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文档简介
2022-2023年湖南省株洲市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)知识点汇总(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(40题)1.下列选项中属于我国优抚工作中的抚恤对象的是()。
A.下岗职工B.因公牺牲军人的家属C.因交通意外死亡者的家属D.残疾人及其家属E.因病死亡的职工家属
2.危机干预属于社会工作中的()。
A.介入方法B.介入方式C.介入行动D.介入目标
3.何波患有先天性心脏病,需要长期服药。最近何波的父母经常为照顾何波以及医药费的问题进行争执,甚至发生冲突。何波他担心父母这样下去会闹离婚,于是他向社会工作者王敏求助。王敏接案准备为何波的家庭提供服务,此时王敏的目标应该是()。
A.对何波进行劝慰
B.对何波的家庭进行家庭治疗
C.对何波的父母进行夫妻指导
D.对何波的病况及家庭的压力进行讨论分析,协助何波家庭增强面对这场危机的适应能力
4.在服刑人员子女聚集的社区,社会工作者为服刑人员子女提供法制宣传教育和法律咨询服务,帮助其提高自我保护意识和能力。此举属于维护青少年合法权益的()。
A.困难帮扶B.权益保护C.法律服务D.心理疏导
5.陈娜因挪用公款被判缓刑,失去了奋斗多年获得的财务主管职位,成为矫正对象。她痛苦万分,情绪低落,沉默寡言,闭门不出。社会工作者在对陈娜的辅导中,不仅帮助她重新认识自己,还为她收集了很多就业信息。陈娜调整了心态,终于又找到了一份工作,开始了新生活。本案例中,社会工作者的专业服务主要满足了矫正对象()的需要。
A.基本生存B.教育保护C.家庭生活D.再社会化
6.在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中,()是指通过介入外部监督或者强制等方式,防止儿童被虐待、忽视及剥削。
A.支持性服务B.保护性服务C.补充性服务D.替代性服务
7.某地一个高中生少年团伙敲诈勒索而被捕,这类青年属于()。
A.正直青年B.文化叛逆青年C.问题青年D.另类青年E.政治偏激青年
8.社会救助通过发放救助款物,及时解决贫困群众的生存困难,使他们脱离险境,同时还要设法逐渐增强他们生活的能力和战胜贫困的信心。这说明社会救助社会工作具有()特点。
A.救助对象的多样性B.工作方法的融合性C.工作过程的持续性D.工作依据的政策性
9.()的目的是协助孤老优抚对象维持身心健康,保障老年生活各项必需的福利服务,使孤老优抚对象过上正常、安全的生活。A.光荣院社会工作B.养老院社会工作C.教养院社会工作D.感化院社会工作
10.在某城乡结合部工作的社会工作者小李接触到一个11岁的儿童。该儿童告诉小李,他是被“老板”租用后带到本地进行乞讨的,每天必须将讨来的钱如数交给“老板”,如果要不到钱,“老板”就会打他。小李初步确认该儿童情况后,应立即()。
A.向当地公安部门报告B.帮助该儿童寻找家人C.带他到医院检查身体D.向当地的救助管理站报告
11.下列对目的与目标的叙述正确的是()。
A.目标是工作的大方向,是服务对象期望达到的
B.实现了一个个具体的目的,就能达到总体的目标
C.目的是总体介入要达到的方向,目标是具体的工作指标
D.目的是可以测量的,目标不可测量
12.社工小谢刚刚帮助小刘找到了一份工作,可是受自身能力和知识技能所限,以及社会资源缺乏,小刘在参与就业过程中遇到了很多挫折和挑战,不能及时就业也不完全符合自己的就业意愿。小谢便协助小刘认真分析就业形势和自身优势不足,调整认知和心态,以更加务实和乐观的心态积极就业。此时,社工小谢的做法属于()。
A.转变就业观念B.自我认知调整C.职业技能培训D.连接就业资源
13.老年个案工作中,在接案阶段要注重与老人的沟通状况。社会工作者张雪刚参加工作,明天要接待一位68岁的老伯伯,在之前她了解到老人的听力不是很好,因此她做了一些准备。以下选项中,比较重要的是()。
A.准备一些老人喜欢吃的食品B.减少晃眼的光线或反射光C.准备助听器、纸笔等D.告诉老人房间的布局并介绍屋子里的人
14.特困人员老余因病抢救无效亡故,社工小杨积极联系殡葬管理部门,处理丧葬事宜,并确保亡故的老余能够享受到当地制定的惠民殡葬政策。小杨的做法属于为特困供养人员()。
A.提供基本生活条件B.提供日常生活照料C.提供疾病治疗服务D.办理丧葬事宜
15.社区居民参与社区事务的兴趣关键在于()。
A.事务的有趣程度B.事务的时间长短C.事务的程序复杂程度D.事务与他们的切身利益是否有密切关系
16.
