2020年中学音乐教师招聘考试模拟试题五

2020年中学音乐教师招聘考试模拟试题五一.选择题11.下列同为一个降号的关系大小调的是（C）。A.B大调和d小调B.F大调和e小调C.F大调和d小调D.B大调和e小调2.著名钢琴曲《邀舞》的作者是（B）。A.柏辽兹B.韦伯C.海顿D.莫扎特3.下列属于中国民族打击乐器的是（B）。A.小军鼓B.编钟C.三角铁D.定音鼓.管弦乐曲《蓝色狂想曲》是美国音乐家（A）的作品。A.格什温B.怀特曼C.威尔第D.贝尔格.bE大调有（A）。A.三个降号.两个降号C.三个升号D.五个升号.（B）原是湖北的一种花鼓戏，原称“黄孝花鼓”或“西安花鼓”。A.京剧B.楚剧C.豫剧D.粤剧.下列作品中，（B）均为江定仙的作品。A.《烟波江上》《早晨歌》.《恋歌》《岁月悠悠》C.《呦呦鹿鸣》《纺纱歌》D.《巾帼英雄》《弹性女儿》8.在管弦乐队中，“身材”最高、发音最高、表现力最丰富的乐器分别是（C）。A.大提琴、短笛、小提琴.低音提琴、长笛、钢琴C.低音提琴、短笛、钢琴D.大提琴、双簧管、小提琴.下列（B）属于楚声中著名的作品。A.《云门》B.《采菱》C.《诗经》D.《大灌》10.在学校音乐教育中，（A ）是音乐教师的主要任务。A.课堂教学B.课外辅导C.培养音乐人才D.小组教学.下列乐曲中属舞曲体裁的是（B）。A.蝙蝠B.维也纳森林的故事C.四季D.培尔.金特.F大调式的近关系调包括下列调式中的（A）。A.C大调式B.F羽调式C.4c小调式D.E大调式.“Romantic”一词在音乐中是（C ）的意思。A.罗马乐派B.罗马主义C.浪漫主义D.古典主义14.《雷鸣电闪波尔卡》的作曲者和国籍是（A）。A.（小）约翰•施特劳斯奥地利B.（老）约翰•施特劳斯奥地利C.肖邦波兰D.贝多芬德国15.下列选项中，属于柴可夫斯基舞剧作品的是（A）。A.《天鹅湖》B.《黑桃皇后》C.《后宫诱逃》D.《罗密欧与朱丽叶》16.下列剧种中，主要使用梆子腔的是（C ）。A.京剧B.川剧C.秦腔D.越剧17.《G大调弦乐小夜曲》的作者是（C）。A.巴赫B.贝多芬C.莫扎特D.李斯特18.下列属于豫剧表演艺术家的是（C）。A.袁雪芬B.关肃霜C.常香玉D.严凤英【答案】19.《窦娥冤》的作者是元代戏曲家（C）。A.王实甫B.马致远C.关汉卿D.白朴20.合唱指挥者在排练合唱前应做好三个案头工作，即熟悉作品、分析作品和（D）。A.组织队员B.视唱作品C.调动情绪D.表现作品21.近代传统音乐品种中，（C）的职业化程度最高。A.器乐B.歌舞C.说唱D.戏曲22.法曲这一音乐形式最早出现在（A）时期。A.梁武帝B.隋文帝C.唐太宗D.隋炀帝23.（B）被称为“不列颠的奥尔甫斯”。A.布鲁B.普塞尔C.吕利D.卡瓦里.减时线越多，音的时值就越短。如四分音符下加两条减时线，为（C）。A.四分音符B"l分音符C.十六分音符D.三十二分音符.钢琴曲《梦幻曲》的作者是（A）。A.舒曼B.贝多芬C.舒伯特D.格里格26.在学堂乐歌的发展中，最有贡献的音乐教育家是（B）和李叔同。A.聂耳B.沈心工^黄自D.黎锦晖.中国民族五声调式中的4称作（A）。A.清角B.变官C.变徵D.闰.变化音程是指（D）。A.带有变化音的音程B.三全音C.一切增减音程D.除了纯音程，大小音程，增四度减五度以外的所有音程.下列各音程中，音数为3的是（A）。A.增四度B.小三度C.纯四度D.大三度.（D）的培养是柯达伊体系的重要内容。A.重视音乐基本技能B.重视音乐基础知识C.重视音乐理解能D.重视音乐读写能力31.中国民歌中的小调是指（C）。A.小调式结构B.作品内容短小C.地方小曲D.声调小32.学堂乐歌《祖国歌》是以哪首曲调填词的？