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暑期实习报告范文汇总9篇

暑期实习报告篇1

现在,就业的压力很大。高校生情愿在暑假深化社会体验生活,并从中获得肯定的工作阅历,从而在今后的就业中有肯定的基础,减轻就业压力。老师也鼓舞同学深化社会,参加社会实践活动。以扩大他们的学问,扩大他们与社会的联系,增加个人在社会竞争中的阅历,熬炼和提高他们的力量,使他们毕业后能够真正走向社会,并能处理好生活和工作的各个方面。我记得老师曾经说过学校是个小社会,但我总觉得校内里不乏纯净。说实在的,那真诚,虽然是一所高校,但同学们仍旧保持着自己的身份。进入一个行业,遇到各种各样的客户、同事、老板等等是很简单的,但你必需面对你从未面对过的一切。所以今年夏天我叔叔把我介绍到他们公司的部门做一些一流的工作,所以我就去了。

同学的实际操作力量与理论学习之间存在肯定的差距。在这个练习中,我深深地感受到了这一点。在学校里,有许多的理论讨论,而且它是多方面的,几乎是全方位的。在实际工作中,我们常常会遇到书本上没有学到的东西,更有可能的是书本上的学问根本没有被使用。或许这只是一个简洁的问题,可以用一组公式来解决。有时你埋怨实际操作太简洁了。但为什么从书中学习就这么难呢?或许老师是对的。高校虽然不像社会,但它是社会的一部分。我们在课堂上对学问有了仔细的消化,作业也有了补充,我们比别人有了更高的起点,有了更多的学问来处理各种工作问题。

虽然在实践中我只负责一个比较简洁的部分,但真正能运用自己在学校学到的学问也让我很兴奋!老师在学校里教,同学听,理论是主体,我能把握学问,以为公司能应付,但在公司里却不如想象中那么简单。通常在学校,错误的数字是可以转变的,但在工作中,数字是不会错的。因此,每个环节都不能出错。这个要求是我们在课堂上学不到的。在学校,你可能只需要解决一个问题和制定一个方案,但你需要在这里把它与现实结合起来。没有现实。只是在纸上谈论士兵是不行能在社会上立足的。所以你必需特别当心。一旦你犯了一个错误,它就不像老师在学校做的红色叉子了。然后你就可以改正了。你应当为你工作中的错误负责。是的,这关系到公司的利益。

总之,这个暑假的社会实践是丰富而有意义的。有些经受是令人感动的,但不能仅仅用感动来描述,由于这是真正的收获,是有阅历的人的优先考虑。

暑期实习报告篇2

XX年9月1日我怀着沉重而兴奋的心情走进了我阔别五年的母校——华坪县中心中学,在这儿承载着我中学时代的记忆,中同学活中的点点滴滴。五年前我从这儿毕业进入更深层次的学习,而今回到母校进行我的教学实习,开展我的教学工作。面对我的学弟学妹们,我无比感动兴奋,在他们身上看到了中学时代活泼奋进的我们,看到了曾经那个渴求学问追寻抱负的我们;面对我的老师们,心中满是愧疚,究竟当年的我很顽皮,很叛逆,在那个时代总是让老师操劳;面对我的母校,我无比的骄傲,是它培育了我,是它带我走过那个朦胧无知的年月,是她引领我走到了今日的学习,也是她为我供应了一个展现自我的舞台.....

在为期一个月的实习中,让我体会到做为一名老师经受的点点滴滴,让我初次体会到作为一名老师的酸甜苦辣。在教学实习中虚心听取指导老师的建议,充分调动同学学习乐观性,仔细开展每一堂课的教学,仔细总结教学阅历,认仔细真,踏踏实实,勤勤恳恳,任劳任怨地开展实习工作,虽然很累很苦,但也有许多收获。

一、实习目的

实习对于我——一名即将毕业的师范生来说是必需的,也是必要的,它不仅为我们供应了一个在生源地展现自己教学技能的机会,还为我们供应了一个检验自己学业成果的舞台。这不仅仅是学校支配的教学任务,更是一个了解同学学情、熟识教学方法策略和各个教学环节的机会,还是一个把理论和实践相结合的机遇,为此我在为期一个月的实习工作中仔细研习教材,总结同学学情,在教学过程中准时精确     的处理同学提问和质疑,并在教学中恰当处理师生关系。

为期一个月的实习转瞬即逝,通过实习,我充实了自己,学会了如何教学,如何处理师生关系,学习到了很多未曾接触过的东西,在实习中很快的将理论和实践相结合。经受了这段实习生活,让我感受到新一代老师肩上的重担,体会到老师的艰辛和不易。在实习过程中,我对比自己的中学时代,感受着我们与90后同学的差别,90后的同学领悟力量、信息接收力量、对新事物的认知力量都远远的超越我们的时代,这对我们师范生提出了越来越高的学问要求、教学技能和丰富的学问蕴含。实习过程中,我娴熟地把握了教学技能,不但如此,我还学会了如何处理与同学关系的技巧。

二、实习学校简介

华坪县中心镇中心中学原称华坪县中心镇第七中学,是一所位于华坪县县城西北处,背靠狮子山,接近鲤鱼河,是我县师资相对较好、离县城最近的一所初等中学,共有教职工百余名,其中优秀老师占百分之七十左右,中学骨干老师占百分之十五左右,自办学至今为我县培育了近万名优秀毕业生。该校现有三十余个教学班,在校生近两千余名,其中毕业班九个,一个重点试验班。

三、实习内容

(一)听课见习

XX年9月1日,实习学校正式开学,主要任务是同学报名和开展学前训练,在实习指导老师陈昌春老师的支配下,我参与了初二119班的学前训练,同学报到后,119班班主任舒顺忠老师在班上开展了近一个小时的学前训练,内容如下:

1、新学期开头,应订立本学度的学习目标;

2、新学期新风貌,在新的一个学期,大家升了一个班级,必需订正初一班级养成的不良学习习惯,培育良好的学习风貌;

暑期实习报告篇3

今年的暑假,我到一个,算是一种熬炼,在这里,可以学到课堂上许多学习不到的东西。

器材厂的会计部并没有太多人,设有一个财务部长,一个出纳,两个会计员,而教育我的是老会计xxx。刚到会计部xxx就叫我先看她们以往所制的会计凭证。由于以前的暑假有过类似的社会实践阅历,所以对于凭证也就一扫而过,总以为靠着记忆加上高校里学的理论对于区区原始凭证可以娴熟把握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录,以至于后来xxx让我尝试制单的良苦专心。于是只能晚上回家补课了,把公司日常较多使用的会计业务仔细读透。究竟会计分录在书本上可以学习,可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触,从而有了更深刻的印象。别以为光是熟悉就行了,还要把全部的单据按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用图钉装订好,才能为记帐做好预备。

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