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文档简介
2022-2023年甘肃省兰州市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)真题二卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(40题)1.社会工作者谢凯的工作主要是为社区青少年提供服务,每个月她都会定期出版社区黑板报,提供近期国内外重大时事的信息。这属于()的青少年社会工作。
A.教育性B.支持性C.预防性D.发展性
2.老年社区照顾正在由服务导向型向()转变。
A.结构导向型B.资源导向型C.需求导向型D.服务对象导向型E.文化导向型
3.近来为吸引大学生入伍北京、上海等大城市相继出台了一系列鼓励的政策,比如非京籍、沪籍大学生士兵复学后完成学业且被当地用人单位接收的可办理京、沪落户手续。这项政策属于()措施。
A.优待B.抚恤C.教育D.就业
4.
第
28
题
下列说法属于社会工作价值观的是()。
A.利己主义B.尊重C.经济利益最大化D.调节E.权威主义
5.老年公寓的社会工作者小张长期为老年痴呆的服务对象提供服务,有时会感到情绪透支,觉得自己的工作没有价值,这说明老年社会工作者应注意()。
A.价值观问题B.反移情现象C.工作倦怠问题D.职业伦理问题
6.下列各项属于妇女社会工作直接目标的是()。
A.重新建构权利关系
B.解决妇女的实际困难和需要
C.提升性别意识,促进自省、自信和自我认同
D.建立妇女的支持小组,减少成员的孤独感
7.对老年人来说,()是社会救助的主要来源。
A.社会B.邻居C.家庭D.老伴
8.在具体开展亲职教育辅导服务时,“父母效能训练模式”教导家长如何能成为一位有效的()强化亲子关系。
A.教育者B.管理者C.使能者D.辅导者
9.
第
2
题
中国妇女()代表大会(1988年)号召全国妇女振奋tl尊、tl信、自立、自强精神。
10.当前复员退伍军人的需要主要集中在()。
A.婚姻家庭方面B.健康方面C.就业方面D.心理调适需要
11.
第
26
题
()是通过外部的影响和干预而组建起来的小组。
A.组成小组B.自然小组C.基本小组D.正式小组E.封闭小组
12.
第
24
题
()是学生的本职,也是学校教育的基本职责,学校社会工作者要引导和帮助所有学生更好地学习。
13.小希患有轻度自闭症,今年6岁,应该上小学了,但其所在社区的小学不肯接收。为了帮助小希能够就近入读该小学,社会工作者大志特别拜访了医院的临床专家,向他请教有关自闭症的病理和相关知识,征询他对于小希就学的意见。在得知小希的身心状况基本可以适应普通学校的学习生活后,大志又请了一位临床心理学家为小希做进一步测试,对小希的情况有了全面了解,并将各领域专家的意见告知该小学。同时大志就小希的入学问题与校方进行了沟通。本案例中,大志采用的方法是()。
A.心理辅导B.转介C.心理评估D.个案管理
14.因父母工作调动,王飞在高一下学期转学至父母工作所在城市。由于没有了玩伴,王飞只能到网吧玩游戏,却没想到这一玩就上了瘾。从此,王飞从最初的逃一节课发展到后来的整天不去学校。为了解决王飞的“厌学症”,父母想尽了办法,做思想工作,甚至打骂都无济于事。于是,父母只能求助于社会工作者。社会工作者的下列做法中属于家庭层面社会工作方法的运用的是()。
A.协助王飞接受戒除网瘾的心理辅导
B.建议王飞父母和王飞都到相关心理辅导机构进行咨询
C.与老师进行沟通,通过相关活动增加王飞与同学沟通交流的机会
D.改善王飞与父母的沟通方式,让王飞的父母学习如何处理家庭冲突
15.灾后紧急救援最主要的任务是()。
A.保护生命B.减少财产损失C.确保财产安全D.保护生命、减少财产损失
16.在死亡和濒临死亡阶段,老年人常会承受身心方面的双重痛苦。社会工作者要了解临终者可能会有的恐惧、绝望、压抑等心理反应,了解临终者对于治疗的愿望,为老年人提供()服务,使老年人能有尊严地离世。
A.临终关怀B.悲伤辅导C.情绪辅导D.帮助筹备后事
17.根据我国青年、少年、儿童工作在体制上所划分的三个阶段,14岁以上的孩子是()的工作对象。
A.工会B.妇联C.民政局D.共青团组织E.劳动局
18.