第
7
题
应用文化教育及技能教育等对残疾人进行的康复工作是()。
17.在社区参与的()形式中,虽然居民被邀请参加了决策过程,但社区建设或改造的最初设计者通常会设定讨论议题的范围,限定其他参与者的决策权。
A.协商B.咨询C.共同行动D.社区自治
18.儿童社会工作方法中,下列关于以家庭为中心的方法理解不正确的是()。
A.需要家庭全程参与服务过程
B.针对儿童生活的家庭和社区开展的提升照顾儿童和保护儿童技能的实务方式
C.改善儿童安全环境的一种社会工作专业实务方式
D.这里的家庭指原生家庭
19.未成年人关爱行动的项目帮助未成年人缓解或消除心理问题,提高情绪自我管控能力,促进健康人格的形成。此举属于维护青少年合法权益的()服务。
A.困难帮扶B.权益保护C.法律服务D.心理疏导
20.矫正社会工作者吴刚主要负责为刑满释放人员提供服务,这种服务称为()。
A.更新保护服务B.更生保护服务C.再生保护服务D.更换保护服务
21.
第
19
题
灾害应急救助中,不属于用专业的方法安排灾民基本生活的是()。
22.学校社会工作者与学校其他服务系统协调,通过各种方法的宣传教育及创造校内外劳动的机会,引导教师、家长和学生理解和认识到劳动的价值和意义,通过设计、组织实施各种校内外劳动的项目,目的是()
A.培养学生的劳动意识和热爱劳动的品质
B.培养学生家务劳动习惯和家务劳动能力
C.帮助学生学会科学抉择
D.帮助学生培养生涯规划能力
23.家庭结构图是社会工作者在家庭评估中经常运用的重要工具,它用图形方式来显示家庭的内在结构、家庭成员之间的关系,以及()。
A.家庭内部的压力B.家庭内部的资源C.家庭的重大事件D.家庭与环境的界限
24.在社区参与的层次和形式中,从结果层面看,对决策结果完全没有影响的是()。
A.社区自治B.告知C.共同行动D.咨询
25.抗逆力理论侧重于对案主()的挖掘。
A.个性因素B.共性因素C.保护性因素D.社会性因素
26.在老年人个案工作的评估阶段,需要关注的是()。
A.要重视老人的主观评价
B.要定期追踪进展情况
C.要充分吸收老人参与
D.要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况
E.跟老人进行良好的沟通
27.社区社会工作实务范围不包括()。
A.社区老年人服务B.学校社会工作社区化C.规划社区方案D.社区残疾人服务
28.医务社会工作有许多功能,其中“促进病人及其家属在行为、态度、情绪和环境方面的改变,包括社会适应、危机干预、心理辅导和社会资源方面的咨询。”属于哪一类?()
A.诊断与评估B.咨询与辅导C.倡导工作D.咨询与协调
29.运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作的介入结果,总结整个介入过程,考察社会工作的介入是否有效,是否达到了预期目的与目标的过程,指的是社会工作()。
A.评价B.评估C.预估D.总结
30.家庭社会工作的目的是()。
A.帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能
B.提高家庭的经济水平
C.促进家庭关系的和谐
D.帮助处于危机当中的家庭解决困难
31.小峰的爸爸因为打架伤人而被判刑入狱,母亲离家出走,把小峰扔给了仅靠微薄的退休金生活且年老体弱的爷爷、奶奶。班主任张老师发现小峰最近常闷闷不乐,神情恍惚,希望学校社会工作者小朱给予帮助。当小朱第一次与小峰见面时,针对此类服务对象的特性,他应采取的恰当表达是()。
A.“张老师让你来找我,以后每个星期五下午我在这里等你。”
B.“张老师让你来找我,我很想听听你自己的想法。”
C.“张老师让你来找我,你自己觉得有没有问题?”
