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文档简介
2022-2023年宁夏回族自治区银川市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)重点汇总(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.
第
34
题
社区照顾模式包括在社区照顾、由社区照顾和对社区照顾三大实施策略。其中由社区照顾是指()。
2.依据弗洛伊德精神分析理论,个人的问题都源于()。
A.冲突潜在的精神B.人与环境的冲突C.环境之间的冲突D.内在的精神冲突
3.家庭教养模式影响青少年的成长,下列各类家庭中,能够培养青少年朝着积极主动方向发展的是()。
A.骄纵型家庭B.民主型家庭C.支配型家庭D.放任型家庭
4.关于社会工作价值观的说法,正确的是()。
A.社会工作者应该利用专业知识,主动为服务对象进行选择和决策,以实现他们的最大利益
B.社会工作者要根据专业价值观对服务对象的不正确言行和价值观进行批判
C.接纳服务对象意味着从内心真诚地认同服务对象的价值偏好、习惯和信仰
D.社会工作者可以与服务对象分享与服务内容有关的个人感受和经验
5.社会工作价值观的核心是()。A.利己主义B.乐观主义C.一切都是可以改变的D.尊重与平等E.利他主义
6.
第
3
题
社会工作者小姚为了解社区老年人的需求状况,按户籍登记册随机抽取了200名老年人进行问卷调查。为了保证问卷的填答质量,最宜采用的做法是()。
7.小刘是一位刚参加工作的社会工作者,负责居家养老服务,他满怀热情投入工作,却在几次入户访问工作时遭遇闭门羹,还有一些老人抱怨现有不够细致周到,这让小刘有些沮丧且不知所措。针对这种情况,督导者首先应采取的做法是()。A.讲解居家养老的有关政策B.介绍老年人的认知特征C.给予关怀并处理负面情绪D.分析服务效果不佳的原因
8.
9.督导应总结督导过程中各个阶段所讨论过的事情,并综述被督导者的学习过程和成长过程,回顾被督导者的长处和弱点,帮助被督导者更加清醒地把握自我,加强自我改进。这是在()的工作。
A.督导前期B.开展期C.工作期D.终结期
10.()是社会福利事业的重要内容,也是促进和谐社会建设的主要手段。
A.社会工作B.专业活动C.社会专业价值观D.社会伦理
11.
第
1
题
社会工作伦理的特点不包括()。
12.
13.社会工作者李一发现本社区中有许多军队离退休干部,他们因为刚刚离开部队,不太适应在家中的生活,平时很少外出,也不愿意与其他人交流。李一将他们组织起来,为他们搭建了沟通互动的平台,组织他们为社区做一些力所能及的事情。这个小组属于()。
A.支持小组B.任务小组C.成长小组D.教育小组
14.在青年阶段,个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态,心理机能处于相对稳定的高水平阶段,社会性发展更加成熟。下列特征中,符合青年心理发展的是()
A.社会观成熟B.人生观稳定C.认知能力发展D.友谊的发展
15.
第
26
题
下列不属于组成小组的是()。
16.
第
36
题
下列哪个选项不属于社会服务机构民间捐助资金的主要来源?()
17.服务对象:现在找工作,用人单位很注重外貌,我要是长得漂亮就好了——社工:我很理解你的心情,但每个人都不是十全十美的。就拿我来说,工作和家庭都不错,可我的身材很胖,有时别人也会嘲笑我,后来我明白了,要求十全十美是不可能的事情。上述对话中,社工运用了()技巧。A.反映感受B.理性功课C.自我表露D.去灾难化
18.社会服务机构是为特定的、有需要的服务对象提供专业服务的非营利组织,不属于社会服务机构服务目的的是()。
A.提高服务对象的社会功能B.为服务对象提供低保C.协助服务对象解决问题D.促进服务对象的发展
19.何先生一家四口接受家庭治疗,社会工作者请每个成员讲述家庭的问题。何先生首先发言。指责妻子不懂持家。妻子立即反驳说丈夫赚钱太少,导致自己持家困难。何先生的母亲支持儿子,责怪儿媳不孝顺老人,不体谅丈夫,不懂得教导女儿。9岁的女儿则一言不发,蜷缩在母亲身旁。社会工作者在观察家庭成员的沟通情况后,与何先生一家一起制定了辅导计划。下一步首先要进行的辅导任务是()。
A.提升家庭的适应能力B.改善家庭的权力结构C.协助家庭成员认识到彼此看法的差异D.促进家庭成员的自我发展
20.
