教师面试结构化题

六大类型题教师面试结构化答题模板一、自我认知类首先，要对自我进行梳理，包括梳理过往的学习经历、实践或工作经历，总结自身的性格爱好等。其次，了解教师职业特征，教师的职责可以概括为“传道、授业、解惑”，因此要求教师具有高尚的道德情操、专业的学科知识背景，熟知教育理论知识，掌握各种教学技能，具有奉献精神，有爱心、热心、耐心。最后，在自我和职业之间寻找匹配性。自我认知类的题目本质上就是让考官判断该考生是具体的匹配关系如下图所示：模板六大类型题需要注意的是，很多考生在回答这类题目时，夸夸其谈，甚至连自己的姓名、性别、年龄都答了出来，这是没有必要的。尤其是姓名，在面试过程中要避免说出，否则有作弊的嫌致不必要的扣分。二、沟通协调类教师作为一种特殊职业，在工作过程中接触到的对象可以分为三类：第一类是学生，这一对象也是最重要的工作对象。对待学生应该贯彻“以学生为主体，学生是学习的主人”这一理念，这也是新一轮课程改革对我们提出的要求。除此之外，在班级组织建设过程中还要注意平等地对待全体学生，尤其要关注特困生这一特殊群体，多给予他们表现的空间，培养他们的自信心，真正实现全体学生的全面发展。第二类是家长，家长是教学工作过程中比较特殊的工作对象，不直接接触却可以评价教学的优劣。对待家长应该贯彻“尊重家长，及时沟通”的原则，在遇到矛盾时要能够冷静地听取家长的意见和.建议，可以多采用家长会等形式及时顺畅地与家长保持沟通。除此之外，在家长面前要多给予学生表扬，促进家长和学生之间关系的融洽。第三类是同事，同事又分为两种，第一种是平级的教师，在工作中我们要尊重老教师，多和他们进行沟通，学习他们的教学经验，青年教师之间多开展学习交流会，互相学习，互 六大类型题相促进。另一种是领导，要与领导的思想保持一致，认真完成领导布置的教学任务，随时汇报工作中出现的问题并提出可行性建议。沟通协调类题不论是单群体还是多群体，答题思路都可以概括为以下四个步骤：首先，对待教学中的一些矛盾冲突事件或突发事件要保持头脑冷静，避免使矛盾激化。其次，及时地进行反思，分析事情发生的原因，可能是自身存在的问题，如教学中的失误，教学管理有失公正等，也可能是由于沟通不到位，导致家长不明白事情真相，存在一些误会。再次，针对事情发生的原因，及时地进行沟通，沟通的过程中要注意倾听对方的心声，需要注意的是主体要明确，事件中涉及的主体均要沟通到位。沟通完毕后要及时解决问题。最后，自我反省，在今后的工作当中避免犯类似的错误，出现类似的问题。三、应急应变类应急应变类题型答题思路可以概括为以下四个步骤：我们要做的第一步就是让情况稳定下来。其次，分清轻重缓急。处理事情之前先要把几件事情的优先顺序排列出来，最先解决的应不急切的。按照这样的顺序来处理应急应变类题目，主体原则一定不会出错。 六大类型题再次，采取相应措施。针对事情的优先排序，分别采取相应的措施，在教学活动中一般是针对学生上课过程中的一些小动作做出相应措施，教师可以采取不打扰其他学生听课的方式，如轻轻走到该学生面前或以提问该学生的方式来处理。最后，事后反省。在事情处理完之后，要进行自我反省，分析原因，以避免该种情况再次发生。反省的内容应该多放眼于课堂的趣味性、教学活动的可参与性。组织类计划组织类的第一类题型一般是特定题型，常见的提问类型是班集体组织和班级文化建设，关于这一类题目有特定的答案，考生可在答案上略加发挥。计划组织类的第二类题型答题思路可以概括为以下三个步骤：首先，事前。事前要做的事是与领导沟通确定活动的主题，向有经验的老同事请教获取经验，撰写活动策划并报领导审批，根据领导的意见修改方案。其次，事中。事中要做的是将计划落实到位，这时要做好明确的分工，将责权落实到人。一般的活动中，我们都可以大体分为活动组织组(任务包括活动材料的准备和发放、活动人员的组织和安排、活动内容的实施)、后勤保障组(任务包括接送车队、饮食保障、住宿安排)、卫生医疗组(随时保障学生的安全健康)。责任人也就是自己要在整个过程中起到监控最后，事后。事后要做的是将活动的效果进行宣传，扩大其积极的影响，如将活动过程中的一些照片张贴在海报墙上以供参观，将学生的活动心得张贴在作品宣传栏中以供阅览。除此之外，自己也要对整个活动做总结，将好的方面记录下来供以后再组织类似活动时参考，对不好的方面做深刻反省，避免再次出现。五、综合分析类综合分析类题型不论是针对社会现象的还是针对名言警句的，答题思路都可以概括为以下 六大类型题综合分析类题目往往提问考生对某一个社会现象是如何看待的，或针对某一句话认为是对还是错，所以考生需要先盖一个帽子表明态度。在此需要注意的是，作为教师，考生的观点不能过于偏颇和激烈，对待事物的态度要辩证，所表达的观点应当是“存在即是既有合理的一方面，又有它的局限性”。针对社会现象类的题目阐明观点既可以采用辩证的方式，说明好的和坏的方面、好处和弊端、合理的和不合理的，也可以采用现象一原因一对策这一思路来答题，在分析原因的时候既可以按照不同角度来谈，如从各个主体包括家长、学生和学校不同的角度来说，也可辩证的方式，从合理和不合理这两个方面来谈，也可以将名言警句对应教育教学理论来阐释它的教育哲。在阐明观点后，为保证答题的完满，考生可以在最后做一个简短的总结。总结既可以照应开头的帽子，也可以联系自身，谈谈自己如果有幸走上讲台会如何来鞭策自己、鼓励自己、约束自己。以上就是为大家整理的结构化面试各类别的答题思路，在此希望每一个考生都能顺利通过模板六大类型题得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么?你觉得做教处在哪里?2、你最尊敬的教育家是谁，为什么?模板六大类型题4模板六大类型题何组织与培养班集体?6、谈论自己对教师职业的看法? 六大类型题7、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质?、你的座右铭是什么?—爱因斯坦 六大类型题9、遇到挫折你会怎么做?第三，具备了一定的科研与创新能力，教学实践中敢于突破常规。模板六大类型题我的回答完毕，谢谢!模板六大类型题模板六大类型题 六大类型题 六大类型题模板六大类型题自己的优点)点”，也是我的立生之本。【参考答案】范包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育 六大类型题师职业道德规范来鞭策自己，精心培育桃李满园春。