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文档简介
函授毕业生个人总结函授毕业生个人总结
本科函授毕业生个人总结
四年的本科函授生活已接近尾声,虽然我们都是已经走上工作岗位的学生,不能象全日制学生那样全天的在母校学习、生活,但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式,使我收获匪浅,收益终生。回忆这四年的学习历程,感受颇多。
一、精彩教学,回味无穷。
由于不同于全日制的授课方式,一般是每半年只面授两次课,每次只有几天。除了面授的时机外,可以说大局部时间要靠我们自学去完成,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求我们在有限的几天里上好每一堂课,听好教师每一句话。
在听课之余真实地感受到,并且赞美十多位授课教师的讲课之精彩,他们既高瞻远瞩,又激情洋溢;既有系统渊博的学问,又有生动形象的实例;既对理论进展系统传授,又对现实加以深入剖析……使我们每位听课者有幸在愉悦的气氛中承受高质量的学习。
二、珍惜时机,受益匪浅。
在这里,教师的博学,同学的真诚,虽说已经都是工作了的人,但那般情景,那份纯净,真仿佛让我一下子回到了学生时代,一如那股学习的劲头。
为了提高自已,我特殊珍惜这次学习的时机。我能正确处理好工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需求,把学习当成促进工作的动力。每次教师的辅导总能倾心、安心、静心地倾听,仔细地圈划重点,按类别仔细做好笔记,既兼顾根底学问,又突出重点内容;回家后舍得化时间,依据复习提纲仔细地读书,仔细地背诵记忆,做到在理解根底上背记,在背记根底上理解。因此,本科每门功课的考试,我都能一次性顺当通过。实践证明,胜利只属于辛勤耕耘者。
毕业之际,回首往事,我觉得我的所学还很有限,我必需熟悉到自己的缺乏之处。人的一生就在于取长补短,不断创新,为自己的熟悉而感动,为自己的缺乏而汗颜,为自己的将来而踌躇满志!
扩展阅读:本科函授毕业生个人小结
本科函授班毕业学习小结
时间飞逝,光阴荏苒,转瞬间我参与的历时三年的**学本科函授学习已近尾声.回忆三年的学习历程,感受颇多.一、苦尽甜来,感觉真好.
三年前的成人高考的情景至今仍历历在目,曾记那时,正逢自己学校创立省实小,工作上任务繁重,休息日都被学校加班挤去了,属于自己支配的时间少之甚少.那段时间,好几次有放弃这次入学考的时机,但靠着毅力还是坚持下来,每晚挑灯夜战,系统复习,最终顺当过了成人高考关.为自己能有幸成为南师的学员而倍感庆幸,现又马上完成学业,心里总感到有一种“苦尽甜来”的味道,付出后的胜利使内心更充实.这也正应验了“决心即力气,信念即胜利”这句名言的内涵.二、精彩教学,回味无穷.
虽然这种函授学习比起全日制学生上课的时间要有限得多,但我本着积极的求学态度,已在听课之余真实地感受到,并且赞美过十多位授课教师的讲课之精彩,他们既高瞻远瞩,又激情洋溢;既有系统渊博的学问,又有生动形象的实例;既对理论进展系统传授,又对现实加以深入剖析使我们每位听课者有幸在愉悦的气氛中承受高质量的学习.教师们风格迥异,但水平都一流,他们深入浅出的讲解给人以很深的启迪.倾听他们的讲课真是莫的享受.静安思之,我清晰地明白教师们精彩讲课的背后是他们多年的修炼,他们是在将浓缩了的精华尽可能地教授给我们.在有限的时间内,教师们丰富的实践阅历和讲课时的风采,引领我们畅游于学问的殿堂,令人回味无穷三、珍惜时机,受益匪浅.
为了提高自已,我特殊珍惜这次学习的时机.我能正确处理好工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需求,把学习当成促进工作的动力.每次教师的辅导总能倾心、安心、静心地倾听,仔细地圈划重点,按类别仔细做好笔记,既兼顾根底学问,又突出重点内容;回家后舍得化时间,依据复习提纲仔细地读,仔细地背诵记忆,做到在理解根底上背记,在背记根底上理解.因此,本科每门功课的考试,我都能一次性顺当通过.实践证明,胜利只属于辛勤耕耘者.四、制度严格,倍受熏陶.
虽是函授学习,但本班南师的班主任与进修校的班主任密教师,她们对本班的治理非常严格、标准,安排合理.她们严谨的工作态度与严格的治理给我诸多启发,使我在学到不少学问的同时,也悟到了好多为人处事之理.因此,虽自己在学校的教学工作比拟繁忙,
身处
偏僻农村,到进修校得转车几次,起码一个半小时才能到达,但我总能合理安排好学校的事务,克制困难,按时参与学习,出勤率高,并能自始自终保持很高的积极性.虽然苦了些,累了些,但自感生活因忙而充实,因忙而精彩.
这三年的学习,使我有了更为系统的理论学问,使我的文化底蕴也有了更多的积淀.它,让我又一次满载而归;它,给我的学问储藏
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