第
55
题
在宏观层面,老年社会工作者要积极参与制订有关老年人的(),致力千建立一个不分年龄,人人共享的社会。
19.妇女社会工作的服务对象不仅是弱势的妇女群体,而且还包括一般的和优势的妇女群体。这说明妇女社会工作具有()的特点。
A.关注妇女的丰富性B.关注妇女的广泛性C.关注妇女的多样性D.关注妇女的层次性
20.老刘是一名军人,在一次执行任务中失去了双腿,按照国家规定,应该发给老刘()
A.优待金B.抚恤金C.安置费D.伤残保障金
21.婚姻辅导、家庭暴力的干预等都是常见的()。
A.家庭的救助服务B.改善亲子关系的服务C.改善夫妻关系的服务D.改善家庭成员关系的服务
22.
第
9
题
我国妇女社会工作的宏观指导理论主要是()。
23.老李最近在工作中频频出错,情绪很不好,回家就对10岁的儿子打骂,夫妻二人也经常为此事争吵不休。学校老师反映儿子最近经常逃课,学习成绩下降,和同学关系紧张。作为一位家庭社会工作者,你认为老李儿子学习成绩下降的主要原因是()。
A.社区因素B.同伴因素C.家庭因素D.学校因素
24.11岁的小华患上了影响正常呼吸的神经炎症,严重时需要呼吸机帮助其呼吸,目前人住医院的重症监护室,在一段时间内父母不能探望。据医护人员反映,小华以为父母不要他了,不配合治疗。于是,小华父母向社会工作者求助。下列做法中,对小华来说最合适的是()。
A.购买礼物送给她B.转迭父母对她的问候C.请父母写信给她D.请父母参加,支持小华
25.
第
44
题
老年人个人感官过程的变化是指()。
26.未成年人小李因抢劫而被判了刑,社会工作者小王得知小李是因为学习不好又不堪忍受父亲的暴力责打下才逃学、去网吧,钱花光了去抢劫的,于是小王积极地帮助他调整心态,培养好的学习习惯,又与他的父亲做了深入的沟通,终于使小李重新走上正轨。这里小王使用的矫正社会工作方法的类型属于()。
A.直接方法B.间接方法C.主观方法D.客观方法
27.社会工作者组织的足球队、篮球队、街舞活动队,属于()。
A.治疗小组B.教育小组C.娱乐小组D.游戏技巧小组
28.
第
59
题
下列关于“介入”的表述不正确的是()。
29.下列选项中,不属于老年社区工作的重点目标人群是()
A.独居老人B.伤残老人C.困难老人D.流浪老人
30.社会工作者小李服务的社区经常发生邻里纠纷,影响社区关系和谐。小李运用社会工作的专业方法加强社区居民沟通,调解邻里纠纷,帮助居民创造和谐的社区人际环境。以下方法中,与该目标的达成无直接关联的是()。
A.组织居民的互助交流活动,增进相互了解
B.经常走访居民家庭,了解居民需求
C.及时调解、处理邻里纠纷,避免冲突升级
D.处理邻里冲突以后,进一步进行跟踪服务
31.
