#江西省玉山一中2012年高三生物上学期期末考试试题

江西省玉山一中201届2高三第一学期期末联考理科综合生物能力测试相对原子质量：H1C12N14O16Na23Al27S32Fe56Cu64一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．用生物学知识判断下列叙述中正确的有（ ）A.植物组织培养形成根、芽时受细胞分裂素和生长激素等的影响B.氢氧化钠在琼脂块上的扩散体积可以反映物质运输的效率C.为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，应将其天敌引入我国D.群落演替的根本原因是人类活动对群落的影响往往是破坏性的2．某植物（其叶片如图一所示）放在黑暗中两天后，根据图二所示，处理其中一片叶片，然后将整株植物置于阳光下4小时，取该叶片经酒精脱色处理后，滴加碘液（棕黄色）显色，下列有关实验结果和现象的描述正确的是（ ）①实验后的结果显示出X为蓝色，丫为棕黄色②W和X两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素③X和Y两部分对照实验能证明光合用作需要水④丫和木塞夹着的叶片部分对照实验能证明光合作用需要光A.①② B.③④ C.②④ D.①③3.下列说法是根据图形作出的判断，其中错误的是（ ）A.若甲中a和b分别代表放线菌和蓝藻，则c可能代表细菌，d可能代表原核生物B.若乙中3个圆圈代表3种生物生存的空间范围时，则最容易绝灭的生物是aC.若丙中3个圆圈中，a、c表示两个不同类型的生态系统，贝Ub处物种数量比a、c中多D.若丁中a和b代表原生质层和原生质这两个概念，则a可表示原生质层，b可表示原生质2011年，血液专家王振义在国际上首次倡导口服全反式维甲酸诱导分化治疗急性早幼粒细胞白血病，为“在不损伤正常细胞的情况下，恶性肿瘤可以通过诱导分化，转变为成熟的正常细胞”这新的理论提供了成功的范例。下列相关说法错误的是A.原癌基因和抑癌基因突变会导致细胞分裂失控B.全反式维甲酸可在核糖体上合成C.相对于“放疗”、“化疗”，口服全反式维甲酸的副作用大大降低D."细胞分裂是细胞分化的基础”，这为“恶性肿瘤可以通过诱导分化，转变为成熟的正常细胞”提供了理论思路5．下列叙述中正确的有多少个（ ）①可遗传的变异中，只有基因突变才能产新的基因②在自然条件下，不同种群之间一旦产生生殖隔离，就不会有基因交流了③消化道内蛋白质的分解需要消耗ATP④一对等位基因中，基因频率相等时，显性性状个体数量多⑤在植物的一生中，分化在种子形成过程中达到最大A.1个 B.2个 C.3个 D.4个6.果蝇中M表现和N表现型是一对相对性状，若M表现型的雌蝇和M表现型的雄绳生出了N表现型的果蝇，下列说法不正确的是（ ）A.M表现型是显性遗传B.若生出的N表现型的果蝇都为雄性，就可说明M性状是伴性遗传C.若生出的N表现型的果蝇为雌性，就可说明N性状是伴X隐性遗传D.若生出的N表现型的果蝇为雌性，就可说明M性状不是伴X显性遗传29.（10分）正确的操作是实验成功的前提，下面是高中生物教材中有关实验操作简图。请回答：（1）如果图中实验材料A为苹果，研磨前加入的B是水，得到的滤液C可用于实验。如果利用滤液C做“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验，向滤液中接种酵母菌前应对过滤液作处理，用溴麝香草酚蓝溶液作为该实验检测试剂，以检测CO2的产生情况，那么实验中观察到的现象是。（2）如果图中实验材料A为新鲜的菠菜叶，研磨前加入的B应是，但如图所示只加入B的操作，实验结果很不理想，原因可能是 。（3）绿色植物叶绿素的合成是否与光照有关？某生物小组对此进行了探究。请利用小麦幼苗及其它用具设计并完成实验。实验步骤：①取生长状况一致的健康小麦幼苗若干，平均分为两组，分别标记为A、B；② ③置于其它条件相同且适宜的环境中培养一段时间，观察幼苗的颜色。实验结果和相关结论：①；说明光是叶绿素合成的必备条件；②;。