神永驻校内。

组织一次学雷锋的总结大会，活动时间：四月上旬(少先队负责)。

要求：

1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在上交大队部。

2、由中队长负责组织班内的队员进行总结(低中班级辅导员执笔)，写成总结于4月5日上交大队部。

三月学雷锋活动方案范文二：

一、活动主题

弘扬雷锋精神做文明同学

二、活动时间

xx年3月

三、活动目的

为了弘扬雷锋无私奉献的精神,充分展现当代高校生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进我校精神文明建设,也充分展现团总支成员吃苦耐劳，为同学服务的精神,给同学们制造一个良好的学习环境。

四、活动内容

三月是传统的学雷锋月，3月又有很多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最终一周为全国平安教育周等节日、纪念日，为此，建议各班在三月份四周内策划开展以下活动，请各辅导员仔细组织。

第一周：(3月3日至11日)宣扬发动，“春天，与雷锋相约在一起。”

(1)以学校团委为主营造气氛：

利用黑板报、建议书、广播站、宣扬海报条幅等形式发动团员重读雷锋日记;讲演雷锋故事等，在此基础上，指导团员开展“雷锋来到我们中间”活动!

(2)针对学雷锋月开展主题班会:(3月7日)

各班由班主任组织主题班会,对三月份学雷锋活动进行商量,商量内容如:雷锋有哪些精神、雷锋有哪些感人故事、我们应当如何学雷锋、你认为现代的雷锋精神是什么等。让同学们熟悉到雷锋精神到处可表达，在现实生活当中到处学习、表达雷锋精神。

(3)以班级为主，辐射深厚气氛：

各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜亮，内容要切合班里的实际，大力宣扬班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班宣扬委员负责组织出好这一期板报。(3月11日进行评比)

其次周：(3月12日至17日)实施阶段，“学雷锋从我做起，从小事做起。”

(1)班级自主管理方案的实施——班级卫生角管理;

(2)校内做好事可写成简短的书面材料准时上交，校外做好事应有证明信或感谢信。

(3)做好事分为个人做好事和集体做好事两种。收集的各种好人好事报团委及校广播站予以表扬。

第三周：(3月18日至24日)实践创新阶段，“我为祖国添绿，为校内添美。”

3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界气象日即将到来之际，各班可开展围绕主题开展活动，树立环保意识，开展以“节省一滴水、一度电、一张纸、一粒米”的“四个一”等节省资源活动，以实际行动来爱护我们的家园。

实行“绿色每一班，低碳环保我做起”

在班级添上一盘花或一棵绿色植物，形成自主管理绿化带;校团委不定时检查。

第四周：(3月25日至31日)总结阶段，“雷锋精神代代相传!”

(1)组织团员评比“学雷锋先进”、“学雷锋标兵”。

(2)组织评比“学雷锋先进班集体”用先进典型激励广阔同学，呈现新一代团员的精神风貌。

(3)先进集体评比方法：

a、每班基础分为100分，个人做好事按状况加1-