（C）A.《茉莉花》B.《孟姜女》C.《老六板》D.《无锡景》【答案】33.肖邦的舞曲作品具有强烈的（C）气息。A.现代B.古典C.民族D.浪漫34.将减七和弦的根音降低半音后，其应为（A）。A.大小七和弦B.大七和弦C.半减七和弦D.小七和弦35.在乐音体系中，按音的分组，比小字组低一组的是（C）。A.小字一组B.小字二组C.大字组D.大字一组36.歌剧《璐璐》是一一的作品，他是—（国家）人。（B）A.韦伯恩奥地利B.贝尔格奥地利C.韦伯恩意大利D.贝尔格意大利37.音量是由发音体振动的（B）决定的。A.频率B.幅度C.方式D.时间38.4个附点8分音符等于（B）。A.2个附点16分音符B.1个附点2分音符C.8个附点4分音符D.6个附点16分音符39.影片《战舰波将金号》是20世纪20年代（B）的重要作品。A.意大利B.俄国C.美国D.法国40.彭修文改编的乐曲《阿细跳月》，是一首反映云南（B ）人民幸福生活的乐曲。A.苗族B.彝族C.土家族D.侗族41.非洲音乐的主要特点是节奏复杂多变，乐器（A）在非洲音乐中有十分突出的地位。A.鼓B.号C.琴D.锣.义务教育阶段音乐课的任务是（B ）。A.为了培养音乐的专门人才B.面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益C.培养学生的个性和创造才能D.陶冶学生的情操.根据史料记载，“侈乐”最早出现在我国的（A）时期。A.夏商D.秦44.《上去高山望平川》是（A）民歌。A.青海B.西藏C.内蒙古D.新疆二.多选题1.下列歌曲中，（CD）是朝鲜族民歌。A.《花蛤蟆》B.《莱丽古力》C.《阿里郎》D.《桔梗谣》2.下列音乐家中，学堂乐歌的代表人物有（ACE）。A.李叔同B.赵元任C.沈心工D.萧友梅E.曾志忘3.哪些人不是无伴奏合唱《牧歌》的编者？（ABCD）A.卞祖善B.吕启明C.贺绿汀D.寄明E.瞿希贤4.明清时期的汉族民间歌舞有（BDE）。A.囊玛B.秧歌C.木卡姆D.花鼓E.二人转5.下列关于民歌的叙述，正确的说法是（ABC）。A.民歌具有娱乐、教育与传承功用B.民歌和人民的社会生活有着最紧密的联系C.民歌按形式和内容可以分为劳动歌、时政歌、礼仪歌、生活歌D.小调不属于民歌体裁6.福建南音是我国一个古老的乐种，它的组成部分有（ADE）。A.曲B.乱C.序D.指E.谱.下列选项中，属于四川民歌的有（BCDE ）。A.《小白菜》.《采花》C.《康定情歌》D.《太阳出来喜洋洋》E.《槐花几时开》.下列乐曲中属于江南丝竹的有（ABD）。A.《欢乐歌》.《三六》C.《平湖秋月》D.《行街》湖南山歌可归纳为（ABC ）。A.高腔B.平腔C.低腔D.吟唱三.填空题11.—是美国的一种喜剧形式，融音乐、喜剧为一体；但又不同于传统的西洋歌剧。【答案】音乐剧.在音乐教学中，要把统一要求和—原则结合起来。【答案】因材施教.在复拍子的音值组合中，整小节的休止用—表示，记写在小节的中间（二四拍除外）。【答案】全休止符.音乐与相关文化是直接增进学生文化素养的学习领域。要实现这一领域的教学目标，应通过具体的—和生动的音乐实践活动来完成。【答案】音乐作品.音乐的课程内容包括—、―、―、音乐与相关文化四个方面。【答案】感受与欣赏表现创造.二人转也称“蹦蹦戏”“秧歌”等，是流行于我国—地区的走唱类曲艺。【答案】东北.一是指同类别人声组成的合唱。【答案】同声合唱.王国维著于1912年的—，又称《宋元戏曲考》，是我国第一部戏曲史论著。【答案】《宋元戏曲史》.以某一组和声进行为原型，在不同的高度上予以重复，称为和声―，是发展音乐的重要手法之一。【答案】模进.《唱脸谱》的体裁是—。【答案】戏歌.