22届新教材高考生物一轮复习第七单元生物的变异育种和进化第23讲生物的进化第1课时课件2110271409

2022届高考生物一轮复习第六单元生物的变异、育种和进化第23讲生物的进化第1课时核心考点考点一现代生物进化理论的由来01考点二种群是生物进化的基本单位02考点三

突变和基因重组产生进化的原材料03一、拉马克的进化学说1.主要内容（1）生物的来源：地球上的所有生物都不是神造的，而是由更古老的生物进化来的。（2）进化历程：生物是由

逐渐进化的。（3）进化原因：

和

。①“用进废退”的实例a.食蚁兽的舌头之所以细长，是长期舔食蚂蚁的结果。b.鼹鼠长期生活在地下，眼睛长期不用就萎缩、退化了。②“用进废退”获得的性状可以遗传给后代，这是生物进化的主要原因。低等到高等用进废退获得性遗传考点一现代生物进化理论的由来012.意义（1）是历史上第一个比较完整的进化学说。（2）否定了神创论和物种不变论，奠定了科学生物进化论的基础。3.局限性（1）拉马克的进化论大都属于主观推测，缺乏科学证据的支持。（2）过于强调环境的变化导致物种的改变。二、达尔文的自然选择学说及达尔文以后进化理论的发展1.主要内容（1）

（选择的基础）：地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，能产生大量的后代，为自然选择提供了足够的选择材料。过度繁殖（2）

（选择的手段）：过度繁殖导致后代的数目剧增，而生物赖以生存的生活条件（包括食物和空间）具有一定的限度，因此产生了生存斗争。（3）

（进化的内因）：生物在繁殖后代的过程中普遍存在着遗传和变异现象，生物的变异是不定向的，既能产生有利的变异，也能产生不利的变异。（4）

（选择的结果）：具有有利变异的个体容易在生存斗争中获胜而生存下去，具有不利变异的个体容易在生存斗争中失败而死亡。有利变异不断积累，于是生物进化出新的类型。2.意义（1）合理地解释了生物进化的原因，使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的轨道。生存斗争遗传和变异适者生存（2）揭示了生命现象的统一性是由于所有的生物都有共同的祖先。（3）科学地解释了生物的多样性，生物多样性是进化的结果。生物的适应性是自然选择的结果。（4）指出生物界千差万别的种类之间有一定的内在联系，从而大大促进了生物学各个分支学科的发展。（5）给予神创论和物种不变论以致命打击，为辩证唯物主义世界观提供了有力的武器。3.局限性（1）对遗传和变异的本质未做出科学解释。（2）对生物进化的解释局限于

水平。（3）强调物种形成都是渐变的结果，不能很好地解释物种大爆发等现象。个体三、达尔文以后进化理论的发展（1）关于遗传和变异的研究，已经从性状水平深入到

水平。（2）关于自然选择的作用等问题的研究，已经从以生物个体为单位，发展到以种群为基本单位。（3）形成了以自然选择学说为核心的现代生物进化理论。基因技法提升

一、达尔文自然选择学说内容之间的关系1.自然选择的对象（1）直接对象是生物的变异性状。（2）间接对象是相关的基因型。（3）根本对象是与变异性状相对应的基因。2.自然选择的因素：外界环境，包括无机环境和生物环境。3.自然选择的手段：生存斗争。4.进化的内因：遗传和变异。（1）生物的变异是不定向的，其中变异可分为有利变异和不利变异。（2）遗传的作用：使生物微小的有利变异得以积累加强，从而形成适应特定环境的生物新类型。5.选择的结果：适者生存，不适者被淘汰。一般外界环境条件变化越剧烈，选择越频繁，生物进化速度就越快。技法提升

二、人工选择与自然选择通过人工方法保存具有有利变异的个体和淘汰具有不利变异的个体，以改良生物的性状和培育新品种，或者培育适合人类需要的生物品种或性状的过程叫做人工选择；而自然选择是自然界对生物的选择作用，可以使适者生存而不适者被淘汰。人工选择的性状有利于人类，如大多数栽培作物品种和饲料动物品种；否则应视为自然选择，如抗生素和杀虫剂的选择作用。技法提升

