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文档简介
第第页中考政治核心考点
考点:理解自己生命来自父母,父母为抚养自己付出的辛苦
为什么要感报答父母?
答:1)父母不仅给予我们生命,而且含辛茹苦地培育我们成长,教我们做人。
2)父母使家成为我们的情感栖息地、物质生活的后盾、安全健康的保障,娱乐天地、自然学校和今后进展的大本营。
3)母爱如水,父爱如山。
如何报答父母的哺育之恩?
答:1)孝敬父母既是道德义务,也是法律义务。
2)孝敬父母,对父母敬爱、侍奉和赡养,其中最重要的是敬重和爱戴。
3)孝敬父母要表达在日常生活中的小事上。
4)孝敬父母不是愚孝,也不是盲目的驯从,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和哺育之恩的报答。
考点32:懂得老实守信的重要性
老实的含义?
答:“诚“就是老实无欺、老实做人、老实做事,实事求是;“信”,即有信用,讲信誉,守信义,不虚假。
为什么要老实守信?
答:1)老实守信,是为人处世的基本原那么。
2)我们为人处世、与人交往,要讲究诚信。失信与人,就会产生信任危机。
3)为人老实,严而有信,能得到别人的信任,也是自身道德的升华。
4)实实在在做事,是个人得以立足、事业胜利的保证。
怎样做一个诚信的人?
答:1)言而有信,一诺千金;对人守信,对事负责。践约守信,实实在在做事。
2)坚持实事求是;发生利益冲突时,站在多数人的一边;站在长远利益一边;情与法冲突时,站在法律的一边。
3)依据详细状况作出诚信的正确选择。①在对人诚信和尊敬他人隐私相冲突,要结合详细状况,坚持原那么,权衡利弊,根据实际状况妥当处理。②在不是出于个人私利,而恰是为维护对方的利益需要时,善意的谎言不违抗老实的道德。
考点33:懂得换位思索,“己所不欲,勿施与人”。
换位思索、与人为善的实质?
答:是对交往对象的切身关注,深入对方的内心世界。
“已所不欲,勿施于人”的内涵及实质是什么?
答:内涵:自己不喜爱的事,就不要强加在别人身上。在谋求自己的生存与进展的同时,也要援助别人生存和进展。
实质:关怀他人、尊敬他人、理解他人。
怎样做到换位思索?
答:1)喜怒哀乐,不忘关怀他人。2)观赏和理解他人。3)遇事能替别人着想,能够体谅别人的境况。4)理解别人的痛楚,以暖和的立场和方式分担别人的不幸。
考点34:理解人在人格和法律上是同等的。
人与人之间的地位怎样?
答:(1)人生而同等。集中表现在人格和法律上的同等。(2)在人格上,我们每个人都是意识的主体,都有做人的尊严,不容渺视。(3)在法律地位上,我们每个人都同等地享受法定的权利,同等地履行法定的义务。
怎样做到同等待人?
答:1)要同等对待你我他。①同等对待差异②同等对待弱势群体。
2)学会尊敬他人。要求做到礼貌待人、同等待人、诚信待人、友善待人、充分理解他人。
考点35:懂得人们之间需要理解和宽容。
宽容的含义是什么?
答:宽容指的是宽厚和容忍,谅解和不计较他人。
为什么要宽容?
答:1)宽容是中华民族的传统美德,也是当代人必备的道德品质.2)我们为人宽容,就能赢得友情,获得更多的伙伴。3)生活不能没有宽容,人们之间无意之中的'损害,需要真诚的接纳、理解、谅解。4)宽容是一种境界,一个人学会了宽容,他就掌控了一种自我提高的有效方法。5)生活中不能没有宽容,有宽容才能共处,有宽容才能制造,有宽容才能成就事业。
怎样做到宽容?
答:1)宽容差异,尊敬性格。“和而不同,求同存异”是我们宽容合作的基础。
2)无意损害别人,真诚地赔礼赔礼,恳求谅解;对别人的赔礼,也要真诚接纳、理解、谅解。
3)接纳自己,实事求是地面对真实的自我,容许自己犯错误,给自己留下改过自新的机会。
4)宽容是有原那么,讲策略的,不是盲目的。宽容并不意味我们是非不分,爱憎不明;也不是曲直不辩,麻木不仁。对别人的无意损害和对家人、同学、伙伴要宽厚待人、与人为善。但绝不迁就“坏人”“恶人”。
尊敬的内涵?
答:1)尊敬他人。最基本的表现,对人有礼貌,尊敬他人的劳动,尊敬他人的人格。
2)尊敬社会,表现为尊敬道德、遵守法律,承受责任和维护权利等方面。
3)尊敬自然。核心是爱护环境。
考点36:了解人类文明的多样性和丰富性。
考点37:懂得同等沟通,相互饶恕、相互尊敬。
世界文化的特点?
答:世界文化丰富多样。在全球化过程中,各个国家和民族文化,相互融合、相互促进,呈现出多元和谐的进展局面。
对待文化差异有哪些不同的立场?
答:有两种不同的立场:一种是排斥,过分夸大本民族的价值,漠视甚至蔑视其他民族的价值。一种是沟通,既尊敬本民族的价值,又尊敬其他民族文化的价值,主见同等沟通,相互学习。
怎样对待中外文化?
答:弘扬民族文化,批判继承外来文化。1)面对不同的文化,应采用客观、同等的立场,尊敬文化差异,虚心学习其他文化的优点、优点。2)面对文化差异
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