七年级《海底两万里》名著阅读 -6试题

七年级《海底两万里》名著阅读-6试题一、选择题.《海底两万里》专区活动《海底两万里》的“宣传海报我做主”活动邀请你参加投票。以下三幅图片，你认为应该选择哪一幅作为《海底两万里》的宣传海报呢？请结合作品内容说明理由。宣传海报一 贪借海报二 宣传海报三我选择理由是 .填空。《海底两万里》的作者是法国作家，小说中的潜艇叫“"，它利用发电产生动力在海底行驶。.以下内容是某中学七年级同学根据小说《海底两万里》改编的课本剧剧本：《海底两万里•大屠杀》。请根据你对原著中人物形象的了解，判断（B）（D）各是小说中的哪个人物。（那艘汽船已经离鹦鹉螺号不远了，它正在加大马力，越靠越近……）A：（略带担忧地望向不远处）那是艘什么船？（阿龙纳斯）B：（眯缝起眼睛，紧盯着来船）它靠过来就太好了，必要时，干脆把这艘该死的鹦鹉螺号给击沉了！C：（耸了耸肩）它能把鹦鹉螺号怎么样，它能在海面上攻击它呢，还是能在水下攻击它呀？而且，我们也还是有游泳的本事的。（康塞尔）D：（冷冰冰地说）我要把它击沉，先生。我就是法律！我就是正义！我是个被压迫者，而眼前就是压迫者！B.（） D.（）.填空题（1）《海底两万里》的作者是，他是（国籍）著名的科幻和小说探险家，创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为和“现代科学幻想小说之父”。（2）《海底两万里》主要讲述了1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国博物学家最后发现那是一艘名为“”号的潜艇，并且带着仆人康赛尔和一个捕鲸手，跟随乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行，.根据小说内容，完成填空。《海底两万里》中有四个主要人物，分别是尼摩船长、教授、仆人、捕鲸手.名著阅读。但当A和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。A全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。(1)这段文字出自法国作家(填人名)的《海底两万里》，他被人们誉为和。文段A处的人物是。(2)文段中A(人物)和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出三次险情。.阅读名著(1)好的封面，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感……或兼而有之，请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说《骆驼祥子》的封面，并结合小说内容阐述理由。我选择图，理由:（2）尼摩船长和阿龙纳斯在海底作环球探险旅行时，经历了许多险情，请用简洁的语言写出任意一个他们遇到的险情以及化解险情的办法。8．阅读《海底两万里》片段，回答问题。鹦鹉螺号困在了冰隧道里，海水在不断结成冰，很快，大家就要被压死，为了防止水的冻结，船员们采取了一个办法……请简要回答船员们采取了什么办法。9．尼摩船长是一位反抗压迫的战士，这一形象正是凡尔纳 的进步思想的体现。10．知识就是力量。在《海底两万里》中，船长经常运用科学知识带领大家脱离险境；请列举一处。11．小博快速阅读了这两本小说，以下是他对这两本小说的初印象，表述有误的一项是（）A.祥子是一个普通的人力车夫，他最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车。B.老舍主要是想借祥子经历“三起三落”，最终堕落沉沦的故事，批评祥子自私懒惰、不求上进的劣根性。C尼摩船长一行曾遭土著围攻，同鲨鱼搏斗，被冰山封路……海底旅行，可谓险象环生。D.凡尔纳设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻的海底世界，这得益于他具有丰富的科学知识和非凡的想象力。12．名著阅读。当“鹦鹉螺号”被厚厚的冰墙围困，舱内氧气越来越少，甚至眼看着氧气就要用完，是尼摩船长想出了什么对策？你觉得尼摩船长身上最值得你学习的品质是什么？13．下面是《海底两万里》一书中，尼摩船长说的一番话，请你写一段点评文字，谈谈读后的感受。“我很了解，为捕杀而捕杀是人类的一种特权，但我不允许这种残酷无情的消遣方式。您的那些同行无故滥捕南极鲸和露脊鲸这种善良无害的动物，是应该大加谴责的。正是他们的这种行为，导致巴芬湾里的鲸鱼越来越少，最后必将使得这种有益的动物绝迹的。所以，您还是发发善心，让这些可怜的长须鲸平平静静地活着吧。即使没有您的搅和，抹香鲸、箭鱼和锯鳐这些长须鲸的天敌就够它们受的了。”14．下列关于《海底两万里》内容的表述不正确的一项是（3分）（）A.尼摩船长将死去的同伴安葬在珊瑚地的原因是珊瑚虫将永远封闭墓穴，同伴们可以在那里很安静地长眠，不会受到鲨鱼以及人的侵扰。B.尼摩船长是个了不起的科学家，他设计建造了“鹦鹉螺”号潜艇。在海底旅行时他们曾在大西洋肉搏鲨鱼，在红海追捕儒艮，在印度洋遭遇巨型章鱼。C.美国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕•林肯号的快速驱逐舰，准备去清除“怪物”。在舰只离开布鲁克林码头之前三小时，我受到海军部长何伯逊的邀请一起参加本次远征。D.尼摩船长常能运用科学知识带领大家脱离险境，如当鹦鹉螺号遭遇土著人围攻时，尼摩船长将电通到船的铁梯扶手，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。15．下列选项中，对《海底两万里》理解错误的一项是（）。A.儒勒•凡尔纳，理想时代的预言家和冒险小说作家，被誉为“科普小说之父”。代表作有三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。B.潜艇上的人睡的床是用大叶藻材料做的，潜艇上的人穿的衣服是用贝壳类的足丝做成的，潜艇上的人用来写字的笔是用鲸的触须做成的，潜艇上的人用的墨水是用墨鱼或乌贼的分泌物做的。C.《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半。即：船长尼摩、自然科学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手尼德•兰，“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。D.《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的地理、历史、生物、物理、地质、气象方面的知识，使读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。16．在托雷斯海峡遇到什么危险？（）A.鲨鱼 B.撞上一块暗礁，搁浅 C.被炸弹轰炸17．“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是谁说的（）A.阿龙纳斯 B.尼摩船长 C.尼德 D.康德拉18．下面有关《海底两万里》的说法概述不正确的一项是（）A.凡尔纳是法国著名科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人，他被公认为“现代科学幻想小说之父”。B.《海底两万里》主要讲述尼摩船长驾驶“诺第留斯号”潜艇在大海中自由航行的故事，潜艇是尼摩船长自己设计制造的。C.《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半，即船长尼摩，自然科学家阿龙纳斯，仆人尼德•兰，捕鲸手康塞尔，“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。D.《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，其余两部是：《格兰特船长的儿女》《神秘岛》。19．下述情节中，出自《海底两万里》的有（）（只填序号）A.孤身斗舰队，奇招灭火灾 B.风暴中偏航，麦田里获救C.遭冰山封路，陷缺氧危机 D.海底观美景，洋面见海难20．