(开放性回答)模板六大类型题献。献 六大类型题四：民主良好的师生关系是驾驭课堂上的精髓。创设民主平等的教学环构 六大类型题计划组织类切。 六大类型题首先不能歧视这位学生，要多给予这位学生关怀和帮助，倡导其他同学帮助这其次我会找他谈话，比如考试成绩过高，那么我会问问他是不是平时没有足够 六大类型题"首先，设计消防演习的策划案，和学校领导商量具体的实施步骤以及注意事项，确定好时间地点，像有经验的教师寻求建议。其次，组织学校各班举行以消防安全为主题的班会，让学生了解到消防安全的相关人员做好记录，并加以总结做成报告。最后再举办一期消防安全的征文比赛，让学生们表达对消防安全问题的态度，也进行自我反思，了解自己在工作中的不足，写出一份报告。 六大类型题谈话分情况对待处理其次，开一期辩论赛，让同学们讨论学习和课外活动的关系，让学生懂得既要除学习外的的交流，共同进步，共同发展。最后，我也要进行自我反思，反思在工作中是否忽视了对课外活动的宣传，加强学生对学习和活动之间联系的了解。备好课是上好课的前提。如何备好课呢？在正确的方向上进行。其次，要备教法。可以根据自己所教课程的 六大类型题我会耐心教导学生，引起他们对课前预习的重视"首先要了解学生，了解学生是教师做好一切工作的基础，只有了解了学生才能有的放矢的进行因材施教。让学生爱上学习语文。其次，教师自身要不断的学习，丰富自己的教学方式和教学手段，在课堂吸引学生的注意力，到达较好的课堂效果。习语文的兴趣。不知不觉的在生活当中学习到语文知识。进少不大的也应给予鼓励，并且帮助他们分析考试失利的原因下次继续努力。 六大类型题则，经量少在学校翻看手机。"模板六大类型题教育教学类【参考答案】(具体措施)作为一名班主任，应做好以下几方面工作：(总结提升)总之，每个学生都有自己的优点和不足，不能因为学生成绩不 六大类型题案】(总体认识)孩子对父母过于依赖，是一个习惯问题，面对这种情况，教师(具体措施)生注意力不集中怎么办？(总体认识)如果学习时学生注意力分散，就不能很好地感知和理解教材。(原因分析)学生注意力不集中，原因可能有如下两方面：一是受外部客观 六大类型题，(总体认识)《未成年人保护法》明确规定并保障了青少年的合法权益，保扰，(具体措施)教师可采取以下措施避免类似事件的发生。首先：疏导心理，合家长，共同保护政府干预模板六大类型题，师的引导与家长的配合。【参考答案】(总体认识)良好学习习惯的养成，也是良好生活习惯的引申，对于未来生以引导。(具体措施)首先，在课堂上课前，通过观察或者举荐，对上课前提早拿出孩子习惯的讨论会，相互之间进行交流学习。通过家园合作，相信习惯成自然，以后倒翻书包找东西的现象可能很少出现了。(总结提升)通过家园合作，相信习惯成自然，以后倒翻书包找东西的现象可能很少出现了。6、如果你制定了一份班规，同学们却不以为意，你怎么办？(总体认识)班风需要用班级的制度巩固维护，老师自己制定了班规，学生 六大类型题。手(1)走民主程序重新制定班规。我会和学生商议、讨论，共同制定。(2)形成文本，在全班详细解读，把班规做成一块展板，在教室的醒目处7、如果有大同学欺负小同学，作为受欺负的小同学的班主任你怎么处理？相应对策。【参考答案】(总体认识)学校里学生之间有一些矛盾实属正常，但大同学欺负小同学，说服教育必要情况下进行合理的惩罚，通知其家长，由家长进行配合教育。(总结提升)为防止出现校园以大欺小的暴力事件，作为班主任也需要加强活态度。模板六大类型题(具体措施)(总结提升)学习气氛和班级纪律两者相互依存，相互作用。民主、活波的9、如果你是最差班级的班主任，你会怎么办？【思路点拨】结合班主任班级管理的内容进行阐释，同时注意抓住“最差”学生不断的成长和发展。(具体措施)在建立秩序的过程中，我会主动向有经验的班主任请教经验，序以及改进策略。(1)了解和研究学生。了解和研究班级的整体发展以及每个学生的情况， 六大类型题(2)组织和培养班集体。良好班集体的组织培养要求包括确立班级目标、(3)协调好各方面的教育力量。加强与任课教师的团结合作，协助指导班作的有力助手。建立班委会也是班(具体措施)首先，我会找该生进行交流，对于该生想做班干部、为班级服何参与班委会竞选？班委会的职责是什么？让学生在自主讨论的过程中辨别对合的原则。(总结提升)班委会成员的选拔是班主任组建良好班集体的重要环节，引导 六大类型题(原因分析+具体措施)模板六大类型题(总体认识)新课程理念要求在教育教学过程中重视培养学生的独立性和自(具体措施)先【思路点拨】分析学生交作业不及时的原因，提出相应对策。【参考答案】(总体认识)作业是教学的重要组成部分，它在教学活动中起到巩固延伸、(原因分析+具体措施) 六大类型题。(总结提升)总之，我会密切关注这个学生直到他能主动及时的上交作业。【思路点拨】分析学生不懂的原因并提出相应对策。【参考答案】(原因分析+具体措施)总是不懂，那么我会请他们下课后向已经理解的2、这个问题是大部分学生不懂，那么我会再次讲述一次。若是仍然不懂，。联想到教育教学知识中“班主任与班级管理”的相关知识点。【参考答案】(态度认识)学校领导调我到差班当班主任，是对我的信任及肯定，我会尽模板六大类型题(原因分析+具体措施)学(总结提升)我相信，按照以上做法，这个差班的学生纪律、品德、学习一【参考答案】(态度认识)这种情况对每个老师来说都是有可能出现的，发生这种情况需(原因分析+具体措施)中，其次，我会在课后找这位学生谈心，和他一起找出成绩不好的原因：1、如 六大类型题小，的肯定和表扬。(总结提升)别的学科成绩都好，说明这位学生的智力水平是不差的。相信需要，因为他们许多正常的(具体措施)作为老师，我认为应从以下几点做起： 六大类型题部(总结提升)研究学生的需要，满足学生的需要，是做好教师的真正源泉。【参考答案】(态度认识)作为班主任，如果任课教师和我反映同学不按时交作业，上课有责任、有义务协助任课老师做好教学工作，(原因分析+具体措施)及时与学生沟通，以免对学生的成长与发展造成不良影响。模板六大类型题集体，【参考答案】(态度认识)粗心是一种常见的现象，不只是孩子身上有这种毛病，许多成孩子的身心发展特点是离不开的。作为教师，对于粗心的孩子，不能粗暴对待，其解决。(具体措施)首先，要找一找孩子形成粗心习惯的客观原因，因为习惯都是乏责任心，做什么都心不在焉。 六大类型题20、有位小朋友给你取绰号，你怎么办？