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文档简介
有关测量实习日记范文汇总9篇
测量实习日记篇1
实习第一天
11月23号天气:阴测站点a8a7
今日是测量学实习的第一天。早上我怀着期盼又兴奋的心情赶到了科报厅门口。我们在找到待测的测站点后,便兴致勃勃的开头动工了。我们选定了a8点作为第一个测站点。由于不太清晰详细怎么做,所以我们等到老师过来对我们进行了一些操作上的指导以后,开头了我们对第一个测站点的碎步测量。首先我们对经纬仪进行了对中整平,然后我们要先画出初始零边,原来我预备去立尺的,但是在老师的提示下,我们知道了要用一支笔做为观测点来查找零点。老师说假如用尺子的话,太宽,会导致误差太大。顺便的老师也批判了我们组定量角器的针太细了,会导致画图时,量角器跑位,而使图像不精确 。我们立马承诺画图时会把针换成粗的。
开头的时候我们都认为实习是很简洁的事,组长还说今日每人要测完一个点。真正做起来时,我们才发觉,碎步测量比我们想象的要繁琐的多。为了精确 画出图形,我们要测完a8四周全部突出的点,包括各个转角,台阶,花圃等。我们想起老师说的上届的学长们也许测了一千多个点,开头理解了他们为什么下雨天也要赶任务。幸好渐渐大家开头熟识了各个步骤,分工合作,速度也比一开头快了。但是到了12点时,一个测站点还没完成。中间由于一些立尺时的疏忽导致花圃位置画出来与实际不符。我们努力克服懊丧,立刻进行了重测。
由于冬天的白天较短,于是我们全都打算了中午不进行午休。下午两点左右最终可以测a7点了。轮到我负责观测。由于早上看到了一点点失误就会导致图形有很大的偏差。所以开头观测时,非常的紧急。读数也读的有点慢。但是成员都急躁的协作我的脚步,给了我很大的信念。进入状态后,也就快了许多。我想许多事情都跟我们实习一样。开头的时候由于不了解,所以认为很困难,但是只有大胆的尝试并且练习以后,才能真正的把握。
五点左右,天有点暗了,我们也结束了第一天的实习,一共测了70多个点。虽然进度比我们想的慢,但是信任明天我们可以完成得更好。
实习其次天
11月24号天气:阴测站点a6—2a6—4
今日我们最终开头测第三个测站点:a6—4了。第三个点在图书馆的后面。早上我刚到时就傻眼了,这里的树木,井盖,跟零碎的突出点特别的多。我们隐隐感受到了今日任务的艰难。早上我负责画图。今日的风很大,画图时手冷得直颤抖,好不简单画了30多个点,结果发觉钉在量角器上的小钉子跑位了,将小钉子钉在量角器上后,只好将画过的点再检查一遍,将不在同一点上的点擦掉重画。由于自己一点不留意,整个图形便消失了偏差,在接下来的画图中,我丝毫不敢再掉以轻心。尽量用一只手按在小钉子上,防止它再次偏位。但是在画图的过程中,遇到了很多其他的问题,比如两个在地面上相近的点,经过1:500的比例尺缩小了以后,在图上画出来的几乎就在一个点上,这时如何将它们描绘出来而又不使它们与真实的地形比例不一样,就是在画图时要非常当心的问题。由于今日所测的地形较简单,有好几个点我们都费了九牛二虎之力才完成。团结就是力气,我们默契克服每一个困难时,都觉得非常具有成就感。
令人欣慰的是在下午的时候我们完成了第三个点,进入了测a6—2点。a6—2位于图书馆前,由于四周只有道路跟建筑,整个测量相对来说比较简洁,所以我们就盼望今日可以把第四个点也测完。争取每天完成两个点的速度。下午我主要负责记数,相对来说这是全部分工里最轻松地工作。但是它也仍旧是一个需要仔细对待的任务。由于要时时紧跟观测者的速度。同时也是检合的重要一步。为了准时发觉错误,在观测者读数的同时要算出上下丝的平均数与中丝进行比较,不能超过5mm。。同时要准时算出平距,便利小组成员拉尺进行检合。所以记数据可以说是一个不能停留的任务。期间我们发觉了一个数据消失较大的偏差。反复测量后也找不出缘由,最终才发觉是画图人员看错了量角器上的数。这让我深刻的熟悉到了,一个工程里面的每个小组成员就像是一条流水线,无论哪个环节出了问题都会导致工程无法进行。
由于a6—2测得较快也许三点时,我们开头测a6—3,由我进行观测。惋惜五点多时,天黑下来了,我们没能完整的把a6—3点测完。
实习第三天
11月25日天气:晴测站点:a6—3b9