小华阅读完《海底两万里》后，他被小说中的灵魂人物尼摩船长所吸引，他决定给自己的朋友小志写一封简短的信，根据作品内容简单地向他介绍尼摩船长是怎样一个人。（字数不少于50字）给小志的一封信二、名著阅读题21．阅读下面名著片段，回答问题。《海底两万里》的作者是法国的科幻小说家 (人名)，主要讲述了“诺第留斯号”潜艇在大海中自由航行的神奇故事，尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请你概括出其中两次。22．阅读名著《海底两万里》的片段，回答问题。林中地上并没有生长什么草，小树上丛生的枝杈没有一根向外蔓延，也不弯曲垂下，也不向横的方面伸展。所有草木都笔直伸向洋面。没有枝条，没有叶带，不管怎么细小，都是笔直的，像铁杆一般。海带和水藻，受到海水强大密度的影响，坚定不移地沿着垂直线生长。而且这些水草是静止不动的，当我用手分开它们的时候，一放手，它们立即恢复原来的笔直状态。这林子简直就是垂直线的世界。(1)这段自然环境描述来自于作者的想象，每个细节都描写得细致入微。请概括本段主要内容并为作者写一句评价式批注。(2)《海底两万里》中，阿龙纳斯教授跟随诺第留斯号潜艇进行了海底探险，在南极曾经因缺氧而窒息，请简要说说诺第留斯号是如何陷入险情，又是如何脱离险情的。23．阅读下面文段，按要求答题。有十几条章鱼侵入到平台上和“鹦鹉螺”号两边来。我们狂怒地挥起斧头，乱砍乱杀。内德•兰德的叉每一下都刺入章鱼海色的眼睛中。突然，一条章鱼的触须卷住他，把他掀倒在地，章鱼厉害可怕的嘴对着内德•兰德张开，这个不幸的人眼看要被咬为两段了。我急急跑去救他，但尼摩船长走在我的前面，先我动了手。他的斧子砍入两排巨大齿牙里面了，加拿大人出人意料地得救了，站起来，把整条叉刺人章鱼的三个心脏中。“我应该有这次机会报答您啊！”尼摩船长对加拿大人说。内德•兰德感激地点点头，没有回答他的话。这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了，有的死了，有的受伤了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。(1)文段选自《海底两万里》，作者是法国著名科幻和探险小说家 ，他小说中的许多科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“ ”和“现代科学幻想小说之父”。(2)阅读以上文段，因其悬念扣人心弦，你急切想知道内德•兰德是否被章鱼咬为两段了？“鹦鹉螺”号上的人们最终是否战胜了巨型章鱼群？所以，就读书方法而言，你在阅读时采取了的读书方法，主要以为主。(3)阅读以上文段，并联系整本书，谈谈在与章鱼搏斗的章节中体现了“鹦鹉螺”号上人们的哪些精神品质？24．名著阅读。（任选一题作答）（1）根据《海底两万里》书中的描述，回答下面两个问题①选出“鹦鹉螺号”航海线路正确的一项（）A.太平洋一一大西洋一一南极海域一一印度洋一一大西洋一一北冰洋附近B.南极海域一一大西洋一一印度洋一一太平洋一一大西洋一一北冰洋附近C.太平洋一一印度洋一一大西洋一一南极海域一一大西洋一一北冰洋附近D.大西洋一一印度洋一一北冰洋附近一一南极海域一一大西洋一一太平洋②这是一部科学幻想小说，许多幻想今天已经变成现实。阅读后，你对科学与幻想的关系有怎样的认识？（2）根据《骆驼祥子》相关内容，任选一情节进行概括。A.怒辟杨宅B.孙侦探的敲诈25．下面是《海底两万里》中尼摩船长这个人物的性格特征，请你从下面选项中选择其中一个方面，并结合相关情节具体分析。要求：条理清晰。①知识渊博②热爱海洋③善良④果断冷静26．名著阅读。（任选一题作答）．．．．（1）《海底两万里》情节曲折生动，人物栩栩如生，并且充满各种趣味盎然的奇思妙想和丰富详尽的科学知识。请从下面两个选项中任选一项并概括相应的故事情节。．．．．①尼摩船长的闪电②价值千万的珍珠（2）文学作品中的人物姓名往往体现作者的匠心，请从下面《骆驼祥子》中的几个人物姓名中任选一个，阐释该名字的深刻含义，说说你的理解。．．．．①祥子②虎妞③小福子27．名著阅读（请任选一题作答）．．．．（1）《西游记》一书中有许多以动物名命名的国家，如“宝象国”“乌鸡国”。从这两个国家中任选其一，简要概括唐僧师徒在该国的经历。（2）《海底两万里》中，尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请任选一个险情，简述其主要情节。①斗杀鲨鱼 ②大战章鱼28．名著阅读，请根据要求进行回答。（1）下面哪一个不是《海底两万里》途经的地点（ ）A.太平洋B.北冰洋C.地中海D.大西洋（2） 写的《海底两万里》中的尼摩船长是一个谜一样的人物，他热情、温和、善良、暴躁、冷酷……请结合相关情节谈谈你感受较深的一点。29．阅读下面文字，完成题目。那时我们是何等愤怒地来跟这些章鱼拼命呀！我们一点不能自主了。有十条或十二条章鱼侵到平台上和潜艇两边来。我们在平台上，在血泊和墨水中跳动者的一条一条的肉段中间滚来滚去，这些粘性的触须就像多头蛇的头一样，一会又生出来了。加拿大人8）的叉每一下都刺人枪鸟贼的海色眼睛中，把眼珠挖出来。可是，我的勇敢同伴不可能躲开，突然被一条怪物的触须卷住掀倒在地。枪乌贼的厉害可怕的嘴对着他张开来。这个不幸的人要被咬为两段了。我急急跑去救他，但船长（B）走在我的前面，先我动了手。他的斧子砍人两排巨大齿牙里面了，加拿大人出人意料地得救了，站起来，把整条叉刺人章鱼的三个心脏中。（1）这一片段选自《海底两万里》，作者是__国的__（作者姓名）。（2）文中A处的加拿大人指的是鱼叉手—（姓名）；B处指的是船长，他的潜艇名称是“ ”号。（3）本片段选自书中《大战章鱼》情节，请再用简短的文字分别写出潜艇遇险的其它三个情节。30．文学名著中的人物往往具有复杂性和多面性，被称为“圆形人物”。如《西游记》中的孙悟空，既有机智神勇的面，又有急躁草率的一面。请结合作品相关内容，对下面的“圆形人物”进行简要评析。（任选一个即可）A.《骆驼祥子》中的祥子B.《海底两万里》中的尼摩船长31．名著阅读轰的一声炮响了，这时船员们的欢呼声混杂在一起。炮弹打中了，正打在动物身上，但是并没有给它致命的打击，而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。“真怪！”老炮手暴跳如雷，说，“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲！”“该死的东西！”法拉古舰长喊。追逐又开始了，法拉古舰长弯身对我说道：“我要一直追到我们的船爆炸为止！”“对，您对！”我答。人们只指望这动物筋疲力尽，它总不能跟蒸汽机一样，永远不感到疲倦。然而它一点也不疲倦。这么多时间过去了，它并没有显出一点疲劳的样子。再说，我们是应该表扬林肯号的，它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。我估计，在11月6日这倒霉的一天里，它所跑的路程不下五百公里！黑夜降临了，阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。这时候，我以为我们的远征结束了，我们永远不能再见到这个古怪的动物了。可是我错了。晚上十点五十分，电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来，还是跟昨天夜里一样辉煌，一样强烈。那条独角鲸好像是停着不动。也许白天跑得累了。它睡着了，它随着海水荡漾。这是一个好机会，法拉古舰长决定利用这次机会。他发出命令。为了不至把敌方惊醒，林肯号减低速度，小心谨慎地前进。这段文字节选自世界著名科幻作品 ，作者是法国著名的科幻和探险小说家 。文中被误认为“独角鲸”的东西，其实是一位叫 的船长驾驶的自己设计制造的潜水艇“ 号”。32．尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请列举其中两次： 、 。33．在班级举行的名著阅读推荐会上，小语想推荐《海底两万里》，可是应该推荐书中哪些内容哪些人物，才能让同学生对这本书感兴趣，这令他很苦恼。请你参照例子，帮助小语列一个发言提纲，至少列出一项，并联系作品举一个与之相关的例子。（所举例子不可再用）例：介绍书中神奇的海底世界——海水有红色的，有沸水处，海底有城市等。