冬至活动总结（11篇）

冬至活动总结（11篇）

冬至活动总结1

12月22日，是中国的传统节日冬至，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。可是随着西方文化的进入，现代人更多的了解的是西方的圣诞节，万圣节，在孩子们的眼中更多的也是圣诞老人等形象。

为了从小培育具有中国文化颜色的多元人，对孩子进展传统的中国节日教育，培育孩子的生活力量和意识。xx幼儿园于12月22日进行“过冬至，师生同乐包饺子”活动。12月21日，离园时总是听到孩子们兴奋的声音“妈妈，明天是冬至，我们要包饺子”。

冬至这一天，孩子们一大早高快乐兴来到幼儿园，有的小朋友在擀皮，有的小朋友在做，有的小朋友在包饺子，弄得不亦乐乎。“你看你的白鼻子”“你看你的饺子都睡觉了”“等他进了锅以后，她就睡醒了”“你的饺子太瘦了”“等他进了锅以后就变胖了，肚子能像爸爸的那么大”欢声趣语布满孩子的活动室。有的小朋友在家里从来不动手，不知该怎么包，好朋友就细心急躁的帮他“先把它的嘴对齐，然后再用劲捏严，要不然就破了”，俨然一个小教师。最终该煮饺子了，煮出来的饺子，真是千奇百怪。“教师，我从来每见过这样的饺子，真好吃”。

吃完饺子，孩子们都说“今日的饺子真好吃，我今年冬天确定不会冻耳朵了”“教师，我的肚子就要爆炸了”看着孩子们狼吞虎咽的样子，听着他们的欢乐，教师们也都会心地笑了。

离园时，孩子如是说，“妈妈，我们今日过冬至，包饺子了，我可快乐了”“妈妈，你今日包饺子了吗？今日不吃饺子会冻耳朵的。”“妈妈，你知道九九歌吗？一九二九不出手……”

冬至活动总结2

冬至，是我国农历中一个特别重要的节气，也是一个传统节日。为了使孩子了解这一节日的意义、感受传统文化，培育幼儿的动手力量、参加意识，体验劳动的欢乐，学会共享和感恩，特进行了本次活动。

活动中，孩子们一起了解冬至的来历，讲冬至的故事，跟着音乐做《包饺子》律动，了解做饺子的过程。同时给孩子们供应了一个自己动手的时机，每班邀请五名家长来班上，和孩子们共同包饺子，幼儿虽然年龄小三岁多，虽然动作不那么敏捷，但他们那仔细的模样像小大人一样。孩子们跃跃欲试，家长们便在旁边指导，有些尝试着擀饺皮，有些讨论着饺子馅，有的仔细观看怎样包，有些拿着包好的饺子展览……他们感受到了包饺子的乐趣。孩子们从家里带来了电磁炉、电饭锅、案板、擀面杖等用具，他们一个个大显身手，忙得不亦乐乎！孩子们品尝着自己包的热气腾腾、美味可口的饺子，欢快的气氛洋溢在教室的每个角落。

一位家长在微信上说寻常工作忙，根本没有时间陪孩子，更别说包饺子了，感谢幼儿园组织了这次冬至活动。大局部奶奶为了参与幼儿园的活动，提前一天在家为家人包好了冬至饺子冻在冰箱里。“今日和孙子、孙女一起包饺子，感觉特别有意思、有意义，感谢市直幼儿园给了我们这次时机。

通过这次活动，孩子们在体验我国传统习俗的同时，还享受到幼儿园大家庭带来的特殊关爱与暖和，不仅给孩子们的课堂增加了颜色，也让孩子们过上了别具一格的冬至节。

冬至活动总结3

虽然窗外寒气逼人，但昌乐育才幼儿园的每个教室里却是暖和喜气，原来这里正在进展着结合传统节日“冬至”开展的包饺子亲子活动。“冬至到，吃水饺”是中华民族的传统习俗。在活动现场，家长和孩子们共同协作，一起和面、揉面团、擀面皮、包饺子，一会功夫，就一起包好了很多饺子。