今日是实习的第三天。今日我生病了,所以早上跟组长请了假,躺在床上却老想着小组缺了一个人估量其他组员的任务就变得很重了。也许十一点左右,虽然头还有点晕,但我还是打算过去找组员们。过去时,发觉他们早上的效率还挺高的,除了将我昨天观测了一半的a6—3点测完了,已经开头测b9点了。b9位于东操往图书馆的路上。所以路边有许多要测得树木跟井盖。考虑到我的留意力今日可能不能很集中,于是我选择了去立尺。由于路边的各种树木和建筑都较简单,所以这点的工作量相对来说更大。立尺时想起昨天妈妈的电话里的嘱咐,说假如立尺的话,不仅要考虑到数据精确 的问题,还要考虑个人平安问题。由于尺子较长,所以在建筑物下的时候要记得抬头看一下上面的东西,避开把什么东西捅下来砸伤了自己。立尺的过程中,为了避开加大观测人员的误差,我尽量做到标尺立直。
测量实习日记篇2
20xx/11/5星期二
今日是测量实习的第一天,天气晴朗,上午老师带着我们领取了测量实习所用的仪器并给我们示范了一下仪器的使用方法。学习完之后我们拿着仪器来到了综合楼下,我们这组领的是测距离的水准仪,我们先把仪器架起来,但是这个水准仪真的很简单,调平弄了半天,虽然老师平常教过快速调平法,到了实际操作的确很困难,熟识仪器之后,天色慢慢晚了起来,第一天就感觉什么也没做,就熟识了一下仪器,了解了水准仪上一些按钮,调钮的一些作用。
20xx/11/6星期三
今日我们早早的就来到了测量的场地,好像大家对于刚开头的测量实习都很新颖,兴致都很高涨。由于昨天对仪器已经进行了练习,选择好点后,我们很快就调好了仪器,开头了测量。我们选的是综合楼前面的一个封闭四边形进行了测量,xx架好仪器后,xx拿着其中一个水准尺走到了第一个点,我们让xxx拿着另一个水准尺以同样的步数走到了四边形的相邻边,对好中丝后,xxx开头了读数,由xxx记录读数,为了防止读数的不精确 ,我又对其进行了二次的检查,就这样我们来来回回,一天测了四五个点,还算比较满足。在傍晚即将来临的暮色之前我们结束了今日的实习,整理好仪器离开了。
20xx/11/7星期四
今日是实习的第三天,风特殊大,毫不夸张的说我们是在风中摇摆着测的那些点,由于测量过程中消失点小问题,我们耽搁了将近一个小时的时间,由于扶着水准尺特殊累,我也加入了扶水准尺的行列,为了练习水准仪的使用,我们轮番进行的水准仪的调平,每个人在学会之后都感觉好有成就感。
20xx/11/8星期五
实习的时间过的真快,不过也发觉自己学到不少东西,今日自己调平越来越来快了,有了自己的套路,首先支脚架是就要看好使脚架上平面大致水平,对中,固定仪器后,扭动两个脚支,对中,不用把脚支移动太多,扭动就行,对中之后调平,看圆水准器,气泡在哪个脚支方向,就把那个脚支稍稍降低,气泡居中后,再精对中,看屏幕上的水泡,缓慢微调一下就可精平,屏幕上有水平气泡,和垂直气泡,连转动再调,都可省略,只是转动检验一下罢了。
20xx/11/9星期六
今日我们的任务是在宿舍整理测量好的数据,然后休息一天。当然在休息的同时我们要预备一下下周经纬仪的测量,以防到时候手忙脚乱。
20xx/11/10星期日
昨天已经把测量高程的数据统计完,今日预备方位角的测量,早晨起来预习一下测量该如何进行并练习了一下水准仪的使用方法,认真讨论了一下,另外还请教了几位同学。依据支配,一个点共要测两个测回,一个测回分上半测回、下半测回,上、下半测回分别取平均值(两平均值相差不大于40秒),再取这两平均值的平均值作为这点的方位角,测量挨次为先盘左再盘右。盘左时先对准测测站点的下一点后把视数调为0度四周,再开头对该点进行测量,读数后顺时针旋转到测站点的上一点进行测量;盘右:测量测站点的上一点,读数完毕后再逆时针旋转到测站点的下一点(——完成了第一测回的测量);其次测回方法与第一测回相同,只是把视数调到90度四周。
在选择测量地点以后,我们小组开头了导线测量的外业工作的第一步,踏勘选点并建立标志。在实地选点时,我们留意到了以下几点:
1相邻点间通视良好,便于测角和量距;2点位选于便于保存标志的地方;3视野开阔,便于施测碎步;
我们先测的综合楼前的点,这是我们测的第一组数据,也是花了时间和精力最多的一个点,由于大家对仪器都不太熟,第一个测回重测了好几次才牵强完成任务,时间花了比较多,但效果不太抱负,把扶尺的他们给急坏了,大家便商定轮番测量和扶尺。
20xx/11/11星期一