小语的发言提纲：介绍 —— 34．名著阅读。（1）《海底两万里》是法国作家 的代表作之一，叙述了法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。阅读这本书，你主要运用的两种阅读方法是 。（2）读完《海底两万里》这部小说，给你留下印象最深的故事情节是什么？请用简短的语言概括它的内容。35．《现代汉语词典》（第7版）上关于“英雄”的释义：①名本领高强、勇武过人的人。②名不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。以下名著中的人物可以称为英雄吗？请任选其一，结合释义和人物相关经历，谈谈你的理．．．．解。A.《海底两万里》尼摩船长 B.《红岩》江姐C.《创业史》梁生宝36．法国科幻小说家凡尔纳的《海底两万里》，是一部纯虚构的科幻小说，描绘了生物学家阿龙纳斯随“鹦鹉螺号”潜水艇艇长尼摩及两位同伴一起周游海底的种种奇遇经历。调动你的阅读积累，请写出书中写了哪些海底奇观？37．尼摩船长和阿龙纳斯等人在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，概括出其中3次险情。穿过托雷斯海峡时，搁浅在暗礁上：搁浅时受到 ；在采珠场同鲨鱼搏斗，被 ，被浮冰困住后缺氧，与 等。38．阅读《海底两万里》，有人对性格鲜明的人物形象感兴趣，有人对曲折离奇的故事情节感兴趣，有人对神奇大胆的想象感兴趣……请结合这本名著的具体内容，说一说你阅读的兴趣点是什么？（100字左右）39．想要感受《海底两万里》中海洋历险的惊险刺激，可以暂时跳过的一项是（）A.海底森林狩猎 B.穿越马尾藻海C.勇救采珠人 D.冰山冰封脱险40．2019年中国科幻电影的热映掀起了科幻小说的阅读高潮。请完成下面两个小题，感受科幻小说的独特魅力。（1）《海底两万里》具有典型的“探险小说”的叙述结构：开篇设置悬念（出现“怪物”）一探险者介入（①探寻真相）一展开探险历程（海底冒险旅行）一交待故事结局（②）（2）《海底两万里》中很多科学幻想已经成为现实。这种“过时”的科幻小说还有阅读价值吗？结合阅读体验谈谈你的看法。【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．我选宣传海报一（或“我选宣传海报二”或“我选宣传海报三”）这一幅作为封面。这幅画面展现的内容，是博物学家阿龙纳斯和尼摩船长以及鹦鹉螺号海船，是《海底两万里》最主要的人物和特征，让读者产生阅读兴趣。（或“这一幅作为封面。这幅画面展现的内容，是一艘神秘的鹦鹉螺号海船，是《海底两万里》最主要的特征，激发读者去探索神秘的海底世界”或“这一幅作为封面。这幅画面展现的内容，是《海底两万里》最精彩的故事情节之一，能代表整本书的奇幻、惊险特色。尼摩船长帮助那可怜的采珠人逃离了鲨鱼的血盆大口，并慷慨施舍了一包珍珠，这个情节也展现了他善良的本性”）【详解】本题考查画面理解。此题主要是明确各个图画中的情节，根据情节概述理由。图片一：展现的内容是：博物学家阿龙纳斯和尼摩船长以及鹦鹉螺号海船；图片二：展现的内容是：一艘神秘的鹦鹉螺号海船；图片三：展现的内容是：尼摩船长帮助那采珠人逃离了鲨鱼的血盆大口。图片一二展现的都是名著中的典型事物。由以下名著简介可知；此书主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德•兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他的家乡。图片三中的故事：在锡兰的采珠场，一行人参观了一颗“价值千万法郎的珍珠”，足有椰子核那么大。返程时，遇到可怜采珠人提前来采珠；这个人没有任何防护用具，一根绳子和一块石头，就是他的潜水工具，突遇鲨鱼朝印度人直扑过去。鲨鱼的尾巴朝他当胸一扫，他一下摔倒在地。这一幕发生在一刹那间。鲨鱼调过头，翻转身子，正准备把印度人咬成两段。这时尼摩船长倏地站起来。他手持匕首，朝怪物直冲过去，准备和它展开肉搏；船长曲着腿，以一种令人赞叹的沉着严阵以待。当角鲨向他扑来时，船长敏捷地闪到一边，躲过鲨鱼的攻击，并朝它肚皮上刺了一刀。勇敢的船长已经抓住了鲨鱼的一只鳍,正同它进行恶战。船长把匕首往敌人的肚子上扎了好几下，但没扎中鲨鱼的心脏要害部位。鲨鱼挣扎着，发疯般搅动着海水。关键时刻，鱼叉大王尼德兰出手，一叉刺中鲨鱼心脏。尼摩船长不仅救了采珠人一命，还从口袋里掏出一包珍珠，塞进他手里，体现了船长的勇敢和对印度贫民的慷慨施舍。据以上内容简要概括故事，即是选择图片的原因。2.儒勒•凡尔纳诺第留斯号（鹦鹉螺号）海水【详解】《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”的第二部。全书共2卷47章。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。诺第留斯号：即鹦鹉螺号潜艇，是一艘理想化的潜艇，船的驱动完全靠电力供给，而电力则是从海水提取钠，将钠与汞混合，组成一种用来替代本生蓄电池单元中锌元素的合金，再转化成电后取得的，储存在电池里。3．B解析：尼德•兰尼摩船长【详解】本题考查名著人物的分析辨析能力。尼德•兰：他是随着阿龙纳斯教授去捕“巨鲸”的一位捕鲸手，他经验丰富，百发百中，是一个比较原始的人，性情火爆，野性十足。B”干脆把这艘该死的鹦鹉螺号给击沉了！”符合他的这一特点；D.从说话人的语气和话中可以判断，他应该是一个敢于反抗压迫、嫉恶如仇的人，说话语气冷冰冰的。尼摩船长：遇事头脑冷静，沉着而又机智，是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。所以他面对汽船的不断逼近一定会“奋力反击”，而不是“坐以待毙”。4．凡尔纳法科学时代的预言家阿龙纳斯诺第留斯尼摩船长【详解】(1)《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说。凡尔纳是法国著名的科幻和小说探险家。凡尔纳一生创作了大量优秀的文学作品，以《在已知和未知的世界中的奇异旅行》为总名，代表作为三部曲(《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》)，以及《气球上的五星期》《地心游记》等。他的作品对科幻文学流派有着重要的影响，因此他与赫伯特•乔治•威尔斯一道，被称作“现代科学幻想小说之父”，还被誉为“科学时代的预言家”。(2)《海底两万里》的故事发生在1866年，法国人阿龙纳斯，一位生物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动。这时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后，生物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动。经过千辛万苦，“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重创，生物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手，都成了“怪物”的俘虏！结果发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇，叫“诺第留斯”号。潜艇对俘虏倒也优待；只是，为了保守自己的秘密，尼摩船长从此永远不许他们离开。阿龙纳斯一行别无选择，只能跟着潜艇周游各大洋。十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。.阿龙纳斯康赛尔尼德•兰【详解】本题考查了解名著人物的能力。《海底两万里》主要讲述了博物学家阿龙纳斯及其仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。四个主要人物是尼摩船长、教授阿龙纳斯、仆人康赛尔、捕鲸手尼德•兰。.A解析：（1）儒勒•凡尔纳 ”科学时代的预言家” “现代科学幻想小说之父尼摩船长（2）搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等（答出三点即可）【详解】（1）考查学生对名著知识的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。