精选幼儿园小班安全教案合集八篇

精选幼儿园小班安全教案合集八篇幼儿园小班平安教案篇1

上下楼

活动目标

1.初步训练幼儿上下楼平安意识。

2.提示孩子上下楼梯时遵守必要的规范。

3.学会上下楼梯的正确方法。

活动过程

首先,进口

情景介绍可以激发孩子的爱好。

这是小狗的生日。我们的孩子要去参观小狗的家，但是小狗的家在二楼。

它提示孩子们留意平安。你知道如何正确、平安地上下楼吗?

2、扩大

1.请告知孩子们他们通常怎样上楼下楼。

2.老师的总结关心孩子理解和把握。

小结:当孩子们上下楼梯时，不要可怕，不要担忧。靠右边走。用你的眼睛向前看。用右手抓住栏杆，一步一步地踩上台阶。

3.问题:如何上下楼梯

幼儿园小班平安教案篇2

活动目的

1、知道危急无处不在

2、培育幼儿建立平安意识

活动形式：

集体活动

活动预备：

录像

设计意图：

1、对自己身边可能遇到的危急进行简洁了解

2、进一步使幼儿对身边的平安隐患加强熟悉，增加幼儿的平安意识。集中幼儿的学问范围,了解更多的平安学问。

3、关心幼儿建立自我爱护的意识

师幼互动：

1、谈话与争论：

老师：我们已经熟悉了家中的危急有哪些，除了家中的危急我们身边还有很多危急存在着，你知道的危急有哪些?

如：在班里，不能跑，要不然会摔倒。在美工区，使用剪刀的时候假如不好好用，就会扎着别的小伴侣。

如：在盥洗室洗手时打闹就会磕着小伴侣

老师：你们说了很多现象都是在老师中发生的，有谁知道在其他地方小伴侣身边的危急还有哪些?

如：在户外活动时，假如拿玩具不好好玩，就会伤着小伴侣如：户外活动时，有的小伴侣在大滑梯上推小伴侣，就会把

小伴侣推倒

2、看录像

老师：提问录像中告知小伴侣在日常生活中，应当留意什么，避开事故的发生

如：在外边玩的时候，不能离开爸爸妈妈，不跟生疏人走。

3、争论

老师：除了录像中和小伴侣说到的危急你还知道哪些地方存在着危急?

(幼儿争论)

1：小伴侣不能在公路上面玩

2：小伴侣不能动开水

3：大公路上有活动的井盖，小伴侣走路的时候，肯定要留意平安。

4、老师提问：怎样做可以远离这些危急?

1：听老师，爸爸妈妈的话，不去不应当去的地方2：我见到有的地方有标记，告知人们要留意危急

老师：那我们就一起行动，找一找，我们身边都有哪些平安的标记，来提示人们留意平安幼儿具有肯定的平安意识，知道哪些是应当作与不应当做，但是幼儿的了解范围较狭窄，还需进一步引导幼儿，使幼儿的熟悉领域进一步加宽。

训练反思：

通过看录像，拓宽了幼儿理解与见识。幼儿对于平安的熟悉

已不再局限于自己的身边的事物，能够依据主题的延长拓展思路，观看的面较宽。

幼儿园小班平安教案篇3

活动目标：

熟悉街道上隐蔽的危急。

增进上街购物的平安概念。

活动预备：

搭配小种籽「我真的好棒」、「小红帽上街去」故事、故事棒偶。

活动过程：

1、老师利用棒偶叙述「小红帽上街去」的故事〔附〕。

2、与幼儿争论故事内容：

(1)妈妈和小红帽商定上街时会做到哪些事情？

(2)公路上的小男孩为何差点被车子撞到，过公路时，应当如何？

(3)在大卖场里的小女孩为什麽哭了，后来怎麽找到妈妈的？

3、问幼儿，有没有和爸爸、妈妈一起去大卖场或超级市场的阅历？上街时要留意哪些平安事项呢？如：牵好大人的手、过公路时不乱跑、不行闯红灯、不行在室内奔跑、想买东西时，需徵得大人的同意，不行吵闹……等。

