勃拉姆斯摇篮曲_第1页
勃拉姆斯摇篮曲_第2页
勃拉姆斯摇篮曲_第3页
勃拉姆斯摇篮曲_第4页
勃拉姆斯摇篮曲_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

欢迎同学们义务教育课程标准实验教科书《摇篮曲》说课教师：霖说课对象：七年级学生一、说材料教学内容作品分析教学内容的设计思路二、说教目标1.感悟歌曲蕴含的情感，把握摇篮曲的音乐特性，用连贯，流畅，甜美，柔和的声音演唱歌曲.2.

了解德国作曲家勃拉姆斯在艺术歌曲创作上取得的成就和贡献;了解摇篮曲这种音乐体裁.3.感受歌曲中柔情真挚的母爱,认识母爱的伟大，能够理解母亲，学会感恩。

三、说教学重点、难点深入挖掘作品内涵，激发内心情感，以情带声，有表现力的演唱。将内在的情感转化为演唱动力，并正确运用演唱技巧，以情带声引导学生对歌曲八度大跳及双倚音的演唱，使学生真正感受摇篮曲的美与母爱的伟大。本首歌曲的演唱方法的难点四、说教法体验法合作探究法比较法五、学情分析心理发展特征生理发展特征六、说教学过程通过音画创建情境讲故事激发情感感悟共同探究介绍作者

识谱教唱结课请欣赏独唱合唱声乐器乐世界上最无私最伟大的爱是什么？当然是伟大的母爱，以“妈妈我想对你说为题目”向同伴讲述自己与母亲之间的感人故事.小组活动妈妈我想对你说弱起小节弱起小节附点音符难点难点倚音¾

11∣ⅰ—64∣5—31︱432︱

1—

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦∨∨∨∨∨∨∨∨∨＊＊大家一起唱‖＊注意：难点1到ⅰ的八度的音准。＊要求：演唱八度大跳音程时喉头要稳定，用气息支持声音，气息控制平稳，声音连贯，柔和保持高位置共鸣。勃拉姆斯（1833一1897）

德国作曲家，钢琴家，欧洲浪漫乐派后期的代表人物之一。在欧洲音乐史上，他曾与巴赫，贝多芬齐名，被称作“德国三B”（他们的姓氏的第一个字母都是B）他是一位热爱民族音乐，追求古典精神的作曲家，他一生从未间断过艺术歌曲的创作，数量最多最有影响的是抒

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论