初三主题班会教案4篇

初三主题班会教案4篇一、活动资料：调整心态，把握胜利

二、活动目的：

1.初三的学习剧烈紧急，学生要有很好的心理素养才能够更好的适应初三的学习生活。这次活动，就是让学生拥有专心安康的心态，适应初三紧急而劳碌的学习，渡过人生第一个困难时刻。

2.透过主题活动，宣传心理安康教育学问，培育同学们专心安康的心理，让学生治理自己的心情，使其拥有专心稳定的心情。

3.让家长更了解学生的压力，明白学生的心理，能与学生真情沟通，使家庭教育和学校教很好相结合。

4.使人拥有健全的人格，摆脱自卑、害怕，懒散，铺张时刻等不良心态，从而更好地投入到学习、做一个专心向上，心理安康的中学生。

三。过程与方法：在大家自主、合作、探究的过程中，培育学生，敢于表达自己的想法，培育学生的团结互助的精神，从而到达以上的活动目的。

四、课前预备：

收集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来鼓励鼓舞自己。

五、活动口号：“关爱心灵，拥抱阳光，从今刻开头”。

六：活动过程：

(一)：学生齐背班训：我自信我欢乐，我拼搏我胜利。

(二)：翻开心窗，说说心理话：(让学生谈谈自己上初三以来的感受，了解学生的心态如何。分析学生存在的几种心理问题。)

时间荏苒，光阴似箭，同学们带着抱负，到满族中学追求学问，已经是第三年了。初三了，大家现临是的中考，你们人生的第一个转折点，是一个困难的时刻。开学二十多天了，我们同学感受到初三的学习与初一初二明显的不一样，我们必需有深刻的感受吧。我们沟通一下好不好？(幻1我的心情故事)

(同学们说心理话。。。。。

听了同学们的心声，教师深刻的明白大家，求学的路真是苦呀。有些同学，每天这样的想法，你们不苦痛吗？大家知道吗？这是一种不良的心理，它会影响着你们在初三的学习，影响着中考。教师把你们的心理归纳了一下。

1.压力或焦虑心理。学校课业任务繁重，竞争剧烈，父母的期望值过高，使得学生精神压力越来越大。

2.厌学心理。这是目前学习活动中比拟突出的问题，不仅仅是学习不好的同学不愿学习，就连成绩很好的同学也有这种倾向。

3、人际冲突心理。包括与教师、家长、同学的冲突，生活在一齐不和谐、不协调的人际关联中(不安康人际关联。)

主要表现：(1)曲解教师、心理不平衡

(2)不主动明白人，却渴望明白万岁

(3)不能悦纳父母，家庭关联紧急

(三)讲故事，明道理。大家先看一个故事，看看这个故事，告知你一个什么道理？

1.推销员的故事，在推销员中，广泛流传着一个这样的故事：两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，由于酷热的非洲人一直都是打赤脚。第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立即绝望起来：“这些人都打赤脚，怎样会要我的鞋呢。”于是放下发奋，失败懊丧而回；另一个推销员看到非洲人都打赤脚，惊喜万分：“这些人都没有皮鞋穿，这皮鞋市场大得很呢。”于是想方设法，引导洲人购置皮鞋，最终发大财而回。

这就是一念之差导致的天壤之别。同样是非洲市场，同样应对打赤脚的非洲人，由于一念之差，一个人灰心绝望，不战而败；而另一个人满怀信念，大获全胜。

人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是专心的还是消极的，巨大的差异就是胜利与失败。胜利人士的首要标志就是他的心态，假如一个人的心态是专心的，乐观的应对人生，乐观的理解挑战和应付困难，那他就胜利了一半。

大家说一下，专心的心态有哪些？：让学生明白要想胜利，首先要有专心的心态。专心的心态有：乐观。热忱。大度。奉献。进取。自信。必胜。英勇、顽强，有意志力，有剧烈成就感等

2.林肯的失败、胜利史：坚决的信念，专心的心态，让林肯胜利。让学生明白，胜利的道路布满了荆棘，在失败挫折面前，我们要更英勇、更顽强，更有意志力，才会赢来胜利

3.霍金故事幻：(生读一下故事)心存感谢在日常生活中，那些持有消极心态的人经常埋怨：父母埋怨孩子们不听话孩子们埋怨父母不明白他们，他们对生活总是埋怨而不是一种感谢。拿破仑·希尔认为，假如你常流泪，你就看不见星光，对人生、对大自然的一切完善的东西，我们要心存感谢，则人生就会显得完善很多。用生活中的名人事迹来鼓舞学生，让学生懂得，生活始终以乐观自信的态度，用感恩生活，感恩父母、感恩教师的心态来应对生活。