“作为我们家长来说，平常极少有时间陪伴孩子，尤其是中午，孩子都是在幼儿园吃饭睡觉，根本没有时机给孩子做午饭。幼儿园举办的这次活动刚好给了我们家长这个时机，尤其又是赶上了冬至，我们家长可以和孩子聚在一起，做一顿午饭，包一次水饺，看到孩子们快乐，我们家长心里也是特殊快乐。特别感谢幼儿园能给我们供应这样一个亲子相聚的时机。”小朋友家长徐爱霞说。

在活动过程中，家长和孩子们其乐融融，忙得不亦乐乎：有的擀面皮，有的做造型，有的捏花边，虽然包出来的饺子千姿百态，形态各异，但从家长和孩子们脸上洋溢的笑容中可以看出来，他们的心里是多么快乐欢乐。

端着自己亲自包的水饺，大班的钱妍彤特殊兴奋：“平常在家里都是爸爸妈妈爷爷奶奶做给我吃，今日我也自己参与劳动了，很快乐！”

大班的季程在活动中也表现的特别积极：“今日我和妈妈一起包的水饺，包了二十多个，中午和小朋友们一起共享，我很快乐！”

昌乐育才幼儿园教师张洁表示，由于冬至是中华民族的传统节日，幼儿园之所以在冬至举办这样的活动，一是为了让孩子们了解冬至的由来，知道这个传统的节气，再一个就是让孩子们增加自己动手的力量，但是最重要的还是促进家长和孩子之间的沟通，营造一个良好的亲子关系。

冬至活动总结4

为了拉近家长与幼儿园之间的距离，让孩子充分感受到“幼儿园也是我的家”，借助冬至佳节的降临之际，我们小班年龄段教师组织家长和孩子们进展了一次别开生面的包饺子聚会。

本次活动我们小四班在活动开展前先组织家长朋友召开了一次小型的家长会，让每位家长朋友了解到这次活动的目的、意义以及如何的开展，明确各拘束本次活动中的分工。之后，家长朋友们利用自己的业余时间预备自己包饺子要用的物品，同时，并抽空利用在家吃饺子的时机，鼓舞孩子动手擀面皮儿、包饺子，做下了一个很好地铺垫。

活动当天，孩子们间续入园时，先到园的孩子喝水、家长观赏孩子在园活动的照片，了解孩子在园的一日生活，以等待未入园的孩子，之后孩子们如厕为展现在园学习的手指嬉戏《象棋王国乐趣多》《种种子》《体育馆里真喧闹》、语言嬉戏《小胖猪，肚子疼》《炒豆豆》《果园里的番茄圆又大》音乐唱歌《新年好》《苹果歌》《小小蛋儿把门开》等等做预备，我们三位教师分工明确、齐心协力组织孩子有序向家长朋友汇报孩子们的成长本事，随后就是我们的包饺子、吃饺子的亲子乐活动。整个活动使每一个孩子都熬炼了动手力量，体验到了和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶亲切合作共同劳动、共享劳动成果的欢乐，增进与亲人之间的感情，同时使家长在参加幼儿的活动中，了解自己孩子的动手力量，感悟到班级组织本次活动的意义。

在欢乐而劳碌的包饺子过程中，家长们都能仔细指导孩子擀面皮儿、包饺子捏的技能，特殊是怎样用小面杖擀饺子皮儿，把皮儿擀到适宜的厚度，并不时地与其他家长沟通，吸取新阅历，孩子们投入、专注，包出来的饺子把戏多多，有香蕉饺子、元宝饺子、小乌龟饺子、太阳饺子、花朵饺子等等，转变了以往孩子们只吃到耳朵外形饺子的现状，体会到人多力气大、素材丰富、孩子们长见识的好效果。

