小学班主任教师疫情期间给孩子们的一封信(3篇)

小学班主任教师疫情期间给孩子们的一封信（3篇）小学班主任教师疫情期间给孩子们的一封信（3篇）小学班主任教师疫情期间给孩子们的一封信第一篇：亲爱的家长、孩子们上午好：今年的新年很特殊，新型冠状病毒肺炎疫情汹汹来袭，打乱了我们正常的学习和生活。原本现在校园里应该是书声琅琅,你们欢声笑语，处传递着春的气息。可现在……作为班主任，我既担心你们的健康，又关注你们的学习，老师想对你们说……2020年注定是一个不平凡的年，”新型冠状病毒”一一让你们第一次经历了“不能出门、不能聚集、不能走亲访友”的春节。电视里、广播中疫情的波动也让你们变得有点恐惧和牵挂，延期开学也让新学期的课业成了你们的焦虑。同学们，这里要告诉你们的是，别怕！新闻资讯里你们也了解，有很多人在帮助着我们，在前线与病毒做斗争。这就是我们热爱的祖国，无论遇怎样的艰难困苦，总会迎难而上。在疫情面前，中国政府展现出坚定的政治决心，采取了及时有力的措施，令世人敬佩。中方行动速度之快、规模之大，让世界钦佩。科学防护，心系他人强健的体魄是学习之本，在这个特殊时期，请各位同学务必做好自身防控工作，认真学习疫情防护知识，掌握正确的防范措施，主动做预防工作：要减少外出，正确佩戴口罩，日常勤洗手，家内多通风，养成良好的卫生习惯。要合理饮食、规律作息、适度锻炼，不去封闭、空气不流通的公众场合和人员密集场所，最大程度减少疫情传播可能。如出现发热、干咳和其他呼吸道感染症状时，要第一时间定点医院发热门诊就诊。作为一名初中学生，我们还要做一个心系社会，心地善良的人。我在网上看，在这次疫情中，很多中国人，包括海外的华人都在捐款捐物,这就是一种“仁者爱人”精神，”一方有难,八方支援''是我们中华民族的优良传统，作为中国人，我们应该继承和发扬这种传统。学会自律，自主学习最近网上流传一篇文章题目是《为什么要读书？“武汉疫情”给出了最好的答案：成为像钟南山那样的人，是读书的终极目的，其中有一段话写的特别好：“当孩子再问，读书的目的是什么？我们可以坚定的告诉他：成为钟南山那样的人，是读书的终极目的！知识不仅能改变我们的生活，还能救人于水火。当危险来临的时候，你不是害怕，而是用自己的知识去战胜危险。学好科学知识，不仅对个人有利，更对我们的国家有利。”的确如此，好好读书，努力学习，不仅可以让我自己更强大，还能让我们做一个对国家、对社会有用的人。虽然疫情影响了我们的正常开学，但学校、老师牵挂你们的学习和健康，“教师离校不离教，学生停课不停学”，老师们在疫情防控期间为同学们在线送去知识的给养。在这战场上，自律是你手中的强盾，知识是你手中的利剑，唯有牢牢握住你手中的剑和盾，按照学校、老师要求，认真参加线上课程学习,线下书面作业，记录每天的学习疑难，积极解决疑难，夯实基础，方能不留遗憾。亲爱的七一班的孩子们！非常时期，老师为你们消毒校园、网上授课，等你归来！你们在家也要科学防控、自主管理、合理作息、做好起飞的准备。没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会来！冬将尽，春可期！当我们再次相见时，定会蓦然发现：归来时，你已成长。小学班主任教师疫情期间给孩子们的一封信第二篇：亲爱的家长、孩子们上午好：还记得放假前，你们与老师一起告别了我们的学校，带着对春节的向往与憧憬离开了校园、离开了老师们。我以为我们会很快见面，因为寒假时间，向来短暂。没想突发的疫情，给了我们一个措手不及。我们都谨遵国家的号召，在家、不出门,为了我们自己，也是不为国家添负担。作为一名班主任，在接延期开学的通知后，内心是不安的。担心你们因年龄小，自制力不够，不能像高年级的大哥哥、大姐姐一样，自主在家学习。更担心，你们因不能回归课堂，而不能收心。面对我的担忧，我们五小的六位班主任，共同讨论、商议解决办法。最终我们利用叮叮视频会议，通知每位家人朋友开《学前教育班级会议》。效果很是理想，多数家长都明确表态，会积极配合咱三年级三位任教老师的工作，会和你们一起听视频教学进行学习，也会督促你们在规定的时间内完成各项作业。我的内心是感动的……时间如流水，转眼间，孩子们在家通过网络教学进行学习,已有三周的时间了。孩子们身上的问题，也慢慢的显现出来了。多数孩子在家长朋友的督促和老师的视频回访中，能够端正学习态度，按课程表及时完成各项任务。咱班的胡江涛、李雨泽、朱玉婷等同学，每次作业都能得优，我相信这离不开他们家长的引导与督促。特别是胡江涛同学的妈妈，每次都会陪伴孩子认真完成各项作业，并对孩子做严要求，高标准。孩子作业字迹不工整，或出错地方多，都会要求孩子重新写，让孩子感觉,在家学习与在学校是一样的，妈妈既是妈妈更是学校的老师。充分体现了“家长的尺度，就是孩子学习的态度”这一原则。