幼儿园小班安全教案防溺水

幼儿园小班安全教案防溺水

教学目标：

1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。

3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

教学重难点：

使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

教学过程：

一、激情导入

1.出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。

2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是

否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什

么?请同学谈谈你的看法。

3.小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生

命，防溺水安全教育。

二、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”

(1)未经家长老师同意不去;

(2)没有会游泳的成年人陪同不去;

(3)深水的地方不去;

(4)不熟悉的江溪池塘不去。

三、探讨原因

1.溺水原因主要有哪几种?分小组讨论。

2.小组代表回答后归纳：

(1)不会游泳;

(2)游泳时间过长，疲劳过度;

(3)在水中突发病尤其是心脏病;

(4)盲目游入深水漩涡。

四、救护措施

1.如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?

2.指名学生回答后归纳：

(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，

迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。

(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的

手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽

筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。

(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

五、小结

同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。一定不能去

玩水。

活动目标

1.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

2.引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对

生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。

活动准备

1.照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

2.周围环境中一些不安全的场所图片。

活动过程

1.谈话引入小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得

很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、

池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，以前有

好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们

好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

2.防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认

为应做到以下几点：

(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井

边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育幼儿在节假日千万不能去玩水,下河游泳。

(4)老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿

掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了?我们应该怎么做?

(5)说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

3.小结：

人的生命只有一次，我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边

去玩，必须要大人陪同。遇到危险的事，要大声呼救!

活动目标：

1、通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。

2、知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。

中班防溺水安全教案《落水的小猫》

活动准备：

故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图

活动过程：

一、师幼谈话进入本次活动的主题

——师：“小朋友们，现在是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷

的呢?(热的)，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)

——师：“有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它

就……(教师停下，让幼儿自己猜测。)，听完接下来的故事，你们就知道

它怎么样了。

二、教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》

教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。

——师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿回答)

教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。

——师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)

教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。

——师：“小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎

么样?(幼儿回答)

教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。

——师：“如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎

么做才能不掉到水里面呢?”

教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学

会感谢别人。

三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识

师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多

水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人

掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。

请小朋友说一说“如果不小心掉到水里了，你会怎么做。”

故事：《小猫落水》

夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸

妈妈不注意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水

哗哗地流，里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条

小鱼啊，可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫

掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎，大喊“救命”，恰巧小鸭子走过来，

听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到

水边去玩了。

幼儿园暑假防溺水安全教案

幼儿园暑假防溺水安全教案(一)

活动目标：

1、了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。

2、增强在生活中的自我保护意识。

活动重点：

了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。

活动难点：

增强在生活中的自我保护意识。

活动准备：各种安全图片。

活动过程：

一、导入活动

教师：小朋友们，现在天慢慢变热了，那么在夏天你们会怎么保护自

己呢?

二、学习防溺水知识

教师：夏天是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学了很多

防溺水的知识，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发

生溺水事件。

我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。

出示图片一：几个小朋友一起在河里玩水，这样对吗?

出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应该怎么做呢?

出示图片三：小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应该注意什么呢?

三、教师小结

我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和

小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳

池上玩，一定要和大人在一起，保护好自己。

幼儿园暑假防溺水安全教案(二)

教学内容：学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关

防范力。

教学目标：

1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习

中增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全

意识。

3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中

违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：通过对溺水事件的了解提高学生的游泳的安全意识，充分

了解溺水时各种逃生自救的办法。

教学难点：积极避险、自救方法

教学方法：提出问题、启发思维、共同探究、讲授与讨论结合、重在

理解。

教学过程：

一、谈话引入课题

现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事

故也明显多起来。据教育部等单位对xx、xx等x个省市的调查显示，目

前全国每年有x万名中学生非正常死亡，平均每天约有x多名学生死于溺

水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。

二、了解令人心痛的溺水事件

老师：听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会轻松。你是

否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什

么?请同学们谈谈你的看法。

讨论：你从中体会到什么?

学生讨论

师：生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍

惜生命、注意安全。

今天我们要学习的主题是防溺水教育。

三、板书课题：自己溺水怎么办

1、游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳

的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、溺水原因主要有以下几种：

不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲

目游入深水漩涡。

3、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极

自救：

当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，

头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，

人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，

比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉

更快。

会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽

筋的腿的.脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。

救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手

救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

出水后的救护：

首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。

救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体

内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，

赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停

止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。

四、课堂总结

1、同学们小结：

通过这次活动，你懂得了什么?