最终是孩子与家长朋友一起品尝饺子的环节，孩子们先吃，接着是家长和孩子一起吃，孩子们喂家长、喂教师吃，体会到亲为一家、融为一体的幸福与喜悦，在这个集体的大家庭里，充分的.让孩子们感受到了家的暖和与共享的欢乐。“包饺子”的亲子联欢活动，发扬了我们国家传统过新年吃饺子的习俗，同时，在活动中也潜移默化地培育了亲子合作的精神，分工协作的力量，充分表达了亲子合作带来的欢乐，使亲子共同享受着胜利的喜悦。

活动完毕后，我们通过“亲子活动记录表”了解到：大局部家长对孩子在活动中的表现都很满足，认为孩子在园学会了许多他们平常看不到的本事，懂得了不少的礼貌、礼仪，尝试自己独立动手包饺子，学会了简洁的技能，同时这次活动的开展对孩子有成长纪念的意义；孩子在活动中还体会到了疼惜粮食、了解到做饭的辛苦，盼望这样的活动多多的开展，多给家长朋友些时机，让他真正的走到幼儿园中间，感受孩子不断成长的欢乐。包饺子活动不仅让孩子们了解了冬至的来历和中国的传统文化，更让孩子感受了传统节日的气氛。这次的活动是结合小班孩子刚适应幼儿园生活以及心理的特点而制定的，因此，活动的成效是显而易见的，我们将连续结合家长朋友们的需求以及孩子的年龄特点探讨更多生活化的家园活动形式，使家园更和谐、共进步，真正让孩子在活动中欢乐、安康地成长！

冬至活动总结5

好吃不过饺子，暖和不过集体。为增加大学生思想教育，丰富我们的大学生活，加强同学之间的团结与沟通，我班在冬至降临之际，组织了一次别开生面的包饺子聚会。

冬至，是冬天真正降临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让同学既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培育同学集体生活的乐趣，增进同学之间的友情，我们特进行了本次包饺子集体活动，这也是我们班今年的主题活动。

在冬至日上午10点活动准时开头，刚进餐厅，同学们就飞速地跑向我们包饺子的位置。教师和餐厅工作人员先给我们做示范。接下来就是我们大显身手的时候了。随后，教师和同学们围坐在一起，同学们都开头亲自实践，和面的和面，擀皮的擀皮，拌馅的拌馅，包饺子的包饺子，放饺子的更把饺子放得错落有致，场面很是精彩，虽然消失了惊奇的饺子，但那是每个人亲自制造的成果，同时更表达了各个地方的不同风俗和饺子样式。大家围绕学习、生活、工作等话题，并不时交谈着。每组同学别出心裁地包着饺子并设计成各种外形，有精巧小巧的柳叶饺，有个大饱满的东北饺，饺子围起来的“心”形和太阳形分别表达了对学院的美妙祝愿，象征着学院教育事业的蒸蒸日上。

最终在大家的不懈努力下，一碗碗热气腾腾的饺子在大家的期盼中被端上了餐桌，吃着大家自己包的香喷喷的饺子，大家感受到了青春的欢乐和集体的暖和。

我班组织这次冬至日活动，不仅使大家增加了互助合作的意识，加深了彼此间的感情，而且让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。这一次难忘的冬至日的经受，为每一个同学的大学生活留下了一页美妙的回忆。

同时这次活动还增加了我们的动手实践力量，在紧急丰富的学习之余，感受到“自己动手、丰衣足食“的乐趣，明白了做为新时代的青年，不仅要有专业技能，更要提高生存技能。

“每逢佳节倍思亲”冬至日大家一起包饺子活动使身处异乡的同学们感受到了班级的暖和，增加班级的分散力和组织的融合力，为以后各项组织活动的绽开打下了良好的根底。

同学们在吃了自己包的饺子后，感想颇多。不仅是吃了饺子还吃出了饺子的文化，同时还悟出了其中深刻的寓意：饺子由皮和馅组成，不同的馅就像是不同的学生，而皮则是学校，“皮”里孕育着一代代的“馅”，将他们在不同时间里煮熟变为“骄子”。

