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文档简介
千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐学生保证书写法格式同学保证书写法格式
1.含义和特点保证书是日常生活、日常工作或学习中,某集体或个人立誓完成某项工作或宣誓不再犯某种错误而写的具有允诺性和保证性的一种应用文书。这里所说的保证书,与法律文书类的保证书不同。它和决心书一样,是个人、集体、单位为响应上级号召开展工作、完成任务而提出保证或表示决心所用的文书。做了错事、犯了错误,表示决心要加以改正或悔改所写的保证或表示决心的书面材料,也叫保证书或决心书。保证书或决心书具有调动人的乐观性和约束人的行为作用,通过写保证书或决心书,可以发动群众想方法,定措施,保证号召的落实,形成众人拾柴火焰高的局面。保证书和决心书虽然不是法律文书,没有法律效力,但是,因为它是个人。集体或单位自愿订立,而且要求有关领导和群众赋予指导、检查、监督,这就产生了约束力,保证书和决心书的提出者也会自觉地在所定条款的范围内行动,保证条款的落实和任务的完成。保证书的主要特点是允诺性和誓言性。它是集体或个人向上级组织、领导机关或个人誓言性地允诺一定完成某项工作或者一定不再犯某种错误。保证的内容是一定能做到也一定要做到的。保证书的作用主要是受文的组织、机关或个人依此对立保证者举行监督、约束和限制;第二也有立保证者依此举行自检查、自约束、自催促的作用。
2.写法保证书普通由标题、称呼、正文、署名及日期四部分构成。
(1)标题。保证书的标题普通仅写“保证书”三字,有时则在“保证书”三字前写上保证内容。
(2)称谓保证书的称呼在标题下空两行顶格书写,写明保证书送达的上级组织、领导机关的名称或个人姓名。
(3)正文保证书的正文普通由原因与内容两部分构成。正文第一部分为写保证书的原因,应以简短的文字写明为什么写保证书。其次部分为保证书的内容,普通采纳分条列出的写法,写明立保证者做出保证的详细事项,如保证做到什么,在多长时光里,达到什么程度,实行什么详细措施来实现自己的保证,或保证不再犯什么错误,怎样做到不再犯此错误等等。保证内容要写详细;可采取、可检查、可监督、以使保证书起到应有的作用。此外有的保证书有结尾,结尾为致敬语。结尾也可强调一下保证的主要内容,有的保证书没有结尾。
(4)署名及日期在保证书正文的右下方,署上立保证书的单位名称或个人姓名,再在署名下方署上成文日期。已经深刻熟悉到此事的重要性,还未能达到一个同学该具有地熟悉问题的水平。对于晚上没回宿舍歇息事情,所造成的严峻后果如下:
1、让教师不安的平安。
思想上的错误:对于课程的重视程度不够。对于这一点,我开头反省的时候并没有太
在意,但是,经过深刻的反省,我最终熟悉到了,这个错误才是导致我旷课的重要缘由。
如果我对于一节课多么重要熟悉很深的话无论如何也不会旷课的。这种行为虽然没有扰乱
学生和教师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严峻的错误。学习是为自己而学,
而不是给教师学的,那样只是自欺欺人。我们作为同学的本职工作就是好好地去学习。
2、在学生们中间造成了不良的影响。有可能造成别的学生的效仿,影响班级纪律性,也是对别的学生的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高。
如今,大错既成,深深后悔不已。深刻检讨,认为本人思想中的致命错误有以下几点:
暑假期间参与一些社会实践活动是假期充实自己的表现,我在此次实践中深刻地体味
到了会计电算化的重要性与便捷性。下面是收拾的关于最新暑期会计工作实践调查报告,
欢迎阅读!
1、思想觉悟不高,对重要事项重视严峻不足。就算是有熟悉,也没能在行动上真正
采取起来。
2、思想觉悟不高的根本缘由是由于本人对他人敬重不足。试想,假如对教师有更
深的敬重,错误也不会发生了。
3、平常生活作风懒惰。
4、平常和舍友沟通不足,未能做到真正意义上的团结学生。
犯这样的错误,对于家长对我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛劳苦挣钱,让我
们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是,我
犯的错误却违反了家长的心意,我对此很羞愧。
据上,打算有如下个人整改措施:
学习目标:从即日起,利用一切可以利用的时光刻苦学习,争取在下次月考中,削减
失误,班级排名在前三十名以内。以后每次考试,都争取前进五名左右,不能后退。
纪律:
不惹学生及班长及教师及主任及书记及副校长及正校长愤怒。
仔细,建立马克思主义。
上课不说话。
下课做故意活动。
乐观参与小学组织的任何活动。
下课不打闹,不说脏话。
卫生:
不乱扔废物。
不打骂精神病患者及值周生。
保证人:
1、根据教师要求缴纳保质保量的保证书一份!对自己思想上的错误根源举行深挖细找的收拾,并认清其可能造成的严峻后果。
供货方保证所供产品符合法定的质量标准,并对产品质量负责,须要时向购货方提供须要的质量资料,诸如产品检验报告书等相关资料。
2、制定学习方案,仔细克服生活懒惰的缺点,努力将期考考好,以好的成果来弥补过错
(3)正文保证书的正文普通由原因与内容两部分构成。正文第一部分为写保证书的原因,应以简短的文字写明为什么写保证书。其次部分为保证书的内容,普通采纳分条列出的写法,写明立保证者做出保证的详细事项,如保证做到什么,在多长时光里,达到什么程度,实行什么详细措施来实现自己的保证,或保证不再犯什么错误,怎样做到不再犯此错误等等。保证内容要写详细;可采取、可检查、可监督、以使保证书起到应有的作用。此外有的保证书有结尾,结尾为致敬语。结尾也可强调一下保证的主要内容,有的保证书没有结尾。
3、和学生们加强交流。保证不再浮现上述错误请关怀爱惜的教师学生继续督、协助改正缺点,取得更大的长进!
这次这么大胆的,请保留此标记饿建议:其实也是一个全新的我。为了在别人心中的美妙形象,为了我现在拥有的不失去,也是为了爱我的人不要由于我的失败而悄然而去,我愿转变,友爱的,为了你我愿转变,情愿学做每一件事,只愿你,的爱是永远的,同时也请你为了我而上进,有你的话,我会走得更好,爬得更远的。
期中考试结束,我们的卷子都还没发下来,我想:“这次考试,我一定考得很差。”结果不出我所料,这次考试我只考了xx分。是多么差啊!那可是我们班考试成果的倒数第六啊!为此,我感到非常的内疚,又觉得对不起生我养我的父母、对不起我一天吃的三顿饭、更对不起教师,教师教了我们半个学期,我却只考了xx分回往返报教师和家长。现在,我向家长和教师,说一声:“对不起,我对不起你们。“为此,我无话可说。导致我这一次考试差的缘由,有以下几点:
我是09
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