今日早早的来到实习场地,还好没有被占,快速的架好仪器,经过争论,我们像第一次水平角的实习一样,每个人测一个测回,通过计算测回差,来看我们的读数是否正确。测站设置,输入站点坐标,再输入后视点坐标,引出两点坐标,靠近今日要放样的地方,由于昨天晚上做了预备,争论了今日该怎么做,所以一切都很顺当,很快。然后在依据引出的两个点,同样的操作,定向,再输入坐标放样,输入放样坐标,消失水平偏差,转动照准部,使水平偏差尽量最小。
教学楼与综合楼之间那个台阶上的那个点是最难测的,由于那个点在台阶上,不太好架仪器,好一番折腾才把仪器给架好,但最难的倒不是这里,而是接下来的那个点,由于那个点根本无法观测到,只有用铅垂线将点引出,而当时间线又欠佳,后来把那根线给涂上色,另外凭借手机的光作为光源,才顺当的完成任务。
20xx/11/12星期二
今日还是在用经纬仪,组内产生了一些分歧,是用这个先弄地形图测绘,还是弄一个闭合导线出来,毕竟在哪个范围弄,这几天也的确有点累累了,感觉进度也有点慢,一些组员就在这边放坐标,另一些组员在另一边看别的组怎么做,发觉一些误差,对误差容忍程度不一样,也产生分歧,今日由于一些分歧,争辩,导致今日只得到6个坐标,检验似乎不是很精确,感觉合作才是做好事的前提。
20xx/11/13星期三
今日天气很晴朗,心情也很不错,早晨我们吃完饭后,拿着仪器来到了测量地点。在实习中为了避开大的误差我们也都总结了不少阅历,例如我们采纳盘左和盘右观测取平均数的方法,可消退照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残余误差。又如在短边上的端点观测角度时要特殊留意对中,照准目标时要尽量瞄准目标的底部,由于它们对测角的影响与距离成正比。为了消退度盘的刻划误差,需要配置度盘的位置,每测回变换进行配置。
在今日的实习中,我感觉到了理论与实际的差距,通过一天的体验,我更明白了理论的实际意义。明天接着实习,接着学习。
每天工作不同,开头着手都可能生疏出错,当然我们始终在努力,始终在进步。
20xx/11/14星期四
经过一早上的休息。我们是从下午1点半开头实习任务的。今日下午,我们需首先选定了图书馆前的点作为补测点。早上我负责立标尺。就几天以来的阅历,对于立尺这个看似单纯需要体力的工作,我有了一些新的熟悉。首先必需帮助选点人员找出最合适的点。同时在选定点的地方,要尽量削减观测人员的误差。比如尺肯定要立直,然后就是在观测的过程中避开尺子的摇摆,否则就会使观测人员的读数有较大误差。遇到类似于花圃一样的地方,要测四个拐角点时,将尺子放在哪个地方也是需要思索的。
下午我负责点的观测。现在我已经能够很娴熟地进行观测了。但是中途还是出了一些问题。就是记数人员的点号跟跑尺人员的点号突然对不上了。不知道是否是立尺人员换位置时,我以为没换,所以漏测了点,还是其他缘由,导致两方对不上。为了找出遗漏的点,我们只能从头检测。整个过程耗费了小组不少时间。
我们的实习到了尾声了。虽然两星期来几乎每天都会埋怨实习很累,可是真刚要结束时,还是很怀念我们这两个星期为了同一件事而努力的过程。
测量实习日记篇3
20xx年12月12日星期一
今日是测量实习的第一天,在领过仪器,检查过仪器以后,我们又一起学习了实习指导。在保证没有问题的状况下,我们开头了一周的测量工作。
在选择测量地点以后,我们小组开头了导线测量的外业工作的第一步:踏勘选点并建立标志。在实地选点时,我们留意到了以下几点:
1.相邻点间通视良好,便于测角和量距;
2.点位选于便于保存标志的地方;
3.视野开阔,便于施测碎步;
接下来开头做量边、测角的外业工作,由于小组人数充裕,我们分工进行,在做测角外业工作时,严格根据要求做业,用测回法观测导线内角二测回,满意上、下半测回角值之差不得大于±40″的要求;但是闭合导线角度闭合差不得大于±60??n,n为导线观测角数这项要求还有误差,所以再次进行测量,直到削减闭合差,使误差减到最小。
在今日的实习中,我感觉到了理论与实际的差距,通过一天的体验,我更明白了理论的实际意义。明天接着实习,接着学习。
20xx年12月13日星期二
其次天的实习开头了,我还是带着兴奋劲儿跑来跑去。
按要求,今日依旧进行导线外业测量并做导线测量内业计算。