学生纷纷发表自己的看法说：每年的冬至，我们与家人都会吃饺子，但都比不上今日的饺子好吃又有意义。通过教师和同学的努力，我们有了更多的时机参与这次活动。冬至包饺子的过程就像是我们现在学习的`过程。同学们来自各个城市，好像饺子的馅都有不同的品位及共性，但被包进饺子皮（XX学校）中时，我们都变成了饺子（“骄子”），经过大火“大伙”的沸腾（“奋斗”）我们慢慢地被煮熟。在毕业时成为一个个倍受瞩目的饺子（“骄子”）。

包饺子，让我们同学之间增加了分散力，就像在班里学习一样，我们必需要有分散力，为了班级，为了学校的荣誉，有了分散力大家才能团结一心共同奋斗、努力向上、积极进取。最终才能成为一个被煮熟的“骄子”。

这次活动增进了同学之间的友情，为形成班级分散力搭建了桥梁，又使学生心情愉悦，对班级产生了骄傲感、责任感和集体荣誉感。还可以使同学们形成正确的人生价值观，形成深厚的学风，使同学们更加坚决学习的信念，学习方法更加科学合理，学习效率更高，学习成绩更好，将来真正成为时代之骄子！

该次活动主要由各班委筹划、操办，也举办的比拟胜利，很令人欣慰。活动场面气氛比拟活泼，选手各自充分发挥自己的实力，使我们的活动顺当进行。总的来说，本次活动得到了肯定的确定。

我们正在考虑把这种活动连续搞下去，作为我班的传统活动。盼望这个活动会得到传承和发扬。

冬至活动总结6

作为二十四节气之一的冬至，自古以来就是中华民族的传统节日，民间素有“冬至到，吃水饺”的谚语。今日是一个古老的传统节日——冬至，它是我国农历二十四个节气中一个特别重要的节气。针对小学生传统节日不会过的现状，青年路小学二二班特开展“冬至节活动”，进一步引导学生以开放的视野理解和敬重多元文化。

我首先引导学生科学熟悉冬至节。二年级学生着重了解冬至节，由教师负责资料收集、讨论和整理，在本周的班队会上向学生系统地介绍冬至节的起源、传奇、饮食文化、本地民俗等有关冬至节的学问。学生们搜集冬至节的资料，并要求学生依据自己的兴趣爱好制作手抄小报、写出调查报告等在班队会上评比沟通。

在家庭里，号召同学们和家长一起包饺子，品饺子，感受节日的气氛，增加实践力量。

通过开展活动，引领学生加深对“冬至节”的了解，进而让学生认同冬至节，宠爱传统节日，给予传统节日新的时代内涵，使民族文化薪火相传。

冬至活动总结7

冬至，是我国农历中一个特别重要的节气，也是一个传统节日，北方人有冬至吃饺子的习俗。为了让幼儿了解中华民族传统节日内涵，弘扬民俗文化，金海名苑添彩幼儿园在12月21日、22日，组织了一系列“欢庆冬至，情系添彩”冬至节包饺子活动。

12月21日下午，家长学堂的家长们开展了包饺子活动。孩子们对活动布满期盼，家长朋友也对活动十二分的支持，纷纷从家里带来了案板、擀面杖、饺子盘等。活动现场，只见家长朋友们擀面皮、包饺子，我们的孩子们也不闲着，帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉……场面温馨感人、其乐融融。

12月22日上午，幼儿园内洋溢着节日的欢悦与忙绿。除了让孩子们了解冬至的由来外，大班的教师还把厨房搬到课堂，让孩子们学着包饺子，熬炼他们的.动手力量，让他们感受包饺子过冬至的那份欢乐。有的班级邀请家长们来到幼儿园，同孩子们共度冬至节。活动中，家长与孩子们一起擀面皮、包水饺，欢声笑语，其乐融融。在共同感受包饺子的过程中，孩子们得意的展现了他们的童真童趣其实我也行！