D.“张老师让你来找我,让我们现在开始讨论你的问题吧。”
32.社会工作者小张完成贫困家庭青少年成长项目后,撰写了一份报告。其内容包括作为服务对象的贫困家庭青少年的特点、问题和需求,项目的实际执行情况、服务效果和改善建议等。小张的这份报告属于()。
A.经验总结报告B.调查研究报告C.总结评估报告D.项目进度报告
33.在家庭社会工作的基本原则中,()假设家庭是家庭成员日常生活的场景。
A.家庭处境化原则B.家庭成员增能原则C.家庭个别化原则D.家庭成员需求满足原则
34.
第
1
题
每个青少年都有独特的成长经历,每个人对待环境变化也都有独特的反应与调适方式。社会工作者应根据青少年的不同情况制订()的服务计划。
35.
第
3
题
为了帮助小曹,社会工作者了解了他不幸的身世,他们温暖的关心感动了小曹,最后与小曹达成协议:尽量少上网,不抽烟,不睡懒觉,社会工作者还帮助小曹解决了最急迫的就业问题。这种介入属于()。
36.残疾人的各种问题,几乎都涉及社会保障政策的落实,因此残疾人社会工作要()。A.充分利用社会支持网络B.充分利用保护性政策C.有效利用调解方式D.提倡助人为乐的奉献精神
37.住房救助是指国家对符合规定标准的住房困难的最低生活保障家庭、分散供养的特困人员给予住房方面的帮助,满足其基本住房需求。住房救助的形式在农村主要是()。
A.发放住房租赁补贴B.开展危房改造C.配租公共租赁住房D.允许城中村的出现
38.为老人提供“一站式”服务,满足老人的多种需要;同时,又能将中心的服务辐射到整个社区。这种服务类型被称为()。
A.居家服务B.小组服务C.社区中心服务D.社区入住设施服务
39.
第
30
题
儿童社区工作有不同的介入手段。以组织、动员社区内各类社会团体和居民组织为儿童的健康成长提供的各种各样的服务作为介入手段介入社区,属于()。
40.某少年团伙因吸毒贩毒而被抓,这类青少年属于()。
A.另类青年B.问题青年C.前卫青年D.文化叛逆青年
二、多选题(20题)41.社会工作者小张被派驻到某企业提供社会工作服务,在与企业领导协商后,保护职工合法权益作为首要任务。小张的下列做法中,有助于完成上述任务的是()
A.推动企业建立公平和谐的企业文化
B.协助遭遇工伤的职工做好社区康复工作
C.协助职工制定符合实际的职业生涯规划
D.对工作压力较大的职工及时进行情绪疏导
E.妥善处理职工与管理者之间发生的矛盾冲突
42.为矫正对象提供的基本生存条件主要包括()。
A.有效就业B.卫生医疗待遇C.最低生活保障D.住房条件E.经济收入
43.社会工作者姜林主要为视力丧失老人提供服务,那么他在与这些老人沟通时可以使用的小窍门有()。
A.带老人熟悉新的环境
B.有耐心,保持正面的、放松的态度
C.询问老人怎样才能帮助他更好地理解你
D.运用面部表情或手势给老人提供有用的线索
E.让老人知道是否还有其他人仍留在房间里
44.
第
63
题
社区工作方法在贫困救助中的关注点主要有()。
45.
第
70
题
预估的任务有()。
46.
第
89
题
目前社区社会工作的内容有()。
47.优抚安置社会工作可以运用的工作方法中包括()。
A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.个案、小组、社区方法综合运用E.心理分析
48.对流浪乞讨人员的机构救助包括()。
A.救助亭救助B.巡逻车救助C.基本生活安置D.行为思想引导与矫正E.提供继续学习的机会
49.
第
69
题
常见的临时性经济援助包括()。
50.
第
94
题
身心障碍者要面对的问题有()。
51.社会工作者接待来访时面谈的技巧有()。
A.沟通B.试探C.倾听D.接纳E.主动介绍自己
52.以下各项属于性别视角的家庭工作原则包括()。
A.工作和家庭生活的协调与平衡
B.社会应该为家庭提供必要的资源和服务
C.父亲的职责比母亲重要,父亲需要训练,母亲不需要训练
D.尊重和接纳现实中家庭形式和婚姻形式的多样性
E.重新调整家庭权利,避免家庭暴力、冲突与资源分配不均
53.优抚医院社会工作中,出院及跟进服务的内容包括()。
A.教导家庭照顾服务对象
B.协助家庭与服务对象一起设计跟进及检讨方案
C.协助服务对象及其家庭运用有关的社会资源
D.运用家居照顾及社区康复护理或志愿者服务等
E.与医护人员一起商讨病情,做好出院评估,订立离院计划,做好离院前的适应性方面的工作
54.
