常见病句修改专题专家讲座

修改病句语文复习专题宾客六中：韦福常见病句修改专题专家讲座第1页学习目标：判断病句类型，明确修改病句标准及方法。常见病句修改专题专家讲座第2页所谓病句，就是有毛病句子。凡是违反语法结构规律或客观事理句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。(在语法或逻辑上有毛病句子)。

什么是病句？语病常见病句修改专题专家讲座第3页辨析以下句子病因，并作修改：1、经过这次活动，使我认识到学习主要性。

2、革命先辈为了人民利益，这些战士献出了宝贵生命。

3、清晨，起床铃声打破了寂静校园。

4、每一位同学未来都希望自己成为一个有出息人。

5、小李提法正确，我们都随声附和

6、三个学校团员参加了这次活动。

7、取得成绩关键是能否刻苦学习。

8、昨天我参观这个画展是很有特色。常见病句修改专题专家讲座第4页辨析以下句子病因，并作修改：1、经过这次活动，使我认识到学习主要性。

2、革命先辈为了人民利益，这些战士献出了宝贵生命。

3、清晨，起床铃声打破了寂静校园。

改：经过这次活动，使我认识到学习主要性。

或经过这次活动，使我认识到学习主要性。

改：革命先辈为了人民利益，这些战士献出了宝贵生命。

改：清晨，起床铃声打破了校园寂静。

成份多出搭配不妥成份残缺常见病句修改专题专家讲座第5页4、每一位同学未来都希望自己成为一个有出息人。

5、小李提法正确，我们都随声附和。6、三个学校团员参加了这次活动。

7、取得成绩关键是能否刻苦学习。

8、昨天我参观这个画展是很有特色。改：每一位同学都希望自己未来成为一个有出息人。

改：小李提法正确，我们都齐声赞同。

改：学校三个团员参加了这次活动。或三所学校团员参加了这次活动。改：取得成绩关键是能否刻苦学习。

改：昨天我参观这个很有特色画展。或昨天我参观这个画展，这个画展是很有特色。语序不妥用词不妥有歧义内容形式不统一句式杂糅常见病句修改专题专家讲座第6页常见病句种类：

1、成份残缺（缺主语、谓语、宾语等）2、成份多出（多主语、谓语、宾语等）3、搭配不妥（主语与谓语、主语与宾语、谓语与宾语、中心语与修饰语搭配）4、语序不妥（定中位置颠倒、幷列短语语序不妥、状语语序不妥、定语语序不妥）5、用词不妥同义词使用不妥、用错词类词意、否定不妥、虚词不妥）6、发生歧义7、内容形式不统一8、句试杂糅常见病句修改专题专家讲座第7页修改病句标准和方法