第
9
题
以下关于青少年阶段特点的描述,不正确的是()。
32.某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务,在服务中该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于()。
A.任务小组B.自助小组C.焦点小组D.教育小组
33.下列各项中不属于企业社会工作服务内容的是()。
A.职工福利服务B.职工职业生涯规划C.职工情绪管理D.职工工资调整
34.未成年人关爱行动的项目帮助未成年人缓解或消除心理问题,提高情绪自我管控能力,促进健康人格的形成。此举属于维护青少年合法权益的()服务。
A.困难帮扶B.权益保护C.法律服务D.心理疏导
35.农村困难家庭申请农村居民最低生活保障或者专项社会救助的,首先需要向()提出书面申请。
A.所在宗教B.所在地乡镇人民政府C.县人民政府D.县民政部门
36.社会工作者在社区的重要工作是挖掘社区的人力、财力和物力资源,并通过资源的配置工作来满足社区居民的需求。在挖掘资源的过程中,需要重视的不包括()。
A.重视挖掘社区中的人力资源
B.重视社会政策研究工作
C.重视辖区单位(或组织)的资源发展工作
D.重视挖掘社区中的财力资源
37.社会工作者针对社区中空巢和独居老人较多的现象,为这些老人建立互助网络。下列做法中,最合适的是()。
A.建立社区老人支持小组B.动员医生上门为老人义诊C.动员老人的亲友经常探望老人D.联系养老机构为老人提供上门服务
38.小王是某社区的一名社会工作者,他一直在帮助一个沉迷于网络游戏无法自拔的中学生小刚恢复正常的生活学习。在他介入的过程中,他发现,原来小刚的爸爸每天游手好闲,缺乏对小刚的正确教导,于是,希望将小刚的爸爸也纳入到自己帮助的对象中,此时,对小刚的父亲,小王的重要任务是()。
A.告诉他小刚的情况,让他以身作则
B.要求他反思自己的行为
C.给他找一份工作让他不再游手好闲
D.消除他对机构和自己的不信任甚至是怀疑,引导他接受服务
39.在社会救助社会工作中,要注重人的发展,包括居民公民意识的提升、参与意识的培养、解决贫困问题能力的提高等。这体现了社会救助社会工作采用社区工作方法时要遵循()原则。
A.注重救助对象的参与和互助B.注重救助对象个人的发展C.注重改善社区居民的素质D.注重社区居民的能力建设
40.部分军转复退军人在新安置的工作岗位上感到很不适应,存在焦虑、愤怒、抑郁等情绪。针对这种情况,社会工作者首先应为他们提供的服务是()。
A.联系相关部门,协商调换岗位
B.整合社会资源,开发就业岗位
C.搭建信息平台,开展职业培训
D.进行心理辅导,协助适应社会
二、多选题(20题)41.小丁今年16岁,有一年的药物滥用史。社会工作者小杜负责为小丁提供个案服务,需要对小丁的家庭环境进行评估,其评估内容有()。
A.家庭经济状况B.家庭关系状况C.社区环境安全状况D.同伴关系状况E.亲子沟通状况
42.为矫正对象提供的基本生存条件主要包括()。
A.有效就业B.卫生医疗待遇C.最低生活保障D.住房条件E.经济收入
43.从事烈士褒扬社会工作的社会工作者,其工作内容包括()。
A.协调烈属与陵园的纠纷
B.策划有针对性的宣传纪念活动
C.利用社区或社会资源为服务对象服务
D.推动相关政策完善,协助做好宣传解释
E.引导讲解员,引导参观群众,加强阵地宣传,开展群体性的心理辅导
44.紫琳和王彪刚结婚不久,他们和王彪的母亲一起居住,目前这个家庭正经历着严重的婆媳冲突。王彪站在媳妇和母亲之间左右为难,于是向社会工作者小刘求助。社会工作者小刘目前为王彪一家提供服务活动的进程进入了正式开始与受助家庭开展服务介入活动的阶段。在这个阶段,社会工作者小刘的主要任务包括()。
A.与受助家庭成员建立稳定的合作关系
B.全面评估受助家庭成员的问题
C.制订服务介入计划
D.运用专业技巧影响受助家庭成员
E.明确服务介入的目标和基本要求
45.下列各项属于青少年发展性需要的是()。
A.为未来的生涯做准备B.接纳自己的身体与容貌C.提高个人素质与修养D.追求理想和抱负E.自食其力,寻求经济独立
46.
