初三新学期新学习计划4篇

初三新学期新学习计划4篇初三的学习规划篇一

佳节将至，飞雪迎春。亲爱的初三级同学们，漫长而又紧急的一学期已经完毕，我们又迎来一个布满开心而又轻松的寒假生活。在假期里，我们在欢快度假的同时，更要留意积极参与各项有益的社会实践活动，左手社会公德，爱惜公共设施，安全出行，做一个文明的中学生。

青春少年，学习为本；中考在即，不容懈怠。在寒假还没有到来时，很多家长却已经在为孩子上补习班的事而忙活了，对于大多数孩子来说能放下书本，自由支配课余时间实在是一件浪费的事情。多数学生反映，自上学以来始终感觉很累，即使在双休日和寒暑假，爸爸妈妈也会为他们预备许多的补习任务。我们的孩子课余生活为何如此累，他们有多少可以自由支配的时间？为什么他们怎么也无法摆脱补习的纠缠，莫非家长和教师就无法转变这个为难的现实吗？20xx年1月13日，我们这儿的初三学生将迎来初中学习生活中的最终一个寒假，因这个这寒假不补课，寒假怎么过对初三学生来说显得尤为重要。下面给出一个指导意见，望同学们依据自己的实际状况，提前做好寒假学习规划，能度过一个欢乐、充实的寒假。古语云：授人以鱼，只供一饭。授人以渔，则终身受用无穷。学学问，更要学方法。寒假给了学生宽阔的成长空间，让学生在承受学校统一部署的学习任务以外，还可以自由的选择课外活动。然而，假如缺乏合理安排，就可能导致做很多无用功，耽搁珍贵的时间。更有甚者，有些家长或者放任

自流，让孩子欢快无度，或者是看管过严，加重学习负担。这些做法都会引发学生“寒假综合症”。寒假综合症详细表现如下：

一、贪吃导致肥胖：有些家长认为，平常孩子学习紧急，养分不好，放假了，应好好补补身体，给孩子预备了大量补品和高蛋白食品放在家里。由于孩子缺乏自控力量，进食过多，便引起消化不良，产生腹胀、腹痛、腹泻，人体消耗不了的脂肪就会储存起来，久而久之，便会肥胖。

二、贪睡导致精神萎靡：寒假，大局部孩子睡眠过多，早晨贪睡不起，几乎很少有人参与晨练。过多的睡眠，会使人体内部生理节律发生紊乱，简单造成食欲减退、偏食、养分不均衡、精神不振。

三、贪玩影响身体安康：一到假期，有的学生过多地看电视，长时间玩电脑、打电子嬉戏，平均每天要玩3个多小时，最多的到达6至7个小时，不仅影响视力，而且会使身体的运动失衡，造成与人体长高亲密相关的脑垂体分泌生长素缺乏，影响身高。

四、学习内容过多，导致记忆力减退：寒假来了，一些家长就为孩子细心安排名目繁多的各种学习班，这就增加了孩子新的学习任务，使学生无喘息之机，这样简单引起孩子头脑发昏、发胀、记忆力减退等现象。

为避开“寒假综合症”，学生应当留意作息时间，不宜熬夜或贪睡，饮食要养分均衡保证安康，学习和休息要张弛有度。适度安排一些积极的休息方式，例如户外运动，多接触大自然，多接触生活百态，更须留意安全。要使学生度过一个真正有意义的假期，其实是完成两大任务：一是调整身心；二是有效学习。

一、关于调整身心

教师方面：平常教育教学任务重，自已的精力、休力消耗大，借这个寒假，也给自己放个假。留点时间给自己（养精蓄锐）、家人（顽强后盾）、朋友（情感沟通）。

学生方面：一是坚持体育熬炼，不仅是为了体育考试，更重要的是增加体质，有了安康的体质才能更好的预备中考复习。因此寒假期间坚持熬炼身体肯定是一件一举两得的事情。二是学生与家人的情感沟通问题。①教学生如何与家长沟通（谈自己的校园生活感受、自己的目标、需要家长支持、帮忙的地方）②在家长会上讲“家长考试焦虑”现象。盼望家长家长充分信任孩子、接纳孩子、承受现实。以鼓舞、帮扶为主。

二、关于有效学习

教师方面：一是讨论近三年中考的考法，由备课组长统筹安排，这对分层教学很有用，务必完成。二是预备好复习的资料、试卷。

学生方面：一要安排好生活时间表、学习规划。寒假对于毕业班的学生而言并不轻松，但学生应适当地放松，如读书、看电视、出游，与同学进展沟通、聚会等。记住适度放松不等于放纵。主要夯是实根底、查缺补漏。要有规划地梳理学科要点，形成学问体系与纲要构造。二是肯定要静下心来，重读课本。加强概念、单词和公式的记忆，将课本上的概念、规律、公式等学问梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点，找到根本概念之间的联系，使每块学问形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强比照、区分，配以适当的练习进展稳固。再次，把握重点难点以及课本中的学问点融汇在一起，理出线索，留在中考后期复习用。三是要收集和整理做过的错题，选择中考真题准时训练。寒假期间，要有针对性地进展学问复习，尽量多做历年中考真题。在做完一套真题试卷后，要准时核对答案，看看哪些题目丢分，弄清丢分缘由。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。同时，还要把做错的题记录在错题集里，或用红笔做上记号，便于下一次复习。在复习的过程中，遇到无法解决的问题，可以汇总在一起，记在事先预备的小册子上。

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初三学习规划篇二

回首过去:

学科成绩:

年级排位：平行班第一、素养班第四。

八年级学习感受:一个学年的学习过去了，我努力过，也失败过。然而我学到的学问。八年级的学习生活，让我明白:规划对于一个现代人的重要性，把握新学问的重要性还要心态的重要性。所以在九年级的学习中我要发扬八年级的好的方面，努力改正自己的缺点。