2、教师小结：

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全

教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

五、课后作业

遇到有人溺水怎么办?如何开展溺水救护?

幼儿园暑假防溺水安全教案(三)

活动目标：

1、懂得预防溺水的相关知识。

2、增强安全意识，预防溺水事件发生。

活动准备：自制课件

活动过程：

一、导入

二、了解令人心痛的溺水事件

讨论：你从中体会到什么?

三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲痛

讨论：你看到什么?想到什么?

四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》

五、教育幼儿如何预防溺水

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险

且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境

(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水

域的深浅等情况)要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互

相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员

做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游

泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温

太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的

同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和

潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短

等，要立即上岸休息或呼救。

六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救

教学反思：

教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生

认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知

道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性

大;不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，

盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与

预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预

期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，

警钟长鸣!

幼儿园暑假防溺水安全教案(四)

教学目标:

1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的

合作交流意识。

2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反

安全原则的行为的辨别能力。

教学重点:学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

教学过程:

一、谈话引入

小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，

你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里

洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，今年涪陵有好

几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好

可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

二、防溺水教育

小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下

几点:

(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点(1)教育幼儿周末、节

假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独

自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。

(二)、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期--学校在周末，几名

幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我

们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

(1)议一议:

这几个小朋友违反了哪些安全规则?

我们应如何遵守安全规则?

(2)把小朋友的错误纠正过来。

(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

(三)、说一说

说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

三、小结

(1)通过这节课的学习，你懂得了什么?

(2)教师小结:人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你

们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习

惯。

幼儿园暑假防溺水安全教案(五)

活动目标：

1.通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。

2.知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。

活动准备：

故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图

活动过程：

一、师幼谈话进入本次活动的主题

师："小朋友们，现在是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的

呢?(热的)，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)

师："有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……(教师停

下，让幼儿自己猜测。)，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。

二、教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》

教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。

师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿回答)

教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。

师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)

教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。

师："小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么

样?(幼儿回答)

教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。

师："如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才

能不掉到水里面呢?"

教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学

会感谢别人。

三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识

师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多

水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人

掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。

请小朋友说一说"如果不小心掉到水里了，你会怎么做。"

故事：《小猫落水》

夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸

妈妈不注意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水

哗哗地流，里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条

小鱼啊，可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫

掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎，大喊"救命"，恰巧小鸭子走过来，听

见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水

边去玩了。

防溺水安全教案幼儿园大班

防溺水安全教案幼儿园大班【一】

现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小

朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，

有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了

生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。

教学目标：

1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中

提高自救自护的能力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安

全意识。

4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高

对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。

教学过程：

一、防汛知识教育

1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以

免滑落水中。

2、发洪水时应注意往高处逃;

3、尽力躲避大浪;

4、尽量抓住浮托物;

5、挥动鲜艳衣物呼救;

6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，

紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营

救，千万不要独自游泳回家。

7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能

单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿

或请老师想别的方法。

二、防溺水知识教育

(一)、游泳小常识：(五点)

1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出

问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得

到妥善的救助。

3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是

在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感

冒等。

4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处

以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊

都不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

(二)、游泳前要做好准备活动。

1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备

活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，

刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容

易造成溺水死亡。

2、如何准备：通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其

目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，

以防受伤。

4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。

5、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水

区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。

(三)、游泳过程中应注意的问题：(四点)

1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一

起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。

2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应该有家长、亲人

或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。

3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不

适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。

4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的

距离谁更远。这样做很容易发生危险。

(四)、游泳中的紧急情况及自救。

1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，

都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。

2、一般处理办法。

(1)如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽

筋部位进行按摩。

(2)如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，

应向岸边呼救，千万不要慌张。

再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：

"我抽筋了，快来人呀!"

(五)、溺水的急救

1、发现溺水者如何将其救上岸。

可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;特别强

调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救

生器材呼救，未成年人保护法也规定："未成年不能参加抢险等危险性活

动。"这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

2、如何开展岸上急救(四步)

(1)当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌

物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前

顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌

骨，即可搬开他的牙关。

(2)控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝

的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样

即可将其腹内水排出。

(3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常

采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进

行心脏复苏。

三、小结

人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过这次的学习，

学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。

防溺水安全教案幼儿园大班【二】

活动目标：

1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形

成自我保护和保健的基本能力。

2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

活动准备：

课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

活动过程：

一、创设情境，谈话导入

1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?