(幼儿)应变的能力。要分析幼儿的心理，谨慎处理。【参考答案】情况对待。(分情况对待)首先如果孩子给我起的“绰号”没有恶意，透着由衷习，同时鼓励那些文明用语的幼儿，树立正面榜样，积极引导幼儿向其学习。通过以上的方式有助于教育孩子尊重他人，养成文明沟通？ 六大类型题(反思原因)在事后我会仔细思考、分析，为什么会出现这样的现象，认真学，(具体措施)我会采取以下策略：注学生智育的发展，还要关注其他方面的发展。丰富自己的教育教学经验，从而促进学生身心健康发展。扬教学民主，为学生的学习生活创造一个良好的环境。(总结提升)总之，我会不断的反思，不断学习，树立素质教育的观念，使模板六大类型题【思路点拨】先表达对于此现象的态度，再答出解决措施【参考答案】。(具体措施)首先，我会告诉他，音乐虽然可以愉悦身心，但也容易使人分23、如果幼儿不愿意参加你的体育活动，你怎么办？(幼儿)(态度认识)在幼儿园中有些幼儿不愿意参加老师组织的活动，这是一种比(原因分析+具体措施)儿健康的问题，玩。玩 六大类型题【思路点拨】可以根据学习习惯、学习时间和记忆规律来进行分配【参考答案】(总体认识)作为一名教师合理的为学生分配在个科目的时间是非常重要的，重模板六大类型题(具体认知)第一，教育理论素养有所不足。专业知识水平越高，胜任教学养有所欠缺。 六大类型题(态度认识)作为班主任，我要保持冷静。这个年纪阶段，学生生长发育趋前还是应该以学业为主。观。27、老师设计了班徽大家不感兴趣，作为教师怎么办?【参考答案】 六大类型题少的学习生活内容，有了积极参与的意28、刚参加工作分到差班怎么办?优秀【参考答案】(具体措施)首先，我要摆正心态，以积极的心态迎接接下来的工作，不辜生是我开展工作的基础以便于更好地结合学生自身和本班具体情况最大程度地发挥学生的潜能，帮助学生更好地成长和发展。模板六大类型题要，教育工作。29、学生屡犯错误怎么办?【参考答案】个错误重复犯，这就需要引起教师的注意。心。心， 六大类型题【参考答案】(解题)首先，我会运用启发性教学原则，启发该生思考，引导他得出问题【参考答案】(审题)一个学生字迹潦草可是他自己却不在乎，毫无疑问这是一种不良的(点题)学生作业潦草，有的可能是写不好字，有的可能是性子急，马虎。模板六大类型题 六大类型题沟通协调类(态度)面对家长的如此说法，作为老师，心理难免会有一些难过。但不能因(原因)针对家长的意见，我会先进行一个自我反思，找出原因。一、是否确 六大类型题从自己身上找原因。【参考答案】会。(原因、化解)首先，我会先从自己身上找原因，如果是因为我工作中太自我，(避免)总之，和同事之间产生误会并不可怕，只要我们能够积极沟通，互相理师学习。【参考答案】 六大类型题(原因、化解)其次，我也要进行反思，校领导把这次机会给了另一名教师，首其次，可能是这位老师确确实实有自身的优势，我更应该看到老师背后的都是我们学校的一笔财富，都能促进学校的发展。我相信，只要我们摆正心态、 六大类型题也是给领导提供一个做决定的参考。(避免)总之，在以后的工修，4、任课老师反应学生纪律太差，作为班主任你怎么办?【参考答案】后再具体分原因对待。 六大类型题【参考答案】(态度)学生做作业不专心，这是在教学中常见的事情，面对这种状况，我会耐心疏导，找到原因，帮助学生一同克服这一问题。(原因、化解)面对这对所要专注的内容不感兴趣，有些则是因为学习内容太难。对这些“消化不了”(避免)总之，作为老师要有耐心，要注意培养学生良好的学习习惯，善于 六大类型题【参考答案】(态度)班上出现男同学打女同学这种现象，作为班主任一定要引起重视，(避免)当然，管理班级带有一定的艺术色彩，面对不同年龄段、不同性格怎么办吧？”你怎么看待这个教师的做法，如果是你的话你怎么打这个电话？两问，一个是对这个教师做法进行评价，另一个就是你如何做。【参考答案】(态度)我认为这位老师的做法欠妥。 六大类型题(化解)要想与家长取得良好的沟通，首先，要尊重家长。尽管在教师与家这个问题。”关【参考答案】(态度)如果我是这位班主任，面对这种情况，首先我要保持冷静，积极与(原因、化解)首先，如果是班上的学生给任课老师带来困扰导致的矛盾， 六大类型题理解和配合。【参考答案】(态度)现在的学生多是独生子女，在家里大都娇生惯养，所以家长可能一(原因、化解)首先，我会找一个合适的机会向他们诚恳的道歉，因为事前(避免)处理完这件事情后，我要进行反思，在以后安排类似任务时，一是 六大类型题角度出发，培养学生正确的人生观和价值观。【参考答案】(态度)选举班委是班级管理的重要环节，也是体现教育民主化的重要一面。(避免)竞选班长是一种班干部选拔的体制，在进行选拔的过程中，老师不的手段，更是培养学生的民主意识和公平原则。 六大类型题(态度)在工作中，受到领导的批评是难免的，关键是正确认识到问题，进(原因、化解)首先，我会主动向校长道歉，承认自己的错误，并认真反思【参考答案】(态度)学生的自制力较差，长时间玩电脑会严重影响学生的健康成长和发有 六大类型题感。(避免)研究学生的需要，满足学生的需要，是做好班主任的真正源泉。对问题对学生的人身安全造成危害。【参考答案】(分析)一般来说学生遇到这种情况，心理往往会产生恐惧，又不敢告诉家 六大类型题(化解)如果得知了这种事情的发生，首先，要找到这位学生，安抚学生的到(避免)最后，要做到防患于未然。在日常生活中，要求学生要自觉遵守校【参考答案】(态度)良好的人际关系有利于学生人格的健康发展。对于家境困难学生的(原因)家庭困难的学生，心思敏感且自尊心极强。受经济贫困的影响，贫(化解)我会本着尊重与关爱学生的原则，促进学生间和平友爱的相处。一 六大类型题(态度)现在独生子女居多，爱子心切，孩子之间发生矛盾时，家长总是偏(原因)首先我会跟家长一起分析两个孩子发生矛盾的原因是什么，比如：生。 六大类型题【参考答案】(态度)心理学理论告诉我们，青春期的男生自信、自负，朝气蓬勃却又带(原因、化解)首先，我会在课后的时间找这位男同学谈话，了解他欺负同学的2、如果是他是为了展现自己的英雄气概，喜欢逞能，那么我会恩威并用，(避免)其实，很多时候男同学只是不懂得如何控制自己的情感，当与别的 六大类型题(原因、化解)陈老师是优秀的老教师，他有资格也应该获得这个殊荣，这【参考答案】(态度)作为老师犯错误也是难以避免的，关键是要正视错误，改正错误。如果我错误地批评了班上的同学，我会向这个同学道歉，努力消除影响。