培养小学生自主学习藏语文的能力

培养小学生自主学习藏语文的能力

一、加强学校生学习藏语文重要性

我国藏族日常沟通用的语言是藏语文，藏语文维护我国民族团结与促进藏区经济进展进步的文化纽带，在藏语文的教学中，要想让学校生意识到藏语文的重要性，要是没经过学习训练，实际上，很多藏族人并不懂得汉语，也不会说一般话，要是连藏语也不能数量把握的话，就会严峻影响影响到日常沟通，就没法用文字来传递相应传达的信息，进而严峻影响到藏民族的健康进展，所以藏语文老师在教学中肯定要不断强调藏语重要的地位，通过各种形式来让学校生熟识了解并娴熟把握藏民族自身的传统文化。切实意识到藏语实际的应用价值。对藏民族的传统文化产生剧烈的求知欲望，使得他们仔细真诚的主动学习藏语文，并在学习上不断进步。

二、活跃藏语课堂的教学气氛

我们在学习藏语的过程中，要想激发学校生学习藏语文的爱好，实现藏语教学不断胜利，要集中学校生留意力是特别关键的一个环节，老师们在上课前几分钟就需要紧扣藏语教学的内容来点燃学校生学习的爱好，藏语文老师设置开放性情景教学意境的时候，要想使得学校生产生对藏语的学习热忱，不断激发学校生学习藏语的爱好，可以实行多种形式。例如：我们藏语老师借助音乐的手段，陶冶学校生们的心灵，带给同学美的感受，在上课之前，要播放和藏语可望相关的音乐作品，这样可以有效激发学校生对藏语的爱好。人与人之间心情是能够相互感染的，藏语老师们在讲课的时候肯定要情趣昂扬，其精神状态肯定要饱满，要用激情方式来带动学校生学习藏语的状态，使其情感相互融合，培育学校生学习藏语的爱好。老师们在日常教藏语的过程中，肯定要把握好教学的尺度，要努力挖掘学校生们自身闪光点，还要赐予学校生充分表扬，让同学明白老师的关爱，尽量降低学校生学习藏语的心理负担，使得学校什么在轻松宽松环境系学习藏语文。

三、激发学校生藏语学习爱好

在我国古代的教育中就强调了学习藏语的爱好，要想提高学习藏语爱好，一个良好开端上好课是一个良好开端，在藏语课堂的教学中，要想不断激发同学学习藏语爱好，肯定要先导入课文，在开头上课就要牢牢抓住学习藏语的爱好，这就像提琴家的上弦与唱歌家的定调，要是第一个音定准了，那么就对接下来的演奏和唱歌奠定了基础，在课堂上也是如此，要带给学校生悬念，吸引住学校生，提高学校生学习的奇怪   心，使学校生对学习藏语文产生了特别大的爱好，在藏语课开头讲课前，我们的藏语文老师要利用图片、音乐、录像或者实物导入到藏语教学课堂中，开课前一句开场白、或者一个优雅动作以及一个悬念等等，就要牢牢抓住同学学习的爱好，奇妙引导课堂会让学校生对学习藏语产生极大的奇怪   心，不断激发学校生求知欲，促使学校生爱学、想学藏语文，在藏语文教学中能够充分发挥其活力。

四、不断激发学校生阅读藏文的爱好

要是学校生们可以对学习藏语产生爱好，那么就会唤醒学校生们的原有情感和生活积累，其身心都会处在最佳的状态，学校们就会乐观的投入到学习藏语文中，藏语文老师肯定要把握藏语教学中的客观规律，肯定要投其所好有意识的选择藏语教学的方法，进而诱发学校生们的阅读藏文欲望，老师要多去倾听学校生的阅读状况，并多去表扬这些喜爱阅读的学校生，还要经常想学校生推举好书，例如：在课堂上讲藏语故事可以诱导学校生阅读的有效方法，老师要给学校生创建阅读藏语的良好氛围，在一个深厚阅读藏语氛围内，可以有效激发学校生阅读藏语的欲望，学校生们在看到身边人都在阅读藏语文，就会自觉的加入其中，老师从学校藏语环境入手，例如：将藏语老师的环境布置成具有书香气息的教室，在班级中设立图书箱，并不断更换藏语图书，我们还可以组建藏语阅读的合作会等等。在藏语阅读的实践活动当中，语感是核心，其可以有效提高藏语阅读的力量，并潜移默化的养成良好藏语阅读的习惯。养成良好的阅读习惯，可以自动进行藏语阅读，藏语老师要努力的使学校生藏语阅读成为习惯。

五、培育藏语写作的爱好

在现代科学中，要是一个人被充分激励，其力量就可以得到充分进展。在藏语教学中，要是运行激励教学的方法，可以有效提高学校生藏语帮助的主动性与乐观性，是学校生们爱好盎然的投入到藏语写作中。要创新教学的方法，不断开拓藏语文题源，保持学习藏语的爱好，藏语老师肯定要乐观动脑，不断促使学校生们供应学习藏语的爱好，丰富的藏语教学素材是学校生们欢乐写作藏语文的催化剂，也是不断激发藏语写作爱好的源泉，藏语素材不断积累，其中最重要的有两方面：第一，不断积累藏文化语言，不断引导学校们充分的阅读藏语文，不断猎取积累丰富的藏文化与藏语言，并欢乐写作藏语文。其次，肯定要多实践多读书，不断积累藏文化，可以实行多种方法，例如：读藏语、观赏藏语等等，不断激励学校生，并使其在藏语课堂上可以学到更多的学习方法，充分感受到祖国各民族语言的魅力。

六、结语

总之，我们在藏语教学过程中，藏语老师肯定要转变藏语教学的观念，分析学校生学习藏语的力量与自身特