第
76
题
社区社会工作对社区的功能主要表现在()。
47.在老年社会工作中,健康促进服务的主要内容包括()。
A.例行体检B.推广预防性服务C.家庭病床服务D.提供老年学咨询服务E.家务服务
48.社会工作者在老人濒临死亡时要做的重要工作有()。
A.提供情感支持B.提供相关资讯C.做丧亲辅导D.提供丧亲后续服务E.代表老人及其家人争取合理权益
49.在接案阶段,老年人个案工作很重要的一点是跟老人进行良好的沟通。社会工作者应该注意()。
A.要在见老人前准备好一些辅助工具
B.不要鼓励老人在跟自己交流的时候使用辅助器械
C.要放慢谈话的节奏,给老人时间思考、处理信息
D.注意发现老人没有谈出来的问题
E.运用老年方面的知识。判定老人的问题是否紧急
50.
第
76
题
社区减灾中社会工作方法可以应用在以下哪些工作中?()
51.青少年社会工作一般分为()几个层面。
A.微观B.中观C.宏观D.国内E.国际
52.小王是一名老年社区工作者,在开展老年社区工作时,小王的工作基本原则包括()。
A.优势视角B.充权C.统筹规划D.资源连接与整合E.利益最大化
53.
第
70
题
在社区范围内,个案工作方法主要体现在()。
54.
第
73
题
适用于家庭社会工作的方法有()。
55.优抚安置社会工作的特点包括()。
A.特殊性B.协调性C.政策性D.综合性E.政治性
56.儿童的特殊需要表现在()。
A.获得基本生活照顾的需要
B.获得良好的心理发展的需要
C.获得自由的需要
D.拥有社会生活能力的需要
E.免于被剥削伤害的需要
57.
第
92
题
残疾人社会工作是围绕()开展的专业性助人活动。
58.
第
80
题
社会康复采用的各种有效措施为残疾人创造一种适合其()的环境,从而达到全面参与社会生活的目的。
59.
第
76
题
妇女社会工作内容涉及面广,包括()。
60.
第
91
题
对全体学生的生活辅导中具体的指导应包括()。
三、案例分析题(3题)61.小何,18岁,因多次打架斗殴,被学校记过,后进入工读学校。进入工读学校以后,与原先学校的同学逐渐失去联系,结识了与自己有相同经历的“同学”后,小何不但不服从老师的指导,还经常发脾气,用拳头说话。小何的父母一直在外地做生意,定期寄钱给小何的奶奶,让奶奶来照顾小何的生活。学校老师几次找奶奶谈话,说明小何的情况。
问题:
(1)在上述案例中,小何主要面临的困境有哪些?
(2)针对小何目前的困境,社会工作者应采取什么样的介入策略?
62.臻明,男,19岁,日籍华人,由于母亲突然因交通事故去世,今年随父亲回沪定居并就读于一所民办高等专科学校。突如其来的家庭结构重大变化,对臻明造成了很大影响,加之尚未适应学校的学习生活,也没有固定的朋友圈,臻明将自己藏进了一个阴暗的世界,终日郁郁寡欢、极少言语,就连原先最为亲密的父亲对其嘘寒问暖时他也变得不爱搭理,精神状态非常消极,并开始不去学校上课。对此,臻明的父亲异常担忧,无奈之余求助于社会工作者。
问题:
(1)在上述案例中,案主臻明面临的困境有哪些?
(2)社工在面谈时的主要技巧有哪些?
(3)针对本案例,社工应如何确定面谈任务,如何介入并帮助其摆脱困境?