情 六大类型题(避免)最后，在今后的工作中，我要更加细心和耐心，遇事先冷静，调查救的，要帮助同事，同时也要注意方式方法。【参考答案】 六大类型题(原因、化解)首先要分析出现这种情况的原因：1、可能是我在跟家长打(避免)最后要建立统一战线，可以借助家长会、校讯通、家访的平台多与【参考答案】(态度)同事之间产生的误会和隔阂，不利于良好人际关系的维持，不利于(避免)最后，我平时会经常和同事交流我们的工作，防止误解再次发生，后在平时的工作学习中相互帮助，共同进步。 六大类型题欢，【参考答案】(态度)学生处于青春期，开始对异性产生兴趣，有感情上的懵懂也是可以(化解)作为老师一定要以保护学生的自尊心和隐私为前提，站在学生的角 六大类型题他希望能够尽自己所能更出色的完成学业。(避免)事后，一方面我会继续踏踏【参考答案】(原因)学生偏科的原因可能有以下几点：1、个别差异所致。一些学生对习这门功课，从而导致了偏科情况的出现。总结，多关注这个学生，和他建立融洽的师生关系。法，防止偏科现象的产生。析学生成绩绩不好的原因，然后再多想几个方法去帮助学生提高成绩。【参考答案】(态度)如果遇到学生考试成绩不理想这种情况，我作为班主任有责任帮助 六大类型题(原因)学生成绩不理想，大体有以下几点原因：1、学生在学习过程中呈态(化解)首先要遵循鼓励性原则，和学生沟通，引导学生认真对待学习，强【参考答案】把“双刃剑”，对学生的果网络成瘾，就是不对的了，应该引起我们的重视。(原因)学生网络成瘾的原因现在大多数家庭都是独生子女，沟通机会少。学 六大类型题经成为比较严重的精神疾病，建议通过药物或请心理医生指导治疗。(总体认识)学生上课经常回答问题这是值得肯定的，说明这个学生能够积设计问题的时候要考 六大类型题(具体措施)学生放学早，家长没时间接孩子，对于这一普遍现象，可以建 六大类型题应急应变类【参考答案】(分析情况)学生上课没带书，这种现象时有发生，遇到这种情况，我会做(确定任务)首先，我会稳定自己的情绪，让自己冷静下来。接着，我会以家长进行监督，每天晚上把书包整理好再休息。。【参考答案】析情况)学生上课睡觉，是多种原因造成的，作为老师要引起重视，冷 六大类型题(总结提高)最后，我要对自己的授课内容和质量进行深刻的反思。首先，3、公开课上写错字被同学当面指出，很尴尬，老师和同学解释是故意写错作为老师应该勇于承认【参考答案】(分析情况)公开课上写错字被同学当面指出，很尴尬，老师和同学解释是(确定任务、解决问题)但是另一方面我认为这个老师在课后要进行反思，业知识素养不足，那么应该积极的进行学习，不断扩充自己的学科专业知识。 六大类型题(总结提高)总之，作为老师要不断反思、总结，提高自身的教育素养，保4、有一位学生平时学习成绩很差这次考试及格了，别人说他是作弊的，你(确定任务)首先保持冷静，先私下分别找到该生以及散布这种说法的学生(解决问题)如果这种说法只是某些学生的主观猜测，我会即刻澄清此事，弊步。 六大类型题如果你是一位老师最近工作比较繁忙还有许多其他的事情，你会如何处【参考答案】(分析情况)老师是学生学习的引路人，是生活的指导者，人生的方向标。(总结提高)最后，在处理完事情之后，我要对这一问题进行反思：如果导此类问题而不知所措。6、如果教室里很吵闹，作为班主任你走进去后会怎么办？这道题要从作为上课教师及班主作两个方面进行阐述。【参考答案】吵闹的现象比较普遍。(确定任务)首先，作为教师，我要沉着冷静，不能因为教室里很吵闹而影 六大类型题7、一个突发状况，课上一个小朋友忽然上讲台喊了“好好上课”的话，你会怎么做？(幼儿)【参考答案】 六大类型题安排。【参考答案】(分析情况)随着教育改革的不断推进，在给教师们带来全新发展机遇的同(确定任务)首先我会先分析当前的任务情况。当前的教学任务进行分析，况，感觉自己时间紧任务重，造成不好的情绪体验。查，果是一些既不紧急也不重要的则放在最后去完成。(总结提高)最后，我会从以下几个方面提高自己：第一，反思总结自己在 六大类型题9、2个小朋友抢玩具作为老师你怎么办？(幼儿)(确定任务、解决问题)首先，我会立刻制止两个小朋友争抢玩具的行为，，让孩子学会自己解决矛盾的方法。 六大类型题友？(幼儿)【参考答案】习惯。当面顶撞你，你怎么办？【参考答案】 六大类型题进行交谈、沟通，化解矛盾。(总结提高)最后我还要以此为鉴，督促自己平时多学习，不断提高自己的后进行反思提高，答题要点放在自我提高的全面性上。【参考答案】(确定任务、解决问题)遇到这种情况，我会马上纠正自己的错别字，并用 六大类型题上课的时候两个同学突然打起来了，怎么处理?应立刻制止，但不作处理，在下课后再对问题进行了解和处理。【参考答案】(确定任务、解决问题)遇到这种事情，我要保持冷静、自制力和理智，不容，你怎么办? 六大类型题(确定任务、解决问题)首先要了解原因，如果学生是没有听懂题目，教师【参考答案】 六大类型题 六大类型题综合分析类【参考答案】(性质判定)新课标要求我们“平等的对待每一个学生”“关注每一个学生(分析)对乖巧聪明的学生，我们很容易爱，对于那些有明显缺点，学习上好，(对策)首先，要公正的爱每一个学生。教师对学生的爱应是纯洁的、公正心， 六大类型题(总结提升)总之，作为老师，对学生的爱应该是无私的，要用爱心去拥抱2、一位各方面都很优秀的老师没有评上职称，对这件事你有什么看法?结。【参考答案】(背景陈述+表态)在工作中，这样的事情时有发生，我相信职称的评定是公平公正的，对于一个优秀的老师没有评上职称，我觉得应该理性看待。(原因分析)我觉得这位优秀老师没有评上职称的原因可能有以下几方面：(总结)总之，在以后的工作中，这样的事情在所难免，关键是我们如何看3、现在有些家长觉得应该把学生的一切都交给老师管理，对于这种观念你【参考答案】 六大类型题议，。(总结)总之，作为老师要争取到家长的配合，家校一致，这样才能共同促【参考答案】(判断表态)现在有部分老师利用业余时间进行课外授课，我认为对于这种况来看待。从教的原则，对于这种情况我们是应该坚决抵制的。5、老师教育学生要团结友爱做老实人，父母却告诉孩子做人不能太老实， 六大类型题(背景分析)老师和家长在教育理念上的冲突是正常的，甚至是无时不在，(分层论证)一方面，老师要多跟家长沟通，争取家长的配合，保证教育的对待朋友应该团结友爱，而对待坏人也不能姑息。