4、问幼儿若与大人丢失了，该怎麽办？老师设定一些项目供幼儿选择：待在原地等家人、四处找家人等。

5、告知幼儿若丢失了，应待在原地等家人会比较平安，若看到警察或服务人员须勇於提出帮助找寻家人的讯息，此外平常须将家人的电话号码记牢才可以。

6、引导幼儿翻开小种籽「我真的好棒」P.6～7，再次宣导逛街购物的平安事宜。

评量能指出故事中的危急事项。

能提出上街购物的平安。

活动结束：

协同家长为幼儿建立上街购物的平安事项，将此概念落实在生活中。

〔附〕小红帽上街去周六早上，是小红帽要和妈妈到大卖场买东西的好日子，小红帽兴奋极了！不过动身前，妈妈蹲下来与小红帽做了三个商定：一要牵好妈妈的手，二不行以自己乱跑，三不乱吵着买东西；小红帽说：「妈妈我会遵守商定的，我们来打勾勾。」於是小红帽就快乐的跟着妈妈上街了。

过公路时，小红帽牵着妈妈的手等绿灯亮，没想到对面有一位小男孩松开父母的手跑着闯红灯，另一边的车子看到小男孩紧急煞车，幸好没撞上，小男孩吓得哭了出来，真是惊险！此时绿灯亮了，小红帽和妈妈就平安的通过了公路。

当小红帽和妈妈走进大卖场时，突然一阵哭声：「哇！哇！哇！妈妈……」原来是个小女孩与妈妈丢失了，找不到妈妈，好焦急。於是妈妈与小红帽将小女孩带到服务台等妈妈，过不久，小女孩的妈妈来了，开不得了。

当小红帽和妈妈在选购物品时，竟然有一位小男孩冲撞过来，撞到了柜子，「碰」一声，只见柜子上的饼乾匡啷的掉落一地，令小男孩不知如何是好，服务人员赶忙的跑来。

当快买完的时候，妈妈告知小红帽：你今日表现得很好，是个遵约商定的乖宝宝，可以选择一样小奖品。小红帽好快乐、好快乐啊……

幼儿园小班平安教案篇4

活动目标：

1、训练幼儿学会如何防雷电。

2、熬炼幼儿对事物的推断力量和想象力量，增加幼儿的平安意识。

3、通过表演嬉戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地把握所学的平安学问。

活动预备：

(1)模拟大树一棵。

(2)模拟电线杆一根、电线一条。

(3)模拟房子一座。

(4)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。

(5)小兔子头饰（若干）。

(6)篮子一个。

(7)音乐《下鱼了》。

(8)自编儿歌一首《平安避雷电》。

活动过程：

1、导入，今日，***小伴侣邀请我们到他家去做客，现在我们动身吧。

2、躲雷雨闪电的情景。

1）刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）""孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲"，认真观看孩子们躲在哪里。

2）雨停了，连续走，来到了***的家里坐下，他妈妈热忱款待我们。

3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：

1）刚才我们在半路上遇到什么事情啦？

2）今日小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的，好么？

4、观看课件《如何防雷电》

5、围绕课件内容与幼儿绽开争论。

1）故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？

2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？

3）小可爱、小哥哥，谁做得对呢？

4）老师小结。

A）不行以跑到大树下躲避雷雨闪电。

B）不行以躲在高危的地方。

C）不行以躲在电线杆下。

D）不行以躲避在潮湿的.地方。

6、教念儿歌《平安避雷电》

不能躲在大树下；不能躲在电线杆下；不能躲在潮湿处；不能躲在高危处；不慌不乱四处看；找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能平安回到家。

幼儿园小班平安教案篇5

目标：1、通过亲身体验，懂得火不能玩，有基本的平安学问。

2、初步形成自我爱护力量。

过程：一、熟悉火警电话119

饭后漫步     活动时，波波透过院墙观察焚烧树叶的烟，他大叫起来：“老师，着火了！”我没有直接理睬，而是弯下腰来问他：“你怎么知道着火了？”我们的交谈吸引了其他幼儿，有的幼儿呈现紧急表情，有的幼儿紧急大叫（这说明幼儿已有初步的自护的意识）。为爱护幼儿这意识，并在随机中对幼儿进行平安训练，我立即蹲下来和幼儿聊了起来：“着火了我们该怎么办呢？”幼儿的回答是找消防叔叔，打110，甚至有的幼儿还真的表演起来。“消防电话究竟是多少呢？”幼儿的回答各种各样：有120，有110，就是没有119。

