人才调研报告

XXX地区人才调研状况汇报接市局调研通知，我区通过发放调研问卷、查阅有关资料、电话询问等形式在全区重点产业和重点企业开展工作，对搜集的区企业人才现状、人才需求及校地企合作方面状况进行综合分析，现将调研有关状况汇报如下：一、企业人才队伍现状本次调研企业共计38个。从本次的调研样原来看，工程机械行业样本数量相对较多占整体样本比例的34%；生物医药、信息技术产业企业各占比为13%，纺织服装占比5%，煤化工、农副食品、批发及零售、新能源、住宿及餐饮产业企业各占比为3%；其他产业企业占比为21%（图1）。学历、职称等级分布本次调查中，调研企业人员总数为37899人，在企业人员学历构成方面，专科（高职）学历的员工有9378人，占总人数的25%；本科及以上学历的员工有5872人，占比为15%（图2）。已具有职称的员工有2966人，占样本总人数的8%。具有初级职称的企业员工有1728人，占已具有职称员工总数的58%；具有中级及以上职称的企业员工有1238人，占比为42%；（图3）。数据的呈现和调研企业样本有关，此次调研企业多数为规模以上生产型企业，基层工人众多，对员工的学历要求较低。XX区调研企业中2015年吸纳驻济高校毕业生共计175人。这也从侧面反映了我国经济形势“降产能、去库存”的发展趋势，人才供应远远大于人才需求。另外，电话调研了几所驻济高校，2016年的就业率数据未出，2015的就业率均在90%以上。济宁本地就业率差距较大，XX技师学院因生源基本都在本地，本地就业率在95%左右，XX医学院毕业生源本地就业人数仅在30%左右。二、人才需求及聘请状况调查结果显示将来3年内，仅这部分调研企业人才需求总量为1787人。人才需求前五位的专业依次为制造类、财经类、生化和药品类、轻纺食品类、电子信息类。（图4）聘请渠道87%的受调查企业都选择了在互联网、报纸等媒体发布聘请信息；其次参与人才市场聘请会、参与学校聘请会的企业占比为68%、61%相差较小；经人举荐介绍的企业占比为53%。（图5）可见，企业在聘请渠道上的选择都是多样性的，一般都是线上线下结合拓展聘请渠道。聘请类型及聘请看重点在企业喜爱录用的大中专毕业生类型方面，74%的企业更乐意选择有实习阅历的毕业生，45%的企业表示喜爱录用应往届未就业毕业生，24%的企业选择了实习生一项。15%的企业填了其他，大多注明须要有工作阅历。聘请看重方面，97%的受访企业表示工作实力是最主要看重的方面，已成为聘请的首选条件。其次76%的企业也特别看重工作经验这块；表示看重学历及性格方面的企业占比相同为47%；考虑年龄及外貌的企业很少，占比分别为8%、3%；注明其他的企业占比8%，表示求职者的稳定性、人品及专业学问也是须要考虑的。（图6）对大中专毕业生专业成果的要求方面，选择成果优异者优先录用的企业占比最大为61%，其次无特殊要求的为34%，成果较差者暂不录用和成果很差者不录用的占比为8%、5%相差无几。成果优异者会优先录用，但聘请单位对成果一项并不是那么看重。另外，对企业的HR们来说，求职者的专业对口和综合实力的权衡较量中，个人综合实力拥有68%的比例优势。大中专毕业生作为一个群体，存在着独特的工作优势及劣势。68%的受调查企业表示，“学习实力强”是大中专毕业生的最主要工作优势，其次是他们良好的职业精神和工作看法。工作劣势方面也很明显，61%的企业表示这一群体有眼高手低的缺点，然后是47%的企业说他们操作技能不强。在调查企业中，是否有聘请不到优秀的大中专毕业生的问题项中，答复各占一半。对于这一半难以聘请的企业，63%的企业一样表示岗位专业限制性强是目前聘请不到优秀大中专毕业生的主要缘由。随着我国经济发展进入新的阶段，已经适应了往年经济高速增长、就业机会丰富、收入逐年攀高的大环境的求职者，须要调整心态，以便更主动的面对新常态下可能出现的激烈职场竞争，甚至是裁员减薪等职场动荡。在就业竞争激烈、供需不平衡的状况下，求职者一方面要修炼好自己的“内功”，培育自己的专业实力，保持有利的竞争优势，另一方面，也要主动调整心态，变更求职策略，主动出击，不要固守和等待，快速决断，能够综合衡量各方面的因素，快速做出求职决策。三、校地企合作状况、问题及建议（一）校地企合作模式探究假如须要转变聘请高校毕业生的模式，58%的受调查企业表示可以供应就业见习基地；表示可以定期召开推介会、供需见面会，企业成立研发中心和高校项目合作的占比相同为45%。(图7）另一方面受调查企业希望院校的变更形式中，定期召开校企座谈会，了解企业需求，丰富授课内容是最主要的一项，选择占比61%，这和企业表示可以定期召开推介会、供需见面会的占比相差不多。其他占比见图8。如图9所示，为学生供应实习机会、实习基地是目前校企合作的最主要模式，占比达到58%；其次托付学校进行员工培训的企业占比为24%，相同短暂没有建立任何合作关系也达到24%的比例。和学校联合实施订单培育的企业比例数为16%。表1：受调研企业对下列院校合作项目的意愿合作形式特别情愿情愿不情愿参和人才培育方案的设计和实施8263为学生供应实习机会12223联合科技攻关解决技术难题11197为职校老师供应实践机会3286托付学校进行员工培训9216为学校供应实训设备设施22014为学校供应兼职老师4249和学校签订订单培育协议9217为学校供应教化培训经费12016联办职工培训中心32211联办职业学校12115为学校供应技术支持、专题讲座4267企业在学校建立生产型实训车间31519开展校企文化沟通10261在对院校合作模式探究的意愿调查中，如表1所示，开展校企文化沟通、参和人才培育方案的设计和实施、为学生供应实习机会都是企业情愿采纳的。另，有超一半的企业也表示不情愿在学校建立生产型实训车间，43%的企业不情愿为学校供应教化培训经费等。究其根本缘由是企业的自身利益及参和经费无保障，且部分企业鉴于企业保密制度不便和院校深度合作。（二）校地企合作存在的问题调研企业中仅有少数和驻济高校有合作，调查分析，制约企业参和院校人才培育工作主动性的主要及重要因素是政府缺少相关政策引导，其次是企业利益得不到保证。近年来校地企合作方面虽取得了肯定的成果，但合作模式单一，合作深度和广度仍显不够，仅且限于供应实习基地、技术攻关合作、定向培育。学校方面在人才培育机制尚未完全和企业对接；课程设置、课程教学内容和企业脱节；订单式人才培育的面较窄；专业老师工厂实践阅历不足等几个方面。驻济高校资源匮乏也是校地企合作及吸纳大中专毕业生的一个最大瓶颈，也因此XX区一些有意向和院校合作的企业都选择了非驻济高校，如山东农业高校、中国农业高校、江南高校、天津科技高校、西南高校等。校企合作运行中缺乏有效的管理制度，企业基层管理者校企合作意识不高，责任感不强，严峻影响了校企合作的顺当发展。(三）校地企合作的下步建议政府层面：政府部门增加相关政策引导，加大相关政策扶持力度；供应系统保障机制，保证企业利益，促进校企合作；定期开展企业推介会、亲密科技沟通，建立产