四种中高级对外汉语教材文学作品选用情况研究-2023修改整理

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐四种中高级对外汉语教材文学作品选用情况研究目录

第一章绪论(1)

1.1选题原因(1)

1.2讨论目的和意义(1)

1.3讨论现状(1)

1.4主要讨论内容(2)

1.5讨论办法(3)

1.6讨论相关概念说明(4)

1.6.1对外汉语教学(4)

1.6.2教材(4)

1.6.3文学作品(4)

其次章四套教材的选取及讨论原因(5)

2.1四套教材的选取(5)

2.2本讨论所选四套教材简介(5)

第三章四套教材中文学作品选用状况分析(9)

3.1入选作品的对照状况(9)

3.2作品年月(12)

3.3作品题材(13)

3.3.1《博雅汉语》题材分析(14)

3.3.2《桥梁——有用汉语中级教程》题材分布状况(15)

3.3.3《高级汉语教程》题材分布状况(15)

3.3.4《现代汉语高级教程》题材分布状况(16)

3.3.5四套教材的题材比例对照(16)

3.4删节或改动(19)

3.5体裁(21)

3.5.1《博雅汉语》中文学作品的体裁分布(21)

3.5.2《桥梁－有用汉语中级教程》文学作品体裁分布(22)

3.5.3《高级汉语教程》文学作品体裁分布(23)

3.5.4《现代汉语高级教程》文学作品体裁分布(23)

3.5.5四套教材中文学作品体裁比例图(24)

3.6课文来源(25)

第四章四套中高级对外汉语教材文学作品的选编状况讨论总结与建议(27)

4.1讨论总结(27)

4.2讨论建议(27)

4.2.1方面(27)

4.2.2作品年月方面(27)

4.2.3题材方面(28)

4.2.4删节或改动方面(28)

4.2.5体裁方面(28)

4.2.6课文来源方面(28)

第一章绪论

第一章绪论

1.1选题原因

文学作品在中高级对外汉语教材中入选颇多，很受当今对外汉语课堂的重视。文学作品进入对外汉语教材在当今对外汉语教学中是非常普遍的现象，部分对外汉语教材就几乎所有都是文学作品。近年来，对中高级对外汉语教材中的文学作品的选编状况讨论越来越多，但是并不够系统性和整体性。

本讨论以近十几年来的四套中高级对外汉语教材为讨论依据，从多个方面向这些教材中文学作品的选用状况举行具体地分析比较，为今后的相关讨论越发深化打下良好的基础。

1.2讨论目的和意义

对于对外汉语教学来说，教材可以说是不行或缺的重要组成部分。而对于对外汉语教学而言，教材中作为教学内容展现的文学作品的选编则在很大程度上影响了教学效果。因此，在“汉语热”越来越普遍进展的大环境下，文学作品的挑选在对外汉语教材中起到了至关重要的作用。另一方面，文学作品又是不同国家沟通与交流的桥梁。这样看来，讨论这四套中高级对外汉语教材中文学作品的选用状况是有势可行的。

1.3讨论现状

吴成年（2022）在其论文中乐观绝对了文学作品进入中高级汉语课本的意义。他认为对外汉语教学在中高级阶段应当越发突出中国文化的精髓，引领同学越发深化地学习中国的文化。认为文学作品本身就是具有鲜亮交际性特点的重要语言材料，它作为中高级汉语教材符合中高级汉语教学目标的要求。

张可灵（2022）在其讨论中认为在对外汉语教学领域，文学作品的采纳由来已久，无数留同学都把文学作品的学习作为汉语学习的顶峰。我国的对外汉语教材中有很大一部分（尤其是中高级阶段的教材）编选有一定数量的文