初一学生代表演讲稿_第1页
初一学生代表演讲稿_第2页
初一学生代表演讲稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

初一学生代表演讲稿

大家好!首先，我代表初一(x)班全体同学向各位叔叔阿姨表示热闹的欢送，并对你们能在百忙之中抽时间参与今日的家长会表示诚心的感谢!

我是初一(x)班的班长，今日作为学生代表，我很荣幸能和大家在一起沟通。去年7月，我和其他的同学一样带着兴奋与期盼，走进了这个宽阔的校园，或许由于回想着小学的轻松时间，很多同学并没有很快适应中学生活、投入到紧急的学习之中。我想，教师，是全部同学和在座的各位家长都想感谢的人，不管他是班主任，还是科任教师，是他们的辛勤付出，引导我们顺当适应了中学紧急的学习生活，并使我们拥有了自己抱负的成绩。在这里真心感谢给我们传授学问，解决难题的教师们：感谢你们!

在我看来，学习是一个不断求知、不断探究、不断完善自己的过程，而兴趣则是最好的教师。知之者不如好之者，好之者不如乐之者，有了学习的兴趣，就有了学习的动力，就有信念学好一切。其次对学习要有一个正确的态度和熟悉。学习是成长的一局部，我们在学习中成长，同时也在成长中学习，因此我们不仅要学习文化学问，更要学习如何做人，由于人的道德品德高于一切。有的父母见到孩子考试后，成绩一时不够抱负,便非常着急。有的时常埋怨、斥责,甚至对孩子进展惩处。这样做是非常错误的，家长与孩子之间应架起沟通的桥梁。对于自控力量不强或学习主动性不强的孩子，家长可以适度加强对孩子学习的监视。最重要的是要正确对待我们的分数。不要认为分数就是一切，其实力量才是最重要的。再次，学习要有明确的目标。家长可以为孩子定一个目标，但目标要依据我们的详细状况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培育，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。只有态度端正了，目标明确了，才有前进的方向。最终，也是最重要的就是要把握科学的”学习方法。我们在校的过程是预习--听课--复习--总结，因此，我的学习方法就是从这四个环节下手，对症下药，有的放矢。总之，我的学习方法可以总结为主动、仔细、刻苦这六个字。

以上是我的我的一点学习体会和一些不成熟的看法，确定有很多缺乏之处，恳请教师及各位叔叔阿姨批判指正。

下面，请允许我代表全班同学说出我们的心声：我们马上步入八年级，开设的课程将更多，学习的节奏将更紧急，学习的任务将更加繁重，教师和同学对待学习的态度也有所不同。盼望家长能多多关怀我们的学习，能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的教育。我们要欢乐的学习、欢乐的成长，不要为一时的成绩所左右，更不能为临时取得了一点点成绩而傲慢。其实，每一堂课都饱含着教师巨大的付出，每一道题都有学问的灌输，每一次的作业都有教师灯光下的辛苦，每一次考试都摸索着家长、教师和个人的心理。请你们在看到我们进步的时候多给我们一些鼓舞、发觉我们错误的时候正确引导，知道我们较劲的时候予以宽慰，我想我们都是优秀的，无论什么时侯都会在人生的道路上越走越宽广。

我很感谢学校的教师，我更感谢我的爸爸妈妈，感谢他

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论