2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发

幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。

二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生

1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。

2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一

盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。

3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成

讲究卫生的意识。

三、自主讨论，预防中暑

1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播

放卡通人物xx中暑的动画，组织幼儿讨论：xx为什么会晕倒?

2、通过讨论，教师小结：

(1)中暑的原因或条件;

(2)怎样预防中暑。

3、请幼儿商讨救xx的方法。播放另外一半动画片，即xx得救的部

分。

四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识

1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺

水事故，引起幼儿重视。

2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及

注意事项。

五、学唱儿歌

1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健

康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过

一个健康、安全的暑假。

2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

防溺水安全教案幼儿园大班【三】

活动目的

1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违

反安全原则的行为的辨别能力。

3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知

识，提高自防自救能力。

活动准备

一、活动导入

1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏

天呢?"

2、教师："你们喜欢游泳吗?会游吗?

二、活动过程

2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么?

3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强

下水。

4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉

我们了什么?

(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?

(2)、我们应如何遵守安全规则?

(3)、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身

或被大石块夹住脚就会有生命危险。

5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：

(1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等

处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

三、活动结束

1教师："听了那么多，你懂得了什么?"

2小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友

通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

四、延伸

1、教师："要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎

么救人?"

2、幼儿自由发表意见

3、教师出示图示请幼儿观察讨论

4、教师讲解救人步骤

5、教师示范救人步骤，幼儿观察。

6、请个别幼儿尝试。

防溺水安全教案幼儿园大班【四】

活动目标：

1、初步了解防溺水的有关知识，知道出现紧急情况时应采取哪些措

施，提高孩子的自防自救能力。

2、增强安全意识，预防溺水事件发生。

活动准备：

1.自制课件PPT

2.情景表演用的道具

活动过程：

一、谈话引出

1.夏天快到了，天气渐渐地热了起来。xx和xx一块儿到公园去玩耍。

来到池塘边时，xx看到几个小朋友在池塘里捉小鱼，高兴地脱下鞋子想

要和他们一起玩。xx连忙拉着他说:“不行，不行!”xx为什么这么说

呢?(不能去池塘边游泳玩水、有警示牌)

2.你觉得可能会发生什么危险呢?(幼儿议论)

二、了解令人心痛的溺水事件

1.师：是啊，看上去好玩的小河、池塘里却藏着很多的'危险。每年

都有不少小朋友因为溺水而失去了生命。

2.放PPT：放映幼儿溺水的图片，体会失去孩子后父母的悲痛。

3.提问：你看到了什么?

(这些孩子因为溺水而失去了生命，他们再也见不到自己的爸爸妈妈

了，爸爸妈妈还有他们的亲人朋友们也永远失去了他们。)

三、怎样预防溺水事件发生

1.那我们怎样来预防溺水事故呢?(幼儿议论，师呈现PPT)

师：朱老师也想了一些办法，让我们一起来看一看。

2.今天朱老师就来考考你们，看看你们知道多少防溺水知识。准备好

了吗?请听题：

(1)你可以在哪些地方游泳?()

A：旁边有警示牌的地方B：没人的江、河、湖、海C：浴场、游泳馆

(2)当你去游泳、玩水时必须带上的人是谁?()

A：朋友B：爸爸妈妈C：会游泳的大人

(3)为什么不能在不知水情的地方游泳，下面哪个选项是错误的?()

A：水里可能有水草会缠住身体B：水里可能有漩涡C：会把水弄脏D：

不知道水的深浅，容易出现危险

(4)下列哪个行为是正确的?()

A：周末、节假日不到江河、池塘、无盖的水井边戏水、游泳。

B：多叫几个朋友一起到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

C：可以到看上去比较浅的，不深的地方去游泳。

(5)不小心滑落入水中，而且不会游泳，首先应该怎么办?()

A：呼救B：用手不停拍打水面C：保持冷静，让身体平躺在水面上，

向岸边划水。

(6).当发现有人溺水，你该怎么办?()

四、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救

1.看来小朋友们已经知道了很多的防溺水知识。可是xx还不知道呢。

抓小鱼实在太好玩了，他想：“池水那么浅，没关系的。”正在这时，他

们听到了救命声，原来一个小朋友不小心掉到水里去了。这时xx说：

“我学过游泳，我去救他吧。”xx说：“我们还是赶快去找大人帮忙

吧。”小朋友们，你同意谁的想法呢?赶快帮他们选一选吧。

2.除了找大人帮忙，我们还可以做一些事情来帮助落水者。让我们一

起来看一看。(PPT)

