外国语学院学风建设月活动方案

外国语学院学风建设月活动方案根据学校《关于在全校开展学风建设月活动的通知》要求，结合我院2010年学生工作中心，为进一步加强学院学风建设，营造勤奋求学、严谨治学、上进好学的学习氛围和学习风气，促使全院学生以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习中，进一步端正学习态度，明确学习目标，形成自我教育、自我管理、自主成长成才的良好环境，现就外国语学院开展学风建设月活动制定如下实施方案。一、统一思想，加强对学风建设重要性的认识学风是学校在坚持正确办学方向指导下的一种决定学校前途命运的长期行为，是学校办学思想、办学质量和管理水平的重要标志，是学生思想道德品质、学习态度和综合素质的重要体现。良好的学风是学生成才成长的重要环境，是学校可持续发展的重要条件。我院学风建设的深入开展，对进一步推动良好院风的形成，构建文明、和谐、尚学型校园具有重要意义。二、明确主题，认清开展学风建设月的总体要求1、学院开展学风建设月活动的总体要求认真贯彻落实学校魏饴校长关于加强学风建设的讲话精神，认真贯彻落实学校《关于开展学风建设月活动》通知的精神，加强学院学风建设，为学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全院学生学习的积极性和主动性，促进学生的健康成长和综合素质的全面提高。成立了以院长陈勇为组长，学院党总支书记赵碧华、副书记刘瑛、副院长熊云凤为副组长，学工办主任刘双、教务办主任龙春芳、辅导员、教务专干以及各班班主任为成员的学风建设工作小组，切实加强学风建设的组织领导与指导。2、学院开展学风建设月活动的主题坚持学校“质量立校、科研兴校、人才强校、依法治校、特色扬校”的办学思路，以创建“文明校园、和谐家园、生态花园”的工作理念，秉持学校“爱校爱国爱人、尚善尚知尚行”的校风精神，确定学院“力树求是、求知、求真学风新貌，共创人文、专业、特色外院辉煌”的学风建设月活动主题。三、学风建设活动的主要内容（一）优化育人环境1、加强学院学术气氛根据专业实践要求，结合社会需要，将由专业教师、外教或者外邀专家不定期的举办一些切身实际的专业辅导报告及讲座，增强专业学习的实效性和专业知识的时代性，拓展专业知识的应用领域。如11月26日将举行由外教Jams主讲的关于中美文化差异的学术讲座。(讲座安排详见附录)2、根据学生成才方向，结合学生特质专长，将成立由学院学工办牵头，相关专业教师参与的学生素质教育训练队伍，有针对性地定期举办一些专题讲座、专题座谈交流、典型人物事迹报告、知识竞赛等，优化学生知识体系，解决学生学习困惑。如从11月中旬至12月底开展的全校四、六级英语宣讲会、专四经验交流会及毕业生专题指导会等（活动详情见具体实施细则）。3、开展优秀班集体竞赛和明星学风宿舍评比（活动详情见具体实施细则）。宿舍和班级是形成优良学风的两个基本单位，通过这两个基本单位的创优活动，激发学生增强班级和宿舍的集体观念，在课堂与课余形成良好的学习风气，对获奖班级和宿舍给予适当物质奖励。加强高年级宿舍电脑使用管理，科学规定电脑使用时间、内容，关键在于严格执行。4、开展读书活动。大力开展读书活动，培育科学、健康的阅读氛围，通过多种办法、途径使大学生树立健康的阅读观念，加强高校的学风建设。（活动详情见具体实施细则）5、做好考纪教育，强化考风建设。学院以班级为单位每学期围绕如何从我做起自觉遵守校纪、校规、考风、考纪和明确学生学习的目的系列主题班会。学院学生会心理部，在11月初开展了一场我院学生心理调查活动，同时请来了文理学院心理专家为我院学生提供咨询，这场活动的开展给了那些问题学生以更好地心态投入到学习中去。6、加强师德建设，以教风带学风。教师应该从教学态度、教学方法、教学艺术等方面努力，进一步提高教学质量。（三）加强管理1、学院根据学生的特点与爱好，积极组织支持鼓励学生开展和参加校内外组织的各项学习、学术、文体、科技创作等活动。加强对学生课外学习活动的指导管理工作，辅导员要全面掌握学生课外学习活动情况，针对不同学生的不同情况给予指导关心帮助。通过各类活动的开展，一方面为学生创造成才的外部条件，同时，使学生增强竞争意识，在竞争中学习，在学习中竞争，形成良好的学习氛围。2、将进一步完善助理班主任工作将由高年级优秀干部或党员同学担任低年级助理班主任，一是可以加强低年级管理，二是可以锻炼高年级同学综合能力，同时树立良好学习榜样。3、实行“奋进班”管理办法针对各班挂科数目较多、学习态度较差及学习能力较弱的同学将初步实行集中上晚自习，成立学习困难学生奋进班，由院总支书记任班主任，各班辅导员任助理班主任。结合导师制，相关教师可以适当下到班级进行适当辅导。通过辅导员定期点名强制这部分学生每晚上自习，并写出学习计划，每月向班主任汇报学习情况。4、学工办将加强与任课教师及班主任的联系，加大对重点学生的课堂及早、晚自习考勤力度。辅导员定期与班主任老师、任课老师联系，互相交流近期学生的各方面表现，以便及时了解学习情况。做到及时发现问题及时处理问题。对于学习成绩差、学习主动性不强的同学，学院提供名单要求任课教师和学生干部一道进行重点考勤，督促其上课学习。同时要求全体学生党员都要对口帮助一名学习困难或心理困难学生，安排党员参加早、晚自习值班。学院领导轮流值班，检查督促学风、教风建设。（四）狠抓两支队伍建设

