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文档简介
国家开放大学试题国家开放大学电大《小学数学教学研究》机考第六套真题题库及答案必究试卷总分:100答题时间:90分钟题1.问题的主观方面就是指〔〕。A问题的起始状态D问题的中间状态2.概念与词汇的关系是〔〕关系。3.不属于小学概率与统计学习的课程意义的是〔〕。A形成合理解读数据的能力B提高科学认识客观世界的能力D发展在现实情境中解决实际问题的能力oC科学性5.以数学素养为数学教育价值取向的特征就是〔〕国家开放大学试题6.主要通过教师在课堂学习中的各种提示性活动,来帮助学生接受并内化既定的数学知识,形成既定的数学技能的属于〔〕的教学组织类型。A接受型的教学组织C探索一发现型教学组织7.从逻辑层而看,在小学数学运算规则学习中,主要包含"运算法则〞、"运算性质〞和〔〕等一些内8.不属于描述空间对象量的方面概念的是〔〕。oAC注重逻辑推理D注重数学交流1.数学是一门直接处理现实对象的科学。〔〕国家开放大学试题2.范例教学强调利用人类认识客观世界的规律来组织教学。〔〕FX3.指学习者个人的数学活动经验的知识称之为客观性知识。〔〕4.问题的条件信息就是指已经给出的数据。〔〕5.判断和推理是思维的两个基本形式。〔〕题数学的严谨性特征体现在它的、以及等方面。空1:逻辑性空2:精确性空3:系统性2.按照学习的对象的特征以及学习目标的不同,认知学习可以分为、以及等三类。空1:知识学习空2:技能学习空3:问题解决学习1.简述可以从哪些方面去发展儿童的良好的数感?〔试题分值:12分〕答:可以从如下三方而去发展儿童的良好的数感:;应。2.简述选择小学数学课程内容的基本原则有哪些?〔试题分值:12分〕答:选择小学数学课程内容的基本原则有四个:国家开放大学试题基础性原则;可接受性与发展性相结合的原则;统一性与灵活性相结合的原则;3.简述在课堂学习中的师生相互作用方式。〔试题分值:12分〕答:在课堂学习中的师生相互作用方式是:教师是课堂教学活动的主导,而学生则是课堂教学活动的主体,具体地说,
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