本题考查对《海底两万里》的积累，该书作者是法国著名的科幻小说和冒险小说作家儒勒•凡尔纳；凡尔纳一生创作了大量优秀的文学作品，以《在已知和未知的世界中的奇异旅行》为总名，在幻想的规模上，特别是在科学的语言性上，凡尔纳大大超过了前人，他实际上是在科学技术所容许的范围里，根据科学发展的规律与必然的趋势做出了种种在当时是奇妙无比的构想。而这些构想符合科学的发展趋势，他们到了20世纪几乎全都成为了现实，他的科学幻想就是科学的预言，他的作品对科幻文学流派有着重要的影响，因此被称作“现代科学幻想小说之父”，还被誉为“科学时代的预言家”；由“这个东西喷出一道黑色的液体”“大海”可知它是章鱼，“A和他的副手扑到它身上去”是尼摩船长与章鱼搏斗情节，可知A处的人物是尼摩船长。（2）考查识记名著情节。本题要求在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，还有：遇到英国驱逐舰的炮轰、被困南极冰下缺氧、陷入迈尔海峡的漩涡等。7．A解析：（1）示例1：我选A图，理由：因为A图上有古城楼（像北京的前门），暗示了故事发生的主要地点北平；画面上还有车夫和人力车，表明人物及身份，暗合主人公祥子的身份和经历。示例2：我选C图，理由：因为C图上有一头高大的骆驼和一个低头行走的人，跟祥子从兵营拉走骆驼的情节相似，又暗示本文的篇名。一个低头行走的人，也可暗示主人公不堪生活重压。（2）示例：在斯里兰卡附近，尼摩船长邀请阿龙纳斯他们到海底参观采珠场。这里盛产珍珠，最大的价值可高达二百万美元。他们正兴趣盎然地观看印度人在海底采珠。忽然，一条鲨鱼张着血盆大口向印度人袭去。船长当即手持短刀，向前同鲨鱼搏斗。危机时刻，鱼叉手尼•德兰掷出鱼叉，正中鲨鱼心脏。船长当即把采珠人托出水面，并赠送了一袋珍珠给他。【详解】（1）本题考查表达应用。本题AC两幅画，都与《骆驼祥子》有关联，任选一幅表述均可。选A,侧重背景和人物，说出图古城楼和北平的相似关系，联想故事发生的背景；图画右下角的三轮车和人物，应与主人公祥子的身份相关。选C,侧重情节和人物。骆驼和人物，马上与相关情节产生联想，又与篇名相切合，人物的样子与人物的悲惨遭遇相吻合。B画面积极明快，与著作相去甚远，不宜选择。（2）本题考查情节记忆。原著中遇险情节很多，据记忆写出一个即可。地点、险情、化解办法与原著相符，切勿张冠李戴。示例：在通过拖雷斯海峡时，潜艇因为触礁而搁浅，然受到当地土著的袭击。他们慌忙逃回停泊在海中的潜艇，可是土著人乘上木筏，紧追不舍。即使阿龙纳斯他们爬上潜艇，下了底舱，土著人依旧围着潜艇，不肯散去。第二天一早，潜艇开舱换气时，土著人又爬上来船来进攻。可是他们的手一碰到栏杆，就惊叫着缩了回去，原来金属栏杆全部通了电。8．船员采用往冰上浇开水的方法，从而降低结冰的速度，为走出困境赢得了时间。【详解】本题考查名著内容的识记。《海底两万里》这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。故事发生在1866年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼莫船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。“鹦鹉螺号”会定期浮出水面，进行换气，并储存一些新鲜空气。当“鹦鹉螺号”困在了冰隧道时，海水在不断结成冰，很快，大家就要被压死，为了防止水的冻结，船员们采取了一个办法，那就是往冰上浇开水，从而降低结冰的速度，为走出困境赢得了时间。9．反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者【详解】本题考查对名著人物形象的把握。尼摩船长是一名反抗殖民主义和压迫的战士：他反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者，他品质高尚、献身科学的人，是英勇顽强、不畏艰险的人，他具有社会正义感和崇高的人道主义精神，是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，正是凡尔纳反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。10．当他们遭遇土著人的攻击时，尼摩船长用电击退了围攻者；当搁浅时，尼摩船长靠潮汐知识摆脱困境；在前往南极的路上，当破冰遇到困难时，尼摩船长用热水浇同时不断凿冰。【详解】本题考查名著内容。1.在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了，遇到当地土著人的攻击，尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入“鹦鹉螺”号。2.当鹦鹉螺号在南极被巨大的冰山困住时，尼摩船长采用排放沸水的方法阻止了海水凝固，沉着镇定领导大家摆脱南极冰山之困，从而使潜艇最终冲出冰层，得以脱险。3.在巴布亚海，当潜艇搁浅时，尼摩船长船长不把锚抛到海中去，不把链索结住机器，而是靠满月涨潮的力量来使船返回海洋。11．B解析：B【详解】本题考查名著人物与主题。B.老舍通过描写旧北京一个人力车夫的悲剧，表达了作者对挣扎在社会低层的劳动人民命运的深切关怀和同情。揭露了把祥子逼进堕落深渊的黑暗社会。并不是批评祥子。故选B。12．尼摩船长指挥大家轮班开凿冰墙，经过大家共同努力，潜艇终于冲出冰墙，冲破冰原，大家呼吸到了新鲜的空气。尼摩船长的博学多才、坚毅果敢、沉着镇定、冷静机智、自信高傲、反对压迫等品质最值得学习。【详解】本题考查名著综合性阅读。解答此题，学生不仅要熟悉名著内容，了解人物及相关情节，还要了解与人物相关的经历。读了原著，方可轻松应对这些题目。解答此类题目时，要在正确审题的基础上，找准关键词作为突破口，联系名著知识积累进行作答。潜艇在南极被厚厚的冰层困住，艇内极度缺氧，没有氧气就无法存活下来，他们用冲角撞冰，用十字镐凿冰，但是他们凿冰的同时，冰层也在不停的加厚，后来，尼摩船长指挥大家轮班开凿冰墙，他们用高压水枪喷出热水将冰层熔化，才逃出生天。尼摩船长知识储备丰厚，遇事不惊，能从容应对诸多挑战，同时内心又怀揣美好希望和远大理想，是一个几乎完美的人物形象。【点睛】《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。全书共2卷47章。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。13.①尼摩船长的这番话抨击了人类对海洋动物的滥捕滥杀，并且指出了这样做的危害；②从中可以看出他是一个海洋动物的保护者，或者说是环保人士。③其实环境保护是人类必须要重视和做到的，因为人类是和包括动物在内的大自然共同生活在一起的，伤害大自然就是伤害人类自己。【详解】本题考查理解名著内容和个性表达的能力。选文是尼摩船长的一段话，他为长须鲸求情，认为滥杀“最后必将使得这种有益的动物绝迹的”，表现了尼摩船长的环保意识。围绕这一点谈自己的看法即可。示例：尼摩船长阻止尼德•兰杀死长须鲸，否定人类对动物的滥杀行为，认为滥杀“最后必将使得这种有益的动物绝迹的”，表现了尼摩船长的环保意识。14.B解析：B【详解】：B项地点错误，修改为“在印度洋肉搏鳖鱼，在红海追捕儒艮，在大西洋遭遇巨型章鱼。”考查点：正确识记名著篇目所涉及的重要情节及作品中的人物。设题角度：七年级下册必考名著。15．A解析：A【详解】A.有误。儒勒•凡尔纳是法国著名的科幻小说和冒险小说作家被誉为“现代科学幻想小说之父”。故选A。16．B解析：B【详解】考查对名著《海底两万里》有关内容的掌握。《海底两万里》中写鹦鹉螺号在托雷斯海峡行驶时撞上暗礁并搁浅，搁浅时又遭到土著的围攻。故选B。17．B解析：B【详解】《海底两万里》作者是法国作家儒勒•凡尔纳发挥他超凡的想象力撰写的一部科幻小说。“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是尼摩船长说的。尼摩船长是《海底两万里》中一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他曾呐喊过：“在海中我不承认有什么主子，在海中我完全是自由的。”