标准：

以改通顺、更正确为标准，不作语言润色，可增(增加字词)、删(删去多出字词)、调(调整字词次序)、换(更换字词)，但绝不能改变原意。常见病句修改专题专家讲座第8页辨析病句方法:１．读句子，明确错误类型２．找出句子主干，主语，谓语，宾语，看是否有残缺，搭配是否得当．３．理清枝叶，定语，状语，补语是否恰当．４．体味语境，看句子语序是否合理，前后是否矛盾．５．搞清关系，复句要看关联词语搭配是否得当．６要尽可能不改变原意，在原来意思基础上修改，这是根本标准．判断错病句方法:常见病句修改专题专家讲座第9页一、成份残缺：1、缺乏主语：原因：因为乱用介词和介词+方位词格式或用“使”字而造成。（1）:在这篇文章里，热情地歌颂了新风尚。（2）：从他讲话里，给了我很大启发。（3）：使我无比激动心情再也写不下去了。（4）：经过这次活动，使我知道了许多道理。（5）：经过这次活动，使我受益许多。例句：常见病句修改专题专家讲座第10页2、缺乏谓语：原因：状语较长，省略了谓语中心语例句：（6）：他在去上学路上，突然有些人迎面向他走来。（7）：我们沿着这条路，不用多久就能够抵达目地。（8）：中国人民正在努力为建设一个现代化社会主义强国。（在突然后加上“看见”）（在这条路后面加上“走”）（在句子末尾加上“而努力”）常见病句修改专题专家讲座第11页3、缺乏宾语：原因：定语被误认为宾语。例句：（9）我们要响应毛主席提出“向雷锋同志学习”。（10）：在进行总复习时，我们要克服没有计划。（11）他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。（12）他们已经克服了没有淡水，粮食担心。（13）：百货大楼从市场需要出发，不停扩大商品经营。（14）：我们要发扬艰辛奋斗。（后面加上“号召”）困难规模作风（后面加上“毛病”）后面加上“习惯”）常见病句修改专题专家讲座第12页练习1：经过医生精心治疗，使他很快恢复了健康。2：全校师生主动开展“献爱心”。（主语残缺，删去“经过”或“使”。）（句子后面缺乏“开展”宾语，能够加上“活动”一词。）常见病句修改专题专家讲座第13页3、从王老师这段话里，说明了搞好环境卫生主要性。4、看到师傅们认真地工作，忘我地劳动，使我很受感动。5、校党支部研究了关于在改革开放形势下怎样做好思想工作。问题。常见病句修改专题专家讲座第14页6．因为他这么好成绩，得到了老师和同学赞扬．7．看到了他照片，我便想起了当年我们一起玩耍，同桌共读．8．经过这次小提琴比赛，使她信心增强了.“因为”与“他”交换位置情形删掉“经过”或者“使”常见病句修改专题专家讲座第15页二、语序不妥：例：数学对我不感兴趣。例：各种新发觉流行病，使我们更正并认识了自己不良卫生习惯。（主体“我”，客体“数学”，改为“我对数学不感兴趣。”）（逻辑上应是先“认识”，再“更正”。）常见病句修改专题专家讲座第16页语序不妥：1、多项定语次序不妥：例句：一位优异有20多年教学经验国家队篮球女教练。（应改为：国家队一位有20多年教学经验优异篮球女教练。）注意：a.表示领属性或时间、处所b.表示数量短语c.动词或动词短语d.形容词或形容词短语e.名词或名词短语f.带“”定语位于不带“”定语之前。常见病句修改专题专家讲座第17页2、多项状语次序不妥：例句：在休息室里，许多老师昨天同他热情交谈。（应改为：许多老师昨天在休息室里都热情同他交谈。）注意：状语排列次序为：a.表目标或原因介宾短语b.表时间或处所c.表语气（副词）或对象（介词短语）d.表情态或程序。常见病句修改专题专家讲座第18页3、分句次序不妥：例句：闻一多先生，是卓越学者，大勇革命烈士，热情澎湃优异诗人。（应改为：闻一多先生，是卓越学者，热情澎湃优异诗人，大勇革命烈士。）4、词序不妥：例句：王先生亲切地走到我跟前，向我说：“要当心！”（“亲切地”移到“说”字前面）常见病句修改专题专家讲座第19页语序不合理：1、全校学生认真了《中学生守则》内容。讨论和学习学习和讨论2、你们不怕困难，勇往直前，要继续努力，不停前进。今后希望你们希望你们今后常见病句修改专题专家讲座第20页练习１．不但他学习好，而且思想也很好2．课堂上应该发挥同学们充分主体作用．3、全校学生认真讨论和学习了《中学生守则》内容。常见病句修改专题专家讲座第21页三、搭配不妥：例：他那锐利眼睛投向了人群。例：临近期末，同学们学习态度有了显著提升。