第
63
题
从社会工作角度而言,一般对孤儿、弃儿的救助方式主要有()。
55.建立三级预防体系是我国残疾人社区康复的重要工作。下列开展的残疾预防工作中,属于一级预防的有()。
A.残疾早期筛查B.计划免疫接种C.实施康复功能训练D.康复咨询E.围产期保健
56.我国的调解制度包括()。
A.法院调解B.家族调解C.行政调解D.人民调解E.诉讼调解
57.
第
74
题
老年人处于人生的最后一个阶段,老化是其最显著的特点.主要有()。
58.学校社会工作的服务对象包括()。
A.学生B.家长C.教师D.行政主管部门E.社区
59.下列属于法律援助和权益保护问题的是()
A.工伤事故赔偿B.劳动保护与保险问题C.工资拖欠与克扣D.新人职业培训E.工伤事故危机干预
60.
第
73
题
对军人家属优待主要包括下列哪几类人群?()
三、案例分析题(3题)61.某社会工作机构计划为街道辖区内的低保家庭提供社会救助服务。社会工作者在调查中发现,有的家庭在遭受意外后没有得到及时有效的救助,因而陷入困境;有的长期病患者家庭缺乏健康保障,引发很多情绪问题;有的家庭怕被人看不起,不敢与邻里交往,不愿参加社区活动;有的家庭能力不足,对未来没有信心;有的家庭想为社区做点贡献。实现自我的价值。针对低保家庭问题复杂多样的特点,社会工作者决定开展个案管理服务。在重点分析了服务对象的个人能力和支持网络状况后,社会工作者协助低保家庭了解本街道及周边地区各类服务资源分布情况,并将这些资源与他们有机对接;为陷人情绪危机的服务对象提供临床干预;为失能的服务对象持续开展身心健康和长期照顾等综合性服务;为有多重问题的家庭开展转介和跨领域的服务。同时,注重维护服务对象的尊严,协助服务对象提升参与服务和运用资源的能力。问题:1.列出本案例中低保家庭的主要需求。2.本案例中的社会工作服务体现了个案管理的哪些特点?62.社会工作者在一次走访中发现王老先生独自在家。对于社会工作者的到来,他很高兴,交谈中社会工作者了解到,王老先生现与儿子一家同住,儿子和儿媳外出工作时,家里只留下他一个人,社会工作者观察发现,王老先生的房间杂乱无章,身上衣服泛黄并发出异味,己经多日没有换洗。老人抱怨,退休工资都交给儿媳,身上没有任何零花钱。同时,社会工作者还注意到王老先生手臂上有多处淤青,问其原因,王老先生沉默不答,表情紧张。社会工作者向社区居委会进一步了解情况,得知王老先生今年80岁,以前是老伴照顾他的饮食起居,老伴去世后,主要由儿媳照顾。儿媳觉得老人不做家务,不讲卫生,一起生活碍事,常常为此打骂老人,有时还不让老人吃饱,儿子去外地出差时,儿媳还经常将老人反锁家中。问题1.社会工作者在本案例中运用了哪几种收集资料的方法?2.列举本案例中老人受到虐待和疏于照顾问题的类型及行为表现。
63.案例一:
案主王女士,45岁,初中文化程度,有一个孩子正在读高中。五年前王女士和丈夫双双下岗,全家人靠政府发放的低保金生活,家庭生活一下子变得窘迫起来。尽管王女士在生活上精打细算,节衣缩食,但也只能勉强维持生计。在生活的巨大压力下,王女士失去了笑容,整日愁眉不展。她也曾经尝试着去人才市场寻找工作,可是年龄和学历却使她一次又一次地碰壁。居委会也曾经为王女士介绍过家政服务员、小区保洁工等工作,可是王女士认为这些工作都是外地人干的活,作为一个土生土长的上海人,总得找一些稍微体面些而且报酬比较高的工作才行,因此她婉言拒绝了居委会的热心相助。可她一下子又找不到合适的工作,只好一直呆在家中,或做些零工。几年来,贫困和生活的压力使她越来越自卑,同时也越来越绝望,看不到未来生活的希望,不知道往后的日子该怎么过。
问题:
(1)在上述案例中,王女士目前面临的主要困境有哪些?
