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文档简介

教研课：苹果丰收活动目标：1、乐意用动作随乐曲活泼、欢快的旋律表现人们在果园里快采摘苹果的情景。2、体验人们丰收时的喜悦心情。活动准备：苹果树六棵、筐20个苹果实物若干。活动过程：一、引“小朋友农民伯伯打电话来说秋天了，苹果要丰收了，想请你们去帮忙摘苹果，你们愿意吗？（）进，放《小火车》音乐，跟老师跳舞进音乐室。（边做动作边向幼儿提示，如：火车过山洞了，弯腰等）（进入音乐室）师：到了小朋友，这就是农民伯伯的家，你们请坐吧，秋天到了果园里到处都是喜庆的声音，你们听——二、欣音乐《苹果丰收》（）感音乐的情绪欣赏音乐第一遍，听音乐谈感受

师：你们听音乐响起来了。（教师与幼儿一起坐下，边听音乐边点头打节奏，以身体的情绪感染幼儿）师：这首乐曲你听上去觉得怎么样？（引导说出：高兴、活泼等音乐性质）（）欣音乐第二遍，想象音乐故事师农伯伯在丰收的时候发生了许多许多的有趣的事情上眼睛听着音乐想一想会发生什么事情呢？（幼儿安静地闭上眼睛倾听）师：你听到音乐想到了什么？三、律：摘苹果（）小友想到事情真多呀！那我们也上山去帮忙采果子吧，每人拿一个筐筐抱在前面出发了。（放音乐，跑步上山）（）：果园到了苹果好多呀，我们去摘苹果吧。（幼儿根据自己的生活经验模仿摘苹果的动作）师：先休息一下，（围坐在地上）你们是怎么样摘苹果的？（请个别幼儿示范给鼓励教师提取幼儿的动作将其美化，幼儿学习动作，并配上音乐练习）（及时发现个别摘苹果动作与别的小朋友不一样的动作儿学习摘果的各种手、脚、眼等姿体动作）（）师舞蹈

将幼儿的好的动作提取出来加以组织，给予幼儿美的感受。（）着苹果回家四、苹果盛会师：今天你们表的真好，摘

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