岳阳楼记教学课件-【A3演示文稿设计与制作】_第1页
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A3信息技术2.0微能力认证作业岳阳楼记13学习目标整体感知研读课文2自主探究1.作者作记缘由是什么？2.作者写《岳阳楼记》是在写景吗？他在文章中抒发了什么感情？合作探究

1.

第1自然段写重修岳阳楼的背景，这背景是什么？说明了什么？

在“政通人和，百废具兴”的基础上“重修岳阳楼”。

这说明滕子京在谪守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有条。思考1.岳阳楼的“大观”体现在哪里？

“北通巫峡，南极萧湘。”（地理位置优异、交通方便）2.为什么”迁客骚人，多会于此”？“衔(xián)远山，吞长江，浩浩汤汤(shānɡ)，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。”

3.作者没有停留在写景上，而用“然则”从岳阳楼的地理形势，转入写什么？

写“迁客骚人”的“览物之情”。思考1.这段写的是怎样的景色？2.抒发了迁客骚人怎样的情感？写的是阴天阴森恐怖的景色

抒发了迁客骚人悲伤的情感。去国怀乡，忧谗畏讥。3.表现迁客骚人因物而悲的两个四字的词语是：思考1.这段写的是怎样的景色？2.抒发了迁客骚人怎样的情感？写的是晴天清丽明朗的景色。抒发了迁客骚人喜洋洋的情感。心旷神怡，宠辱偕忘。3.表现迁客骚人因物而喜的两个四字词语是：

作者概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”。这样写的目的是什么？

这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心”作对比，引出下文古仁人的品德。思考1.“迁客骚人”与“古仁人”的区别在哪？

迁客骚人：心情易受自然风物影响，以物喜，以己悲；

古仁人：能不受自然风物影响，“不以物喜，不以己悲”。作者的政治理想是什么？先天下之忧而忧，后天下之乐而乐3.怎样理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话？

这是先忧后乐的思想，即儒家的仁爱思想。孟子说：“乐以天下，忧以天下。”范仲淹把他的思想进一步发展为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”也就是超越个人的快乐，以天下为己任，以利民为宗旨，积极进取。范仲淹在其政治生涯中，始终践行了这一理念。自主探究2.作者写《岳阳楼记》是在写景吗？他在文章中抒发了什么感情？

本文题为《岳阳楼记》，自然要写岳阳楼的景色，但作者的意图却是借题发挥。文章先由叙事入手从重修岳阳楼的背景，说到岳阳楼的“大观”，再写“迁客骚人”登楼时一悲一喜的情怀，最后将这种情怀跟“古仁人之心”作对比。谈一个人应有

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