紧接着昨天的外业测量,今日先将昨天存在过大误差的量边和测角外业工作,重新进行测量,再做一系列的连测工作。同时也做了图根水准测量的外业工作和内业计算。由于掌握点的高差很大,在测量时会有避开不了的误差。另外还有读数的差错。一样的进行测量,还是会出错,误差不满意要求。所以还要进行反复测量。
测量工作的基本原则是:1.从整体到局部;2.先掌握后碎步;3.复测复算,步步检核。应当说我们已经可以做到理论联系实际,规范的做测量工作。
20xx年12月14日星期三
先掌握后碎步,今日就是要做碎步工作了。天冷不是困难,测量工作依旧坚持。碎步测量要很熟识建筑主体的结构。我先做了一个草图,由小组成员测量,我记数据。事实证明,我们还是不够了解二号服务楼的拐拐角角,所以一边测量一边对建筑的轮廓进行修改。碎部测量就是测定碎部点的平面位置和高程。
很明显,我和两个小组成员只是做的碎部测量工作之一---平面位置碎部点的测定。另外几个人做高程测定。然后相互合作,共同完成碎部点的总体工作。
有必要说明一下方法:经纬仪测绘法的步骤1.安置仪器2.定向3.立尺4.观测5.记录6.计算7.展绘碎部点。
每天工作不同,开头着手都可能生疏出错,当然我们始终在努力,始终在进步。
20xx年12月15日星期四
今日是测量实习的第四天了,外业测量工作基本上都做过了
由于前三天的测量外业比较集中,内业计算,数据统计可能会有不行避开的偏差,今日我们大家一起将我们的外业测量数据以及内业计算进行检核、校正。
通过计算发觉还是有误差,所以有派成员有针对性的进行复测,再次复测复算。我们便将原始草图进行修改并着正图,以便在紧跟指导的脚步前提下,精确我们的测量工作。
我们一边学习并复习工程测量这门课,通过实习把原来丢下的东西又给捡回来了。
20xx年12月16日星期五
今日是周五,测量实习的最终一天,今日就是要做收尾工作。
接着昨天的工作连续整理数据,绘制地形图,同时也加强了和其他小组之间的沟通、沟通。
通过层层复算检核,我们把数据按要求填入正式表格中,并将地形图完善,将四周环境按实际概况标在地形图上。通过校正检核、补充,将作业完善。
测量实习的外业测算和内业计算的完善结合,我们通过实习又学到了不少东西,熬炼了动手力量。
测量实习日记篇4
6.20
今日是实习开头的第一天,前一天咱们的工测邓老师给咱们补了一个上午的课讲完了全部的课程,到了下午做完了本学期最终一个单独的试验:四等水准仪的测量,然后到了今日我们就要独自面对一整个:B01沿着银杏路得测量。说实在的,在这之前我才觉得原来咱们的学校有这么大。
在今日的实习中,我感觉到了理论与实际的差距,通过一天的体验,我更明白了理论的实际意义。明天接着实习,接着学习。开头的时候我们选择了老师的两个已知点然后用油漆画出了属于我们组的掌握点,从李子湖的外延到银杏路,开头了我们集中实习的第一步。我们组说好了早上六点钟集合,然后组长讲了一下大致的安排任务,然后大家一起去了训练超市那个图纸。男生们走一起去书香买了油漆和毛笔。开头的时候大家还觉得或许比较简洁,男孩子
们还大度的说让四个女生先回寝室做计算预备,然而不一小会后我们还是被聊了出去。我们开头了真正的测量。这便是我们工程的第一天,进度很难,错误许多,天气超级热,大家虽然都怀着满腔的热血开头,但是究竟难度比较大,还无从下手。我们一天都属于空荡荡和赶忙忙的状态。很累,可是我们很有信念。
6.21
其次天的实习开头了,我还是带着兴奋劲儿跑来跑去。按要求,今日紧接着昨天的外业测量,今日先将昨天存在过大误差的量边和测角外业工作,重新进行测量,再做一系列的连测工作。。由于掌握点的高差很大,在测量时会有避开不了的误差。另外还有读数的差错。一样的进行测量,还是会出错,误差不满意要求。所以还要进行反复测量。测量工作的基本原则是:
1.从整体到局部;
2.先掌握后碎步;
3.复测复算,步步检核。应当说我们已经可以做到理论联系实际,规范的做测量工作。
我们组的'成员都特别有激情,来得很齐,这好像是一个很好的兆头。由于这是我们大家第一次做这样的工作,一点也不懂,完全不知道怎么去做。以前只是在课堂上听课,做作业,到了实地操作,的确是很难,不知从哪里下手。所以,我们商议 大家先回寝室看一个小时的书后,先熟识一点之后再出来。之后,我们又出来了,首先,我们先选好外围掌握点,用油漆做好标记,然后围着外围掌握点的前进方向,用全站仪测量。当我们测量了一大半的时候,天也快黑了。这时却听说要用盘左盘右来测量。这使我们都特别灰心,但是灰心没有用,我们打算收工回寝室,其次天再连续进行。