三、自然选择学说与拉马克进化学说的比较比较项目达尔文自然选择学说拉马克进化学说区别变异变异是不定向的，本来就有，环境和生物的意愿都不能决定生物变异的方向变异是定向的，环境和动物的意愿可决定变异的方向适应环境有利变异→适者生存环境和动物的意愿决定的变异都适应环境不利变异→不适者被淘汰进化方向自然选择决定生物自身决定联系承认生物非神所造，而是由更古老的生物进化而来，即由简单到复杂，由低等到高等进化，且都是“渐变”的结果例题练习1.下列事例中，不属于拉马克生物进化理论所解释的是（）A.鼹鼠由于长期生活在地下，所以视力微弱B.人类的盲肠没有家兔的发达，这是长期吃熟食的结果C.由于草少改吃树叶，经常伸长脖子，鹿逐渐变成长颈鹿D.由于烟煤染黑了树木，曼彻斯特地区的浅色桦尺蠖逐渐被深色所代替答案：D解析：鼹鼠由于长期生活在地下，所以视力很弱为拉马克的用进废退观点，A正确；人类的盲肠没有家兔的发达，是长期吃熟食的结果为拉马克的用进废退观点，B正确；由于草少而改吃树叶，经常伸长脖子，鹿逐渐变为长颈鹿为拉马克的用进废退观点，C正确；由于煤烟染黑了树木，曼彻斯特地区的浅色桦尺蠖逐渐被深色所代替为达尔文的适者生存，D错误。例题练习2.用达尔文的自然选择学说，判断下列叙述中正确的是（）A.北极熊为了适应冰天雪地的环境，都定向地产生了白色的变异B.野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果C.尺蛾工业黑化现象是被煤烟污染熏黑的D.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶，因此颈和前肢都变得很长答案：B解析：变异是不定向的，是冰天雪地的环境对不同体色的北极熊进行了选择，A错误；由于生物与生物之间相互选择、共同进化，所以野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果，B正确；尺蛾工业黑化现象是因为煤烟污染了环境，是由环境选择的结果，C错误；长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶，因此颈和前肢都变得很长，属于拉马克的进化学说，D错误。项目内容要素①生活在一定区域；②同种生物；③全部个体特点①生物进化的基本单位；②个体间彼此交配并通过繁殖将各自的基因遗传给后代举例一片草地的全部蒲公英；一片树林中的全部猕猴一、种群的概念及特点考点二种群是生物进化的基本单位02基因二、基因库和基因频率（1）基因库：一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫做这个种群的基因库。（2）基因频率①概念：在一个种群基因库中，某个

占全部等位基因数的比率。②计算公式：基因频率=技法提升

基因频率的计算1.已知基因型的个体数计算基因频率2.已知基因型频率求基因频率设有N个个体的种群，AA、Aa、aa的个体数分别为n1、n2、n3，A、a的基因频率分别用PA、Pa表示，AA、Aa、aa的基因型频率分别用PAA、PAa、Paa表示，则：技法提升

基因频率的计算由以上公式可得出结论：一对等位基因中某基因的频率＝该基因纯合子的基因型频率＋1/2杂合子的基因型频率。3.根据遗传平衡定律计算基因频率和基因型频率（1）遗传平衡定律：在一个有性生殖的自然种群中，在符合以下5个条件的情况下，各等位基因的频率和基因型频率在一代一代的遗传中是稳定不变的，或者说是保持着基因平衡的。这5个条件是：技法提升

基因频率的计算a.种群是极大的；b.种群中个体间的交配是随机的；c.没有突变发生；d.没有新基因加入；e.没有自然选择。（2）基因频率与基因型频率的特点：设A频率为p，a频率为q，则p＋q＝1。雄配子A（p）a（q）雌配子A（p）AA（p2）Aa（pq）a（q）Aa（pq）aa（q2）技法提升