(2)针对王女士目前的困境,社会工作者应采取什么样的介入策略?
参考答案
1.B我国抚恤对象包括因公伤残人员、因公死亡及病故人员家属。
2.C具体行动是实现目标的手段。根据问题的性质,介入行动可分为四个方面:危机干预、资源整合、经济援助和安置服务。
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3.DA项在这个阶段为之过早,B项没有把当事人何波父母考虑在内,C项没有把何波这个重要的家庭成员考虑在内,故正确答案为D。
4.C
5.D矫正社会工作的一个重要目标是通过矫正计划措施的实施,促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能,成为正常成员。社会工作者要在专业价值观的指引下;运用社会工作的理论、知识、方法和技术,为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人,在审判、监禁、社区矫正或刑释期间,提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务,使罪犯消除犯罪心理结构,修正行为模式,适应社会生活。
6.B保护性服务,是指通过介入外部监督或者强制等方式,防止儿童被虐待、忽视和剥削。其目的是为了减少侵害发生的可能,或者制止已经发生的侵害。
7.C问题青年指那些有越轨行为甚至犯罪倾向的青少年。他们不守纪律、爱游荡、性滥交、吸毒、惹是生非的行为被视为社会问题。
8.C社会救助工作的主要特点表现为:(1)救助对象的多样性;(2)救助类型的复杂性;(3)工作过程的持续性;(4)工作方法的融合性;(5)工作依据的政策性。题干所述,体现了工作过程的持续性的特点。
9.A光荣院社会工作是运用社会工作个案、小组、社区等直接服务方法与社会行政、研究、督导等间接服务方法,去推行与孤老优抚对象生理或心理健康有关的社会政策或措施的一种工作过程。其目的是协助孤老优抚对象维持身心健康,保障老年生活各项必需的福利服务,使孤老优抚对象过上正常、安全的生活。
10.A
11.C目的是指总体介入工作要达到的方向,目标则是具体的工作指标。实现了一个个的具体目标,就能达到总体的目的。制定社会工作介入目标时,可分为长期目标和短期目标,分阶段完成,最后达到改变的总目的。'目的'是指服务总体上要达到的结果,是工作的大方向,通常是不可测量的。
12.B受自身能力和知识技能所限,以及社会资源缺乏,救助对象在参与就业过程中可能会遇到挫折和挑战,不能及时就业或者就业岗位不能完全符合自己的就业意愿的问题。社会工作者要协助救助对象认真分析就业形势和自身的优势与不足,调整自己的认知和心态,以更加务实和乐观的心态积极就业。
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13.C社会工作者要在见老人前准备好一些辅助工具,如老花镜、助听器、纸、笔等,并鼓励老人在跟自己交流的时候使用这些辅助器械。对于听力不好的老人,要准备助听器、纸笔,如果在公众场合,准备麦克风。
14.D社会工作者提供办理丧葬事宜的服务是指当特困人员身故之后,积极联系殡葬管理部门,处理丧葬事宜。如果当地有惠民殡葬政策,应当确保亡故的特困供养人员能够享受到。
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15.D社区居民对参与社区事务通常会有三种态度:①不关心;②自责;③无用感。社区居民参与社区事务的兴趣关键在于这些事务与他们的切身利益是否有密切关系,如果参与对其生活质量改善不大,他们就不会参与。
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16.C
17.A在居民参与的协商阶段,社区进行建设和改造时,邀请受此影响的社区居民一起了解和讨论计划内容,推动居民成为决策过程中的一分子。不过,虽然居民被邀请参加了决策过程,但社区建设或改造的最初设计者通常会设定讨论议题的范围,限定其他参与者的决策权。
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18.D以家庭为中心方法是指以儿童获得最佳照顾和保护为目标,针对儿童生活的家庭和社区开展的提升照顾儿童和保护儿童技能,改善社区儿童安全环境的社会工作专业实务方式。这里的家庭既包含儿童的原生家庭,也包含再婚、亲属、寄养和收养等不同形式的家庭。