这是尼摩船长的肺腑之言，如实地道出了他对殖民主义统治的强烈不满，反映了他对自由的追求。故选B。18．C解析：C【详解】C.错误，应是：仆人康塞尔，捕鲸手尼德•兰。故选C。19．C解析：CD【详解】“孤身斗舰队，奇招灭火灾”“风暴中偏航，麦田里获救”出自《格列佛游记》，“遭冰山封路，陷缺氧危机”“海底观美景，洋面见海难”出自《海底两万里》，故选CD。20．示例：小志：你好！《海底两万里》中尼摩船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行，他有着对科学的痴迷追求，而且他英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义，他是一位科学的探索者，也是一位战士。我希望你在闲暇时去读读这本书，去感受尼摩船长的人格魅力啊。朋友：小华【详解】本题考查学生名著阅读的能力。在《海底两万里》中尼摩船长制造并驾驶鹦鹉螺号，从南极到北极，从太平洋到大西洋，几乎游遍了海洋上的每一个角落。他利用鹦鹉螺号攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的军舰，他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。考生作答时还可结合名著内容从以下几点介绍尼摩船长：自信，因为他的头在其肩部轮廓所形成的弧线上面高傲般扬着，那双阴郁神态的眼睛冷静沉着地注视着别人。镇定，因为他的皮肤苍白而不红润，说明他性情平和。坚毅，这从他眼眶筋肉的急速收缩就能看出。果敢，因为他的深呼吸就显示出了十分强盛的生命力。最后，考生要注意书信的格式。二、名著阅读题21．儒勒凡尔纳土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击【详解】本题考查名著文学常识及主要情节。第一空：《海底两万里》的作者是法国的科幻小说家凡尔纳。他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为解析：儒勒凡尔纳土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击【详解】本题考查名著文学常识及主要情节。第一空：《海底两万里》的作者是法国的科幻小说家凡尔纳。他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为“现代科学幻想小说的之父”。《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。关于险情：概括出两次险情即可：1、搁浅，土著人围攻在通过拖雷斯海峡时，潜艇因为触礁而搁浅，他们在旁边的小岛逗留了两天，却遭到了土著人的围攻，他们赶紧逃进小艇，可是土著人依然紧追不舍，这时候，尼摩船长很机智得想到了一个办法，他把铁栏杆通了电，击退了土著人。2、同鲨鱼搏斗当潜艇行驶到锡兰岛时，阿龙纳斯接受了尼摩船长的建议，步行到海底养珠场观看印度人在海底采珠。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身与鲨鱼搏斗，在尼摩船长被鲨鱼巨大的身躯所压倒，危在旦夕时，尼德兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏，最后救了那个采珠人。尼摩船长还从口袋里取出一包珍珠送给他。3、冰山封路当潜艇驶到南极时，一次冰山翻倒后将他们的船封在冰层下面，面对的是闷死或压死的危险，他们轮流用铁镐凿底部厚10米的冰盖，又用开水喷射，将潜艇拉到挖好的大坑里，灌满储水舱，增加潜艇的重星，压碎了底部最后两米的冰层，终于脱困。4、章鱼袭击在去北极的途中，他们在深约150米左右的海水是遇到了巨型章鱼的袭击，他们拿斧头和章鱼展开了肉搏战，尼德兰也遭遇到了危险，所幸被尼摩船长所救，经过一刻钟的战斗，最后打败了章鱼。5、北冰洋大风暴教授和他的朋友们逃离诺第留斯号时，遇到了罕见的大漩涡，他们乘坐的小艇被甩得脱离了潜艇，当他们醒来的时候，已经在挪威的一个小岛上。22．（1）神奇的海底森林。作者既是科学家中的文学家，也是文学家中的科学家。（或凡尔纳是法国科幻和探险小说家，文笔细腻，构思奇巧，又富含科学精神。意近即可。）（2）诺第留斯号在南极冰层之下前进时，冰山翻解析：（1）神奇的海底森林。作者既是科学家中的文学家，也是文学家中的科学家。（或凡尔纳是法国科幻和探险小说家，文笔细腻，构思奇巧，又富含科学精神。意近即可。）（2）诺第留斯号在南极冰层之下前进时，冰山翻转撞上诺第留斯号，堵住了所有的出口；后来尼摩船长让诺第留斯号用自身重量的来回冲撞，冲破冰层。【详解】（1）本题考查文段主要内容概括及对作者的评价。从“林中地上并没有生长什么草，小树上丛生的枝杈没有一根向外蔓延，也不弯曲垂下，也不向横的方面伸展”可知，写的是一片森林；从“所有草木都笔直伸向洋面”“海带和水藻，受到海水强大密度的影响，坚定不移地沿着垂直线生长。而且这些水草是静止不动的”可知，写的是海底的森林；因此，可以概括内容为：神奇的海底森林。又因为所有文字表现的都是“这林子简直就是垂直线的世界”，因此，也可以概括为：垂直的海底世界。上面的文字都是作家想象出来的，因此，作为现代科幻小说之父，凡尔纳是一位技艺高超，手法精湛，想象天马行空，并且超前于那个时代的伟大作家。（2）本题考查对名著内容的识记。诺第留斯号在南极冰层之下前进时，冰山翻倒后将他们的船诺第留斯号封在了冰层下面，船无法浮出水面，船上的空气逐渐耗尽，船上的人面对的是窒息而死的危险，在这次危机中，教授的朋友们在最紧急的时刻把氧气瓶让给了教授，表现出了感人的友谊。后来他们在冰层较薄的地方，用诺第留斯号上的冲角撞开了冰面，诺第留斯号重新浮出水面。据此回答。23.（1）儒勒•凡尔纳（凡尔纳）、科学时代的预言家（2）快速阅读、默读（3）体现了“鹦鹉螺”号上人们勇敢，不怕死，团结协作等的精神品质。【详解】（1）《海底两万里》的作者是法国著名科幻和探险小解析：（1）儒勒•凡尔纳（凡尔纳）、科学时代的预言家（2）快速阅读、默读（3）体现了“鹦鹉螺”号上人们勇敢，不怕死，团结协作等的精神品质。【详解】（1）《海底两万里》的作者是法国著名科幻和探险小说家儒勒•凡尔纳（凡尔纳）。凡尔纳所想象的基本都已经实现。以电力做动力的潜艇即现在的核动力潜艇、用空气压缩的枪发射带电的子弹即现在的电击枪，还有潜水艇、电能、完善的潜水设备……因此被喻为科学时代的预言家和“现代科学幻想小说之父”。《海底两万里》是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。（2）因为是“急切想知道”名著中的相关情节，所以应采用快速阅读的读书方法，为了提高阅读速度，所以主要以默读为主。⑶他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德•兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在南极被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧，但船上所有人轮流用工具和开水把底部厚10米的冰层砸薄，用潜艇的重量压碎冰块，脱离困境；鹦鹉螺号在大西洋被章鱼所困扰，他们拿斧头和章鱼展开肉搏战，一名船员不幸惨死；在北大西洋，鹦鹉螺号遇到一艘英国驱逐舰（这艘驱逐舰的国籍在原文中并未说明，在《神秘岛》中才说明是英国）的炮轰，除那三位俘虏外所有船员个个义愤填膺，用鹦鹉螺号的冲角把驱逐舰击沉。从这些情节里，可以看出他们勇敢、不怕死、团结协作等精神。24.⑴①C②能答出二者之间关系，条理清晰即可。（2）A怒辞杨宅：祥子在杨先生家拉包月。杨先生有两位太太，还有一大群孩子。祥子每天接送完这个，又要去伺候那个，同时还要干杂活。更可恨的是，主人不把仆解析：（1）①C②能答出二者之间关系，条理清晰即可。（2）A怒辞杨宅：祥子在杨先生家拉包月。杨先生有两位太太，还有一大群孩子。祥子每天接送完这个，又要去伺候那个，同时还要干杂活。更可恨的是，主人不把仆人当人看，食宿很差。祥子有一天在送走一位女客人后，因为女主人的无理，忍无可忍，一怒之下，辞去了这份工作。B孙侦探的敲诈：祥子和雇主曹先生被孙侦探跟踪。