初中关于《繁星春水》的读书笔记600字-2023修改整理

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《繁星·春水》是中国的闻名作家冰心所写，她书中的内容主要以爱的哲学为核心，这里给大家共享一些初中关于《繁星春水》的读书笔记，希翼对大家有所协助。

初中关于《繁星春水》的读书笔记篇1

爱，是否像人们诉说得那么容易，又是否会透入人心?谁也无法论清晰，由于爱——梦幻。

冰心的散文——《繁星·春水》，冰心的诗主要以母爱、童真以及自然着称，内容虽然容易精炼，但是字字千金;语言虽然朴素无华，但是意义深刻。从《繁星》中：“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年弥漫着梦，弥漫着童稚的梦想：“小弟弟呵……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不行言喻的深情厚谊。这些是冰心弥漫童稚的幸福。

而令我记忆深刻的是那篇——《南归》。在透进心的那一面，冰心把我拉进里失母之痛中，让我深深尝到了那刻骨铭心的撕裂之痛。虽然《南归》这篇文章并没有华美的词藻，但却字字锥心，饱含着深情与泪水，让我身临其境地“闻”到了那使人屏气的一幕幕，清楚地刻画了那无法形容的惨痛之情，能让人深深陷入那撕心裂肺的情感之中，陷入了……

《南归》这篇散文为我呈现了这样的幕幕画面：冰心收到了父亲发的电报后，马上赶到了上海，当见到病重的母亲后，心如刀绞，可时光往往不留人，在一月七夜九时四十五分时，母亲与这世界长辞了，在二月三日下午二点半时，家人们为母亲送葬了，从今，冰心与她们的兄弟姐妹们便成了无母之子。

而事后，对于冰心来说，爱是那般梦幻，梦幻的可以一下子被打碎，爱也是那样被盼望着。

读了《南归》，一下子让我感悟到冰心说爱是梦幻的，由于爱是美妙的。爱，似那漆黑的夜空里布满了一颗颗光线四射的繁星，像钻石一样镶嵌在黑色的夜幕上。白茫茫的银河，悄悄地躺在湛蓝的天空中，绚烂的星群在银河里闪动，像是很多漂在河上的航标灯，指向那弥漫爱的人间。

和冰心的失母之痛一比较，我的生活是那么的有爱，有着父母、家人、伴侣、教师、学生的体贴，一样也不缺，一种爱也不缺，是多么幸福。在这爱的生活中，有爱像梦幻，是一种无可替代的梦幻。当一个人失去了爱，才知道珍惜，才知道爱就是种梦幻，那该有多么伤痛啊!

现在想想，我的生活多么有颜色，多么梦幻，何尝不去学会珍惜呢?何尝不去爱呢?

我希翼，我会像漂亮的彩虹那么严厉、安静地贴过蓝天，严厉，安静的去感触爱，映照雨后的大地。爱，梦幻!

初中关于《繁星春水》的读书笔记篇2

我独拘束花园漫步     ，观赏着百花争艳的美景，享受着迎面吹来的春风。心想：这么多漂亮的花朵，那一朵象征着我呢?也去是最不起眼的一朵吧，甚至只是长在路边的小野花吧!

从小，我就是一个十分不起眼的女生，一个不能再平庸的女孩。妈妈希翼我能出众，就培养我的业余长处，让我学书法，可我做事总半途而废，学了每两年就放弃了。在班里成果平平，也没有一样拿得出手的才艺。于是，我变得不爱与他人沟通，内心产生了一种自卑感，生怕别人会瞧不起我。

又是一个春天，小学要进行课本剧表演，每个班都要出节目。不知为何，教师竟然奇迹般地让我去参与。我先是十分不解，有这么多艳丽的花朵，为什么偏偏要选一朵不起眼的小野花呢?后来我很胆怯，要是表演时出丑了可怎么下得了台，我真的可以吗?教师似乎是看出了我内心的恐惊感，对我说：“你这次的角色很重要，要信任自己可以。”“我……我真的可以吗?”我发抖着声音说。“不要想太多，只要做好你自己，你一定可以，加油哦!”教师带着微笑对我说。从她的眼神中我看到了对我的期望和绝对。我顿时有电懵，从来没有人对我说过这样的话，也从来没有人这么信任我绝对我。我当初就惟独一种主意：我一定要加油，好好表演，肯定不能让教师失望。

接着几天，我天天回家努力练习，把台词背得滚瓜烂熟。几乎每一个表情和动作都要斟酌一番，我还让妈妈给我当观众，给我提意见。

最终到了竞赛当天，眼看着就要轮到我们班表演了，我的心跳顿时加快了速度，腿也有点儿颤抖。教师走了过来，给我收拾了一下服装，说：“知道冰心奶

奶么，她有一首小诗是这样的‘弱小的草呵

自豪些罢，惟独你普遍的装饰了世界’。”顿时我的眼前一亮，是啊，即使我是路边的小野花又怎样，这个世界要是缺少了小野花还会这么美吗?我感到不那么紧急了，表演时也尽量把每个细节做到位。功夫不怕有心人，大家都给了我绝对的掌声，我们还赢得了一等奖。