这说明：

（1）平常的平安的训练还是有效的。

（2）实际联系不够，需要在随机训练中加以强化，做到不但有意识，还能助帮幼儿形成自护力量，尽最大力量离开火源，找大人寻求帮忙。我立即在地上用石头写了大大的119，并告知幼儿：这是火警电话119。你们还小，当有火灾时，你们要赶快离开，告知大人请他们帮忙。

二、初步感知火的危害和好处

我便带幼儿去观看火源，让幼儿略知火有好处，也有坏处。看到枯叶还在燃烧并发出许多烟，幼儿的反应还是以为真的着火了，需要请消防叔叔，打119电话。我进一步引导幼儿观看：“烧的是什么？为什么烧它？烧了有什么用处？这种火有没有危害吗？”幼儿七嘴八舌，我信任他们已经明白这种火的意义。

三、进一步感知玩火所带来的危害

正好前面有一片枯草被淘气男孩烧掉，我趁机带他们来到此处观看，“这一大块黑黑的地方怎么了？四周的草漂不美丽？松软不松软？”引导幼儿明白随便玩火的危害。

回来的路上，还讲了一发生在大哥哥身上的事，由于玩火，点着了稻草堆，引燃了房屋，最终是在消防叔叔和大人的关心下这场火才被扑灭，孩子们听得津津有味，我信任在他们幼小的心灵中已经种下了平安意识的种子，使他们明辨是非，知道什么能玩，什么不能玩，知道如何自护。

幼儿园小班平安教案篇6

活动目标：

1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简洁处理方法。

2、能依据图片大胆叙述画面内容。

3、激发了幼儿的奇怪   心和探究欲望。

4、培育幼儿英勇、活泼的共性。

活动预备：

故事《碗里的汤泼了》

活动过程：

1、老师讲故事，引起幼儿爱好，争论：汤泼了怎么办？

老师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来："哎呀，不好了！我的汤泼了……"玲玲的汤泼到哪里了？（桌上）假如你的汤也泼在了桌上，你会怎么办？

了解正确的处理方法。

老师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要抓紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。

2、连续听故事，连续争论：汤泼了怎么办？

老师：我们再来听听，这个小伴侣的汤泼在哪里了？(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办？"来听听这个小伴侣是怎么做的？（让开流下来的汤，再请成人帮忙。）

老师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小伴侣要立即让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮忙处理泼下来的汤。

3、老师总结。

老师：有时，由于小伴侣不当心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮忙。假如不让开，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。

幼儿园小班平安教案篇7

一、活动目标

1、知道火警电话"119"，报警电话110，爸爸妈妈的电话号码。

2、懂得自我爱护。

3、巩固熟悉0—9数字。

二、活动预备

1、《自我爱护》视频。

2、电话号码字卡（能熟悉119、110和一些相关标识的衣服以及警车、消防车）

三、活动过程

1、拿出10个数字字卡，让小伴侣们拼出火警电话和报警电话。

2、请小伴侣们指出消防车和警车。

3、请小伴侣们拼出爸爸妈妈的手机号码。

4、选择性观看视频

A、（一）组织幼儿观看视频一：在外面走丢了怎么办？

（二）提问，启发幼儿争论。

1、你刚才看到了什么？

2、走丢了应当怎么办？

B、（一）组织幼儿观看视频二：生疏人敲门怎么办？

（二）提问，启发幼儿争论。

1、你刚才看到了什么？

2、生疏人敲门应当怎么回答？

C、（一）组织幼儿观看视频三：我要爱护自己的身体

（二）提问，启发幼儿争论。

1、你刚才看到了什么？

2、别人要触摸自己的身体你该怎么回答？

D、（一）组织幼儿观看视频四：不要任凭跟别人走

（二）提问，启发幼儿争论。

1、你刚才看到了什么？

2、别人叫跟他走要去吗？应当怎么回答？

E、（一）组织幼儿观看视频五：学会大声求救

（二）提问，启发幼儿争论。

1、你