(总结)最后，我认为只要进行有效的交流和改善，家庭教育和学校教育就6、对于减负越减越重问题你怎么看？【参考答案】(对策)针对这种情况，我认为首先从国家层面来说，要改变过去唯分数论 六大类型题【参考答案】8、临近高考，一位老师因为和爱人吵架把情绪带给了学生，你如何看待这(判断表态)老师在生活中遇到问题会有情绪也是正常的，但这个老师把情 六大类型题。【参考答案】(背景分析)近年在教育领域流行的一句话是“让孩子赢在起跑线上”，意(分层论证)首先从个体身心发展规律来说，如果违背了身心发展的顺序性间，会让这个孩子产生厌学情绪，对未来的学习产生消极影响。范围内。好学校读书 六大类型题(对策+总结)针对作业太多这种现象，我认为老师应该注意不要布置重复什么是异地高考，再表明态度，最后提出对策【参考答案】(背景+判断)随着人口流动的加剧出现了异地高考的现象。所谓异地考，(对策+总结)因此，以当前推进异地高考政策实施、推进教育更趋公平为话的学生才是好学生，你对这句话的看法是什么？创造力。 六大类型题怎么做【参考答案】(判断表态)如果老师在课上故意出错来考验学生，我觉得是有利有弊的，种做法。【参考答案】(分层论证)相比学校教育，私塾教育有以下不足：1、现代私塾学校大多高，家长的教育费用增加。2、教育内容具有很大的局限，基本都是学习儒家启要。3、私塾教育与我国其他的教育衔接困难，且难以有学历认证，为学生今后 六大类型题(对策提升)总之，私塾有其优点，但是其弊端不可忽视。“私塾”教育不课外辅导是应该反对的。(观点表述)对于小学生的课外辅导，我觉得应该辩证地去看。对于“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话如何理解？【参考答案】(是什么)这句话的意思是“懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，(怎么看)孔子的这句话告诉我们怎样才能取得良好教学效果的秘密，那就 六大类型题。(怎么做)作为老师，不仅要知道和掌握知识，更重要的是如何教给学生，进行一下总结。【参考答案】(解释含义+观点)“不让孩子输在起跑线上”是指在孩子刚刚开始成长的时话应该辩证的看待。(分层论述)首先，我们应该明确所谓的“起跑线”如果并在早期教育中教育孩线上不要认输。 六大类型题(背景+表态)众所周知，由于山区环境相对恶劣，到山区支教需要一定的(原因分析)首先，偏远山区是我国教育相对落后的地区，师资严重匮乏，鲜的血液、创新思想，还为个人的发展提供契机、奠定基础。为我国的教育事业出一份力。应当注意方式方法。(分层论证)一方面，学生抄作业这一件事的确需要老师关做没有办法从根源上杜绝抄作业的现象。(方法建议)我认为教师在遇到这种情况的时候，应该保持冷静的态度，不 六大类型题目关键在于做到分情况看问题，不能一刀切。【参考答案】】回答这个问题的时候应注意多角度看问题。【参考答案】(背景分析+观点表述)每逢假期，总有学校顶着不准补课的明令而冠冕堂(原因分析)具体分析一下不难发现主要有以下几个原因：(1)需求旺盛。 六大类型题(意义/后果)假期补课可以说是有利有弊。一方面，对于自愿补课的孩子(背景陈述+初步判断)新课程改革体现了新的教育理念，而这种新理念应(分层论证)这其中有既与当前的考试制度有关，也有教育者本身的问题。(对策提升)新课程理念下，教师在选择和布置习题时，应遵守下列要求：22、你是怎么看待分数与学生学习的关系? 六大类型题端，毕竟考试分数从某种程度上来说也能够衡量学生的学习水平。(总结提升)总之我认为评价学生学习好与坏，分数是重要标准但绝对不是(观点表态+简要分析)对于这句话我们是非常赞同的，它对学生的发展具(总结提升)那么该怎样“授之以渔呢”？首先要提高学生的学习兴趣。兴 六大类型题(观点总结)总之，作为教师我们应该做到“授之以鱼不如授之以渔”，从到全面发展。是？【参考答案】(背景+态度)现在有些老师把学生的成绩作为硬件考核和评职称的一种手 六大类型题【参考答案】(背景分析)在我国长期以来，幼儿教育理所当然的被认为是女性的职业，(分层论证)一方面，男幼儿教师有其职业优势：第一，其体力和精力优于(观点归纳)总之，在当前学前教育中，儿童从出生到入幼儿园，一直被女述主要可以从影响学生身心发展的因素入手。【参考答案】老师不会教或者老师教不好。 六大类型题(观点表态)这句话说的太过绝对了，所以对于这句话我们是不赞同的。【参考答案】(分析论证)家访是班级管理工作的一个重要环节，是教师同学生家长沟通 六大类型题他方式不可取代的。候要牢记态度为先、全面客观的原则。【参考答案】(态度观点)家长给孩子报兴趣班的现象在我国是普遍存在的，关于这种现。(提升+总结)家长在给学生报兴趣班的时候，需考虑孩子年龄，考虑孩子(性质判定)幼儿园教授学生珠算和识字，在有些幼儿园的确是存在的。对这种现象我们应该具体问题具体分析。(论证分析+态度表达)一方面，过早地让孩子接触比较抽象或者复杂的知 六大类型题(策略+总结)针对以上这种情况，家长和幼儿园需要树立正确的幼儿教育具体工作进行论述。【参考答案】要对班级中的各种资源进行计划、注重他们的思想品应从师德的角度进行。【参考答案】 六大类型题(背景+表态)每次看中央电视台播出的“寻找最美乡村教师”颁奖典礼，(分层解释)第一是忠于职守、高度负责的精神。向他们学习，就是要树立(总结提升)正是因为乡村教师的坚守，不但照亮了农村孩子的求学之路，【参考答案】(背景简析+观点表达)很多家长用金钱奖励孩子的好成绩，好行为，对于现象我们要辩证和全面的看待。(分层论证)首先，家长用金钱鼓励孩子，出发点是用一个奖励物来激励孩(总结提升)因此，家长在对孩子进行鼓励时，应该将精神奖励和物质奖励 六大类型题(观点表达)我觉得班长这个职位是很有必要设置的。(分层论述)一般来说，班长主要是协助班主任管理班级，做班主任的得力位，怀疑。(策略提升)班主任老师要采用一些方法转变观念，使班长的作用得到真正力，同时让学生树立为集体服务的思想，为后面班级的管理做准备。就督，成为班长的同学也会做得更好。 六大类型题【参考答案】(态度观点)班委会有弊端，但是我认为不能直接采用取缔的方式防止(策略分析)力，学的反感。用。【参考答案】指 六大类型题(分层论证)这句话在一定程度上反映了“知”与“行”之间的关系，读万要结合起来，这也是我们老师在教育教学中应注意的地方。