曹先生叫祥子拉到左宅，并派祥子回家报信。在曹先生家门口，孙侦探拉住祥子，说曹先生是乱党，同时对祥子威胁恐吓。祥子六神无主，稀里糊涂把自己积攒准备买车的血汗钱交给了孙侦探，他的希望破灭了。【详解】⑴①本题考查学生对名著内容的理解能力。根据阅读记忆，鹦鹉螺号的路线，是从世界上最深的太平洋出发，经过因丰富的珊瑚群生态而得名的珊瑚岛，跨过位于亚洲、大洋洲、非洲和南极洲之间的印度洋，穿越位于非洲东北部与阿拉伯半岛之间的红海，通过阿拉伯隧道到地中海（那时还没有苏伊士运河）越过世界最大的陆间海地中海，然后进入到大西洋，开始南下到达目的地南极。最后又北上到北大西洋，潜艇到达北冰洋附近的挪威海岸。故选C。②本题考查对名著内容的分析和理解拓展能力。解答此题时，需要以文本的相关内容为例证，从“科学”和“幻想”两个角度阐释“科学幻想小说”，表述是注意要条理清晰。《海底两万里》是结合科学与幻想的一部长篇小说。其中对未来潜水艇在客观的科学条件下进行合理的幻想，不会因为是科学涉及过多而过于严肃，也不会因为漫无目的的幻想而失去了科学的准绳。所以，科学与幻想在科学幻想小说中是共生与发展的。(2)本题考查对名著情节的归纳与概括能力。概括故事情节不仅要将主要任务交代清楚，还要将事件的开端、发展、结局交代清楚。A.怒辟杨宅：祥子为了赚钱再买辆车，在杨宅拉起了包月。刚到杨府第一天，祥子就要拉车接送孩子上学放学，送杨先生去衙门，送太太们买菜、逛街、走亲访友，为太太们照顾孩子，可见他是吃苦耐劳、勤劳善良的。在杨府吃不饱，睡不好他也一味忍耐。最后他终于不堪忍受侮辱，在愤怒地将钱摔在杨太太的脸上后，怒辞杨宅。B.孙侦探的敲诈：祥子拉曹先生回家的途中发现被人跟踪了，曹先生让他改去左先生家，然后要他回曹家报信；他刚到曹家，就被孙侦探抓住了，孙侦探威逼利诱，最后祥子把闷葫芦罐里的所有积蓄都给了孙侦探来“保命”，这样祥子攒下来准备第二次买车的钱全部被骗走了。孙侦探的突然出现，让祥子变得两手空空，买车的愿望再次落空。25.示例：①尼摩船长是个学识渊博的人，《海底两万里》一书中的“鹦鹉螺号”堪称神船。设计独到，在各方面都做到了极致。尼摩船长是个设计师，而设计一艘这样的船需要渊博的学识、对船有钻研精神还有设计天赋才能造就解析：示例：①尼摩船长是个学识渊博的人，《海底两万里》一书中的“鹦鹉螺号”堪称神船。设计独到，在各方面都做到了极致。尼摩船长是个设计师，而设计一艘这样的船需要渊博的学识、对船有钻研精神还有设计天赋才能造就这艘神船。②尼摩船长是个热爱海洋的人，所以他才要建造“鹦鹉螺号”到海底探索海洋的秘密。他说：“我爱海，海是包罗万象的……先生，您要生活，就生活在海洋中吧……”。在看厅中还有许多的海洋收藏，尼摩船长说：“它们全都是我亲手收集的，地球上没有哪一处海域不经我探索过。”后文他们去了稀奇古怪的地方，让我们领略了海洋的神奇。③尼摩船长是个很善良的人，从他对船员态度可见一斑。他救了教授一行人，没有让他们死在海洋中。在船员受伤严重时，沉稳的船长“眼睛发红，脸色显出深深的忧愁，好像一刻都不能安静下来。”在听到船员很快就会死时，船长掉下了眼泪，又将船员埋在珊瑚墓地中。④尼摩船长是个果断冷静的人。在南极时出现了一系列的事故，开始被海底融化的巨大冰块压住了，船长凭借他的丰富经验，果断采取措施，使船恢复了平衡。后来又发生两次撞击事件，每次都化险为夷。面对困境时，船长总是很镇定：“船长在思考，一言不发，站着不动。”【详解】本题考查名著人物特点分析。①知识渊博：尼摩船长根据自己的设计建造了鹦鹉螺号潜水艇，潜航在海底进行大规模的科学研究。“一千克的海水有百分之九十六点五是水，百分之二点七左右是氯化钠，其余的就是小量的氯化镁、氯化钾、溴化镁，硫酸镁和石碳酸。”从他说的这句话我们可以体会出海水中成分的丰富，数字描写非常精确，体现出尼摩船长知识的渊博。他在大海下漫游着，生活着，他生活的一切必需品都取自于大海。尼摩艇长带我们参观“鹦鹉螺号”上有一万两千册藏书的图书室，给我抽用海带制成的雪茄，观赏他收集的标本，也反映了他知识的渊博。②热爱海洋：尼摩船长直接表达了对海洋的赞美和热爱：“我爱大海！大海就是一切！它覆盖着地球的十分之七，大海呼出的气清洁、健康。大海广阔无垠，人在这里不会孤独，因为他感觉得到周围涌动着的生命。大海是一种超自然而又神奇的生命载体，他是运动，是爱，像一位诗人所说的，是无垠的生命。可以说，地球上最先形成的是海洋，谁知道当地球消失的时候最后剩下的会不会还是海洋呢！大海就是至高无上的宁静。”③善良：尼摩船长将沉船中的财宝送给贫苦的人。船长带我们来到五彩缤纷的珊瑚王国，把一位因伤而死的船员安葬在珊瑚墓园里。一个采珠人正辛苦地采珠，突然一头大鲨鱼向他发起进攻，船长舍身相救，与巨鲨展开殊死搏斗。船长把采珠人救到小船上，并赠送一袋小珍珠。④果断冷静：在南极时出现了一系列的事故，开始被海底融化的巨大冰块压住了，船长凭借他的丰富经验，果断采取措施，使船恢复了平衡。后来又发生两次撞击事件，每次都化险为夷。面对困境时，船长总是很镇定。“船长在思考，一言不发，站着不动”看得出他的沉着冷静。在所有的人都缺氧时，“这个人仍保持他原有的冷静和精力，他拿他的精神力量抑制他的肉体痛苦”。26.(1)①土著的巴布亚人发现了“我们”，他们追赶到沙滩，后来还划来独木舟围住诺第留斯号，企图向我们发起进攻。尼摩船长将电通到艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散地退走了。诺第留斯号被涨起来的海潮托起，离开解析：(1)①土著的巴布亚人发现了“我们”，他们追赶到沙滩，后来还划来独木舟围住诺第留斯号，企图向我们发起进攻。尼摩船长将电通到艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散地退走了。诺第留斯号被涨起来的海潮托起，离开了珊瑚石床，时间正与船长所预料的分毫不差。②船长带“我们”观看一颗大如椰子的珍珠。一个采珠人正辛苦地采珠，突然一头大鲨鱼向他发起进攻，船长舍身相救，与巨鲨展开殊死搏斗。正当船长危在旦夕时，尼德•兰一叉刺中鲨鱼要害。船长把采珠人救到小船上，并赠送一小袋珍珠。(2)①祥子的命运与名子的意义正好相反。起名“祥子”是希望能够吉祥如意，可祥子事事不如意，这暗示了黑暗的旧社会不合百姓的心意。②虎妞的名字倒是名副其实。长得丑，又像老虎一样凶恶、霸道。③小福子的命运也与名字的意义相反，生活中没有福只有祸：卖给人被抛弃；母亲死了；父亲辱骂自己；被迫卖身；最终自尽。这也说明当时希望幸福的人得不到幸福。【详解】(1)本题考查名著内容的识记。要对名著的作者、人物、主题、主要情节有所了解。本题考查《海底两万里》的相关内容。①尼摩船长的闪电：土著的巴布亚人发现了“我们”，他们追赶到沙滩，后来还划来独木舟围住诺第留斯号，企图向我们发起进攻。尼摩船长将电通到艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散地退走了。诺第留斯号被涨起来的海潮托起，离开了珊瑚石床，时间正与船长所预料的分毫不差。②价值千万的珍珠：尼摩船长带我们观看一颗大如椰子的珍珠，突然一头大角鲨袭击了一个采珠人。尼摩船长勇敢地冲上去与巨鲨展开殊死搏斗，正当船长危在旦夕时，尼德兰一叉刺中鲨鱼要害，杀死了大角鲨，解救了尼摩船长，也解救了采珠人。尼摩船长把采珠人救到小船上，并赠送了一袋小珍珠。（2）本题考查的是文学作品中人物的姓名与人物性格、人物命运、作者态度、文章主旨的联系。需要结合作品谈其名字的深意。此题为开放性试题，言之成理即可。示例:祥子——吉祥如意之子，但他的一生总是与“不祥”联系在一起。他事业不顺，最大的梦想不过是拥有一辆自己的车。三次买车，但都以失败告终；他生活悲惨，妻子虎妞难产而死，小福子也上吊自尽，最后变成一个麻木、潦倒、自暴自弃的行尸走肉。在他身上,寄托了作者对劳苦人民的深深同情，暗示了黑暗的旧社会不合百姓的心意。虎妞——名副其实的名字。长的虎头虎脑，性格大胆泼辣，却因此吓住了男人，成了没人敢娶的老姑娘。她是个办事的好手，有类似男人的爽快和利落。在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人。身上有很多阶级剥削的色彩，既有许多恶习，也是社会的牺牲品。小福子——命运与名字的意义相反，生活中没有福只有祸。卖给人被抛弃；母亲死了；父亲辱骂自己；被迫卖身；最终自尽。