63.学校社会工作者小林收到一封求助信。她是玲玲,12岁,目前就读于小学六年级。她在信中写道:“自己的成绩一年不如一年,现在一放假,我就想去找同学玩,不想念书。我爸妈把好话、坏话都说尽了,其实我也明白当中的道理,但就是做不到……”小林进一步了解发现,玲玲属于高智商低成就,她的学业性向测验的分数很高,但学业成绩低落,居全班40名左右(全班共45人),是典型的学业低成就者。任课老师也经常因为成绩差而数落她,久而久之,连玲玲自己都失去了信心。玲玲的父亲高中毕业,任职于某公司,是轮班制。由于父亲很希望玲玲将来能上大学,替家人争口气,所以很关心玲玲的成绩,对她管教也很严格。但他经常用话语讽刺玲玲,父女关系恶劣。母亲任职于某幼儿园,对玲玲的生活起居照顾很周到。但不知怎样管教和辅导她,对她的要求也没有像她父亲那么高,母女关系良好。问题:请简要分析玲玲的情况,并以此写出辅导策略。
参考答案
1.D发展性的青少年社会工作的内容之一是提供国内外时事信息服务,使青少年了解世界发展的趋势,并明确自己所应扮演的角色。
2.C
3.A优待是指按照国家规定对优抚对象从政治上、经济上给予的优厚待遇有广义和狭义之分。广义的优待是指国家和社会对服现役的义务兵家属和抚恤补助对象发给优待金以及在治病、交通、住房、就业、入学、入托、生活困难补助、救济、贷款、邮政、供应、参观游览等方面提供的优惠待遇。狭义的优待仅指国家发给义务兵家属和抚恤补助对象的优待金。题中的政策属于优待措施。
4.B社会工作的专业价值观包括接纳、尊重、个别化、个人自觉、知情同意、保密和不批判,选项中只有B属于价值观的内容。因此,答案是B。
5.C老年社会工作者长期做有些服务对象的工作,比如患老年痴呆症的服务对象的工作,可能会感到倦怠,觉得自己的工作没有价值。社会工作者应当敏锐地体察自己的情绪状态,及早发现工作耗竭的征兆,并采取减压措施。
6.B妇女社会工作的直接目标包括:①缓解压力和宣泄情绪;②重塑自信,提升对自我的认识;③解决妇女的实际困难和需要。
7.C对老年人来说,家庭是社会救助的主要来源。
8.D在具体开展亲职教育辅导服务时,“父母效能训练模式”有较好的理论参考。该模式教导家长如何成为一位有效的“辅导者”,如何强化父母与子女之间的亲子关系.如何运用接纳、尊重、同理、倾听等辅导技巧与子女做有效的沟通。
9.B
10.C当前,复员退伍军人的需要主要集中在就业方面。随着与复员退伍军人安置密切相关的各项改革逐步深入,政府可控安置复员退伍军人就业的空间越来越小、渠道越来越窄,造成了复员退伍军人待分配时间越来越长,在岗时间越来越短,安置后的上岗率越来越低,上岗后的福利待遇保障越来越难。
11.A解析:在小组社会工作中,小组的分类标准很多,以小组形成方式分类,可将小组分成组成小组和自然小组。其中,通过外部影响和干预而组成的小组是组成小组;由于一些自然事件、人与人之间的相互吸引或情感方面的需求等因素,人们自然而然聚集在一起形成的小组是自然小组。基本小组是以组员间的联系分类的,正式小组是以小组的结构来划分的,封闭小组是以组员的界限来划分的。见教材第五章第一节小组的分类。选项A是正确答案。
12.D
13.D个案管理,又称照顾管理或服务管理,是指专业人员为一个或一群服务对象协调整合一切助益性活动的一种程序。这种程序使得来自相同或不同福利机构及相关机构中的各个工作人员能彼此沟通协调,以专业的团队合作方式提供服务对象所需的服务,并扩大服务的效果。本案例中,大志为帮助小希能够顺利入学,先后征求了临床专家和心理学家的意见,并与学校进行沟通,采用的是个案管理的方法。