老师想说的还有很多，对你们的不放心也有很多。但是，我相信各位家长朋友和我的心是一致的，和我的期望是相同的,我们现在虽然还不能够相聚校园，但是停学不停教我们会继续。加油，孩子们，春天已经来临，疫情终将过去。小学班主任教师疫情期间给孩子们的一封信第三篇：亲爱的四三班的孩子们：你们好！网课已经进行第十一周了。咱们仅仅是在网上见过面。3月中旬，我和班主任宋老师家访，与朱昊、刘金瑶、聂子涵等五位同学见过面。还有十多位是在电话中和你的家长谈论过你的学习情况。还记得我们学校的作文大赛吗？获得班级前十名的是顾又赫、耿张涵、王文陶、张萌萌、梁筠茹、张涵玉、高浩航、李启翔、陈怡雯、王艺萱。而在全级获得一等奖的是顾又赫同学,获得三等奖的是张萌萌同学。在此，我们表示热烈地祝贺。上周，咱们学校精心组织了一次期中摸底考试。各级教研组出题，教导处审核，然后统一时间发班级群里的。你们一定有深刻印象吧。家长头一天把试卷打出来。A3纸正反两面，有的是答题卡。第二天开始考试，家长监考，老师在视频中监考。一切都是按照规定的时间发卷答题交卷上传。我们班绝大部分都是按时上传优教信使离线作业里。只有两位同学是特殊情况，但是也在规定的时间让家长把试卷送学校里。我感谢班主任宋老师，这是她的爱心和细心电话联系的效果。这次是统一密封学生信息，老师们集中在学校批改的。我们批改试卷时，看好的试卷很高兴，看差的试卷时候，心情自然不悦，家长怎么送过来的？监考时家长没有一点触动吗？平时的督促效果有吗？合分时候，90分以上的，口中说是别班的，但心里希望是自己班的。成绩出来了，真的是水落石出。想平时的小测试，家长批改，学生汇报给组长，教师统计，八九十分的大有人在，不及格的几乎没有。我想，可能是不写作文的缘故吧。但是，这次考试水落船低不得不一起我的反思。就我们班来说，整体是90分段9人。80分段20人，70分段21人，60分段10人，不及格15人。90分段的都是学习习惯好的。80分段的是稍有松劲。70分段的是一瓶子不满，半瓶子吃当的人。课外阅读失分太多。60分段的和不及格的学生，基础知识失分很多，课外阅读是在没有读懂的情况下做题，错误百出。上学期期末考试，我们班不及格的仅有3人，这次竟然达15人。本次课外阅读11分，我们班丢分5分以上的有47人，算起来至少有235分啊！我非常感谢教导处严密组织的这次考试，让那些假努力的学生露出了尾巴。给他一针清醒剂，给他一碗蒙汗药。醒醒脑,出出汗。扪心自问一下，我对得起家长了吗？我对得起自己每天吃的三顿假了吗？我对得起卡点值班的人了吗？我对得起奔赴一线的医务人员了吗？我对得起国家了吗？我对得起名校同步课堂上讲课的老师了吗？……是家长用辛勤的汗水为我们提供衣食住行，是医务人员基层干部义务献爱心的人为我们提供了安全保障，是国家优越的社会制度让我们的疫情防控取得了良好的态势……当我看学生作文中希望自己快快长大，为了爸妈为了国家，小小年纪显示出的是一种孝心和忠心，我很欣慰,国家之大，后继有人。当我看你们分数不理想时候，我也为你们着急啊！孩子们，我现在看着一份份试卷，还是想点点名字说说问题。孙驰翔，你是我们班上作文有特色的人。作文大赛，你没有赛出水平，就应该引起重视。但是，这次本应该90分以上的却考试了80分，是不是骄傲了？抄写题，忘记打对号，基础知识丢了9.5分。这是极不应该的。高浩航，本应该90分以上却考了79.5分，基础知识丢分8.5分，课外阅读丢了7分。邓晓涵，本应该90分，却考试了71.5分，真的不敢想！基础知识分丢了9.5分，课外阅读丢了8分。平时不上传作业的总是会看你的大名。当然，班里的王文陶、唐幸镁、宋志文、张萌萌、梁筠茹、郝卓越、郝苗淼、杨小楠、温铭怡、王梓涵、张馨月、常艺凡、陈卓、王媛熙、罗顺涵、梁廛旗等同学，都应该是90分段的，这次却没有进入90分圈。特别需要说的是付专玉，学习态度依然没有端正，纠正过来,一定还是优秀生，现在努力还不晚。赵炎豪，班级倒一，这次进步了6名。虽然没有及格，也是值得表扬的。复学后，许老师奖励你。还有两位学生，本次考试打印的试卷是一种废弃的纸，这里谈不上节约，而是没有引起足够的重视，作文写在单位稿纸上。需要表扬的郑晓磊，平时的80分左右，这次考了92分。查字典、抄写、基础知识全部正确，课内阅读丢2分,课外阅读丢2分，作文丢4分。数学97分，是班上的第一名。这真是弯道超车的人。想起他离线作业上交及时，做得认真，打卡积极，就连背诵课文的小视屏，我也看出了他学习的入迷。许老师为你点赞哦，复学后，一定奖励你。默默无闻的张若扬也值得表扬，竟然96分，与顾又赫、张涵玉并列第一。刘金瑶，非常爱好阅读的人，是她在群里问老师读完《草房子》后读什么书，老师在班级群里回答了她。从本次考试看，我也有一定的责任。但是大家应该清楚的是，大量阅读确实非常重要，可以训练语感