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19.D
20.B矫正社会工作者对刑释人员提供的服务也称为更生保护。
21.D
22.A学校社会工作者与学校其他服务系统协调,通过各种方法的宣传教育及创造校内外劳动的机会,引导教师、家长和学生理解和认识到劳动的价值和意义,通过设计、组织实施各种校内外劳动的项目,培养学生的劳动意识和热爱劳动的品质。
23.C在家庭评估中,社会工作者经常运用家庭结构图作为评估的工具。家庭结构图是用图形方式来表示家庭的结构、家庭成员之间的关系以及家庭的一些重要事件等,它帮助社会工作者迅速、形象地了解和掌握受助家庭成员的结构、成员关系以及其他一些家庭情况。
【命题点拨】本题考查的是家庭评估的方式。考生需要注意结构图的绘制原则。
24.B在社区参与的层次和形式中,从结果层面看,对决策结果完全没有影响的是“告知”,而对决策结果有全面影响的是“社区居民自治”。
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25.C
26.A
27.C社区社会工作实务主要包括:①社区儿童青少年服务;②社区老年人服务;③社区妇女服务;④社区残疾人服务;⑤社区就业服务;⑥社区救助和扶贫服务;⑦学校社会工作社区化;⑧医疗社会工作社区化等。C项属于社区社会工作的工作方法。
28.B医务社会工作的功能有:(1)诊断与评估;(2)咨询与辅导;(3)寻求与整合资源;(4)政策和服务倡导;(5)跨专业多部门的协调与合作。其中,咨询与辅导是促进患者及其家庭在行为、态度、情绪和环境等方面的改变,包括社会适应、危机干预、心理情绪辅导和获取社会资源方面的咨询。
29.B社会工作评估是指运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作的介入结果,总结整个介人过程,考察社会工作的介入是否有效.是否达到了预期目的与目标的过程。
30.A家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能。家庭社会工作不仅仅关注那些处于危机当中或者社会弱势的家庭,帮助其解决面临的困难,同时也关注其他有需要的家庭,让他们更好地发挥社会功能,以满足家庭成员的成长发展以及各种情感的需要。因此,家庭社会工作的服务焦点既可以是帮助家庭克服面临困难的,治疗修补取向的,也可以是协助家庭发挥家庭成员潜能的,成长发展取向的。
31.A在家庭社会工作初次会谈中,社会工作者首先要与受助家庭成员建立基本的信任关系。BCD三项的表述会引起受助者小峰的警惕与排斥,不利于社会工作者小朱开展工作。
32.C需求评估报告、项目计划书和总结评估报告是特殊的社会工作研究报告。项目总结报告是实务工作的总结,其基本结构包括主题、项目背景、需求评估、项目目标、工作模式、实务内容、服务效果、讨论和建议、附录、参考文献等部分。
33.A家庭处境化原则假设,家庭是家庭成员日常生活的场景。它要求社会工作者在观察和评估家庭成员的需求时,把家庭成员放在家庭的日常生活中,观察和了解家庭成员之间以及家庭成员与周围环境之间的互动交流状况,关注家庭成员的日常生活。
\n
34.C
35.A
36.B我国专业的残疾人社会工作具有以下几个特点:①崇尚专业的社会伦理精神;②提倡助人为乐的奉献精神;③充分利用社会支持网络;④有效利用调解方式;⑤充分利用保护性政策。
37.B住房救助的形式在城镇主要是配租公共租赁住房,发放住房租赁补贴,在农村主要是开展危房改造等。
38.C老年社区工作方案常常包括三类服务:①居家服务;②社区中心服务;③社区老人照顾机构服务。其中,社区中心所提供的服务包括中心内的多种服务和延伸性服务。它的优势是可以为老人提供“一站式”服务,满足老人的多种需要;同时,又能将中心的服务辐射到整个社区,使社区资源在良好整合的基础上用于整个社区的老人。
\n
39.C
40.B问题青年指那些有越轨行为甚至犯罪倾向的青少年。他们不守纪律、爱游荡、性滥交、吸毒、惹是生非的行为被视为社会问题。
41.AE维护职工合法权益是一个社会公平度的表现。题干问的是保护职工合法权益的任务,只有AE两项符合要求。