3.打110、120时要说清哪些事情呢?(发生了什么事情、发生地点)我

来做警察，谁来学一学怎么打110?(幼儿模仿)准确的信息能够帮助争取

到更多的救援时间。

4.xx和xx叫来了大人帮忙。在大家及时抢救下，落水的小朋友得救

了。xx和xx成了小英雄，大家都夸他们是聪明、勇敢的孩子。xx红着脸，

不好意思地笑了。

五、游泳注意事项

1.为了奖励两位小英雄，爸爸决定带他们痛痛快快的去玩一回水。第

二天，爸爸带着他们来到了游泳馆。换好衣服，xx和xx就迫不及待地想

要进入泳池了。爸爸笑眯眯的说：“别急别急，咱们还没有做下水前的准

备工作呢!”

2.下水前要做什么准备工作呢?(幼儿议论)

3.(PPT)让我们瞧瞧他们做了哪些准备。

4.游泳馆的教练还告诉xxxx，如果在水里感到不舒服，如：头晕、

胸口闷、抽筋等就马上上岸休息。记住了教练的话，xx和xx这才下水玩

耍。有了爸爸和教练的保护，xx和xx玩得可开心啦.

六、小结

1.回家的路上，爸爸和xxxx做了一个关于玩水的“四不去”的约定

(PPT)：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的

地方不去;江溪池塘不去。

2.小朋友们，你们记住了吗?生命只有一次。让我们珍爱生命，预防

溺水。

幼儿园大班防溺水安全教案

幼儿园大班防溺水安全教案(一)

活动目标：

1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生安全知识。

2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

3、形成自我保护和保健的基本能力。

3、培养幼儿学习游泳安全知识。

活动准备：

课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

活动过程：

一、创设情境，谈话导入

1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?

2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发

幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。

二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生

1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。

2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一

盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。

3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成

讲究卫生的意识。

三、自主讨论，预防中暑

1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播

放卡通人物xx中暑的动画，组织幼儿讨论：xx为什么会晕倒?

2、通过讨论，教师小结：(1)中暑的原因或条件;(2)怎样预防中暑。

3、请幼儿商讨救xx的方法。播放另外一半动画片，即xx得救的部

分。

四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识

1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺

水事故，引起幼儿重视。

2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及

注意事项。

五、学唱儿歌

1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健

康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过

一个健康、安全的暑假。

2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

幼儿园大班防溺水安全教案(二)

活动目标：

1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违

反安全原则的行为的辨别能力。

活动准备：

各种溺水事故图片等。

活动过程

一、谈话引入

1、小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是夏季，天气渐渐变得热

了，你们热了怎么办?

2、今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想

知道他们去洗澡发生了什么事吗?

二、防溺水教育

1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢?

2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处

戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。

5、前段时间，我们瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去钓鱼

玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实告诉我们了什么?

这几个同学违反了哪些安全规则?我们应该如何遵守安全规则?

6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一

说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?

三、结束活动

1、通过本次活动。你懂得了什么?

2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望

小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的

好习惯。

幼儿园大班防溺水安全教案(三)

活动目标

1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知增强与同学

的合作交流意识。

2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都

要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中

违反安全原则的行为的辨别能力。

活动准备

1、视频一个;

2、溺水图片若干;

3、模拟溺水急救若干;

活动过程

一、观看图片

师：小朋友们，你看，图片里的是谁?他怎么了?

二、新授

1、游泳中要注意的问题：

引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面。

小组讨论：在游泳时要注意哪些问题?

教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;

没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、说案例，小孩发生溺水而导致死亡的事故，然后引导孩子共同分

析发生溺水事故的原因，教师作总结：

溺水原因主要有以下几种：年龄小、不会游泳;游泳时间过长，疲劳

过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

三、溺水的急救

(1)发现溺水者如何将其救上岸。

教师进行详细讲解：

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;

方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。(要告诉孩子只有大人可

以下水救人)

小孩发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救;

孩子按照教师的讲解方法，全班孩子每2人分成一个小组，进行模拟

演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学

细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

(2)如何开展岸上急救

教师详细讲解急救步骤：

第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的

分泌物及其他异物。

第二步：控水。

救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，

一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹

内水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工

呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。

四、安全总结

1、孩子小结：

通过这次活动，你懂得了什么?

2、教师小结：

生命只有一次，幸