优秀教师考察调研报告

优秀老师考察调研报告

下面，聘才网小编为您收集优秀老师考察调研报告范文两篇。

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范文一

xx同志，中学高级老师，教化管理探讨生学历，现任xx中校长兼党总支副书记。同志具有良好的思想政治素养，政策理论水平高。能自觉仔细地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的各项方针政策，使自身政治思想觉悟和理论水平稳步提高，并主动根据无产阶级道德原则和道德规范增加党性修养，加强共产主义道德品质的修养，使自身在思想上、政治上始终与党中心保持一样。作为学校“两学一做”学习教化活动领导组的成员，主动参与并仔细组织学校党总支“两学一做”重要思想的学习教化活动，使“两学一做”重要思想的学习教化活动顺当并深化开展，使学校广阔党员得到教化、思想觉悟得到提高、广阔老师和青少年学生得到实惠，达到学习教化活动的目标和要求，校党总支被评为区“两学一做”思想学习先进单位。在领导教化教学工作中主动利用各种形式宣扬贯彻党的方针政策，主动指导开展邓小平理论进课堂、“两学一做”思想进课堂的活动，用邓小平理论和“两学一做”思想的真谛，塑造青少年学生的精神支柱。他爱事业、爱学校、爱学生，主动工作，无私奉献，仔细贯彻党的教化方针，遵循教化规律，教书育人，培育学生全面发展。

该同志有扎实的教化理论基础，专业技术水平高，对学校管理工作非常熟识，思想解放，思维灵敏，勇于创新，开拓进取，具有较丰富的领导工作阅历，领导实力强。在中从一般中学跻身于省重点中学、实现“五年连上三个大台阶”的雄伟目标以及主动创办全国示范性中学的不平凡历程中，该同志历任总务主任、校办厂厂长、副校长(主持学校全面工作)、校长兼党总支副书记，为学校的发展进步作出卓越贡献。他勤政廉政，恪尽职守，团结带领学校“一班人”和全体师生，大力推动素养教化，通过不断提高党建工作水平，加大民主管理力度，坚持和完善校务公开制度以及大力加强现代教化技术装备的建设，抢占现代教化的制高点，充分利用现代教化技术，深化课程改革和加强以德治校，以德育人，开展形式多样，内容丰富的德育工作来不断深化教化教学改革，取得显著的办学效益：通过多方筹措资金用于校内建设，几年来学校新增建筑面积超过以往60多年的3倍，校容校貌面貌一新;学校顺当通过国家级示范性中学市级验收;在全省一般中学中首家通过iso9002质量体系认证;70周年校庆圆满胜利;高考本科上线率超过国家级示范性中学验收标准;学校被评为省校务公开工作先进单位，省绿色学校，还被评为市“三五”普法先进单位、市示范家长学校、市交通平安校、泉州市区创建全国卫生城市先进单位、区学校德育先进单位、区创安工作先进单位等集体荣誉称号。校党总支再次被评为市先进基层党组织，并被确定为市、区党建工作联系点。从而使我校所获得的集体荣誉称号以递增到国家级10项，省级57项。

该同志严格遵守党纪国法，严于律已，廉洁奉公，作风正，主动带头实行党风廉政建设责任制，自觉抵制腐败行为。在工作和生活中始终坚持党的优良作风，亲密联系群众，常常深化到教学第一线和老师的日常生活中了解状况，亲自设置校长信箱听取师生看法，为广阔师生的教学和生活排忧解难。敬重领导,团结同志,帮助身边的同志进步，具有良好群众关系，在群众中威信高。该同志年被评比为省先进教化工作者，年被评为市“科教兴市”先进个人。

范文二

xxx，男，xx岁，汉族，高校文化程度。xx年x月参与工作，xx年x月加入中国共产党。现为陕西xx集团有限公司子弟学校一级老师。

作为一名老师，该同志忠诚党的教化事业，爱岗敬业、严谨治学、依法执教、为人师表，到处以一名优秀老师的标准严格要求自己。

在工作中，该同志具有剧烈的事业心和高度的工作责任感。数十年如一日，勤勤恳恳、任劳任怨。在学校，他除了正常的代课以外，还兼管学校的电教化管理和学校的劳资工作。这些工作不但头绪多而且非常烦杂，面对这些，他毫不退缩，而是仔细学习、主动探究，将各项工作干得都绘声绘色。

在教学上，xxx同志勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老老师学习，仔细备课，分析学生学习心理，向课堂四非常钟要效益，取得了显著的效果。在去年的毕业会考中，他所代的班级在全校取得了第一名的好成果，受到了学校领导和家长的一样好评。在新的课程改革后，他更是主动钻研新课程理念，把课堂真正变成了以学生为主体、老师为主导的大舞台，收到了良好的教学效果。在教学上先后荣获多项殊荣：xx年x月荣获xx小学课堂教改展示赛二等奖;xx年荣获xx小学赛教一等奖;xx年荣获xx市企事业学校赛教一等奖。

电化教学，这一现代的教学手段，对大多数人来说比较生疏，对同志来说也是如此。面对这一新的挑战，他买书籍、查资料，主动探究、勇于实践。硬是从一个一般的爱好者发展到现在的准专业水平。学校电教化伊始，他与学校的电教化小组其他成员一道查阅资料、考察学校、分析论证，在短短的几个月时间里，就建成了一整套适合学校的多媒体电化教学系统不但满意了学校的教学需求，而且节约了一大批资金。在对系统的维护中，他也不知道牺牲了多少个休息日、花费了多少业余时间，人们见到的只是他穿梭于校内各个角落的背影;在电脑旁苦思冥想的神态。“一份耕耘，一份收获”对他来说真是恰到好处。他的努力最终换来了丰厚的汇报：xx年在xx市举办的课件大赛中荣获三等奖;xx年3月作为xx市唯一代表的他，在全拾小学老师信息技术与课程整合实力大赛”中一举夺魁，为xx市、xx小学争得了荣誉。而后，他又代表陕西省参与了“全国小学老师信息技术与课程整合实力大赛”，同样也取得了二等奖的好成果。

在生活中xxx同志更是想他人所想，急他人所急，将他的爱心奉献给他的同事和他所心爱的学生。记得去年他所代的班上，有一位同学上课时留意力总不够集中，经过调查，原来这位同学父母离异后由父亲抚养，而父亲于几天前重病去世，代为抚养的爷爷奶奶又重病住院，她既要上学读书，又要照看住院的爷爷奶奶，全家的重担就落在了一个十一、二岁的小女孩身上。得知这种状况，他急在心里，痛在心上，就连忙于办主任商议，要帮帮这个可怜的小女孩。他便从自己微薄的收入中拿出一百元钱。当班上其他同学得知这一消息后，都纷纷捐出自己的零花钱。当一千多元钱送到这位同学的手里时，这位同学禁不住大哭起来，而此时他的心里有一种说不出