这也说明当时希望幸福的人得不到幸福。作为一个悲剧人物，虽然是身处最底层，但是这个福字还是寄寓了作者对其的祝福。27．（1）宝象国：唐僧误闯黄袍怪的波月洞。黄袍怪的夫人原是十三年前被掳的宝象国公主，她放走唐僧，并让唐僧帮忙给父王送信。国王恳请八戒、沙僧降妖。沙僧被擒，八戒逃回馆驿。黄袍怪变作俊俏郎君拜见国王，将唐僧解析：（1）宝象国：唐僧误闯黄袍怪的波月洞。黄袍怪的夫人原是十三年前被掳的宝象国公主，她放走唐僧，并让唐僧帮忙给父王送信。国王恳请八戒、沙僧降妖。沙僧被擒，八戒逃回馆驿。黄袍怪变作俊俏郎君拜见国王，将唐僧变作老虎囚禁笼中。白龙马变作宫女刺杀黄袍怪而受伤。八戒来到花果山，用激将法请回孙悟空。悟空请来二十七宿星员收回黄袍怪，救出公主，恢复唐僧原身，师徒重归于好。乌鸡国：乌鸡国国王托梦给唐僧，自称三年前被一个道士推入御花园井中害死，道士变为国王篡位。国王交给唐僧一个玉圭，作为告知太子的表记。悟空将太子引入宝林寺，向太子言明其父王的事，并哄骗八戒将国王尸身从井中捞出背回寺中，又向太上老君索得一粒还魂丹。救活国王，假国王身份被揭穿。（任选其一作答，意思对即可）（2）示例一：斗杀鲨鱼：在印度半岛南端的锡兰岛附近，阿龙纳斯接受尼摩船长的建议，步行到海底采珠场。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。在尼摩船长被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕时，尼德•兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。船长救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。（意思对即可）示例二：大战章鱼：在大西洋留卡斯群岛附近的海域，“鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击。“鹦鹉螺号”被迫浮出海面，众人在尼摩船长的带领下，用斧子刀叉和章鱼展开血战。战斗中一名船员惨死，尼德•兰也遭遇危险，幸为尼摩船长所救。经过持续一刻钟的战斗，终于打败了章鱼。【详解】本题考查名著阅读内容识记。注意叙述时人物事件突出，叙述条理清晰，前因后果交待清楚。（1）示例：宝象国：悟空在白虎岭打死白骨精后，被师父贬回花果山。一日，八戒去化斋，走了很久也找不到吃的，就在路边瞌睡，唐僧不放心就让沙僧去找八戒，唐僧自己慢慢往前走，在林中看见了一座宝塔，以为是可以拜佛的寺庙，可是刚开塔门却被黄袍怪拿住。多亏黄袍怪的夫人相救；原来黄袍怪的夫人是宝象国的百花羞公主，十三年前在宫中赏月时被黄袍怪用妖风掳来，做了压寨夫人。她托唐僧给父亲带信，叫父亲设法搭救她，唐僧到了宝象国都城把经过和宝象国国王说明，国王一筹莫展，苦无降妖之人，唐僧推荐八戒和沙僧。到了几十个回合，八戒体力不支，让沙僧继续斗，最终，沙僧敌不过黄袍怪，被捉到洞里绑了起来。黄袍怪恼羞成怒使奸计，对唐僧施法，并说唐僧被打死后，就会变成一只猛虎，国王被吓得半死，连忙命人把唐僧关进铁笼里，并设宴招待驸马。八戒听从白龙马指示，上花果山，智激美猴王，悟空下山，请玉帝帮忙查黄袍怪的身份，玉帝言此妖是二十八星宿中的奎星。偷了宝贝下界作乱。悟空施法帮唐僧解锁妖术后，唐僧才得脱难，悟空进洞救回宝象国公主，国王大喜，设宴感谢唐僧师徒。师徒四人拜别国王后，继续西行。（2）示例：大战章鱼：“鹦鹉螺号”潜艇来到留卡斯群岛附近，突然围上一群大章鱼。章鱼缠住螺旋桨，潜艇动弹不得，在艇顶平台上，人和章鱼展开了激烈的搏斗，战斗中一名船员惨死。生死关头，尼摩艇长挺身而出救下了处于死亡边缘的尼德•兰。众人齐心协力，杀死了章鱼。尼摩船长为在人鱼大战中牺牲的艇员而哀伤，鹦鹉螺号继续向北航行。28．B凡尔纳示例：尼摩是一个善良、有爱心的勇士。他请求阿龙纳斯教授为伤势严重的部下治疗；面对水手的死尼摩甚至情绪激动地留下了眼泪，并且为他举行了庄严隆重的珊瑚王国的葬礼；看到印度采珠人被解析：B凡尔纳示例：尼摩是一个善良、有爱心的勇士。他请求阿龙纳斯教授为伤势严重的部下治疗；面对水手的死尼摩甚至情绪激动地留下了眼泪，并且为他举行了庄严隆重的珊瑚王国的葬礼；看到印度采珠人被鲨鱼袭击，他“奋不顾身地站了起来，拿着匕首直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏”；还慷慨地送给采珠人一袋珍珠维持生计。【详解】（1）考查对名著内容的了解。B.《海底两万里》中尼摩船长的航行路线是：他们从太平洋出发，经过珊瑚海、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了许多危险。最后，当潜水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯教授不告而别，把他知道的海底秘密公诸于世。故北冰洋不是《海底两万里》途经的地点，选B。（2）考查对名著人物的理解。《海底两万里》是法国作家凡尔纳创作的长篇科幻小说。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。小说中的尼摩船长是一个谜一样的人物，他热情、温和、善良、暴躁、冷酷。选择自己感受较深的一个方面，结合小说内容分析即可。比如：尼摩船长是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。反抗失败后的尼摩选择了归隐大海。但他仍然以慈爱之心关注着被压迫国家的人民。他定期地将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人，为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助。他为人类的痛苦而忧伤，对待所有受到奴役的种族和受奴役的人，他都是慈悲为怀的。29．（1）法凡尔纳（2）尼德兰尼摩鹦鹉螺（3）土人围攻同鲨鱼搏斗冰山封路【解析】试题分析：本题考查学生对课外阅读的掌握情况，对名著的了解解析：（1）法凡尔纳（2）尼德兰尼摩鹦鹉螺（3）土人围攻同鲨鱼搏斗冰山封路【解析】试题分析：本题考查学生对课外阅读的掌握情况，对名著的了解。培养学生的大语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《海底两万里》有关的文学常识。30．示例：我选择尼摩船长。他仇恨人类，无情地击沉“复仇”号战舰；他不近人情，想要永久扣留阿龙纳斯一行人；长期与世隔绝的生活使他有着冷漠、残酷的一面。同时，他又善良、博爱，为遇难的船员而深情落泪，热情款待解析：示例：我选择尼摩船长。他仇恨人类，无情地击沉“复仇”号战舰；他不近人情，想要永久扣留阿龙纳斯一行人；长期与世隔绝的生活使他有着冷漠、残酷的一面。同时，他又善良、博爱，为遇难的船员而深情落泪，热情款待阿龙纳斯一行人，奋力营救被压迫国家的采珠人等。他富有崇高的人道主义精神。【详解】考查对人物形象的理解与分析。作答要结合原著的具体的故事情节来分析人物的复杂性和多面性。比如：祥子初进城时，发愤图强，力求上进，吃苦耐劳，脚踏实地，力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运；但在经历了三起三落后，祥子已经失去了生活的信心，后来走向堕落，变成了无耻，麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，自暴自弃的行尸走肉。选择“尼摩船长”也可。31．《海底两万里》凡尔纳尼摩诺第留斯【详解】本题考查名著知识的积累。《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”之一。小说主要讲述了博物学家解析：《海底两万里》凡尔纳尼摩诺第留斯【详解】本题考查名著知识的积累。《海底两万里》是法国作家儒勒・凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”之一。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德•兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇，名字叫做“诺第留斯号”。