有了第一天的阅历和教训,我们明显成了许多。但是,在用全站仪测量的过程之中,我们发觉速度有些慢,很拖我们测量的进度。因此我们商议 ,大家分成两个小组,一组连续用全站仪。另外一组就用四等水准高程测量的方法进行测量高程。这样的分工方式真的很好,我们也在一天之内把外围掌握点测量了出来,这真的很让我们兴奋,心想着明天连续加油。
6.22
今日是工程测量的第三天,今日六点就集合了,由于今日注定是劳碌的一天,为了避开日晒,我们宁愿牺牲睡觉的时间。今日小组的任务主要是测角、量边。我和几个人主要从事测边工作,其他人员测角。测边也需要肯定的技巧,比如远距离的用水准仪测,短距离的用钢卷尺测。
我们早上早早集合在一起,对发到手的表进行了熟识,结合之前课本上的学问,我们一起讨论了有哪些测量工作要做,并对我们要测的区域进行了一个初步熟识。我们知道了我们要把主教楼做一个闭合的导线回路,测出各点之间的高差,角度,距离等,在明确了这些工作之后我们又针对这些工作进行了明确的分工,分别制定出负责各部分的责任人。由于b01四周地势凹凸起伏,地面不是很平整,所以在水准仪整平方面花费了很长时间。在测量当中没有什么通讯工具的时候50m真的很远很远,有的时候指挥起来相当困难。仅仅是想让立尺的人前后移动都得喊,有的时候还听不到。特殊是有一条边要穿过主楼门
口到前广场,由于上早课来往的人许多,也给测量工作造成了肯定的影响。测完大框边长,开头量各个草坪边长,还有草坪与各个建筑物之间的距离。在测量范围内有大大小小的草坪,还有路灯之间的距离、花坛、台阶。真的许多许多工作,还好我们分工明确,而且目标明确,所以测量工作顺当完成了。在昨天里,我们已经解决了外围掌握点的问题,画图也开头了,我们也就要开头从外围掌握点往里面走了。我们商议 首先定下B01的位置,这样后面的就很好画了。所以,我们从外围掌握点引了三个点进来,分别在两个入口的中间处。测量那个入口前后两个点共22个点,定下B01的大致轮廓。用了一天的时间,把B01挂了出来。
虽然很忙、很累、很热、很饿,但观察大家都一样的承受,一起工作,所以很快乐。明天还要起早,加油!!!
6.23今日是工程测量的第四天,虽然前两天测了许多,以为很娴熟了,想的也很周全,但还是遗忘了一些测量工作。经过昨晚老师的讲解与教导,今日早上组长由给我们开了一个小会,然后一天的测量工作。一开头我跟着测量方位角了,后来就去测高差了。这一工作持续了很长时间,由于始终不太明白。由于草坪内有树,而且图也比较疏松,不好选点与架立仪器。两点之间距离太近了,就已花费很长时间,工作效率不高;两点之间距离太远了。有不好描绘等高线。真的花了很长时间争论,后来我们根据老师规定的距离测的。当时等高线不知道详细怎么画。虽然老师在上课时讲了,但是我们都没太在意,没想到会画。所以懊悔莫及,今日又查的资料,又问的同学,还好弄明白了。
虽然感到有点疲乏了,但是我们还是照旧6点集合,连续努力。今日是测量实习的第四天了,外业测量工作基本上都做过了由于前三天的测量外业比较集中,内业计算,数据统计可能会有不行避开的偏差,今日我们大家一起将我们的外业测据以及内业计算进行检核、校正。通过计算发觉还是有误差,所以有派成员有针对性的进行复测,再次复测复算。我们便将原始草图进行修改并着正图,以便在紧跟指导的脚步前提下,
精确我们的测量工作。我们一边学习并复习工程测量这门课,通过实习把原来丢下的东西又给捡回来了。
6.24
今日是工程测量的第五天,我们就开头分工画大图了,昨天剩下的别的工作都由男生去做。最终一个艰难的任务了。由于我们没学过画图,对一些细节或小的东西不知道怎么体现在图上,所以一开头工作进展的很慢。但我们画的地形图比例尺采纳1/500的,实地量距只需取到5cm,一位若量的在精细,在图上也无法表示出来。比起画大图,对我来说地物、地貌符号和表示更有学问。既要简洁明白,又要使人看懂。更重要的是要符合标准,所以我又认真的看了几遍书,再加上与同学探讨才明白。最终我们经过了整整一天的努力,大家分别把各自的分工完成了,一幅大图呈现在我们面前,很有成就感。
今日一开头就下了很大的雨,所以我们休息了一会,等雨小一点。等到雨小一点之后,我们就抓紧时间开头工作了,今日我们的任务是教学楼后面的花台和教学楼前方左边的草坪。虽然雨小了一点,但还是会时不时的刮风,刮得最大的一次的时候,把我们的伞都吹倒了,衣服也被打湿了,但是大家还是特别努力地工作,不怕苦,不怕累,在下午3点之前就测完了,之后,我们就在图纸上画了出来。然后我们抓紧时间测量教学楼左边的草坪,但没有测量完,我们就收工回寝室了。