21.
第
43
题
小组工作在互动模式的小组强调的是()。
22.社区照顾模式中社会工作者的工作对象不包括()。
A.A.老人B.不能自理的高龄老人的子女C.儿童D.弱智儿童的家长
23.契约型社会服务组织是我国近些年出现一种新的社会服务类型。根据我国对社会服务机构类型的划分,契约型社会服务组织的特点是()。
A.经费由国家财政全额拨款
B.服务内容是完成政府要求的公共服务
C.可以依法取得服务收入并将服务收入全额纳入财政管理
D.由政府提供场地和机构自筹的工资
24.社区工作认为问题的产生主要归因于()。
A.个人原因B.家庭原因C.社会环境原因D.心理原因
25.社会工作者小张计划采用“由社区照顾”策略帮助社区的8名残疾居民。现已建立了提供直接服务网络和社区紧急支援网络,还可以考虑建立()的互助网络。
A.残疾人亲友与残疾人B.大学生志愿者与残疾人C.残疾人与残疾人D.社区居民与残疾人
26.社会工作者在小组工作的成熟阶段,应将工作重点放在()。A.协助组员解决问题B.协助组员重新建构小组C.协助组员保持小组经验D.形成相对稳定的小组关系结构
27.服务对象:“我要是考不上研究生,我妈妈会非常不高兴,那真可怕!”社会工作者:“唔,那我们先看看您妈妈会怎么不高兴?”服务对象:“可能会不理我吧。”社会工作者:“会一直不理您吗?”服务对象(笑):“那倒不会,只是应该不太满意吧。”社会工作者:“您看,您所说的‘真可怕’会成为事实吗?”服务对象:“呵呵,也许我把事情夸大了。”上述对话中,社会工作者使用的是理性情绪治疗模式中的()技巧。
A.自我表露B.替代性选择C.理性功课D.去灾难化
28.
第
13
题
社会服务机构的公信力评估属于()。
29.某社会工作机构近年来致力于外来务工青年的职业生涯发展服务。在上年度的项目总结报告中,有如下文字:超过70%参与项目的外来务工青年,在职业理想、觉察意识、职业认知程度、当下生活处境认知、未来职业发展动力等方面明显改善。此表述体现了该机构对此项目的()。
A.全程管理B.过程评估C.效果评估D.总结反思
30.
二、多选题(20题)31.
32.人类行为与社会环境之间的关系是()。
A.个体必须适应环境
B.社会环境影响个人
C.社会环境对人类行为的影响不受遗传禀赋的制约
D.人类行为与社会环境相互影响的力度是相同的
E.人类行为也能够改变社会环境
33.下列关于社会工作研究方法的论述中,正确的是()。
A.个案研究是对单个对象的某项特定行为或问题进行的整体性和深入的研究
B.实验研究就是被研究者和问题有关的人员一起参与研究和行动.并将研究发现直接应用于行动,进而提高自己改变社会实践的能力
C.行动研究就是把研究问题置于特定场境中,通过严格的控制和策划,使得所研究的变量及其关系得以体现
D.实验研究就是把研究问题置于特定场境中,通过严格的控制和策划,使得所研究的变量及其关系得以体现
E.行动研究就是被研究者和问题有关的人员一起参与研究和行动,并将研究发现直接应用于行动,进而提高自己改变社会实践的能力
34.
35.
