2023年-小升初一分钟自我介绍-1_第1页
2023年-小升初一分钟自我介绍-1_第2页
2023年-小升初一分钟自我介绍-1_第3页
2023年-小升初一分钟自我介绍-1_第4页
2023年-小升初一分钟自我介绍-1_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页2023小升初一分钟自我介绍小升初一分钟自我介绍

处在一个生疏场合时,我们往往须要进行适当的自我介绍,自我介绍是相识自我的手段。信任很多人会觉得自我介绍很难写吧,下面是我为大家整理的小升初一分钟自我介绍,欢送阅读,希望大家能够喜爱。

小升初一分钟自我介绍1

敬重的各位老师:大家好!

我叫XXX,很兴奋能够站在这里接受各位老师的考验,希望各位老师能够喜爱我,首先我自我介绍一下。

我毕业于XX小学,曾经是班上的XX班干部,通过为同学们做一些力所能及的事情,我学会了许多,同时交到了许多的挚友。我是个很情愿交挚友很热忱的人,所以,希望大家记得我,我叫XXX.

其实,我信任,从小学升入初中,大家都和我一样,特别的兴奋、剧烈,充溢了期盼,我觉得,升入初中了,不止代表着我们要学习更多的学问,同时代表着我们要学会更多对人对事的看法。对待同学,心爱群众,是老师的小助手,同学的好伙伴。我的爱好非常广泛,如:写作,游泳,滑冰、打网球、绘画,读书,唱歌,跳舞,写字,摄影,科技制作等。我酷爱写作,以前在发表作文二十余篇。

我是个德智体全面开展的女孩,我不满意课内的学习,从四年级起先报了学而思的奥数班,并成果优秀。我酷爱英语,擅长口语交际。我总是专心参与学校的各种活动,我也乐于帮助同学。所以,在班级组织活动或者同学们须要帮助的时候,老师和同学们总是会想到我。比方出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。在课堂上,我总是专心举手发言,从不害怕。

在班里,我的成果名列前茅,在全市统考中班里得了第一。我在文科方面的学习也是非常精彩,在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语。在语文的学习中也取得了非常好的成果,在“春蕾杯〞中也屡次获奖。我的表达潜力非常突出,写作潜力也很强。我对学习的爱好非常深厚,对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜爱问个原委。我的领悟性也很高,一学即会。

小升初一分钟自我介绍3

尊敬的老师:

您好!

我叫xxx,就是来自于南开区宜宾里小学的学生。

时间如清风,转瞬间,身旁的杨树又增加了六个年轮,而刚入小学时的懵懂,也被六年的学习时间拭去。这天,我怀着一颗热诚的心、对贵校的向往以及对学习的执着追求,真诚地向您举荐自己。

母校良好的学习气氛,优秀的老师培育了我科学严谨的思维方法,然后更造就了我专心乐观的生活看法和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的根底学问和开阔的视野,使我不断充溢自己,全面开展,赢得老师、同学的信任和赞誉。

我品德良好,担当三年大队长职务,曾获得市级三好学生、市级礼貌学生,区校级三好学生等。

我酷爱写作,在第六届小超人作文“全国总决赛〞中获小学组作文一等奖,天津市大田杯“党在我心中〞征文竞赛三等奖,南开区“心中的太阳〞诗歌创作竞赛中荣获一等奖,“好书伴我成长〞中获征文一等奖等。

我宠爱钢琴,10年顺当透过天津考级委员会六级考核,成果优秀。此时今年四月透过艺术特长生钢琴考核。

我宠爱朗诵,在南开第九届艺术竞赛中获朗诵一等奖,南开区“祖国,我为您喝彩〞竞赛中获小学二等奖。

良禽择木而栖,士为知已者而搏。南开中学治学有序,管理有方,就是我梦寐以求的学习胜地,我非常渴望在此度过我的中学时间。愿您的慧眼,开启我学习的新旅程。诚心感谢您能在百忙之中阅读我的自荐信,这对我来说,将就是一份莫大的鼓励,就是为一位满腔热忱的学生开启一扇期望之门。祝您工作顺心!期盼您的垂青!

此致

敬礼

xx

xx

小升初一分钟自我介绍4

我叫×××,今年X岁,是X学校的学生。在老师心目中,我是一个思维灵敏、领悟力强和爱动脑筋的学生,也是一个学习勤奋、做事仔细的学生。我的学习成果始终在班级中名列前茅,而且对数学学习特殊感爱好。

在老师和家长的帮助下,我养成了良好的学习习惯,每天坚持预习,上课时仔细听讲、主动发言,家庭作业既整齐又正确。良好的学习习惯和一丝不苟的学习看法,使我成为老师们眼中的优秀学生。在近六年的学习中,我屡次获得单科免考并在各类评比中获得了优异成果:每学期都被评为学校“三好学生〞,在市数学学会组织的“智力数学大比拼〞和“XX市第九届小学智力数学冬令营竞赛〞中均获得了二等奖,在广东现代教化培训中心和?小学生报?组织的第五届“现代杯小学生学习实力测试〞语文学科和数学学科中分别获得二等奖,在校英语百词竞赛中荣获一等奖,在校数学竞赛和英语故事演讲竞赛中分别获得二等奖,被区教化局评为20xx年度和20xx年度区“三好学生〞,获得20xx年度区“优秀少先队员〞称号。