6.25
今日是工程测量的第六天,我们也早早地起床,在三号入口集合,抓紧时间进行测量。接着昨天的工作,我们在早上9点左右就测完了教学楼左边的草坪。然后就是右边的停车场。停车场看着好测,但却不是这样的,弯曲的点许多,折点也许多,这给我们画图造成了肯定的困扰,但也很快解决了。最终我们在下午4点30分的时候,开头对教学楼左边的那个广场进行测量,并且挂在了图纸上。就这样,我们的测量和画图工作就大致结束了,就差高程和一些井盖,我们打算在努力一天,把工程测量的工作圆满结束。
我们在6点钟就早早地来到了测量的地方,但是今日我们却不是来测量的,而是要把我们昨天测量的外围掌握点进行校核和误差分析。开头,我们的高程数据还是吻合的,但是到了角度校核,算坐标时,就发觉k值始终不对。开头,我们始终不在纠结角度问题,是已知方位角不对,但也怎么也不对。最终我们才发觉,我们使用的是四等高程测量的数据,这样距离的误差就很大。就这样,我们数据就校核了一天。
6.26
今日是工程测量的第七天,测量实习的最终一天,今日就是要做收尾工作。接着昨天的工作连续整理数据,绘制地形图,同时也加强了和其他小组之间的沟通、沟通。通过层层复算检核,我们把数据按要求填入正式表格中,并将地形图完善,将四周环境按实际概况标在地形图上。通过校正检核、补充,将作业完善。测量实习的外业测算和内业计算的完善结合,我们通过实习又学到了不少东西,熬炼了动手力量。这七天的实习让我学到了许多,就像老师说的,一开头你可能什么都不懂,但你亲自去测量、计算、去实践了,你就会发觉很多问题。当问题一个个的解决,自己的思路也就慢慢成熟了。
这个实习时我懂得一个道理,没有不会做的工作,只有遇不到的问题。很快乐,实习顺当完成了,说实话,每一天我自己都是布满期盼的等待着一次熬炼自己提升自己实习动手力量的机会,并想能充分利用每一天的每一刻。但不行能每一天都是很顺当的,由于我也是通过实习才切实的感觉到,实践活动的另一个举足轻重的目的:培育并加强高校生之间的合作。只有每一个人都能够达到协调和默契,只有大家之间能够很好的协作跟合作,测量工作才能够进
展的很顺当,由于大家的学问把握的不同,大家看问题的视觉不同。而测量工作又是需要综合考虑许多方面次才能很好的完成的一项工作。不知不觉一天又过去了,这一天虽然没有什么实质性进展,但我们每个人对今后要做的工作有了一个明确,各项作也都有了负责人便利管理。俗话说“磨刀不误砍柴工”们的“刀”磨得很快,信任我们的测量工作能精确 高效的进行!
测量实习日记篇5
今日是实习的第七天,也是周末。经过一早上的休息。我们是从下午1点半开头实习任务的。经过昨天,我们已经完成了老师布置的全部掌握点。今日下午,我们需要做的是对图书馆前的A6-2点进行补测。这是我们的第一个补测点。我们将整个测量范围进行扩大。在之前的基础上,依据画图人员的建议,扩展外围。明显的经过一早上的休息,我们小组的精力得到了恢复。下午我负责记数,没料到科学楼前的风很大,记数时,头发始终被吹到脸上拦住视线,我有点懊悔没有把头发绑起来。不过我还是尽力避开受头发干扰,将观测人员的读数快速登记来的同时计算中丝读数,以便消失较大误差时可以准时进行改正。由于记数的速度比之前快了,所以我在记数的同时,顺便计算尺间隔,竖直角,平距和高差。这样既有助于检合时的简便,同时削减了事后对数据处理的一部分工作。假如读数有较大错误,在所算的数据中也会有肯定的体现,可以准时订正。
由于大家都已经轻车熟路了,所以整个下午的效率算的上比较高的。也没有前几天消失的种种失误。测完A6-2点后,我们见天色也不早了,没有方法多测一个点,干脆就收工了。
测量实习日记篇6
测量实习生日记【一】
xxxx年xx月xx日星期三晴
今日6:30起床,测量实习日记。