36.社会工作督导的重要性在于()。
A.促进服务的时效性B.保障服务机构的正常运行C.促进社会工作者成长D.提高社会工作服务质量E.推动社会工作专业发展
37.社会工作研究的方法分为()三大类。
A.定量研究B.实验研究C.定性研究D.非接触性研究E.调查研究
38.小文自幼身体有残疾,成年后生活、工作屡遭挫折,他觉得自己一无是处,认为家人及周围的人都不喜欢自己,视自己为“寄生虫”,对其他人充满怨恨,生活态度悲观。社会工作者依据认知行为理论判断小文的困扰源于()。
A.小文对自己的知觉和评价
B.小文对他人的知觉和评价
C.家人对小文的知觉和评价
D.周围人对小文的知觉和评价
E.小文对自己所处物理环境的知觉和评价
39.下列各项属于社区工作过程目标的有()。
A.提升其对公民权利和义务的认知能力
B.增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧
C.安置无家可归者
D.发掘和培育社区骨干的领导能力
E.培养居民与社区邻里交流、协商与合作能力
40.关于小组工作的类型,下列说法错误的有()。
A.成长小组大多运用于各类学生及边缘群体的辅导工作
B.教育小组的焦点在于个人的成长和正向改变
C.治疗小组要充分发挥小组组员的自主性
D.青少年的野外拓展训练营属于支持小组
E.治疗小组对社会工作者的素质要求比较高
41.下列各项属于个案工作服务模式的有()
A.心理社会治疗模式B.危及介入模式C.行为治疗模式D.人本治疗模式E.发展模式
42.
43.
44.
45.社会服务机构的组织结构和职权的类型大致有()。A.直线幕僚式组织结构B.行政层级式组织结构C.直线型组织结构D.功能职权式组织结构E.虚拟组织结构
46.社会工作是社会工作者运用专业理论和方法为人们提供服务的实践活动。实践中,社会工作者的行为受到特定的专业价值和伦理的约束,社会工作价值观的重要意义在于()。
A.对专业实践的规范B.对功效的保障C.对服务对象权利的维护D.对社会工作者权力的规范E.对社会风气的改善
47.优抚对象的需要表现为()。
A.基本生活保障需要B.就业权益的保障需求C.医疗康复的需要D.社会再适应的心理调适需求E.得到社会认可的需要
48.
49.
50.
三、多项选择(10题)51.
第
78
题
定量研究适用于()。
52.
第
76
题
认知行为理论借用社会学习理论的几个要素来认识和改变人的行为,这几个要素分别是()。
53.
第
97
题
学校社会工作主要有()三种方式。
54.
第
90
题
下列描述属于个案管理实施原则的有()。
55.
第
98
题
社会学家和人类学家们把文化看作是社会发展过程中人类创造物的总称,包括()。
56.
第
72
题
社会主流价值丰要由()等体现的社会意识形态以及传统道德构成。
57.
第
85
题
以下对于社会工作价值与伦理的表述中,正确的包括()。
58.社区是居住于某一地理区域,具有共同关系、社会互动及服务体系的一个人群。它的组成要素包括()。
A.人口B.能力C.地域D.教育E.设施
59.
第
79
题
社会工作者的间接服务角色有().
60.
第62题
以下属于人类的社会性需要的是()。
参考答案
1.E“由社区照顾”是指由家庭、亲友、邻里、志愿者等所提供的照顾和服务。
2.D精神分析理论认为个人的问题都源于内在的精神冲突,这些冲突与早期经验有关,并且潜藏于潜意识中,理性是无法察觉潜意识的经验。因此,精神分析治疗的目标在于揭示内在冲突的根源,使个人获得自我了解并能洞察和顿悟。
3.B民主型家庭教养模式的家庭,家庭成员间互相尊重、平等交流,对子女既有约束,又有鼓励。这种民主型教养方式下的孩子容易形成自尊、自信、自律性强、具有创造性、社交能力强、具有成就动机等良好社会适应性的个性特征。能够培养青少年朝着积极主动的方向发展。
4.D
5.E社会工作价值观是社会工作者所持有的评判助人活动的一套观念,包括社会工作者对助人活动的看法、对服务对象的看法以及对自己的看法等。社会工作价值观的核心是利他主义,即社会工作者以帮助他人、服务他人为自己行动的目标。这是社会工作区别于其他活动的基本特征之一。
6.D本题考查的是问卷调查的内容。由于调查者是200名老年人,他们书写比较困难,需要有专门人员为他们记录,如果调查员无法当面指导和记录,那么填答质量可能难以保证。
7.C由于社会工作的服务性质,被督导者经常容易承受过重的压力和紧张,并产生煎熬的危机,督导者通过给予关怀与支持,让被督导者在工作教程中有安全感。并愿意偿试新工作。督导者协助被督导者适应和处理服务过程中感到的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪,增强被督导者的自我功能。