我的爱好非常广泛,课外时间学习了钢琴,取得了钢琴水平考级玖级的良好成果,我还对竖笛和书法着迷,课余时间参与了学校组织的竖笛和书法爱好班,不仅能娴熟吹奏很多竖笛曲子,而且成了校竖笛队的优秀学员,在广东省中小学生书法(写字)大赛中,我的书法(写字)作品获得了“金奖〞,在学校举办的第四届春季田径运动会中,我获得了四年级女子组100米和跳远2个第一名。在学校的“小艺术家〞评比中,我分别被被评为“小电脑家〞、“小书法家〞和“小健将〞。

我除了宠爱学习还喜爱科学,从三年级起就订阅?我们爱科学?,每一期杂志都是一口气读完还意犹未尽,我也爱看中心电视台?走近科学?栏目,从中了解到了很多科学常识,在“鼓楼区首届中小学生学科性小论文〞评比中,我撰写的?响水壶的隐私?获得了二等奖。我酷爱班级集体,热心公共活动,作为一名大队委,我带着同学们仔细参与大队各项活动,努力成为老师的小助手。在“手拉手、心连心、与山区孩子零距离〞活动中,我获得了“爱心大使〞称号,在“童心红丝带〞活动中荣获优秀个人奖。

将来学习之路还很漫长,我将接着努力,仔细踏实、勤奋刻苦,争做一名老师和同学眼中的好学生。

小升初一分钟自我介绍5

大家好,我是×××,来自x小学,很兴奋站在这里,我是一个热忱开朗的女孩,我主动向上,活泼乐观。我待人恳切、尊师爱长、聪明热忱、团结同学。

我酷爱生活,擅长思索,勤于动脑,乐于助人,对工作负责,热心爱集体,是老师的小助手,同学的好伙伴。我的爱好非常广泛,如:写作,游泳,

滑冰、打网球、绘画,读书,唱歌,跳舞,写字,摄影,科技制作等。我酷爱写作,曾经在××作文网发表作文二十余篇。

我是个德智体全面开展的女孩,我不满意课内的学习,从四年级起先报了学而思的奥数班,并成果优秀。我酷爱英语,擅长口语交际。我总是主动参与学校的各种活动,我也乐于帮助同学。所以,在班级组织活动或者同学们须要帮助的时候,老师和同学们总是会想到我。比方出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。在课堂上,我总是主动举手发言,从不害怕。在班里,我的成果名列前茅,在全市统考中班里得了第一。我在文科方面的学习也是特别精彩,在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语;在语文的学习中也取得了特别好的成果,在“春蕾杯〞中也屡次获奖。我的表达实力特别突出,写作实力也很强。我对学习的爱好特别深厚,对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜爱问个原委。我的领悟性也很高,一学即会。

小升初一分钟自我介绍6

敬重的各位老师:大家好!

我叫,很兴奋能够站在这里接受各位老师的考验,希望各位老师能够喜爱我,首先我自我介绍一下。

我毕业于XX小学,曾经是班上的XX班干部,通过为同学们做一些力所能及的事情,我学会了许多,同时交到了许多的挚友。我是个很情愿交挚友很热忱的人,所以,希望大家记得我,我叫.

其实,我信任,从小学升入初中,大家都和我一样,特别的兴奋、剧烈,充溢了期盼,我觉得,升入初中了,不止代表着我们要学习更多的学问,同时代表着我们要学会更多对人对事的看法。对待同学,友爱互助,对待老师,敬重信任,对待父母,知心懂事……我信任,和在座的各位同学相比,我的学习成果特别的不值得一提,而且,初中的学问肯定比小学的学问更加的难学难懂,但是,我希望我们大家能够相互友爱、帮助,一起欢乐的学习,我也信任,在欢乐相处下,我们都能够在学习上有所收获;我虽然不是特殊的能干,但是我有一颗热心,假设我能够为大家做什么,我是特别乐意的,所以,假设大家有什么困难,只要我能够帮上忙的,可以尽管叫我的哦;我特别的开朗活泼,假设同学们有不快乐的事情,我很情愿当你们的倾听者。这就是我,这就是真实的我,希望各位老师喜爱!

感谢大家!