通过这样的活动，不仅让孩子们知道了冬至的来历和冬至要吃饺子的习俗，并且真实的感受到了劳动的欢悦。让中国的传统文化和传统美德在孩子身上不断的传承下去。

这次活动，带来的不只是可口的饺子，欢声笑语中更渗透着添彩幼儿园人文教育的精华。

冬至活动总结8

12月22日是传统节日冬至，“冬至到，吃水饺”是中国传统习俗。冬至这一天，为了让孩子们传承中华民族的传统习俗，培育幼儿的动手力量、丰富孩子生活阅历、提升孩子生活情趣，格林幼儿园在冬至这天，进行了“冬至包饺子”活动。活动邀请家长走进班级，和孩子们一起包饺子，共同欢庆这个中国特色的节日

在包饺子开头之前，教师先给孩子们叙述了冬至这个传统节日的习俗由来，然后，教师又教给孩子们一首“冬至到”的儿歌，接着熟悉了包饺子所需要的原材料和用具。

冬至，是我国农历中一个特别重要的节气，也是一个传统节日，至今仍有不少地方有过冬至节的习俗。

让孩子了解冬至的由来，也给孩子们一个自己动手的时机，让他们感受一下包饺子的那份欢乐。

孩子们对活动布满期盼，家长朋友也对活动十二分的支持，纷纷从家里带来了擀面杖、还有彩色面团等。

活动现场，只见有的家长帮助小朋友们擀面皮、包饺子！有的孩子们也不闲着，帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉……场面温馨感人、其乐融融。

大家瞧瞧，孩子们一个个全副武装、大显身手，忙得不亦乐乎！

每个小朋友的手里都拿着一个小擀面杖，还挺像那么回事。

孩子们有的在擀面皮，有的在做造型，有的在捏花边，虽然包出来的饺子千姿百态，形态各异，但从孩子们脸上洋溢的笑容中可以看出来，他们的心里是多么快乐欢乐！

一会功夫，小朋友已经包好了很多，虽然样子不是很美观，但是孩子们都特别兴奋。“吃饺子了！”一听到声音，孩子们都兴奋的尖叫起来。瞧！一个个跟小馋猫一样，吃得可香了。

冬至活动总结9

冬至是我国二十四节气之一，冬至过后，一年中最严寒的天气就要来到。本周日就是一年一度的冬至日了，为了能够让孩子们度过一个有意义的节气，xx幼儿园于12月20日上午开展了“迎冬至，包水饺”活动。

在活动正式开头之前，孩子们首先通过短片了解了冬至的由来与传奇，接着教师叙述了有关冬至的传统习俗。俗话说“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”，冬至吃饺子，早已成为北方人冬天的饮食习俗。今日小朋友们在妈妈的帮忙下，“迎冬至，包水饺”活动就此绽开。

小朋友们有的负责揉面团，有的负责擀面皮，还有的负责填馅儿，大家忙得不亦乐乎。在欢快、温馨的气氛中，小朋友们个个大显身手，充分展现着自己的手艺，现场气氛热闹，孩子们仔细参加其中。一个多小时后，一盘盘香喷喷的饺子间续出锅，大家争相品尝着风味不同的饺子，相互赞美各自的手艺，在共享美食中品尝着欢乐。香喷喷的水饺、暖融融的气氛，让孩子们感受到了大家一起品尝水饺的暖和生活，构筑了一幅幅温馨和谐的场景。

此次“迎冬至，包水饺”活动，弘扬了传统节日文化，营造了节日气氛。不仅使孩子们增加了互助合作的意识，加深了彼此间的沟通，而且也使孩子们感受到了xx幼儿园大家庭的暖和。

冬至活动总结10

冬至，是北半球一年中白天最短的日子。在中国古代有“冬至大过年”的说法，这一天在历史上，曾经比春节还要喧闹，是中国农历中一个重要的节气，也是中华民族的一个传统节日。为让孩子们了解冬至的传统习俗，让孩子们在严寒的季节里体会相伴的暖和，在渐冷渐寒的深冬里，xx幼儿园于xx年12月22日进行了一场以“冬至寒意浓，相伴过暖冬”冬至家园联欢活动。

本次活动可谓是精彩纷呈。活动开头，各班进展了互动式的家长会，给