4.柏拉图甩手的故事胜利的秘决：让学生明白，在攀登学问的顶峰时，要有恒心

(四)：自我调整。我们的心态我们主宰。做自己心灵的控告者，莫让消极的心态占据心灵的高地。我们是初三的学生，我们要学会生存，学会适应。环境无法转变，学会自我调整。我们能够转变的是自己的心境。大家说一下，你这些不良的思想，用哪些方法解决？

这个环节主要是引导学生自己解决最开头学生自觉提出的心理问题，学会自我调整，学会相互帮助，创立好的人际关联。归纳方法：

1.坚决抱负，用名人名言，名人事例鼓舞自己

2.自我调整，写心理日记宣泄。

3.自我专心的示意。

4.找教师说心理话，或找知心朋友说心事

5.听音乐，

6.户外如足球、篮球等

(五)：与家长真情沟通

同时能够听到家长的心声，父母与孩子真情沟通，相互明白，情感沟通。

(六)校长寄语

(七)班主任教师总结：居里夫人的名言

(八)高唱：坚信自己。

七：反思。

初三主题班会篇二

一、班会背景

初三下学期以来，初三班同学开头感受到了新课程带给他们的紧急和快节奏，大局部学生对学习开头有紧迫感和肯定的压力，考虑到班级大局部根底较薄弱的同学，他们对学习自信念缺乏，不知何去何从，特殊需要教师、同学们的鼓舞和指导。还有少局部的同学无心向学，自以为学习是为了父母、为了教师，找不到学习的动力。针对以上状况，班主任打算召开本次主题班会。

二、班会目的

主题班会使学生熟悉到初三的学习既是机遇又是挑战，无论是在标准做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己，要好好把握。同时，以“路在脚下”为一条主线，充分调动学生的积极性和主动性，与我们的生活相贴近，回忆昨天，面对今日，向往明天。

1、昨天

记我们初三(3)班在初一和初二曾经走过的路。通过系列节目，让大家了解自己前两年走过的学习生活，303班制造的辉煌。回忆以前，是为了更好地面对现在，强调自己的路是自己走出来的，过渡到今日。

2、今日

记我们目前所面临的升学就业问题，我们正在走的路。通过系列节目，让大家，看到自己在学习中的懒散表现，了解目前自己所处的阶段和条件，正视自己在学习、生活等各方面有无正确的目标和态度以及怎样面临人生重大转折的问题，强调路要一步一个脚印地走，走向明天。

3、明天

记我们在将来的生活中，应当走什么样的路。通过系列节目，

让大家早一步熟悉社会，了解应如何正确地迈入将来的生活，毕业以后以什么姿势和角色在社会中立足。强调人生之路还很长，应自己脚踏实地地走下去。

三、班会预备

本班会分为三幕，其中以“今日”为主要问题。三幕所呈现的时间跨度较大，这对于我们来说是一种挑战。我们要求整个班会要生动感人，寓教育性与消遣性相结合，要对全班同学有触动。节目与我们自己的生活相贴近，甚至可以演一些身边发生的事。

之所以选“路在脚下”为主题，是由于它包含了许多其他主题。诸如“迈好人生转折第一步”、“我与社会”、“择业与就业”等等，可以从不同角度反映出来，很有教育意义。

1、召开班委会，将整体构思告之；

2、各班委组织班内同学协商及排练节目，充分调动大家的积极性；

3、主持人串词，将整个构造连贯下来；

4、全体彩排，预备演出。

四、班会过程

（主持人4人，以下简称“主1”等。）

1、主1：主题班会现在开头！（鼓掌）

主1：有一条路，从昨天的懵懂，到今日的成长，走向明天的成熟；

主2：有一条路，从昨天的相识，到今日的相伴，走向明天的相知。

主3：真情交错的每一刻，我们信任，路，在心间；

主4：风雨无阻的每一天，我们懂得——

合：路，在脚下！（鼓掌）

主1：对将来，我们布满向往；对过去，我们布满回忆。下面，请听一首很怀旧的歌曲《yesterdayoncemore》（歌词略）。

主4：同学们，我们虽然在一起度过了两年多的生活，但是，又有谁能真正了解我们身边的每一个人呢？下面，我们来做一个小嬉戏。

主3：嬉戏的规章是：我面前放了一个小盒子，里面是依据大家的姓名编出的谜语，请大家先猜一猜是谁，然后说出他（她)的优点，各抒己见。最终请他（她）说一下自己的缺点，让大家了解一下他（她）(抽出3人，略）。

（备注：此嬉戏的目的是，通过他人对被抽出人优点的评价，提高此人的自信念；而通过此人自己对自己缺点的评价，让自己改正缺点，发扬优点，利于进步。）

主2：无限的过去都以“现在”为归宿，无限的将来都以“现在”为渊源。过去、将来的中间全仗有“现在”以成其连续，以成其永久，以成其无始无终的大实在。一挚现在的铃，无限的过去将来皆遥相照应。