上学期学习中突出的缺点:

1、学习规划没有仔细实行。

2、没有做好总结工作。

3、没有仔细履行自己做班长的责任。

2、没有今日事今日了，总想着下一秒再做这一秒的事。

3、没有整理好自己的物品，习惯于丢三落四。

4、对同学不敬重，没有注意语言文明。5.没有好好敬重王教师。

6、对于一些教师有反感的心理。

7、没有保持自己的阳光心态。

九年级综合素养目标:

各科目标:

年级排位:平行班第一，素养班第四。

竞赛目标:

物理竞赛入围，需得全国二等奖。

英语竞赛肯定要取得名次。数学竞赛肯定要入围。

人际关系目标:

1、与同学团结，两学期不打架，不吵口。

2、熟悉全部教师，不与任何教师发生冲突。

3、重点培育与王教师、袁教师关系。

力量目标：

重点陪养洞察力、学习力量、沟通力量、适应力量。学习规划：

我的誓言：我不能再沉睡下去，我不能再让别人称赞，我不能忍受自己破烂的学习。我要胜利！我要让别人知道我能行！我要超越素养班的同学！我要让他们知道平行班一样非常能干！

1、每天完成复习预习工作。

2、第周总结一次学习心得。

3、每周日更新一次题库。

4、每天听写一遍初三单词，每天一个TOPIC（初二单词）

5、每周三总结物理学问。

6、每天背一首古诗，20个单词。

7、每周上生物地理课当天复习地理生物。

8、每二天向同学借物理、化学、数学资料书。记录好题。

心态向导：

以阳光心态为主，共羸心态、空杯心态为辅。将每一次作业当中考，把每一次考试当作业；以学习学问为乐趣、把学习压力当作动力。仔细辨析世事，做有规划、有把握之事。

学生初三学习规划篇三

又是熟识的字眼——新学期，这将会是布满着战斗的绝杀，从漫不经心的小学到懂得珍惜的初中，而从稚气未脱的初二转格了，变了，初三到了，残酷的现实，我们都必需一一面对！

目标就是前进的根底，有了新的规划就是新的起航！谁不盼望自己能够成为第一？谁不盼望让父母傲慢？又有谁不盼望自己能够成为夺目的亮点？对，我们都想，但胜利的背后是要付出艰辛的汗水，甚至泪水，还有一如既往甚至加倍的努力。我会的，肯定朝前走！

改正自身的缺点会更益学习。曾经的我，爱睡懒觉，还爱玩乐，但在这个学期开头，我会养成好的习惯，尽量让自己早起。“早起的鸟儿有虫吃。”所以为了自己，就要不顾一切的努力！既然无法转变环境，又不甘落后，那就从转变自己开头。

课前预习，课堂学习，课后稳固，三者都要兼得。预习，也不能三心二意，更不能敷衍了事。课堂，要积极发言，即使是再简洁的问题都要去答复，去演板。由于这样可以提提神，在走动的过程中活动了筋骨。这样也就不会在接下来的课上感到有点疲乏或者无聊。假如错了，教师能准时帮我订正。课后的稳固，是不行缺少的。除了学校发的作业，还有自己买的资料都要去写，由于这样长期的持之以恒，才能成为一种习惯，多练才可以提高成绩。

上学期的物理没考好，应当是没学好。所以这学期肯定要多下苦功在这科上，绝不让它拖后腿。英语也没有到达原来的目标，这学期一样要多听多练多说，提高这科的成绩。数学，没有理由说，没有借口错，认真点，仔细点，快一点，问题也不会大。语文，目标定为100。化学，新的一科不能落下。政史，连续保持。不敢保证能不能获得第一，但我会力争第一。一个字：拼！

读书让我冲淡自己的忧愁与苦恼，读书让我看到了将来的盼望，读书让我明白了很多哲理……初三，是拼搏的奋斗，是放飞幻想的翅膀，迎接新挑战的时刻！

新的学期马上到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的准备，如下：

一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

1、粗读教材，找出这节与哪些旧学问有联系，并复习这些学问；

2、列写出这节的内容提要；

3、找出这节的重点与难点；

4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：

1、要有明确的学习目的；

2、听课要特殊注意“理解”。

三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：

1、笔记要简明扼要；

2、课堂上做好笔记后，还要学会课后准时整理笔记。

四、做作业。

1、做作业之前，必需对当天所学的学问仔细复习，理解其准确涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；

2、仔细审题，弄清题设条件和做题要求；

3、明确解题思路，确定解题方法步骤；

4、仔细认真做题，不行马虎从事，做完后还要仔细检查；

5、准时总结阅历教训，积存解题技巧，提高解题力量；

6、遇到不会做的题，不要急于问教师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的根底上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；

7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

五、课后复习。

1、准时复习；

2、规划复习；

3、课本、笔记和教辅资料一起运用；

4、提高复习质量。

做好以上五点是不简单的，那需要持之以恒，我决心做到。

初三新学期新学习规划篇四

第一、提前预习，培育主动学习的习惯。

1、留意教材中的，有小框框，有小贴士，有小问题学习规律，而这些问题平常你可能都没留意过，试着答复这些问题，这些都是综合问题中的组成局部，作为综合题，只是把许多这样的根底的小问题综合在一起形成的。它能帮忙你培育处理问题的综合力量。

2、许多的学校上课时习惯补充辅导，而不用教材的题，认为教材中的题目过于简洁。其实教材里面许多题，中许多题都特别像，你要把那些题仔细阅读，学习、分析，回过头来再到教材里面找，刚刚我说的那些阅读分析、阅读学习这种力量在你过程当中自然而然地就得到了培育。

其次、适当安排学习时间，强化学习。