宋代是我国古琴艺术的重要发展时期，最有影响的一首琴曲则是郭沔（号楚望）创作的。【答案】《潇湘水云》.我国出版的第一部琵琶谱是一所编的《琵琶谱》。【答案】华秋苹.—就是在属三和弦的上方再三度叠置而构成一个七度音的七和弦。—【答案】属七和弦.贝多芬一生创作了九部交响曲，因作品内涵深刻、技艺精湛，被世人誉为“—”。较著名的交响曲有《第三交响曲“—”》《第五交响曲“—”》《第六交响曲“—”》《第九交响曲“—”》。【答案】乐圣英雄命运田园合唱.bE大调有―降号。【答案】.格里格属于―乐派，国籍是—。【答案】民族挪威.将自然大调的第W级音、第皿级音同时降低半音，即构成了一。【答案】旋律大调.提倡法国启蒙哲学家卢梭“返回自然”和狄德罗“以自然为师”美学观为改革歌剧的主导思想的作曲家是—。【答案】格鲁克.正二和弦是、和o【答案】主和弦下属和弦属和弦.一是指在音乐进行时，该声部或该乐器长时间处于休止状态，为了减少乐谱记写的麻烦和浪费，而用此符号来标记出所需休止的小节数。【答案】长休止记号.双管独奏曲—被移植为二胡曲，并在大型舞蹈史诗《东方红》中使用。【答案】《江河水》.优秀的琵琶古曲《阳春白雪》是由民间曲牌―发展而成。【答案】《八板》.儿童歌曲《一分钱》的作者是—。【答案】潘振声.京剧的唱腔以―、―为主。【答案】西皮二黄.表现主义音乐针对印象主义对自然和现实的—和—，主张艺术要直接表现思想的本质、内在的灵魂。【答案】模仿再现.广东音乐中的粤胡又称为—。【答案】高胡.三段式常见的有两种基本类型，即展开型中段和—。【答案】对比型中段.吕骥撰写的—是中国近代最早论述民间音乐的分类及研究方法的文章。【答案】《中国民间音乐研究提纲》.西洋打击乐器有—、—、—、—等。【答案】定音鼓锣锣响板三角铁.南戏的“四大传奇”是指―、—、―和―。【答案】《荆钗记》《白兔记》《拜月亭》《杀狗记》.―在器乐方面是海顿和贝多芬的桥梁，被誉为“18世纪的奇迹”“音乐神童”。【答案】莫扎特.音乐，作为诱发人想象力的艺术，它的价值在于激发人的—和—。【答案】创造意识创造行为.卡农是在13世纪时起源于德国，使用—手法所做的乐曲。【答案】模进，.清代初叶，剧坛上有“南洪北孔”之名，“南洪”指—，其代表作是—，“北孔”指，其代表作是。【答案】洪升《长生殿》孔尚任《桃花扇》.反射动作形成的指挥线叫做“—”，指挥线与反射线之间构成一个“—”【答案】反射线反射角.属七和弦属于属功能，凡能进行到属功能的和弦都可以作为属七和弦的—。【答案】前缀和弦.―是中国通俗歌曲史上的第一部表现世界性题材的作品。【答案】《让世界充满爱》―是指相同时值的强拍与弱拍有规律地循环出现。【答案】节拍《—》描写的是主人公在特洛伊战争结束后返乡历险的故事，在史诗中真实地反映了当时的音乐生活。【答案】奥德赛中国清末民初新学堂中“—”课教唱的歌曲被称为学堂乐歌。【答案】乐歌―是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、―、用音乐美化人生的前提。【答案】兴趣享受音乐流行音乐起源于20世纪初的—，是为了满足城市大众的业余音乐生活而形成的一种音乐体裁。【答案】美国以钢琴的88音为例，按音的分组，共分为—组，其中有一组是不完全的。【答案】九二中世纪教会音乐的代表是―，主要运用于日课和—之中。【答案】格里高利圣咏弥撒―是我国最早的一部琴史专著，作者为朱长文，记载古代琴人的大量事迹，开创了一个“人物传记式”的集大成体例。【答案】《琴史》―是在12、13世纪兴起的一种新的复调形式，固定调声部和对位声部以反向进行为主，采用不同的节奏，两个声部是“点对点‘音对音”的关系。【答案】迪斯康特四.名词解释11.