主1：或许在昨天你走的每一步都留下了深深的印象；或许昨天发生的任何一个精彩时刻都未曾给你任何触动；又或许昨天如同一串长长的镜头在你眼前一闪即。无论如何，你都要棉队今日，面对你脚下马上要走的路。不要有任何的轻视，不要有丝毫的畏缩，更不要失去棉队今日的士气！

主1：在由失败通往成功的征途上有条河，那条河叫做放弃；同时又有座桥，那座桥叫做努力。现在，请听一个《有志不在年高》的故事（故事详见附录1。）

主2：同学们，听了刚刚的故事，我想，大家确定各有看法，请任凭说说

（备注：此节目的目的是让大家了解一个人的一生是布满坎坷的，我们要珍惜现在的生活，好好学习，不要轻易放弃。争论略。）

2、主3：下面请大家看一段关于考试的ab剧（剧情见附录2）。

（备注：俗话说：分分，学生的命根；考考，教师的法宝。考试是一种考验学生学习的手段。却有人歪曲其意义，最终害人害己。盼望看完小品的孩子们好好想想，正视考试，正视胜利与失败；熬炼自己，培育良好的心理素养。）

主4：人生要面对许很多多的挫折，但是，只要我们有着明确的目标，信任历经艰辛，终会迎来收获的季节。下面，请同学为大家演唱《阳光总在风雨后》

（音乐响起，大家一起唱《阳光总在风雨后》）

主1：朋友是人生航路中的灯塔，是长途跋涉中的驿站，是孤独时心的依靠。朋友会在你失落的时候支持你，会在你遇到困难的时候帮忙你，会在你胜利的时候悄悄地为你祝愿，甚至可以为你付出自己的一切。在此，让我们由衷地说一句：“thank

you,friends!”让我们把这份友情的温度，持续到明天~

3、小品《〈朋友〉》（剧情详见附录3）

（音乐响起，大家一起唱《〈朋友〉》。歌词略。）

主2：亲情、友情、爱情，是谁都不能没有的。友情，是一辈子的，不会随着时间和空间的距离而变远。（好好地交一个朋友，是我们一生的财宝。）

主3：今日的节目就到这里，下面，请班主任讲话。(略)。

放音乐《〈海阔天空〉》

主1：昨天的路上，我们感受酸甜，感受苦辣；

主2，今日的路上，我们收获成熟，收获自信；

主3、4：而明天的路上，我们一起走向——海阔天空！

主1：主题班会到此完毕，感谢大家的参与。

五、效果本堂班会通过学生的积极参加，重温过去的学习生活，重新熟悉自我，并通过故事及小品的表演，使学生知道了如何面对马上到来的毕业升学问题，如何去对待生活中的挫折，如何在同学中建立良好的正常的友情；在此根底上使学生更有信念地走好下一步。六、附录

附录1故事《〈有志不在年高〉》

他悄悄地潜伏在草丛里，思考着。他讨论过小女孩的习惯，知道她会在下午两三点钟从外公的家里出来玩。

为此，他深深地痛恨自己。

尽管他的日子过得一塌糊涂，可他从来没有过绑架这种冷酷的念头。

然而此刻他却借着屋外树丛的掩护，躲在草丛中，等待着一个天真无邪、长着红头发的两岁小姑娘进入他的攻击范围。

初三主题班会教案篇三

甲方：

乙方：

丙方：

经三方共同反复商讨讨论打算，于XX年XX月XX日正式达成协议，情愿合作开办一所新的小型的小规模的私人民营私立医院，详细协商如下：

一、甲方为开办医院的领头开办人、法人代表、主要负责人。前期大局部工作主要由甲方负责办理。如：医院执业许可证的办理、城镇医保、市医保、区医保、农村合作医疗等手续的办理、医院的筹建。甲方应为医院大股东，占60%的股份，包括技术股、创办股、领导股。

二、乙方、丙方为帮助甲方共同开办医院的入股合伙人，各占20%的股份。共同帮助甲方办好医院，把医院办得有声有色。

三、投资方式：在资金临时缺乏的状况下，从最小做起，渐渐进展壮大，现每方暂只投入资金各贰拾万元，共计投资陆拾万元整。如以后依据医院再需要补贴和资金周转的状况下，再按每方平均1：1：1各投入多少。

四、医院实行自负盈亏制。共同担当全部的风险，共同担当医院在医疗过程中所消失的医疗纠纷，责任事故。任何一方没有任何理由推卸自已的责任。

五、如有一方因其它缘由在一年或两年后要求退出，另外两方应在共同商讨同意下，医院准时办理退出手续，20万元本金如数退还，不得有任何拖欠，但应提前两个月提出。

六、医院由甲方全权负责治理，如：人事安排、外面各种应酬，包括各单位的联系，上