1、充分发挥学生党员（入党积极分子）队伍的先锋模范作用。我院于11月初召开了党员如何创先争优做好模范先锋带头作用的大会，会议内容要求我院学生党员要认识到以学风建设为中心的重要性，承诺在课内课外都要带好头作用，加强学习，积极参与、组织各级各类活动，树立优秀党员形象。

2、充分发挥学生干部的组织纽带作用通过优化干部选聘、干部培训及干部考核加强干部对建设。重点考核干部的思想认识、办事能力及执行力。（活动详情见实施细则）学院每周三晚上定期召开学生干部部长会议及不定期召开干事交流会，要求各个部门如实做好每周的学风建设工作，如找有问题同学谈心、发信息提醒、生活中朋友式的劝说、指导等。团总支、学生干部每天上课前要检查教室情况，及时擦干净黑板，整理好讲台，检查门窗环境、合理节约用电等，为老师上课提供舒适氛围。团总支、学生会相关部门每天将巡查各班级同学上课状态，检查上课班级在课上存在的违纪问题并如实登记值班记录本；每天抽查3个上课班级的出勤情况（上下午各一次），每周汇总一次报辅导员备案。（五）加强制度建设1、完善家长联系制度。辅导员、班主任切实要在了解班上每位同学的情况，及时地把问题学生的各项情况汇报给给家长，每个月至少与班上5名左右同学家长通话联系，一个学期之内尽量与每位同学的家长汇报一次情况，促进交流，加强教育。2、建立奖励机制。在现有制度的基础上，专门建立一个针对个人和班级的完善的德、智、体、美、劳综合奖励机制，在任何一方面表现突出的都可以收到表扬或奖励，且执行要及时。（制度详情见具体实施细则）3、建立严格的考勤、请假销假制度（制度详情见具体实施细则）4、建立宿舍巡查制度。主要针对宿舍卫生、安全、文明、学习氛围等方面，开展由学院党总支副书记牵头，辅导员、班主任参与的巡查、突击检查活动。5、建立周末签名查到制度。每周末班长对本班学生进行查到，要求学生亲自签到，班主任、辅导员对本班、本年级学生到校情况要及时进行了解。对未按时到校学生要及时查明原因及去向。6、建立后进学生责任包干制。对综合评价在班级后10名左右的同学，要加强指导和管理。建议建立由辅导员、班主任任组长，党员、院干、班干、典型事迹学生任组员的后进学生指导小组，小组要采取适当的方式、方法，从课堂考勤、学习交流辅导、关心生活、疏通心理、宿舍管理、活动参与等方面对后进学生进行跟踪管理指导，活动结束对优秀指导小组给与适当物质、精神奖励。7、建立学生干部工作报表制度和班级周周评制度。工作报表为每两周一报，内容包括个人业绩、工作总结、存在问题及分管主席意见。班级周周评有办公室负责。（六）加大舆论宣传1、加大对学风建设意义的宣传。学院将充分利用海报、宣传橱窗、宣传板报、院刊、网络等渠道营造积极的学风建设氛围，让学生体会到学院对学风建设的重视及对自身成才的意义。2、加大对学院规章制度的宣传。要充分利用各种宣传渠道、班会、座谈等方式让管理制度的意义、实施目标等深入人心，让学生理解学院的相关政策。可以开展问卷调查了解学生的心态，完善制度建立。3、加大对优秀事迹、人物、班级和违纪典型事例的通报宣传，制造良好的舆论导向。通过各种宣传渠道、经验交流会、批评与自我批评等形式，宣扬先进，带动后进。学院将于12月中下旬评选出外国语学院“十大风云学子”，同时召开2009—2010学年度优秀学生、优秀集体表彰大会。4、加大活动开展、文化内涵建设、精神文明建设等方面的宣传报道，对活动宣传报道要及时甚至超前，大型活动宣传阵势要大，气氛要浓，让同学感觉学院的生气、活跃和进取精神，树立一种精神信仰。（七）以学风建设为主题，开展各种竞赛活动，提高学生综合素质（活动详情见具体实施细则）四、分析总结1．学院将在学期末，召开分析会，听取各班开展活动的情况汇报，纠正存在问题，对于好的经验和做法及时交流。在总结的过程中找出薄弱环节，提出整改措施，坚决从制度上巩固活动成果，进一步建立健全各项制度，建立学风建设的长效机制。2．对在检查中发现的违规学生给予通报批评，对违纪学生按照学校的《学生违纪处分实施办法》给予纪律处分，并取消其本学期的一切评奖评优资格和一切困难资助形式。3.学生会负责收齐各班各项活动材料，然后根据各班材料评出优秀学风班和学习积极分子。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”在这个学期，我院将一定以“维持秩序，创造良好的学习环境”为宗旨，努力给同学们营造良好的学习气氛。而学