小升初一分钟自我介绍7

各位老师:

我叫xxx,是来自于xx小学的学生。

时间如清风,转瞬间,身旁的杨树又增加了六个年轮,而刚入小学时的懵懂,也被六年的学习时间拭去。今日,我怀着一颗热诚的心、对贵校的向往以及对学习的执着追求,真诚地向您介绍自己。

母校良好的学习气氛,优秀的老师培育了我科学严谨的思维方法,更造就了我主动乐观的生活看法和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的根底学问和开阔的视野,使我不断充溢自己,全面开展,赢得老师、同学的信任和赞誉。

我品德良好,担当三年大队长职务,曾获得市级三好学生、市级文明学生,区校级三好学生等。

我酷爱写作,在第六届小超人作文“全国总决赛〞中获小学组作文一等奖,xx市大田杯“党在我心中〞征文竞赛三等奖,xx区“心中的太阳〞诗歌创作竞赛中荣获一等奖,“好书伴我成长〞中获征文一等奖等。

我宠爱钢琴,xx年顺当通过xx考级委员会六级考核,成果优秀。今年四月通过艺术特长生钢琴考核。

我宠爱朗诵,在第九届艺术竞赛中获朗诵一等奖,xx区“祖国,我为您喝彩〞竞赛中获小学二等奖。

良禽择木而栖,士为知已者而搏。xx中学治学有序,管理有方,是我梦寐以求的学习胜地,我特别渴望在此度过我的中学时间。愿您的慧眼,开启我学习的新旅程。

这对我来说,将是一份莫大的鼓励,是为一位满腔热忱的学生开启一扇希望之门。

小升初一分钟自我介绍8

各位老师:

大家好!

我今年12岁了,虽然个子不很高,样子也不那么俊,但自我感觉鼻子还挺有特点,让你感觉我是个十足的男子汉。

对我来说,看电视找是我的爱好。我每天放学,写完作业后,电视就成为了我的“挚友〞了。

我爱看各种节目,特殊是动画片,因为,我觉得电视会让我得到许多书本上学不到的学问,每次看节目,我就像一只婪难的小蜜峰,来吸取电视中的“蜂蜜〞。半天不看电视,我的心就像被一只小虫在爬似的,看来,只有电视救得了我这个电视迷。

我有一个志向,就是长大当一个大作家,怎么样?远大吧!我带着这个志向报名参与了辅导作文班,我现在信任名师出高徒,在名师的指导下,_肯定可以成为高徒的,我对将来充溢信念。

这就是我——一个对将来充溢信念的小“电视迷〞,感谢大家!

小升初一分钟自我介绍9

敬重的各位老师:

大家好!

我是一个简洁且热忱的女孩子,喜爱单独一人,并不喜爱热闹的环境。我曾经在自己的百度博客里流淌过一段简洁透亮的特性签名:世界的天空,繁星点点,繁花似锦。星光绚丽的天空中,总有属于我的一片天地!我在天地里翱翔,难免会断了翅膀,但总有一天,我会翱翔在世界的天空中。

或许正是有了这份坚信,我在学习上也获得了不俗的成果。别看我个子不高,可我获过的奖还不少呢!我不行能十全十美,却能努力做好每一件事。生活学习上,我有我的原那么,一件事,要不,就不做,一旦做了,就肯定要做得别出心裁,成为全部人目光的焦点。这就是我,不乏自信的我。

当然,更多的时候,我就像我的名字一样,是一颗冉冉升起的'太阳,把暖和带给大家。同学有困难,我总是热忱相助;班级有活动,我总是主动参与。我就像一个爱心小天使,总是情愿把欢乐带给大家。

或许是因为生活中的感悟颇多,我总情愿用笔及录像我的心情,在这个世界里,我找到了属于我的欢乐,一次又一次,体验这种美妙!

所以,请记住我吧,一个酷爱生活、简洁的我——xxx。

小升初一分钟自我介绍10

我是一名应届毕业生,来自**小学,校内生活铸就了我诚恳、和蔼的性格,培育了我不怕困难挫折,不服输的奋斗精神。我深知学习时机来之不易,所以我特别重视对根底学问的学习,并取得了良好的成果。

在六年的学习中,我受益匪浅。这也离不开家长与老师对我的支持与帮助。我的爸爸是一名一般的**,妈妈也是一名**。他们的工作繁多,所以也没有太多的时间。尽管如此,但他们还是利用空闲时间来陪我,一起看看书,或者走到外面的世界去,散漫步,赏赏景,陶冶性情。在欢乐中与我一起成长。我真的认为我有一对好父母。

其实我在生活上比拟乐观主动,酷爱体育工程,喜爱文学作品和看电影。我觉得我有用不完的热忱和活力。但也没有最完备的人,一些困难的数学问题让我脑筋转不过弯来,但我信任在老师的鼓励与同学的陪伴下我肯定会克服困难的。我很期盼在这个大家庭里跟大家一起成长、蜕变!

所以我在此毛遂自荐,希望我的介绍能给老师们对我有一个新的了解。感谢老师,我介绍完毕。

小升初一分钟自我介绍11

敬重的各位老师:

大家好!

我叫xxx,很兴奋能够站在那里理解各位老师的考验,期望各位老师能够喜爱我,首先我自我介绍一下。

我毕业于xxx小学,以前是班上的xx班干部,透过为同学们做一些力所能及的事情,我学会了许多,同时交到了许多的挚友。我是个很情愿交挚友很热忱的人,所以,期望大家记得我,我叫xxx。

其实,我信任,从小学升入初中,大家都和我一样,非常的兴奋、剧烈,充溢了期盼,我觉得,升入初中了,不止代表着我们要学习更多的学问,同时代表着我们要学会更多对人对事的看法。对待同学,友爱互助,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论