昨晚已经把测量高程的数据统计完,今日预备方位角的测量,早晨起来预习一下测量该如何进行。认真讨论了一下,另外还请教了几位同学,需要预备的便是《经纬仪测量记录手簿》。依据支配,一个点共要测两个测回,一个测回分上半测回、下半测回,上、下半测回分别取平均值(两平均值相差不大于40秒),再取这两平均值的平均值作为这点的方位角,测量挨次为先盘左再盘右。盘左时先对准测测站点的下一点后把视数调为0度四周,再开头对该点进行测量,读数后顺时针旋转到测站点的上一点进行测量;盘右:测量测站点的上一点,读数完毕后再逆时针旋转到测站点的下一点(——完成了第一测回的测量);其次测回方法与第一测回相同,只是把视数调到90度四周。
上午由于没有经纬仪,重测完昨天的第三组高程后,便早早的回到寝室,等待第一组的同学的经纬仪。
下午又由于xx要参与体育考试,便始终在等,下午3:00左右才开头工作。
本是准备从n18号点开头的,但操场上人太多(n18号点在操作上)故从bc1号点开头,这是我们测的第一组数据,也是花了时间和精力最多的一个点,由于大家对仪器都不太熟,再加上旁边有同学在打篮球给我们的测量带来了比较大的干扰,第一个测回重测了好几次才牵强完成任务,时间花了比较多,但效果不太抱负,把扶尺的单猛他们给急坏了,大家便商定轮番测量和扶尺,而我,便始终在记数据,范文《测量实习日记》。
第一食堂那个台阶上的那个点是最难测的,由于那个点在台阶上,不太好架仪器,好一番折腾才把仪器给架好,但最难的倒不是这里,而是接下来的那个点,由于那个点根本无法观测到,只有用铅垂线将点引出,而当时间线又欠佳,后来把那根线给涂上色,另外凭借手机的光作为光源,才顺当的完成任务。
[一点感想]这是一项比较精细的工作,工作来不得半点马虎,任何一个数据上的错误,都可能导致不行猜测的后果,因此,测量时宁愿多花些时间重测,也不能消失错误、甚至是为了完成任务而编造的数据。
测量实习生日记【二】
今日是实习的第八天。早上我过去时,发觉组员们都在A点边上。原来我们准备今日早上补测A8点的。但是那里已经有人在测了。我们只好转到图书馆前等另一个快好的小组。今早的准备是把图书馆前的喷水池内部的外形也测出来。由于临时不能测,所以大家分工处理数据。每一张的数据看起来公式已经知道了似乎很快的样子,但是实际算起来还是需要很长时间,由于量实在很大。后来更发生了数据丢失三张的乌龙大事。所幸由于之前画图人员的需要将数据进行了拍照存底。于是我分到了一个新的任务,就是抄数据。将照片扫描后,再抄到新的表格上去。
下午等到3点左右,最终可以测我们的最终一个补测点A8点了。由我负责观测。详细操作步骤没有转变。途中由于遇到下课时间,人流量很大,耽搁了我们的测量。同时由于下课很吵,我跟立尺人员一个不留意漏测了一个点。导致了跑尺的同学跟记数人员的点数又对不上了。我们在算出平距找出已测的点后,为了确保精确 ,还是删掉了后面的几个点数,重新观测。很快乐的是在5点多时,我们完成了A8点的补测。刚好是1000个点,这也意味我们的碎步测量结束了,接下去就是画图跟数据处理的问题了。这应当是小组人员这几天最快乐的一天了。
测量实习日记篇7
实习日志:
一618,晴周日
今日是实习的第一天,感觉似乎又回到了大一下学期期末实习的时候。这次我们的任务是侧掌握网,首先是选好掌握点,围围着我们一教和运动场布下包括一个小三角网在内的两个大环作为我们的掌握网,掌握点包括一个已知数据的起始点。万事开头难,我们将仪器搬到目的地,对实习环境状况进行分析,首先对以一教为中心的上环进行观测的小组许多,地形也比较简单。所以我们打算从以运动场为中心的下环开头着手。我们将全组分成两个小组,水准仪小组观测下环闭合高差,全站仪小组就测闭合环的角度和边长。工作开头时,我们以为测量高差的工作会比测角度和边长的工作快一些,就让水准仪小组先进行观测,然后全站仪小组紧随其后。但是就在前两个掌握点之间的高差落差太大,需要设置转点测量,这样要花许多时间,速度反而比全站仪小组的速度慢。于是全站仪小组就先测。
可刚测不久就遇上了其他的测量小组,由于组长当时所选的掌握点有的与其他小组的掌握点是公用的,这时,棱镜重位的时候就只好等前一小组测完的之后才能进行观测,再则今日我们早上第一天实习,测出的数据也不是很精确。于是我们打算今日早上的工作就当是熟识一下仪器,下午另选将和其他小组重合的掌握点。根据方案,今日下午我和组长范贤斌出去买油漆和钢钉。买回刚钉之后我们就直接去选掌握点,以观测工作能顺当进行为原则,保证掌握点之间的通视,其他组员在寝室等待动身工作的命令。
二,6月19晴周一