14.D家庭社会工作是以社会工作方法或理论为基础,以家庭为中心,并以维护家庭的完整为目标。社会工作视家庭为一个整体,服务要顾及家庭中每个成员的要求。问题解决的过程,包括对整体家庭及各家庭成员两者的需要预估、介入及评估等。
15.D灾后紧急救援最主要的任务是保护生命,减少财产损失。
16.A在死亡和濒临死亡阶段,老年人常会承受身心方面的双重痛苦。社会工作者要了解临终者可能会有的恐惧、绝望、压抑等心理反应,了解临终者对于治疗的愿望,为老年人提供临终关怀服务,使老年人能有尊严地离世。
17.D中国青年、少年、儿童工作在体制上划分为三个阶段,“岁以上的青少年为共青团组织的工作对象。选项D为正确答案。
18.C
19.C妇女社会工作的主要特点有:①关注妇女的多样性;②关注妇女的声音和经验;③理解和接纳妇女的现实处境;④“个人的即政治的”;⑤注重本土妇女工作经验的总结和提炼。本题所述说明了妇女社会工作具有“关注妇女的多样性”的特点。
20.B抚恤一般是指国家对因公伤残人员、因公死亡以及病故人员家属所采取的一种物质抚慰形式。优抚安置工作中的抚恤是指对现役军人、伤病残退役军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属等优抚对象给予的精神抚慰和物质照顾待遇,主要包括死亡抚恤和残疾抚恤两类。
21.C如果家庭社会工作服务活动的焦点集中在家庭夫妻关系的改善上,这样的服务活动就属于改善夫妻关系的服务,本题中婚姻辅导、家庭暴力的干预等都是常见的改善夫妻关系的服务活动。
22.A
23.C
24.D调节病人心理,配合医院治疗是医院社会工作的重要内容。在整个医疗过程中,医务社会工作者需要运用专业知识调节病人的心理,疏导病人的各种负面情绪,调整病人的不良心理状态和行为,对病人进行心理护理。做好心理护理有利于病人疾病的治疗和康复。
25.B心理学意义上的老化是指老年人个人的感官过程的变化。包括知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、内驱力,以及情绪等方面能力的降低和反应迟缓,所以选B,在原教材第四章第一节给出了这个知识点。
26.A
27.C娱乐小组的目的是提供令人享受和锻炼的活动。游戏和良好的互动可以为社区青少年提供交流和娱乐的机会,有利于形成良好的品格和预防犯罪。本题中社会工作者组织的足球队、篮球队、街舞活动队,就属于这类娱乐小组。
28.C
29.D老年社区工作的重点目标人群包括:独居老人、高龄老人、伤残老人、困难老人。
30.D
31.C
32.B自助小组是自愿形成的,小组形成是为了相互帮助和完成特定的目标。小组通常由同伴组成,他们结合在一起是为了相互帮助以满足共同的需求、克服通常的障碍或生活迷失问题和产生希望。这些小组的发起者和成员感到,借助或通过现有的制度无法或不可能实现他们的愿望。自助小组强调面对面的互动和作为组员的个人责任的承诺。他们常常提供物质和情绪上的支持。他们常常是“原因”取向的,并且传播理想或价值,借此,成员可能获得对个人人格同一性的深刻认识。
33.D企业社会工作服务内容包括:①职工福利服务;②职工职业生涯规划;③职工情绪管理;④职工素质提升;⑤职业安全与健康;⑥职工休闲生活与服务;⑦职工工作与生活平衡的服务;⑧劳动关系协调;⑨企业文化和职工文化建设;⑩困难群体关怀;⑨企业履行社会责任。
34.D