③，说明叶绿素的合成与光照无关。(7分)在科学研究中常用呼吸商(RQ=释放的CO2体积/消耗的氧气体积)表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同。测定发芽种子的呼吸商的装置如下图：关闭活塞，在25℃下经20分钟读出刻度管内着色液移动的距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移x和y(mm)。x和y值反映了容器内气体体积的减少。请回答：(1)装置的小瓶内加入NaOH溶液的目的是。x代表 值；y代表值。(3)若测得x=125(mm),y=25(mm),则该发芽种子的呼吸商是。(2分)(4)为使测得的x和y值更精确，还应再设计一对照装置。对照装置的容器和小瓶内应分别放入。设立对照的目的是。(13分)回答下列问题：(1)如图为反射弧的模式图。X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙。①上图中A为,C处虚线所围成的部分属于反射弧中的。②如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流计，给予X点一个强刺激，X点处神经纤维膜内电位发生的变化是。电流计指针发生次偏转，原因在于。③某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动。将药物放在X处，刺激Y,肌肉收缩；将药物放在乙刺激Y,肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在有阻断作用。正常时在该结构中信号的转换模式为。H1N1流感病毒会引起机体发烧，鼻塞等症状，有人在刚刚有点发烧时就服用扑热息痛药,使体温迅速下降。①但是医生认为这样的做法不可取，因为在一定限度内的发热是机体的良性反应，是人体调节网络维持机体稳态的集中体现。②与肌肉注射相比，静脉点滴可将大剂量药物迅速送到全身细胞。请判断I图A液，B液、C液，并用箭头表示II图A液、B液、C液、组织细胞之间的物质交换的关系。填充括号内的名称,并用箭头表示之间的关系。(5分)(9分)豌豆素是野生型豌豆(AAbb)产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质，A、b分别位于两对同源染色体上，野生型豌豆的纯合突变系1和纯合突变系2都不能产生豌豆素，用野生型豌豆和这两个纯合的突变系进行杂交实验，结果如下：(1)纯合突变系1的基因型是，纯合突变系2的基因型是。(2)如果用纯合突变系1和纯合突变系2作亲本(P)杂交，Fx(能、不能)产生豌豆素，F2中能产生豌豆素的植株约占。请画出从P到F2的遗传图解，要求写出各代的表现型，不要求写出配子。.［生物一一选修I生物技术实践］(15分)从自然微生物中筛选某菌种的一般步骤是：采集菌样一富集培养一纯种分离一性能测定(1)不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样，然后再按一定的方法分离、纯化。培养噬盐菌的菌样应从环境采集。(2)富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件，使其群落中的数量大大增加，从而分离出所需微生物的培养方法。对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择—的培养基，并在条件下培养。(3)接种前要对培养基进行处理。在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在条件下进行。(4)下图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图，请分析接种的具体方法。获得图A效果的接种方法是，图B效果的接种方法是。一同学在纯化土壤中的细菌时，发现培养基上的菌落连成一片，最可能的原因是,应当怎样操作？。