音乐基本技能训练：【答案】音乐基本技能训练指教师训练学生听力（建立准确的音阶感，培养形成良好的节奏感），以及合唱训练（培养学生合唱的心理和生理特点，进行歌唱技巧训练）等方法。22.鱼合八：【答案】苏南十番锣鼓的一个牌子，是由数列节奏型组成，由于锣鼓牌子必须加用木鱼击各节数列相加又都是“8”，故称“鱼合八”。.因材施教原则：【答案】因材施教是教学中一项重要的教学方法，在教学中根据不同学生的认知水平，学习能力以及自身素质，教师选择适合每个学生特点的学习方法有针对性的教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生的学习兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。法曲：【答案】是隋唐宫廷燕乐中的一种重要形式，其风格特点是较为清淡，其曲调和乐器的运用承袭了汉民族的清乐体系的精华，但同时又吸收了佛教、道教和外族的音乐。曲子：【答案】是隋唐时期一种可以填写各种歌词的新兴的民间歌曲形式。曲子在唐代最为兴盛，曲子的内容大多反映了当时人民现实生活的各个方面。小步舞曲：【答案】起源于法国古老的民间舞曲一一土风舞，17世纪流入宫廷，逐渐变得速度缓慢，风格典雅，盛行于上流社会，因其舞蹈步子较小而得名。速度：【答案】音乐进行的快慢，叫做速度，用文字来表明，记在乐曲或乐章的开端五线谱的上面。它是一个非常重要的音乐元素，影响作品的情感和演奏难度。通奏低音：【答案】也称数字低音，是巴洛克音乐一个非常显著地特征之一，是复调音乐体系向主调音乐体系转移的标志。音阶：【答案】调式中的音，按照高低次序（上行或下行），由主音到主音排列起来就叫做音阶。.乐句：【答案】由动机、乐节构成的、能够表达完整的乐意，在结构上构成一定的终止式，具有相对独立性的单位。.曲牌体：【答案】戏曲和曲艺音乐的一种结构形式，又称联曲体或曲牌连缀体。即以曲牌作为基本结构单位，将音乐风格接近而格式不一的若干曲牌连缀成套，构成一出戏或一折戏的音乐。如四川清音、扬州清曲、昆腔、高腔等。.诸富调：【答案】诸宫调是中国宋、金、元时期的一种大型说唱文学，是从变文和教坊大曲、杂曲的基础上发展而来的，因集若干套不同官调的曲子轮递歌唱而得名。诸宫调由韵文和散文两部分组成，演唱时采取歌唱和说白相间的方式，为后世戏曲音乐开辟了道路。五.简答题11.简述按音程移调的具体做法。【答案】按音程移调需要：（1）确定新调的调号，在空白谱表上写出新调的调号；（2）找出原调与新调的高低关系，将原旋律按照音程的准确度数移高或移低相应的音程；（3）找出原调中有变音记号的音符，并根据原调和新调的关系做相应的变化.简述威尔第歌剧的创作特征。【答案】威尔第歌剧特征：既有体现爱国和民族情感的题材，也重视文学戏剧名著；采取传统分曲结构，但注意分曲间有机联系，运用了主导动机手法；以声乐为主，并不忽视管弦乐队的作用，同时加强音乐表现戏剧的作用，使声乐、器乐的表现与舞台效果保持平衡；以民间音乐为基础并借鉴外国先进经验；在塑造人物形象，描绘人物性格、心理和戏剧环境方面取得空前成就。代表作《弄臣》《游吟诗人》《茶花女》《假面舞会》《阿依达》。歌剧《奥赛罗》和《法尔斯塔夫》分别代表了意大利悲歌剧和喜歌剧的最高成就。.简述奥地利圆舞曲的结构特点。【答案】奥地利圆舞曲由几首圆舞曲组成：以一段引子开始，引子旋律的音乐形象有一定的标题性并和依次出现的主要圆舞曲有联系，接着是五首（有时略有增减）圆舞曲，最后是一个结尾，结尾中往往再现第一首（或最主要的圆舞曲）。.简要描述李斯特的创作特征。【答案】李斯特的创作特征有：（1）音乐抒情富于戏剧性、感情色彩浓厚并具有音诗和音画的效果；（2）他的歌曲旋律兼具歌唱性和朗诵性；钢琴伴奏很少重复人声，织体多样，具有乐队化的效果；（3）和声在调性功能的基础上，更多地发挥了色彩的表现作用。.