今日的天气还算很好,虽然早上后两节课是工程力学,但我们早上早早就起来了,从六点到十点还可以观测四个小时。为了尽快完成任务,我们不放弃这么好的时间段。昨天晚上工程力学的老师说了今日不上什么内容,把前两年的考试卷给我们看一下。所以到了上课的时间,我们派小组的一个同学留守仪器,其他成员去上课,回来连续工作。
上完工程力学的课之后,也就到午饭的时间了,吃过午饭过后,我们叫上其他组员,开头开展工作。考虑到昨天我们遇到的状况,我们就先让全站仪小组先测,然后水准仪小组紧跟其后。我是分在水准仪小组里面的,由于刚开头观测,所以测量的速度不是很快,等了有一段时间,全站仪小组测走之后,我们水准仪小组就开头观测。前两个点高差很大,而我们的水准尺仅仅只有2米长,我们架在中间的水准仪后方下丝看不到尺子,前方上丝又看不到尺子,于是我们只好在中间设置了必要的转点,设置转点的,又不断地架仪器观测是否保证前后的上下丝都能看到尺子。就这样速度变得很慢了,最终收工的时候没测几个掌握点。
三6,22晴周二
昨天由于天气的缘由,我们没有出去测,周二完成的工作已测完下环大半的观测工作,总体的观测工作还是比较顺当的,我想今日应当完成下环的闭合测量工作了吧。但在从运动右边世纪苑食堂到老图书馆(四教)之间这一段侧程是一段艰难的侧程,不但高差的落差特别大,而且路线绵延得比较长,我们只好实行每20米作为一个测站的方法,在测量的过程中又不断消失数据误差超限的问题,当一个测站消失数据误差超限,我们就立即重测。有时候水准仪物镜的分叉丝消失向上夹不住水准尺刻度,向下也夹不住刻度,在这样的状况下,我们只好实行重新调整仪高方法重测,直到分岔丝能够夹到刻度快为止。这样反复的折腾,我们始终测到下环剩下最终一个测站的时候,天已经慢慢暗下来了,为了避开由于光线带来的一些列误差,所以打算收工,明天再连续下环的闭合观测工作。
四6月23日晴周四
我们今日早上有一节数值计算方法的课要上,而天气特别好,我们上完了课,回来后立刻拿上仪器出去连续测量。到了三号门下面,我们立即将下面的环闭合了,把最终一站的高差测了之后,就将下环的全部高差求和,算出闭合差,差值在可接受的范围内,上环的测量工作也就立即绽开。刚测到上环的其次个掌握点时,发觉其次个掌握点毁掉了,是由于三号门外面到四号门之间的人行道正在修建,将之前的铺路瓷砖撬掉了,幸好外面的另外两个掌握点选在了地下排水沟的井盖上而没有被毁掉,这一边的掌握导线只有一个点被破坏,于是得重新选点,组长立即回寝室将钢钉和油漆拿来重新标注掌握点。这样上环的导线有一些变动,都不影响我们的观测工作,全站仪小组也在计算下环的角度闭合差,上环的测量工作也就还没有开头。预备工作做好了之后,下一轮的工作一如既往的开头了。
五6月24日阴周五
昨天上环也已经测了一小部分的掌握点,今日我们一大早就动身了,天气还不错,没出太阳,不是很热。但是意料之外的是,当我们测到了上午十一点的时候,天开头下起了蒙蒙雨,考虑到工作进度,此时其他的测量小组已经领先,而且这点小雨影响不大。于是我们就叫一个组员回到寝室将雨伞带来爱护仪器,不让仪器被淋湿,在条件允许的状况下,我们连续工作。午饭过后,与也就停了,更有利于我们的观测工作,这是其他小组也纷纷出来工作了。
在今日一天的努力下,上环的高差也完成了闭合的观测工作,在二十四号和二十五号点之间的梯子上费了不少功夫。这样外夜的观测工作算是高于段落。这几天始终连续地观测,大家都觉得有些疲乏,明天打算休息一天,之后再对测得的数据做进一步的处理。
六6月26日晴周日
昨天休息了一天,今日应当把外业测出的数据处理一下。看着数据量还是挺大的。是、组要分成两部分,一部分是水准仪小组测得的高差数据,将全部的闭合环的高差闭合差算出来,然后再按距离定权的方法给每一个测站的高差反号安排改正数,距离的数据由全站仪小组测出四次平距的平均值,算出加上改正数之后的高差,最终依据已知点的高程推出各掌握点的高程;另一部分是由全站仪小组测出的角度和平距的数据,也要将全部闭合环构成的闭合多边形的内角闭合差算出来。然后将闭合差平均安排到每个角上,算出加上改正数之后的角度,依据已知一条边的方位角推出其他的方位角,并且算出平距的平均值,再由已知点的坐标和算出的方位角和平距用坐标增量的计算公式推算出各个掌握点坐标。今日整整在寝室呆一天处理数据,但是计算量有点大,还是没有处理完。
实习心得
这次
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