(5)如果探究温度对纤维素酶活性的影响，自变量是 ,应该保持等不变(至少答两项)。.［选修——选修3现代生物科技专题］(15分)请根据给出的材料回答下列相关问题。.在某些深海鱼中发现的抗冻蛋白基因afp对提高农作物的抗寒能力有较好的使用价值。如下图所示获得转基因莴苣的技术流程，请据图回答下列问题：(1)如果受体细胞C1是土壤农杆菌，利用它的转化作用使目的基因进入受体细胞C2,并将其插入到受体细胞C2中上，使目的的基因的遗传特性得以稳定维持和表达，形成转基因莴苣。经②过程获得的转基因莴苣中的目的基因是否表达，在分子水平上可用方法进行检测，如果出现杂交带，说明目的基因已经表达蛋白质产品，转基因莴苣培育成功。(2)如果受体细胞是生的受精卵，若将人胰岛素基因已成功导入细胞核中并定位在一条染色体上，则受精后形成的新个体达到性成熟并与一普通公牛交配，在它们产生的后代中，体细胞中含有人胰岛素基因的个体现出的概率为,原因是。

II.据美联社2008年1月17日《干细胞》杂志报道，美国加州的科学家使用了进行试管受精的年轻女性捐献的卵子去核，以及2名志愿者的皮肤成纤维细胞的细胞核，成为克隆出了5个人体胚胎，进而可以开发出有研究价值的干细胞。请回答：（1）上述过程中主要使用的动物细胞工程有。（2）在使用合成培养基进行胚胎干细胞培养时，通常需要加入等。天然成分。在细胞培养时，要保证被培养的细胞处于一定的气体环境，所需要的气体主要有，其作用分别是；，如果将此细胞用于检测有毒物质是否引起了细胞基因突变，可用技术。（3）科学家欲进行胚胎分割移植，则应该选择发育良好、形态正常的或。将其移入盛有操作液的培养皿中，然后用分割针进行分割。（4）胚胎移植是否成功，与供体和受体的生理状况有关。大量的研究已经证明，受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。高三理综参考答案（生物）一、选择题（每小题6分，共36分）1>B2、A3、A4、B5、D6>C二、非选择题29、（每空1分，共10分）（1）检测生物组织中还原糖（1分）灭菌（1分） 溶液颜色由蓝变绿再变黄（只写变黄不得分）（1分）（2）无水酒精（有机溶剂）（1分）研磨时没有加碳酸钙（其它合理答案酌情给分）（1分）（3）实验步骤：②A组幼苗放在有光照的环境中，B组幼苗放在无光的黑暗环境中；（1分）实验结果及相关结论：①A变绿B不变，（1分）②A不变B变绿，（1分）说明叶绿素合成需要在无光条件下进行；（1分）③A和B均变绿，（1分）30、（除标注外，每空1分，共7分）（1）吸收呼吸作用产生的CO2（1分）（2）消耗氧的体积；（1分） 消耗氧和释放二氧化碳的体积之差（1分）（3）0.8（2分）（4）死的发芽种子和蒸储水（1分）；用于校正装置1和物理因素（或非生物因素）引起的容积变化（1分）31、（每空1分，共13分）（1）、①效应器（1分），神经中枢（1分）②由负变正（1分），0（1分）， 神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因而刺激X,兴奋不能传到Y,故指针不偏转。（1分）③细胞间的传递（或突触上的传递）（1分），电信号一化学信号一电信号（1分）⑵、①神经一体液一免疫（1分）②（每空1分，箭头2分，共5分）高三第一学期理综I32.（9分，除标明外每空2分）⑴aabb（2分） AABB（2分）⑵不能（1分）3/16C2分）遗传图解见下图（2分）P aabbXAABB无豌豆素（ 无豌豆素Fi AaBb无豌豆素3®F2A_B_A_bbaaB_aabb无豌豆素有碗豆素无豌豆素无豌豆素三、选做题（共15分，除标明外每空1分）38（1）海滩等高盐门分）（2）以淀粉为惟一碳源U分）高温（1分）⑶高压蒸汽灭菌（1分）无菌（1分）⑷稀释涂布平板法（1分）平板划线法（1分）菌液浓度过高（2分）增大稀释倍数（或培养过程被杂菌污染严格无菌操作；或用接种针划卜一区域前接种针没有灭菌每划一个新区域前都要对接种针进行灭菌处理）（原因与操作要对应）（2分）（5）温度（2分）纤维素的量与浓度、反应时间、pH（2分）39、（