42.BCDE矫正对象面临困难重重的生活压力,为其提供基本生存条件,既是基本人权的体现,也是对其实施矫正计划措施的前提。基本生存条件包括:①维持基本生活所需的经济收入或最低生活保障;②维持基本生活所需的住房条件;③维持身体健康的卫生医疗待遇等。
43.AEBCD项属于同有听力丧失问题老人沟通的小窍门。
44.DE
45.ABCD预估的任务是:(1)识别服务对象问题的客观因素;(2)识别服务对象问题的主观因素;(3)识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素;(4)识别服务对象及环境的积极因素;(5)决定提供服务的方式和内容。
46.ABCD
47.ABCD在优抚安置社会工作中,社会工作的三大方法都可以运用,三种基本方法也可以综合运用。
48.CD对流浪乞讨人员的机构救助包括基本生活安置以及行为思想引导与矫正。流浪乞讨人员没有基本的生活条件,生存缺乏保障。救助机构首先要做的就是给予生活的合理安排。除了物质上的救助,还要开展教育,对其行为和心理进行疏导,消除其懒惰和依赖社会的想法,纠正偏差行为,帮助其分析自身的长处和弱点,鼓励他们独立自强,走出困境。
\n
49.ABC
50.ABDE
51.ACE为使接案面谈顺利进行,社会工作者需要掌握娴熟的面谈技巧,包括:①主动介绍自己;②沟通;③倾听。
52.ABDE除了一般社会工作理论和知识中所要求的与家庭一起工作的原则之外,性别视角的家庭工作原则包括:①尊重和接纳现实中家庭形式和婚姻形式的多样性;②重新调整家庭权利,避免家庭暴力、冲突与资源分配不均;③工作和家庭生活的协调与平衡;④父亲的职责和母亲的职责同样重要,都需要训练;⑤社会应该为家庭提供必要的资源和服务,减轻家庭的负担。
53.ABDE优抚医院社会工作中,出院及跟进服务的具体内容包括:①与医护人员一起商讨病情,做好出院评估,订立离院计划,尤其要做好离院前的适应性方面的工作;②教导家庭照顾服务对象;③协助家庭与服务对象一起设计跟进及检讨方案;④运用家居照顾及社区康复护理或志愿者服务等。D项属于协助处理服务对象与医疗系统的关系。
54.ABD
55.BE一级预防是指预防残疾性伤害和残疾的发生,通过实施免疫接种、围产期保健、预防性咨询、减少暴力、预防交通意外、加强公共场所安全、避免引发伤病的危险因素或危险源、指导健康的生活方式、提倡合理行为及精神卫生、安全防护照顾等措施。A项属于二级预防,C、D项属于三级预防。故答案为BE。
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56.ACDE我国的调解制度主要由三个部分组成:法院调解、行政调解和人民调解。
57.ACE
58.ABCE学校社会工作以学生为本,工作路径自下而上,工作重点是学生的成长,工作方法突出由内而外,工作重点为促进学生心灵改变和人格成长,工作对象可以是学生、家长、教师以及社区。
59.ABC法律援助和权益保护问题:包括工伤事故赔付,劳动保护与保险问题、工资拖欠与克扣等问题处理中的协助。
60.ABC61.1.本案例中低保家庭的主要需求包括生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。2.本案例中的社会工作服务体现了个案管理的以下特点:(1)它是一个过程,建立在服务对象和社会工作者信任的关系基础之上;(2)运用社会工作“人在情境中”的知识,协助陷于危机之中的服务对象;(3)主要目标在于确保对复杂、具有多重问题以及失能的服务对象提供持续性的照顾;(4)通过临床干预来减缓因为疾病和失能所带来的情绪问题;(5)注重运用社会工作的转介和倡导技巧,是一种跨领域的服务传输方法;(6)所服务的目标人群需要各种社区服务或长期照顾服务;(7)需要对服务对象的功能性能力和支持网络加以评估,作为提供服务的依据;(8)肯定服务对象自决、个人价值和尊严,以及参与决策的社会工作价值观。
62.1.收集服务对象资料的方法有很多种,其中主要的包含:1)向服务对象进行询问;2)向服务对象的相关人进行咨询;3)查阅服务对象的档案记录;4)进行家访等。在案例中,社会工作者运用的收集资料的方法有以下几种:(1)家访。具体表现为:社会工作者在一次走访中发现王老先生独自在家。并了解到王老先生现与儿子一家同住,儿子和儿媳外出工作时,家里
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