见习期考核自我鉴定报告

见习期考核自我鉴定报告见习期考核自我鉴定报告（通用3篇）

见习期考核自我鉴定报告篇1

自去年7月份工作以来，在单位领导的细心培育和教育下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的进展和巨大的收获，现将工作总结如下：思想上，乐观参与政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守国家的各项法规。乐观提倡坚持以科学进展观为指导，树立新观念，留意运用新学问、新文化、从而不断提高个人政治修养，增加分析问题解决问题，提高超辨是非的力量。

工作上，做事仔细负责，有责任心。严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象。脚踏实地的工作，努力做到最好，工作始终以"热心、细心'为准则。坚持在工作中敢于讲原则、坚持原则。扎实做好财务基础工作。

学习上，虚心好学，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教，擅长思索，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。自从参与工作以来，我从没有放弃学习理论学问和业务学问。由于我毕业的财校属于大专，刚工作我就利用业余时间自学本科，并于20xx九月参与成人高考，顺当考入吉林长春财经高校函授班，同时，我还利用业余时间，狠下苦功，抓紧学习，为参与20xx年全国会计专业技术资格考试乐观预备。

在生活上：有较强的环境适应力量，能很快融入集体。乐于助人，团结同事，始终保持这乐观向上的乐观进取的人生态度。

最终，我想说的是，虽然自己在见习期间学到了许多东西，但自己有许多不足的地方，熟悉到自己在思想观念上存在着差距，熟悉到要提高工作效率，还需要进一步增加事业心和责任感，不断改进工作作风，坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作。同时严格要求自己，始终保持与时俱进、开拓创新，以热忱饱满的精神状态投入到将来的工作中去。

见习期考核自我鉴定报告篇2

转瞬间在部门见习和工作已有一段时间了，在段时间里，在领导的指导、关怀培育下，在同事的支持关心、亲密协作下，使我在自身技术积累、工作阅历、问题的分析与解决力量方面都有提高，但是还有许多需要连续积累和学习的地方。现将各方面的见习期工作自我鉴定如下：

一、自身学习方面

在工作过程中，我深深感到加强自身学习、提高自身素养的紧迫性，一是向书本学习，坚持每天挤出肯定的时间不断充实自己，改进学习方法，广泛吸取各种“养分”;二是向四周的同事学习，虚心求教的态度，主动同事们请教;三是向实践学习，把所学的学问运用于实际工作中，在实践中检验所学学问，查找不足，提高自己。

二、见习期间工作方面

1.完成了学位论文“开放式智能电子表单系统的设计与实现”的编写工作;

2.电子表单用户手册的编写和修改工作;

3.修改表单接口功能;

4.表单管理模块中，组织机构数据的批量载入功能。

虽然只有短短的几个月，但学到了许多，感悟了许多，以及对自身一些不足的地方得到了改进与提升，增进了对公司文化的更深了解，看到公司的进展，我深深地感到傲慢和骄傲，也更加迫切的盼望以一名正式员工的身份在这里工作。

我在领导和同事们的关心和支持下取得了肯定的进步，但我深知自己还存在一些缺点和不足，理论基础还不扎实，业务学问不够全面，工作方式不够成熟。在今后的工作中，我要努力做得更好，加强理论学习，积累项目阅历，不断调整自己的思维方式和工作方法。

见习期考核自我鉴定报告篇3

实习工作圆满结束了，回顾这一个月的生活，感慨颇多：从刚开头的不适应到后面的应付自如，从刚开头的懵懂到后面的清楚，从刚开头的困惑到后面的豁然开朗，从刚开头的辛苦到后面的简便，能够说我们在不断地历练，不断地提高，不断地成熟……我们学习东西很快，短短的一个多月，我们都已初具准老师风范，能很好，能很好地驾驭一堂课，有点甚至不逊于准老师。能够说实习让我们学到了太多东西，我们对老师工作也有了更深刻的熟悉，为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。

第一次踏入__市第三幼儿园得胜园区，是在实习前一个星期的星期三，我们怀着紧急的心境等待这我们的指导师来给我们教案，和一些交代的事情，想着下周实习的日子，走之前，指导师不忘引我们去中(3)班见一下孩子的面孔，看着他们就很期望下星期与他们生活的日子

其次次踏入便是20__年__月__日，第一周是见习，在见习期中，我们尽量学习三幼的常规，尽量的与孩子们成为好伴侣，指导师也很是负责的在下课后告知我们假如遇到他们上课时发生的这种大事时，我们该如何的处理，看着别人做总是没有问题的，也是很简单理解的，可是在接下来的一周，便迎来了自我带班时的这样做不对那样做又不对。

第一次给指导师试教时，我感觉到了自我的非常不足，指导师总是能看到我没有看到的东西，我感觉自我压力很大，为什么我没有想到。第一次上课，我也慌惊慌张的，总是会向指导师投求助的目光。但经过指导师的引导，我明白了，在上课的过程中，你自我首先要很有自信，你的语调必需要有轻又重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必需要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。在上课的过程中，你必需照看到全部的幼儿，请到全部的幼儿，让每一个幼儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得自我是重要的。在上课的过程中，任何的活动都要说好要求，要有示范，在体育课中，场地必需要设计好，规划好，让课堂能够紧凑起来，任何活动后，都必需引导幼儿整理好操作过的教具。

第一次带班，我那种慌乱的心境也是不停的涌上来，经过指导师的引导，我明白了当一名优秀的幼儿园老师，并不是你课上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，由于保教结合，保育是排在第一位。在晨间接待时，你要与每一位幼儿问好，给他们一个微笑，观看一下他们的脸。在晨间活动时，你要照看到刚来的幼儿，是不是有器材玩，是不是会玩器材，虽然你要很认真的观看、照看，但你的身后也必需要有一双眼睛，能准时给做得好的幼儿一个确定的眼神。

我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上消失的缺点提出珍贵看法，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不消失同样的错误。经过指导老师辛勤的教育和自我的努力，我在教态、语言、板书、提问技巧、与同学互动等各