8.B
9.D督导历程结束时,督导应总结督导过程中各个阶段所讨论过的事情,并综述被督导者的学习过程和成长过程,回顾被督导者的长处和弱点,帮助被督导者更加清醒地把握自我,加强自我改进。
10.A社会工作是社会福利事业的重要内容,也是促进和谐社会建设的主要手段。在社会工作过程中,专业社会工作者要将和谐和发展作为服务与管理的重要价值观。
11.B
12.C
13.A支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持,达到解决某一问题和成员改变的效果。在支持小组中,最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。
14.C青年阶段的心理发展特征包括:①青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平,并且进入人生最佳时期。②青年人的心理机能处于相对稳定的高水平阶段,他们的机械记忆能力、思维敏捷性虽略有下降,但心智活动的效率却达到最高水平。③青年人的认知发展表现为能力发展。能力的核心部分是思维,包括理解、命题、分析、推理和证明等,其基本特征是概括。④青年人的能力发展包括一般能力的发展和特殊能力的发展两个方面。
15.D朋辈小组不属于成长小组。
16.C
17.C本题考核的是个案工作的影响性的技巧。自我披露,即社会工作者有选择地袒露自己的亲身经历或者处理事情的方法,为服务对象提供参考。本题中,社会工作者的做法就是运用了自我表露的技巧。
18.B
19.C就一般情况而言,结构式家庭治疗模式需要完成的首要任务是改变家庭成员的看法。当家庭成员遇到问题,通常会将问题的原因归结为某个家庭成员或者外部环境,忽视家庭成员交往方式与问题之间的联系。社会工作者需要改变家庭成员的看法,引导家庭成员直接面对家庭的交往方式。据此应选C。
20.A
21.B
22.C社区照顾模式中社会工作者的工作对象有两类:①传统的服务对象,如老人、残疾儿童、精神病人等;②家庭中照顾服务对象的照顾者,例如不能自理的高龄老人的子女、弱智儿童的家长等。
23.B
24.C社区工作认为问题的产生主要归因于社会环境因素。
25.C社区照顾模式的实施策略主要有在社区照顾、由社区照顾、为社区照顾。“由社区照顾”的重点是积极协助弱势群体和有需要的人士在社区中重新建立支持网络。支持网络大致分为:提供直接服务的网络、服务对象自身的互助网络、社区紧急支援网络。所以,题中,社会工作者还可以考虑建立残疾人与残疾人的互助网络。
26.A在小组工作的后期即成熟阶段,社会工作者的工作重点在于协助组员解决问题。概括而言,主要包括四个方面:①维持小组的良好互动;②协助组员从小组中获得新的认知;③协助组员把认知转变为行动;④协助组员解决有关问题。
27.D非理性信念的辩论技巧主要包括:辩论、理性功课、放弃自我评价、自我表露、示范、替代性选择、去灾难化、想象。去灾难化是让服务对象尽可能设想最坏的结果,直接面对原来担心害怕的事件(灾难),从而使服务对象担心害怕的非理性信念显现出来。故选D。
28.D
29.C方案策划者在设计服务方案的同时也应设计有效的评估方法,用来检验各项行动计划中所要推行的“方案活动”是否根据原定计划和日期推行和完成,更重要的是看确定的方案活动是否能实现目标以及达到的程度如何。效果评估主要测量方案实施后所产生的效果。题中,“明显改善”属于效果评估。
30.B
31.DE\r\n
32.ABE人类行为与社会环境的关系为:人的行为要适应社会环境;社会环境影响人的行为;社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响;人类能够改变社会环境;人类行为与社会环境关系的非平衡性,故选ABE。
33.ADE实验研究是基于因果关系的基本逻辑,把研究问题置于特定场境中,通过严格的控制和策划.使得所研究变量及其关系得以体现。在行动研究方法中,被研究者不是简单地作为研究对象,而是与问题有关的所有其他人员一起参与研究和行动。并将研究发现直接应用于行动,对问题情境进行全程干预,进而提高自己改变社会的实践能力。B、C项错误,选ADE。
34.ABC\r\n
35.BCDE
36.BCDE在社会工作实务方法中,督导工作是一种间接服务的方法,是运用专业训练的方式实现服务目标的方法。社会工作督导的重要性在于:①保障服务机构的正常运行;②提高社会工作服务质量;③促进社会工作者成长;④推动社会工作专业发展。
37.BDE社会工作研究的方法分为调查研
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