【参考答案】(扣题)家庭作业是现代教学过程中的一个重要环节，我觉得是有它的合理(问题+对策)但是如果家庭作业太多太难反而会给学生造成严重的负担， 六大类型题象(背景+表态)随着人民生活水平的提高，学生的压岁钱也开始增多，有的(对策)针对这样的现象，班主任应加以正确的引导，并和家长进行及时而体做法有：母保管，或者父母用来给孩子买学习用品。惯。38、对于现在各地倡导的减负现象你认同吗？【思路点拨】 六大类型题要求学生的成绩，一些无用的考试评价模式可以适当的避免。 六大类型题(对策)为了能提高教师的积极性和主动性，社会方面需要加强师德建设，，加大师资的投入力度。(总结)综上所述，在现实中我们应积极创设条件，加强师德建设，加大对【参考答案】(分层论证)研究机构对中小学教师的调查表明，许多教师存在心理问题， 六大类型题(对策提升)那么，绩效工资应该怎样发放？我认为，首先，应当考虑师风(总结)总之，绩效工资也是一把双刃剑，用好了皆大欢喜，用得不好可能41、老师又是家长这个问题怎么看？【参考答案】(背景陈述)对于有些老师自身又是家长，在实际教育中是一种比较常见的(判断表态)我们应理性看待这一问题。(分层论证)对于这个问题，我认为可以有两种理解。职业道德规范谈到了教师要关爱学生，教师只有有意识地调整与改善自身角色, 六大类型题【参考答案】(背景陈述)随着社会的发展和教育的改革，知识不断更新，学生的问题层个老师也能获得更好的成长。 六大类型题(总结)人们常说“既来之，则安之”，既然走上崇高的教师岗位，就应该【参考答案】、判断表态)教师是一个特殊的行业，他每天要跟学生、家长等(对策提升)如何来提高教师礼仪修养，我觉得可以从以下几方面来进行：而且关系到受教育者的健康成长，关系到国家和民族的文明程度。力起到一定的作用。同时教师的穿着要有利于自己开展教学活动。性，并且进行着装方面的规范要求，发现违反着装规定的给予批评。 六大类型题【参考答案】(背景陈述、判断表态)常言道：字如其人。一个人的字可以反映出他的思策分析)首先端正学生认识，让他认识到写好字的重要性。虽然说现代(对策提升)如何引导学生写好字呢？我认为应从以下几方面努力：字的重要意义。己的进步。3．起到示范作用。要求学生写好字，教师首先就要写好字，潜移默化的影(总结)培养学生良好书写习惯，是对学生终身受益的一件事情，同时也是 六大类型题心理学认为，集体是一种具有目的性、组织性和心理上的相容性等特点的个人集合体。得以茁壮成长。作为集体中的一员，只要我们多为集体的利益着想，认认真真地去做，辛勤耕耘，就是为集体的入到集体中，才能在感受到集体荣誉的同时更好地发展自我。从以下几个方面着手：第一，培养他的集体意识，鼓励他多参加集体活动，让他把自己看作集体中的一员。集沉闷他贡献了自己的力量，争得了荣誉，体会到了集体的温暖，就会慢慢地喜欢上集体，进而融入和教导。从而我相学 六大类型题教学过程中遇到困难是非常正常的事情，并且可能会遇到多种多样的问题，作为老师，面对各种困难时，要静下心来，具体问题具体分析，根据当时的情境，采用科学、合理的方成绩参差不齐、题目太深奥学生听不懂等，面对这些问题，我通常是这样解决的：意力回牵动他的注意力以回归课讲；对于个别经常扰乱课堂秩序的学生，我会在课后单独进行教育。绩差一起讨论解决，若确实无法解答，我会真诚地告诉学生，我会在课后查找相关资料或请教别的老师，下节课会给大家答案。的成长。良好的师德修养是任何力量都无法替代的最灿烂的阳光。 六大类型题豪。然而对于教师而言，却不能忽视小节，因为老师是学生的一面镜子，在学生的心目中，教师的思想行为、对待事物的态度等都直接或间接地影响着学生。如教师待人热情诚恳，学生也会尊敬师长、乐于助人，行给学生树立榜样，时刻牢记自己对学生潜移默化的渗透和影响。孔子曰：其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。凡是要求学生做到的事，教师必须首先做到，凡是不让学生做的事，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动。教师是一部生动的教科书，要时刻把握好生活中的每一个细节，并使之成为宝贵的教育老师真理”。爱真理、探究真理和追求真理根源于人内在本性的需要。而知识和文化的传承离不开教师的介建立了一种亲密、友好的，学生获得了进一步追求真理的勇气和信心。“吾爱吾师，吾更爱真理”表明了人类对自我认识与把握的一种理性能力。教师不可能断追求真理接近真理的一边。因此真理已经成为一个知识人特立独行的自由人格的基本元素。“吾爱吾师，吾更爱真理”是人们处理和构建健康师生关系的基本准则。它消解了中国的民主、平等的合作关系。？ 六大类型题学生做错事或做得不够好，教师以罚款进行教育，会导致孩子把金钱看得很重，以为用钱就能解决事情，交了钱就可以犯错，并没有真正意识到自己错在哪里。此外，学生没有经济来源，罚款的钱并非学生自己出，有的学生为了不让家长知道，会采取其他方式要钱交罚款，这可能对学生的行为产生影响。因此，学生学习的动力和金钱挂钩是不值得倡导的。后才能起到作用。首先，教师不能总盯着学生的缺点，而应该用赏识的眼光看待学生，从他们身上寻找闪形生的作为一名教师，应该用医生的责任心和母亲的爱心去对待每一位同学，用自己的言行潜移默化地影响学生，为学生的全面发展和终生发展奠定坚实的基础。为学生而工作的崇高品质，也是对教师生涯的真实写照。德作一颗心来“的崇高师德，做到以下具 六大类型题育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。因此，在日常工作中，教师要关心、爱护、宽容、尊重自己的学生，充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发们必须要有强烈的责任感。一个有责任感的教师，要做到以下几点：一是做到为人师表。作为一个人民教师，负担着全面提高。只表，凡要求学生做的自己必须先做到不境。教师要适应知识经济的需要，就学生的素质得到全面发展，成为具有创新精神和创新能力的有用人才。人接师，面对这种情况，我会通过以下几个方面来处理：障碍和困惑。因此，我会多与 六大类型题的同学们成为好朋友，从而让他能够投身于班集体的怀抱。其次，对那部分嘲笑他的同学进行思想上的教育，让他们意识到关心和爱护同学的重要导的方式告诉他们性格孤僻的同学更需要大家的关爱，作为同班同学，我们应该给予需要帮助的同学更多的关爱，帮他建立自信，让他感受到我们班集体的温暖。