简述标题音乐的种类。【答案】标题音乐的种类有：（1）音乐会、歌剧序曲：《罗密欧与朱丽叶序曲》《一八一二序曲》等；（2）戏剧配乐：《仲夏夜之梦》等；（3）标题交响曲：《罗密欧与朱丽叶》《幻想交响曲》等；（4）交响诗：《我的祖国》等。.简述莫扎特的歌剧创作风格。【答案】莫扎特主张“诗必须服从音乐”。他的歌剧具有强烈的音乐感染力，旋律非常优美、流畅自然而深情，宣叙调也富于歌唱性。不同类型的音乐，将各种人物形象、性格塑造得鲜明而生动。重唱形式被莫扎特作为安排戏剧性冲突和高潮的重要手段。序曲简练、个性化，在音乐的性质上与全剧有了更多的内在联系。这些重要的探索，使莫扎特在德国歌剧艺术的开拓史上立下了不朽业绩。.14世纪的意大利世俗音乐体裁有哪些？【答案】14世纪的意大利世俗音乐体裁有：（1）牧歌：以抒情诗、田园诗、恋歌或讽刺诗为歌词，一般为两声部复调织体合唱。（2）狩猎歌：采用二声部卡农式演唱方式，音乐风格活泼幽默。（3）巴拉塔：与舞蹈有关的歌曲，较抒情，每节都有叠歌。大多为二声部或三声部。.简述真实主义歌剧。【答案】真实主义歌剧是在真实主义文学的影响下，于19世纪晚期在意大利产生的一种歌剧体裁。真实主义歌剧描写的是社会底层小人物的贫苦生活，力求真实地再现社会生活的现实状况，揭露社会的阴暗面。真实主义歌剧中往往会出现在原始情感冲动下做出的暴力、凶杀等行为，戏剧发展紧迫迅速，舞台人物性格突出，生活环境描写富有色彩，音乐与民间歌舞密切关联，且旋律易记动听。玛斯卡尼的《乡村骑士》（独幕歌剧）与列昂卡瓦洛的《丑角》（两幕歌剧）是意大利真实主义歌剧的典型代表。.简述文字谱。【答案】文字谱是用文字详细描述演奏古琴的指法和弦位的一种记谱法，即用文字记述演奏古琴的手法。既属“音位谱”系统，也称“手法谱”。目前现存最早的文字曲谱仅《幽兰》一曲。六.论述题11.论述欧洲浪漫主义音乐的特征。【答案】浪漫主义是19世纪兴起于西方的一场艺术运动，先后出现在文学、戏剧、美术和音乐等领域中。西方音乐史上的浪漫主义在贝多芬的晚期创作中初显端倪，后经德、奥等国众多音乐家之手，成长为席卷整个欧洲的时代风潮，其时限大致包括1820-1910年近一个世纪的时间。浪漫主义音乐的诞生受到文学思潮的影响，在发展过程中，形成了自身特点。：（1）浪漫主义一反古典主义崇尚理性的做法，强调个人的内心感受；（2）浪漫主义反对客观反映现实生活，推崇对生活和世界的主观表现；（3）浪漫主义作曲家高扬个性，热衷于情感浓郁的表现题材，音乐常带有突出的自传性特色和极强的抒情性；（4）浪漫主义发展中期兴起的民族乐派，将浪漫主义风格与民族风格二者结合起来，为浪漫主义的发展注入新的动力。.论述冼星海个人生平及音乐创作的主要成就。【答案】冼星海出生于澳门，早年曾入北平艺术专门学校和上海国立音乐院学习音乐，后赴法国巴黎学习小提琴和理论作曲。1935年回国，便投入到轰轰烈烈的抗日救国歌咏运动中，并成为主要骨干之一。同时他还积极创作抗战歌曲，写出了许多优秀的音乐作品。1938年，他来到延安，任延安鲁迅艺术学院音乐系主任。在延安期间，他创作了多部大合唱，著名的《黄河大合唱》就创作于这个时期。1940年他被派往前苏联，生活不定仍坚持创作，写下了许多首古诗词歌曲和交响乐作品。1945年病逝于莫斯科，被誉为“人民音乐家”。冼星海一生创作了数百首歌曲，多部大合唱、歌剧、交响乐、管弦乐曲以及多首小提琴、钢琴等乐器独奏、重奏作品。他是中国近代音乐史上有重大影响的、多产的作曲家，而且在声乐创作中也是成功率较高的作曲家，他善于运用多种表现手法，广泛的体裁形式，具有号召性的旋律，鲜明而有力的节奏及简练的音乐结构来塑造各样的音乐形象，从而形成他独特的艺术风格。