我们一定要自信，要信任藐小的不起眼的东西往往拥有很大的力气。不是惟独名贵漂亮的花朵才干得到赞美，小野花也可以撑起自己的天空，找到只属于它的春天。

初中关于《繁星春水》的读书笔记篇3

《繁星春水》这本书是诗集，我没看过诗集，刚看就觉得有点不适应，不过也别有一番味道。

翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。

她的诗主要以母爱，童真，自然着称。其中母爱的比重较大，确实，世上惟独妈妈好，母爱的爱是最宏大，母亲的爱是最清纯的。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能企及的。冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。

从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年弥漫着梦，弥漫着童稚的梦想。“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不行言喻的深情厚谊。这些是冰心弥漫童稚的盼望与幸福。

她后来出洋留学，一去便是多年，她便通过笔来讲述自己的思念，迫切希翼能够早点回家。她梦想着与母亲见面，梦想着回家，她很欢乐。但是一旦没了梦想，那么她就会变得越发的失落与失望。背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情呢?“家乡的波浪呵!你那飞溅的浪花，先前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，我不曾离开过故乡。

冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真切感触，能够感人至深，也可见冰心的童年梦想中度过的，她的梦想是那么美，

那么引人入胜，那么富有童趣。

看完这本书的我，心潮澎湃，无法平息，万千感触，无法溢于言表。

初中关于《繁星春水》的读书笔记篇4

满天的繁星，温和的春水，守护着我们最美的童真，最甜的梦境。

“繁星闪耀着蔚蓝的太空，何曾听得见他们对语?缄默中，微光里，他们深深的相互颂赞了。”粗读这句话时，我觉得很浅显，令人难以捉摸，可是多读上几遍，读出的味也就不同了。

《繁星·春水》是我最喜爱 的书之一，它是冰心早期创作的两本诗集，共有三百多首小诗。这些小诗都是对生活、感情、思想的记录与表达，把对母爱的歌颂，对童心的召唤和对大自然的赞咏组合在一起，形成了这本闻名诗集。

“童年呵!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”每次读到这首小诗时，多多少少都会有点儿伤感。童年是我们最快乐的时间，也是最宝贵的时间，童年可能成为你生命中的一颗璀璨的明珠，也可能成为你生命中的一道阴影。现如今有多少儿童感触不到最纯真的童年，没有父母的陪伴，是多么的凄凉。他们的父母为了生计远走他乡，外出打工，把他们留在了农村的家里，与年迈的爷爷，奶奶相依相伴，而与父母相处的时光微乎其微。他们小小年纪就得帮家里干家务，做农活，同时还得照看年迈的爷爷，奶奶，家中的重任早早的落在了他幼稚的肩上。

在人生的道路上，少不了一样东西，那就是母爱。“母爱”这个词在生活中用得很频繁，可是用一句话来说：母爱就是一弘清泉，滋润着我的心田，母爱就是一场春雨，养育着世界万物，母爱就是一句嘱咐，激发着前进的动力。就如冰心所写”母亲呵!撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，惟独你是我灵魂的安顿。“一个怀抱就是对冰心的爱，在现实生活当中，母亲对我们的爱仅仅限于一个怀抱吗?

花草树木是大自然馈赠给我们最好的礼物，我可以说，假如没有了它们，世界上将会是一遍死气沉沉的一个景象，就不会有这么多柔美绝伦的诗句浮现在我们的生活当中。而景却是冰心在《春水》这本诗集中最常写的事物。”冰雪里的梅花呵!你占了春先了。看遍地的小花，随着你零星开放。“这首小诗不仅写了冬天的景象，还写出了梅花顽强不屈的精神，傲立雪中。

同样是在同样的诗中，我关上了手中的书，随着繁星和春水遨游在空中

初中关于《繁星春水》的读书笔记篇5

第一次熟悉冰心是我在学校时读的文章《三寄小读者》。冰心给我的印象是一个和气可亲，一心为孩子们创作的老奶奶!在寒假，我读了《繁星春水》。

翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。她的诗主要以母爱，童真，自然著称。

《繁星春水》是大作家冰心的诗歌集，里面的内容是冰心平常任凭登记的“随时随地的感想和回忆”。这两本书含蓄隽永、富于哲理，很受大家的欢迎，因此成了教导部《中学语文教学大纲》指定书目。

她的小诗具有丰盛而深刻的哲理，所以我们说她的诗是典型的哲理诗。

冰心这些趣味盎然、发人沉思的格言式小诗，多有淡淡的哀愁。在艺术上，早年她追求“满蕴着温和，微带着忧愁”的境界，她的诗也具有这些特点。艺术上，赵景深称她的诗“一是用字的清爽，二是回忆的甜美”，而苏雪林则用冰心评论泰戈尔作品的四个字_“澄澈”与“凄美”来评论她诗的艺术风格。

苏雪林在评论《繁星》和《春水》时说：“中国新诗界，最早有天分的诗人，冰心女士，不能不算一个。……她在《晨报副刊》上披露了《繁星》和《春水》之后，便一跃而成为第一流的女诗人了。沈从文曾说冰