通过这样的劝导，让他们意识到班集体的重要性，培养班集体意识，与班上的兄弟姐妹建立起良好的关系。了解，进一步加深相互间的同学情谊，让班里的每一个同学都能感受到自己不是一个孤立的个体，不会受人排挤与歧视。使班上的每个学生都能够拥有健康的人格、良好的心理素养，培养学生全面发展。价不高说明他的教学存在一定的问题，这件事情应该这样看。接从学生那里了解对自己评价不高的原因。可以多向有资历的老师请教，如果是自己讲课不够生动可以多扩展知识面使课堂更加风趣等。示量和效率的同时也会尽量使课堂风趣幽默调动学生的学习积极性，争取做一个学生喜欢的好老师。所述的这位老师的观点我有以下几点看法： 六大类型题面发展。也不能只偏向那些成绩好的学生，而对差生置之不问。。不能为了成绩而进行教学，最终为了使学生变成英才而让他们成为教育上的牺牲品。个学生的成长进步而感到高兴快乐。教学，应该把教好学生当作自己开心快乐的事情。男女生在青春期的时候情窦初开，萌生对异性的喜爱而出现题中所述的这种情况，这并不难理解。但是，作为教师的我并不支持早恋，如果遇到这种情况我也不会生硬地反对。寂寞、贪玩而随便地把爱情当成游戏。决他们将更多的精力投入到学习中去。一定的客观原因。受一成学生与老师的矛盾，从而引起学校教育与家庭教育的矛盾。 六大类型题第一，家庭教育是基础，家长要做好榜样，对于孩子的长处要多加奖励和表扬，而对一些错误要及时指出其危害，并帮助引导孩子及时改正。为学校教育打下基础。第二，学校教育在于教书育人，应该尽可能地为学生营造良好的教学氛围和学习氛围，教师应该与孩子进行心与心的沟通，切勿用极端的做法，而应该通过科学的方式引导孩子正确地认识自己、不断改正自己的错误、完善自己。第三，教师还需要将学校教育与家庭教育结合起来，这就需要教师在平时加强与学生父也应该多和学校老师沟通，了解孩子在学校的状态，和老师一起引导孩子健康成长。而教师也正是用爱心给学生们传授知识，完善他们的人格，帮助他们健康成长。平凡人，但却做着不平凡的事。养崇高的师德；第三，提高自己的职业素养。 六大类型题如今，社会上经常出现的大摆谢师宴的做法是不可取的。尊师重教是中华民族几千年的传统美德。教师鞠躬尽瘁地培养学生，对于莘莘学子来说，对教师的培育之恩是应该铭记。而且学生感恩老师，对老师来说也是很欣慰的事，但是，这种师生情谊并不是要通过这种大摆宴席来表达的，这种做法不仅铺张浪费，也易于助长不好的社会风气，比如攀比风。一方面，就学生和家长而言，应该将对老师的感恩内化成学生内心的动力，在平时认真老师感到骄傲和自豪的学起引导孩子健康成长，孩子各方面发展好了，老师也开心了。另一方面，作为教师，也应该及时采取措施对这种行为进行引导。具体来说，可以从以下几个方面引导：第一，引导学生意识自己还只是一个学生，没有经济能力，父母辛苦工作、省吃俭用供让其明了这就是对老师最大的回馈。地伤害了学生的身体和心理健康，由此也可以看出教师队伍中存在着某些教师道德缺失和素质不高的问题。值得我们老师进行自我反思。作为老师，我们应该进行科学而正确的教育批评，而应该杜绝体我们可以这样解决：后有特殊情况的，要提前打个电握好而迟到的，要进行委婉的教 六大类型题进行适当的提醒，让他们明白迟到是不对的，有事要提前让家长或同学帮忙请假；对于连续行及时的沟通交流外，还要和家长沟通，共同解决孩子迟到问题。还可以采取一些恰当的措施，比如：可以送给他一个小闹钟，提醒他以后要按时上课，这样也可以拉近与学生的距离，或者把班里的钥匙交给爱迟到的学生，他应该不好意思让全班人等他，等等。起发展。15.有一个同学成绩很差，但这次考试考得很好，同学议论他是作弊才取得如此面对这种情况，教师切忌当众揭穿，给学生带来心理上的伤害，应该私底下与该同学进行沟通，采取妥善措施。我们可以从以下几个方面进行处理：上分面对考试。方面潜能的发展，注重学生的创新能力和实践能力，不把考试当作评价学生的唯一途径。到充 六大类型题健全人才培养机制，以政策扶持为教师“桃李满天下”创造一个和谐的外部环境。价值观，热爱自己的祖国。热爱自己的岗位，热爱学生，为人师表，具有事业心和责任感。坚持正确的教育方针，不断地调整与更新自己的知识结构，了解本学科的新技术，站在新技术的前沿。具备课堂驾驭能力、表达能力、组织管理能力、掌握和运用信息的能力、教育科和品德修养，能够以言传身教关心学生、感染学生，使他们成为具备较高情商的心理健康的人。(爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习)体、美、劳全面发展。引领学生学得更多的知识，懂得更多的道理，不仅开发了学生的智力，而且还促进学生在各方17.在你们班里有一个家境贫寒的学生被其他学生误解为小偷，说她偷了其他同的尊方向发展。针对班里失窃事件，我会采取如下措施加以解决：育学害同。同时告诉她碰到这种事应该理直气壮，不卑不亢。 六大类型题和地耐心教育，告诉他这种行为的不可取性，相信他是好孩子，同时询问他是否有难言之隐或者其他困难，并尽力帮助他。最后，组织一次班级活动，通过全班礼品互送方式将东西转给失主，让失主不再计较这心拿错的，说明被冤枉误解的同动后再进行班级教育，向全体同学发出倡议，要正确对待同学关系，做到相互尊重、相互信任、相互理解、学会宽容、互帮互助、团结友爱、共同进步等。一个人的成就，有多方面的影响因素，两者各占一定的成分。首先，一个人所处的环境，对他的影响往往是巨大的。所谓“近朱者赤，近墨者黑。”深学生思想就会提高一个档次。这往往就是师父领进门，名师出高徒的原因。须靠个人的，而且这方面因素在一个人的成就取得上居于主要地位。良？不能“深入”，焉能“浅出”？不能励学生奋进的催化剂。我最不能接受的教师行为是：歧视和轻视学生。 六大类型题教育大计，教师为本。教师的素质决定着学校的发展和教育的质量，教师的一言一行、忽视节中透露出对学生的不尊重，尤生封闭自卑的心理，甚至出现厌世轻生的念头。的指导社个学生的优点，并且鼓励他们向各自的特长方向发展，让每一个孩子都能成才。？难如莫逆挚友，指点迷津如黑夜明教育教学理论、文化知识、教育教学 六大类型题动有感染力、工作方法有艺术魅力，在“说”不如“做”的情况下，能以自身的行为让学生人的道理。闪光精神、奉献精神，自尊、自爱、自强、自信，不断提高教书育人本领，不断加强师德修养，对教学有着炽热的追求，用爱心点燃着红烛的事业。