他创作的音乐作品，有群众性的进行曲《救国军歌》《游击军》《到敌人后方去》；战斗性与抒情性相结合的群众歌曲《在太行山上》《做棉衣》；儿童歌曲《只怕不抵抗》《祖国的孩子们》；电影、戏剧插曲《在茫茫的西伯利亚》《热血》《夜半歌声》等，以及《黄河大合唱》《生产大合唱》等合唱曲，《民族解放交响曲》《神圣之战交响曲》《满江红》等交响乐作品。《黄河大合唱》是冼星海音乐创作中最突出、影响最广泛的一部代表作，它创作于1939年，以诗人光未然所写的长诗《黄河吟》为歌词，作品以黄河为背景，热情歌颂了中华民族坚强不屈的斗争精神，自始至终充满了动人心弦的力量和雄伟浑厚的气魄，成功地反映了当时中国人民如火如荼的爱国热潮和坚持抗战的必胜信念。该曲由《序曲》《黄河船夫曲》（合唱）、《黄河颂》（男声独唱）、《黄河之水天上来》（配套乐诗朗诵）、《黄水谣》《河边对口词》《黄河怨》《保卫黄河》（齐唱、轮唱）、《怒吼吧！黄河》（合唱）九个乐章组成，以朗诵词和乐队音乐加以贯穿，各个乐章在内容、形象、主题、表演形式等方面既相对独立又相互联系，整个套曲音乐的发展具有非常严密的内在统一性，它的音乐吸收了民间劳动号子，民间对唱的音调和形式特点，又借鉴了西方近代多声部合唱技术，使音乐既有中国传统音乐的风韵，又有新时代特征，同时还具有史诗性和交响性，这种具有民族风格、中国气派和时代特征的大合唱形式，对后来的中国大型合唱创作产生了深远的影响。因此，《黄河大合唱》是中国近代音乐史上里程碑式的杰作。.试述山歌的音乐形态特征和艺术表现特征。【答案】山歌在艺术表现上有三个特征：（1）感情抒发的直畅性；（2）编唱形式的自由性；（3）形式手法的单纯性。山歌又分为北方山歌与南方山歌两类，北方山歌主要分布在西北色彩区，西北山歌大多集中在几个歌种之中，主要有：陕北的“信天游”，甘肃、宁夏、青海的“花儿”，内蒙西部的“爬山调”和山西西北部的“山曲”等。南方山歌比北方普遍，几乎各地都有，大多以地名称之，如江浙山歌，用吴语方言，称之为“吴歌”好友客家山歌、湘鄂山歌、西南山歌、南方的田秧山歌等山歌的声调高亢嘹亮，常用上扬的自由延长音来抒发感情，乐段结构较简单，乐句内容的结构变化手法较多，它不仅与向远方喊话口气语调直接相通，而且擅长表现热烈、爽快、坦率、真诚的情绪与性格。.论述影响合唱音准的因素（不少于5个），并说明解决的方法。【答案】（1）节奏与音准：演唱速度快，容易偏高，速度慢，容易偏低。节奏松的作品，音容易偏低。（2）力度与音准：弱、渐弱时，音容易偏低。强、渐强时音容易偏高。（3）音区与音准：正常音区音准容易保证，极端音区音准不容易保证。（4）旋律线与音准：水平图旋律线（直线性）略难控制。上行旋律线容易偏高，下行旋律线容易偏低。（5）和声与音准：力度性和声音容易偏高。色彩性和声应注意两个方面：一是强调和声中变化音的倾向性；二是注意其他音不受变化音的影响而改变音高。（6）调式与音准：不同调式的音级都有一定的倾向要求。七声音阶中的大调式强调主、属、下属音的支柱性，其他音级对其有不同程度的倾向性（包括小调式）。调性（调式）感觉是合唱训练的高层次内容。（7）作品与音准：情绪低的作品，音容易偏低；情绪热烈的作品，音容易偏高。（8）呼吸与音准：吸气过多，音容易偏低；吸气浅，音容易偏高。（9）声音位置与音准：歌唱位置低，音容易偏低。（10）换声区与音准：换声区的音准控制有一定的难度（一般情况下，童声中音在降E,高音在降B）,可用轻声或半声来练习。（11）咬、吐字与音准：难咬的字（尤其在极限音区），会影响音准。（12）波动音与音准：波动音是美化声音，为乐思服务的一种手段，但运用要恰当。童声合唱不必太多追求波动音的演唱、效果。混声