（主谓搭配不妥，把“眼睛”改为“目光”）（学习态度不能用提升，可改成“端正”或“改进”。）常见病句修改专题专家讲座第22页1、主谓搭配不妥例句：人民生活水平正在不停地改进。中课时代那些同学愉快笑容和爽朗歌声，至今还在我耳边回响。（注意：并列短语中经常有搭配不妥现象）常见病句修改专题专家讲座第23页2、动宾搭配不妥：例句：1、清明节前后，我校派800多人次，参加郊区植树活动。2、一部分同学端正了学习目标。（“人次”改为“人”）（“目标”改为“态度”）常见病句修改专题专家讲座第24页3、主宾搭配不妥：例句：1、职员提出问题，得到了领导支持。（“支持”改为“回复”）2、只靠卡压，而不做思想工作，不处理实际问题人，是一个极不负责任态度。（“态度”改为“人”）常见病句修改专题专家讲座第25页4、修饰语与中心词搭配不妥：例句：1、在通往机场大街两旁站满了数万名欢送人群。2、只要稍微深思一下，就会了解这个问题。3、他感情表现得很丰满。（“人群”改为“人”）（“深思”改为“思索”）（“丰满”改为“丰富”）常见病句修改专题专家讲座第26页练习：1、秋季北京是漂亮城市。季节。2、这部小说成功塑造了江华等人英雄事迹。物形象。3、他参加了这届运动会后，正式退出了运动员生涯。队伍。4、熊猫是一个极为动物。稀奇宝贵常见病句修改专题专家讲座第27页练习１．这部小说成功塑造了江华等人英雄事迹。２．这个县粮食产量一年比一年发展。

３．我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声．形象提升在“和”后面加上“听到”常见病句修改专题专家讲座第28页四、重复罗嗦：例：刘老师把这次团体活动详细详情都告诉了大家。

例：李大爷老了，头上头发全白了。

（“详细”与“详”重复。）（头发不在头上在哪里呢？可见“头上”三个字是无须要，不然罗嗦。）常见病句修改专题专家讲座第29页重复累赘：例：经过宣传教育，有青年已经改邪归正，走上了正途。例：最近，有伪造假人民币流入市场，严重扰乱国家货币流通。歧义句：例句：记者到学校里采访到许多张老师事迹。常见病句修改专题专家讲座第30页练习１．个体户登上了舞台，这是破天荒第一次．２．这本书大约２０元左右．3、看他脸上愁眉苦脸，肯定又闯祸了。常见病句修改专题专家讲座第31页五、用词不妥：例：我突然感到她是个很智慧人。例：小王经过三年艰辛拼搏，中考取得了优异成就。（名词“智慧”误用为形容词，可改为“有智慧”或“聪慧”）（“成就”词义过重，改为“成绩”）常见病句修改专题专家讲座第32页否定不妥：例：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。例：为了防止今后不发生类似事故，我们应尽快健全安全制度。（“忌”就是“不能”，后三句中“不”应该去掉，不然意思完全相反。）（这句话中“防止”“不发生”就是“发生”，意思完全相反，应去掉副词“不”。）常见病句修改专题专家讲座第33页练习１．他提出展开学习竞赛，大家纷纷附和．２．在４７届世乒赛上，我国运动员精神矍铄，夺得了四块金牌．3、这件精密手工作品,出自韩睿之手。常见病句修改专题专家讲座第34页练习１．谁也不能否定长江不是向东流。２．为了预防不再出现这么问题，我们班全体同学专门开会研究，制订出详细改进办法。３．我们所缺乏，一是勇气不足，二是谋略不妥．常见病句修改专题专家讲座第35页六、有歧义：例：这辆自行车没有锁。例：做手术是他父亲。（这句话能够了解成“车没有配锁具。”也能够了解为“车没锁起来。”）（“做手术”人可是医生，也可指病人。）常见病句修改专题专家讲座第36页练习１．小李发觉老王正在和他战友谈话．２．他一个早晨就写了三封信．3、介绍菲律宾一个权威著作。常见病句修改专题专家讲座第37页七、前后矛盾或内容形式不统一：例：这场篮球赛胜败关键是队员们齐心协力。例：“五四”征文稿件字数不要超出1000字左右。（前半句讲“胜败”，后半句只讲“胜”，两面对一面，不一致，应改为“是队员们能否齐心协力”）（“不要超出”和“左右”前后矛盾。）常见病句修改专题专家讲座第38页练习１．要稳住人才，使之不流失，关键在于激励办法是否得当．２．能