很多学生性格比较活泼，上课时容易做一些小动作，作为老师，面对这种情况，要采取归到课堂，又要保证不伤害学第一，边讲边慢慢踱步到做小动作的学生身边，用手指轻敲他的桌面，或停留在他的面进程，也不会影响全班其他学生，又起到了很好的鞭策作用。同学精力集中，学得很好，使他醒悟，要向学习好的同学学习集中注意力，并且还能从而达到调控，又或者是其他一些原因。假一个是一定要在今后的工作中予以改进和完善。快将注意力集中到课堂讲解中来。现一定的教学目标，都有与之相适应的教学模式、教学路径和教学步骤；所谓“教无定法”而好处。 六大类型题到教学的目的。即使学科不同，教学方法也具有普遍性，如讲授法、谈话法、演示法等等，这可以说是教学有法。正因为教学有法，所以教学时不但要钻研教材，还要注意教法，既要学习有关教学法的论著，还要通过实践、探索，掌握其规律。学对象、不同的教学要求、同一课题内容都应有不同的教法。最后，教学方法因人而异，没有一种教学方法是适合所有人的，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践。总之，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。我对“教师是人类灵魂的工程师”这句话是这样理解的：我国有尊师重道的传统，有“天地是伦理道德的传授人，教师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代的重任。要想得到别的职责是既要教学生有关具体事物的师”。会意识。所有这些作工作的鞭策。我们要从这些鼓人足成为“人类灵魂的工程师”。 六大类型题做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想。我报考教师这个岗句话，而是因为我非常热爱这个充他们都会成为我人生路上不可磨灭的一笔财富。具体来说，我选择参加教师招考，进入教师队伍的原因有以下几点：首先，教师这一职业符合我的人生规划，早在年少时我就立志要做一名老师，所以在读大学时我义无反顾地选择了师范院校(可根据自身情况展开)。了坚实的理论基础；在大学期间我参些经历让我看到了孩子们对知识的渴望，也让我深深地体会到了作为一名教师的真正价值，子们相处的方法和技巧；此外，从大二开始我就做兼职任家教，获得了很多的经验。我想这些经历都能够为我将来从事教师工来参育力应该捏住与学生关系的尺度。教师的爱是宽大无私的，但也应该是有理智、有原则的，没有原则的爱往往会形成“溺爱“，溺爱的结果是使学生身心健康受到伤害。教师的“溺爱”会引起偏袒、包庇、纵容、生懂得是非、美丑，知道哪些该做，哪些不该做，为什么不该做，明白其中的道理，要以理 六大类型题使学生懂得教师是真心为自己好。严厉，母亲般的慈爱，兄长般的关怀，朋友般的理解。只要我们在实践中不断摸索，就一定会形成师生之间彼此尊重而不疏远、亲密而不随便的和谐融洽的师生关系。“学生经常去网吧”现今已成为一个不容忽视的问题。很多学生甚至达到身陷其中难以自拔的程度。为了避免班里经常去网吧的学生形成“网瘾”，影响学习和身心健康，我会从如下两方面着手解决：成良好的上网习惯等资料，这样一来能让学生主动认识到网吧的危害，并教会孩子正确利用寻我也会在班里通过班会等组织一些有关宣传合理利用网络促进学习、杜绝进网吧的活动，让班里的每个学生都树立正确的网络使用意识。最后，我也会建议校领导加强相关的宣传，除了在校内宣传外，还可以联系一些媒体等，建议相关监管部门能够加强对网吧的管理，同时呼吁全社会都积极行动起来，还给广大青少年朋友一个文明健康、清新亮丽的绿色阳光地带。新生不爱说话，可能是性格比较内向或是不适应新的集体生活，作为老师，我会从以下几个方面着手，帮助新来的学生快速适应“新家”： 六大类型题首先，用心交流，用心呵护。我会找个时间和新生多谈心，让他对老师产生亲近感，同时我会将班里的情况跟他再做一下详细的说明，让他对班级更加了解一些，从而放下拘束感，能主动去向班级融入。其次，我会多鼓励学生，多给他创造展示自己的机会，特别是公开鼓励和私下鼓励相结合。平时多关注他的优点，放大他的优点来表扬他，增强其自信心。再次，营造和谐融洽的班级气氛，让他感受到集体的温暖。多观察新学生，看看他的兴趣爱好是什么，从兴趣爱好入手进行引导。平时要多开展集体活动，鼓励新生参与其中，让他体会集体荣誉感。最后，赋予他班级中举足轻重的地位(如班干部)，让他意识到自己的责任与重要性。以此为契机，鼓励和赞扬他从责任中获取的成就感；同时让班里的同学多和他相处，给予通过老师和同学的关爱、学生自己的努力，我相信该学生一定能很快融入我们班这个巾”的出现，正是我国当前功利教育的集中体现。造成教育功利化愈演愈烈的原因，大体上有如下几个方面：首先，当今政绩、金钱、利益统统和教育挂起钩来，这自然就会造成教育目标功利化；其次，从整个社会大背景来说，市场经济的发展不断深入，随之人们的思想观念也呈现出多元化趋势，心态浮躁、急功近利日渐成为一种社会通病，慢慢地这种功利化倾向也渗透到了教育领域；再次，从学校方面来说，当今学校以升学率作为衡量教学水平的唯一标准，在这一标准“指引”下，所谓的"减负"和"素质教育"只能成为可笑的教育能够健康向上，走一条可持续、顺畅和谐的献。献 六大类型题敬教师，重视传授专长技术的师傅。它深刻阐明了国家兴衰与重视知识、尊敬教师的关学知识的积累和传播、对人类文明的传播和建设起着巨大的作用。可以说，人类社会创造的财富，无不凝结着教师的心血。教师的地位和作用，直接关系到国家的前途和命运。国家兴盛，必定使教师受尊重、有地位。因此，国家应该大力倡导尊师重教，发展教育事业，提高全民族素质，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴提供强大的人才和人力资源保证；学生要学会尊师重道，社会要提倡并形成尊师重道的，作为人民教师，要从多方面来不断提高自身的素质：一是要提高自己的职业素养和道德，做一个思想上值得人尊重的教师，能够有资格做学生学习的榜样和典范；二是要不断学习、与时俱进，提高自己的科学文化涵养，能够给予学生科学的指导；三是能够热爱自己“没有学不会的学生，只有教不好的老师”，在教与学之间，虽然学生是主体，但这个主先在教师那边。解不了，综合来看，可能有几个方面的原因：首先，从授课技巧来说，可能是我把一些简单的东西讲得过于复杂