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。32．示例：在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了，遇到当地土著人的攻击，尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入“鹦鹉螺”号。在南极他们被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧。但船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖解析：示例：在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了，遇到当地土著人的攻击，尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入“鹦鹉螺”号。在南极他们被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧。但船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开，逃上大海。【详解】本题考查对名著内容的了解。尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，选择自己熟悉的两个，用简洁的语言进行表达即可。示例：1、冰山封路事件。当潜艇驶到南极时，一块冰山翻倒砸到了潜艇，潜艇一时找不到出路，陷入冰山封路的困境。他们的船封在冰层下面，船员面临压死或窒息的危险。尼摩船长一面鼓舞着大家，一面想方设法带大家脱险。他们轮流用铁镐凿底部厚10米的冰盖，又用开水喷射，将潜艇拉到挖好的大坑里，灌满储水舱，增加潜艇的重量，压碎了底部最后两米的冰层，终于脱困。2、搁浅。土著人围攻在通过拖雷斯海峡时，潜艇因为触礁而搁浅，他们在旁边的小岛上逗留了两天，却遭到了土著人的围攻，他们赶紧逃进小艇，可是土著人依然紧追不舍，这时候，尼摩船长很机智得想到了一个办法，他把铁栏杆通了电，击退了土著人。3、同鲨鱼搏斗。当潜艇行驶到锡兰岛时，阿龙纳斯接受了尼摩船长的建议，步行到海底养珠场观看印度人在海底采珠。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身与鲨鱼搏斗，在尼摩船长被鲨鱼巨大的身躯所压倒，危在旦夕时，尼德•兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏，最后救了那个采珠人。33．介绍尼摩艇长的强大之处他会说四种语言：法、德、英、拉丁。示例二：介绍鹦鹉螺号潜艇的独特之处——最快时速50海里/小时，靠电力发动，有藏书12000册等。示例三：介绍潜艇中独特的用品——床解析：介绍尼摩艇长的强大之处他会说四种语言：法、德、英、拉丁。示例二：介绍鹦鹉螺号潜艇的独特之处——最快时速50海里/小时，靠电力发动，有藏书12000册等。示例三：介绍潜艇中独特的用品——床是用大叶藻做的，衣服是用贝壳类的足丝制成，用来写字的笔是用鲸的触须，用墨鱼汁当墨水等。【详解】本题考查推荐语。从《海底两万里》里寻找能够对应的景物或事件、特征即可。示例：奇异的海底生活——海底可以打猎，跟章鱼作战，触礁搁浅等。34．（1）凡尔纳示例：快速阅读、默读等方法。（2）例如：在人类还没有发明电视的时候，小说中的人物已经在观看影像化的新闻；在人类还没有制造出飞机的时候，小说中的人物已经驾驶直升机来往等。（解析：（1）凡尔纳示例：快速阅读、默读等方法。（2）例如：在人类还没有发明电视的时候，小说中的人物已经在观看影像化的新闻；在人类还没有制造出飞机的时候，小说中的人物已经驾驶直升机来往等。（故事情节，意对即可）【详解】本题考查学生名著阅读的能力。（1）《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳的一部科幻小说，讲述了法国博物学家阿罗纳克斯教授在鹦鹉螺号上历时近十个月、行程两万法里的海底探险。阅读名著的方法有很多，常见的有速读法、默读法、朗读法、粗度与细读结合法等。考生可结合自己的实际情况进行选择。（2）《海底两万里》中有很多精彩的故事情节，例如①在巴布亚新几内亚他们的船搁浅，遇到当地土著人的攻击，尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入鹦鹉螺号；②在南极他们被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧，但船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开，逃上大海；③在大西洋鹦鹉螺号被章鱼所困扰，他们拿斧头和章鱼展开肉搏战，一名船员惨死。考生作答时注意要对情节进行概括，同时要忠实于原著。35．示例一：我认为尼摩船长是一个英雄。（观点1分，只写观点不做具体分析不得分）词典上的释义①符合尼摩船长特点，尼摩船长驾驶自己设计制造的鹦鹉螺号潜水艇在大海中自由航行。面对土著人攻击，他通过栏杆上通电击解析：示例一：我认为尼摩船长是一个英雄。（观点1分，只写观点不做具体分析不得分）词典上的释义①符合尼摩船长特点，尼摩船长驾驶自己设计制造的鹦鹉螺号潜水艇在大海中自由航行。面对土著人攻击，他通过栏杆上通电击退他们；当潜水艇搁浅，他利用潮汐知识使潜水艇能摆脱困境，本领高超、勇武过人。（1分，此处能够提到1处除设计制造潜水艇以外的情节得1分）。尼摩船长也符合释义②中的描述，尼摩船长为救采珠人与鲨鱼殊死拼搏，并将珍贵的珍珠送给这些底层贫苦人民，可见他不怕困难，为人民利益而英勇斗争，可见尼摩船长是一名英雄。示例二：我认为江姐是一个英雄。江姐被捕后，面对敌人用竹签等扎手指等卑鄙手段的严刑拷打，江姐始终未透露地下党的秘密；当她身处渣滓洞，和战友们用到处拼凑而来的线绣出红旗。江姐在未被叛徒出卖前，能隐蔽身份并及时传达消息，本领高超、十分勇敢；被出卖后始终坚守秘密，直至牺牲，可见她为人民利益斗争到底。由此可见，江姐是一个伟大的英雄。示例三：我认为梁生宝是一个英雄。梁生宝出身贫苦，他首先带着蛤蟆滩村民办互助组可见他具备一般农民没有的品质和本领。他克服重重困难：在终南山他带着互助组进山割竹、照顾受伤的拴拴，他宽容对待退组的王二直杠，即使梁三老汉因互助组处处和他闹别扭，他也依然坚持带领村民创业，可见他不畏困难，愿意为人民利益而斗争，可见梁生宝也是一名英雄。【详解】本题考查学生对名著的阅读能力。解答本题，要从所选人物身上分析如何体现的所给英雄的“本领高强、勇武过人、不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩”等释义，还要在分析中结合人物相关经历。第一个《海底两万里》尼摩船长，他身上体现英雄释义的地方，他有智慧，有魄力，无比勇敢，对人类有牺牲精神。作品中具体事例：尼摩船长驾驶自己设计制造的鹦鹉螺号潜水艇在大海中自由航行。面对土著人攻击，他通过栏杆上通电击退他们；当潜水艇搁浅，他利用潮汐知识使潜水艇能摆脱困境，本领高超、勇武过人。尼摩船长为救采珠人与鲨鱼殊死拼搏，并将珍贵的珍珠送给这些底层贫苦人民，他不怕困难，为人民利益而英勇斗争。他冷静有毅力，具体实例：穿过南极点后，潜艇又历经冰山封路、章鱼袭击等险情，带领船员战胜了困难，都是尼摩船长以惊人冷静毅力完成的。第二个《红岩》江姐，她身上体现英雄释义的地方，她勇敢，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩。作品中具体事例：江姐不幸被捕，被关押在重庆渣滓洞监狱。受尽了国民党军统特务的各种酷刑，老虎凳、吊索、带刺的钢鞭、撬杠、电刑……，甚至竹签钉进十指。面对敌人的严刑拷打，江姐始终坚贞不屈，“你们可以打断我的手，杀我的头，要组织是没有的。”“毒刑拷打，那是太小的考验。竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”体现她的勇敢，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩。第三个《创业史》梁生宝，他身上体现英雄释义的地方，他公而忘私