35.B本题考查帮助申请救助。最低生活保障制度有一套严格的申请审批程序。在申请过程中,社会工作者可以帮助救助对象了解申请程序和申请方法。首先要帮助申请人判断是否具备申请条件。其次以家庭为单位,帮助户主向户籍所在地的乡镇人民政府(街道办事处)提出书面申请,并按要求如实提交所需的材料。最后可以协助申请人接受乡镇人民政府(街道办事处)和社区村(居)委会开展的入户调查、社会评议等活动,并如实反映掌握的有关情况。
36.D社会工作者在挖掘资源的过程中,一是要重视挖掘社区中的人力资源,如培养社区骨干、招募和组织志愿者等;二是重视社会政策研究工作,通过对相关立法、政策、规章的分析,为社区居民和服务对象寻求政府资源的支持;三是重视辖区单位(或组织)的资源发展工作,通过推动辖区内政府、事业单位、企业和公益性民间组织的合作,推动社区建设,促进社区和谐。
37.A互助网络是把面对相同问题或具有相似兴趣或能力的人聚合在一起,帮助他们建立联系,促进他们互相帮助和互相支援。具体做法是社区社会工作者为那些有共同问题、相同背景、兴趣的服务对象建立起朋辈支持小组或互助小组,加强同伴之间的支持,促进信息分享和经验交流,增强其解决问题的能力。题中,空巢和独居老人生活上具有相同的问题,所以社会工作者将其组织起来,建立社区老人支持小组,加强相互间的交流,增强他们解决问题的能力。
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38.D小刚的爸爸是小王在工作中主动接触到的服务者,是通过外展工作而来,针对这一群体,在接案阶段,重要工作和任务是消除他们对机构和社会工作者的不信任甚至是怀疑,引导他们接受服务。
39.A社会工作者运用社区工作方法开展社会救助,要注重居民个人发展与社区发展相结合,鼓励居民积极参与,倡导居民互助,制订符合社区情况的目标,提升社区的能力。在具体实施过程中,需要把握以下原则:①注重救助对象个人的发展;②根据社区的实际情况制订救助和发展的目标;③注重救助对象的参与和互助。
40.D军转复退军人安置社会工作是指社会工作者将社会工作的知识、技巧、态度以及价值观应用于军转复退军人安置工作中,协助军转干部和复员退伍军人实现角色转变,更好地适应环境,顺利地度过军地转化的过渡期。
41.ABE对家庭预估的具体内容包括:
①家庭成员的基本情况。
②家庭的基本情况,包括家庭收入状况、居住环境、家庭成员的健康状况等。
③家庭成员的角色和互动情况,包括夫妻、父母、兄弟姐妹、父母—子女的角色。
④家庭规则,包括如何解决分歧、冲突,家庭的权威关系。
⑤家庭成员的沟通方式,包括如何表达期望、需要、情感等。
⑥家庭关系,包括家庭内的次系统。
⑦家庭的决策和分工方式。
CD两项属于对服务对象所处社会系统的评估。
42.BCDE矫正对象面临困难重重的生活压力,为其提供基本生存条件,既是基本人权的体现,也是对其实施矫正计划措施的前提。基本生存条件包括:①维持基本生活所需的经济收入或最低生活保障;②维持基本生活所需的住房条件;③维持身体健康的卫生医疗待遇等。
43.ABDE烈士褒扬社会工作的主要内容包括:①引导讲解员,引导参观群众,加强阵地宣传,开展群体性的心理辅导;②策划有针对性的宣传纪念活动;③协助烈士遗物史料的收集;④协调烈属与陵园的纠纷;⑤协助做好前来扫墓的烈属及亲朋的精神抚慰工作,帮助其走出心理阴影;⑥协助完善解说词,针对不同人群凸显宣传教育重点;⑦推动志愿服务并对志愿服务进行督导;⑧推动相关政策完善,协助做好宣传解释。C项属于光荣院社会工作的内容。
44.ABE在开始阶段,社会工作者的主要任务包括与受助家庭成员建立稳定的合作关系、全面评估受助家庭成员的问题以及明确服务介入的目标和基本要求。