基因频率的计算即AA%＝p2，Aa%＝2pq，aa%＝q2。4.X染色体上基因的基因频率的计算Xb的基因频率＝若某基因只位于X染色体上，则基因频率＝[种群中某基因的总数/（雌性个体数×2＋雄性个体数）]×100%。因只位于X染色体上的基因成单存在，如红绿色盲基因，Y染色体上无其等位基因，故雄性基因总数与雌性体内等位基因总数有差别，在确定种群等位基因及其总数时应分别考虑。如红绿色盲基因位于X染色体上，则红绿色盲基因频率＝[红绿色盲基因总数/（2×女性个体数＋男性个体数）]×100%。例题练习1.下图是某鼠群中毛色相关基因A（控制灰色）的频率变化曲线图，其等位基因a控制黑色，已知该对基因位于X染色体上.下列叙述正确的是（）A.自然选择直接作用于基因A、a使其频率发生变化B.第6~16年间鼠种群发生进化，第16年时形成新物种C.若第16〜22年间鼠群处于遗传平衡状态，则鼠群中灰色雄鼠占总数的90%D.该种群中灰色鼠适应环境的能力比黑色鼠的强答案与解析答案：D解析：自然选择直接作用的是生物的个体，而且是个体的表现型，而不是直接作用于基因，A错误；6-16年间鼠种群基因频率发生改变，鼠群进化，但无法判断第16年时是否形成了新物种，B错误；据题干信息，控制鼠毛色的基因位于X染色体上，16~22年间A基因频率为0.9，若该段时间内鼠群处于遗传平衡状态，则鼠群中灰色雄鼠的比例为0.9/2×100%=45%，C错误；根据题图可知，随时间的变化，A基因的频率逐渐升高，可推出灰色鼠比黑色鼠适应环境的能力强，D正确。例题练习2.假设某动物种群的基因库中，B的基因频率为0.8，b的基因频率为0.2，若环境的选择作用使B的基因频率不断降低，若干代后，B的基因频率变为0.3，b的基因频率变为0.7。下列有关叙述错误的是（）A.该动物种群发生了进化B.该动物种群基因库中基因B、b的产生最初来自基因突变C.若干代后，该动物种群中一定形成了新物种D.在整个过程中，该动物种群中Bb的基因型频率变化规律是先增加后减少答案：C解析：由题意可知，该种群的基因频率发生了变化，因此该种群发生了进化，但不一定形成新物种，A正确，C错误；基因突变产生了等位基因，B正确；设B、b的基因频率用p、q来表示，该种群中Bb的基因型频率=2×p×q=2q（1-q）=2（q-1/2）2+1/2，在q由0.2上升至0.7的过程中Bb的基因型频率先增加后减小，D正确。一、可遗传的变异可遗传的变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异。基因突变和染色体变异统称为

.二、可遗传变异的形成、特点和作用1.形成基因突变产生等位基因；通过有性生殖过程中的基因重组，可以形成多种多样的基因型。2.特点随机的、不定向的。3.作用：只是提供生物进化的原材料，不能决定生物进化的方向。4.变异的有利和有害是相对的，是由环境决定的。突变考点三

突变和基因重组产生进化的原材料03四、自然选择决定生物进化的方向1.原理分析种群的基因频率发生改变2.生物进化的实质：

。3.生物进化的方向：变异是不定向的，自然选择是定向的，定向的自然选择决定了生物进化的方向。例题练习1.下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A.群体中近亲繁殖可提高纯合体的比例B.有害突变不能成为生物进化的原材料C.某种生物产生新基因并稳定遗传后，则形成了新物种D.若没有其他因素影响，一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变答案：A解析：群体中的近亲携带相同基因的可能性比较大，因此近亲繁殖可以提高后代纯合体的比例，A项正确；突变包括基因突变和染色体变异，大多是有害的，可以为生物进化提供大量的材料，B项错误；某种群生物产生新基因后改变了种群的基因频率，说明生物进化了，但新物种形成的标志是生殖隔离的形成，C项错误；虽然没有其他因素的影响，但群体数量较小，因此，小群体的基因频率在各代可能发生改变，D项错误。例题练习2.若在农业生产中长期使用某种杀虫剂，其结果是害虫的抗药性越来越强。对此合理的解释是（）A.害虫受杀虫剂压迫，主动突变以适应环境变化B.杀虫剂诱发了害虫抗药性突变，使害虫