45.ABDE从发展的角度,我们可以对青少年个体发展性需要做以下概括:①接纳自己的身体与容貌,表现符合社会所规范的性别角色需求;②个体与同伴发展适当的人际关系;③追求独立自主,少依附父母及他人;④自食其力,寻求经济独立;⑤为未来的生涯做准备;⑥发展符合社会期望的认知技能和概念;⑦努力表现负责任的行为,追求理想和抱负;⑧为未来的婚姻和家庭做准备;⑨建立个体的价值体系,符合现实世界的需求。
46.ABE
47.ABD健康促进服务即是为老年人提供的与身心健康直接有关的治疗、康复、预防等方面的服务,主要内容包括健康风险评估、例行体检、营养咨询与教育、有关慢性病的健康教育推广活动、处理酗酒和滥用药物问题、协助进行压力管理、开展锻炼身体方案、采取防范措施以控制在家中受伤、提供精神健康服务、推广预防性服务、提供跟年龄有关的疾病的信息、提供老年学咨询、提供有关社会服务和后续性健康服务的咨询等。C项和E项属于老年社会工作中与健康照顾有关的服务。
48.ABCE社会工作者在老人濒临死亡时要做的重要工作有:①提供情感支持;②代表老人及其家人争取合理权益;③提供相关资讯,帮助老人及其家人得到有关病情、备选处置方案、预留治疗指示、临终关怀和支持性服务等资讯;④做丧亲辅导。
49.ACDE
50.BCD
51.ABC
52.ABCD
53.ABCE
54.ABCD
55.ABCE优抚安置社会工作比较鲜明的特点主要有五方面:①政治性;②政策性;③协调性;④特殊性;⑤矛盾性。
56.ABDE获得自由的需要不属于儿童的特殊需要,选项A、B、D、E为正确答案。
57.ABCD
58.ABCD社会康复的概念是:从社会的角度,采取各种有效措施为残疾人创造一种适合其生存、创造、发展、实现自身价值的环境,并使残疾人享受与健全人同等的权利,达到全面参与社会生活的目的。
59.ABDE
60.BCDE
61.1.小何主要面临的困境在于:(1)缺乏父母的引导和关爱;(2)缺乏正确、理性的问题处理技巧;(3)缺乏良性的交友网络;(4)缺乏情绪疏导的途径。
2.介入策略如下:(1)如有可能,联系远在外地的小何父母,帮助小何加强和父母的沟通,恢复和增强家庭的功能,强化父母的引导和关怀的责任,增强小何改变的主动性和积极性。(2)社工对小何的情绪进行疏导,并教给他面临问题的一些处理技巧以及人际沟通技巧。(3)联系学校的老师,希望老师能参与到服务过程中来,假如小何平时在学校的表现有进步,及时给予表扬和鼓励,以维持良好的行为。(4)与小何沟通,让其站在被打同学的立场上考虑问题。(5)联系社区机构,利用其资源,介绍小何参与志愿者服务,一方面,帮助他提高自我控制意识和判断能力;另一方面,改善其交友圈,鼓励他能够认识一些友善的新朋友。1.选择本案例的原因是:帮助考生了解掌握青少年社会工作所面临的一些特殊困难和实际需求。本案例中小何所面临的问题主要是道德品格、生活方式和社会交往问题,是目前青少年社会工作中十分常见的一些问题。
2.本案例注重考查的重点与技巧在于:
(1)重视家庭在青少年成长中的作用。家庭是青少华社会化的第一个场所,也是最重要的一个场所之一。小何产生认知与行为偏差,可以说是跟缺少家庭的氛围和父母的关爱有关。因此通过社会工作专业服务,恢复和增强家庭的功能,强化父母引导和关怀的责任,可以增强小何改变的主动性和积极性。
(2)青少年的人际交往问题。人际交往是青少年的重要生活内容,主要包括家庭关系、同伴关系、网络人际关系和其他人际关系等。这些人际交往关系对青少年
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